【合集】植樹節(jié)的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)的作文 篇1
一年一度的植樹節(jié)到了，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下，來到了漢陽(yáng)陵。
第一項(xiàng)活動(dòng)是植樹，我們一邊往指數(shù)的地點(diǎn)走去一邊唱歌，就像一群快樂的'小鳥。很快我們就到了指定的地點(diǎn)，家長(zhǎng)們先去挖樹坑，我們?nèi)ツ眯涿纭？吹綃寢尠褬淇油诤昧�，我就趕緊把樹苗放進(jìn)去，用土把根埋起來。然后，再用腳踩一踩，用手稍微再拔一拔，不讓土把根埋得太死，土太實(shí)的話它就不能呼吸了。最后，我給它喝了一些清涼的水，希望它茁壯成長(zhǎng)，將來這里將是一片青蔥翠綠。
隨后，我們穿上了漂亮的漢服，學(xué)了漢代禮儀和文化。
最后我們又參觀了漢陽(yáng)陵地宮，它是西漢王朝第四位皇帝----漢景帝劉啟與皇后的合葬墓。
今天是快樂的一天，而且也是有意義的一天。
植樹節(jié)的作文 篇2
植樹節(jié)的前兩天（3月10日），潘老師組織我們參加了植樹活動(dòng)，參加的有我們班的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)，我媽媽也一起參加了，還有其他的同學(xué)和許多的叔叔阿姨，人可多了。這天萬里無云，陽(yáng)光明媚，我們排著隊(duì)，手里拿著小樹苗，高高興興地走在植樹的路上。我們好不容易才到目的地，已經(jīng)很累了，但是我們沒有休息，馬上選了一塊空地，開始了植樹的第一步——挖坑。
嘿咻，嘿咻，我和媽媽一起挖坑，不一會(huì)兒，我和媽媽的.額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，但我們還是不肯休息。一個(gè)樹坑挖好了，我們開始種樹了，我扶著樹苗，媽媽開始填土，不一會(huì)兒，土就填好了，不過還有一步?jīng)]有完成，我去同學(xué)那里借了些水，給樹苗澆上，終于完成了。我看著種好的樹苗，想著它將來長(zhǎng)大的樣子，我高興地笑出聲來。
植樹節(jié)的作文 篇3
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。它是全球人民的節(jié)日，在這一天里，無論是誰都可以參加植樹，無論樹是移植還是栽種，無論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對(duì)植樹活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)種植樹木的重視。
可是，種植樹木又有一些什么好處呢?
種植樹木當(dāng)然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實(shí)際的意義。
我根據(jù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資料了解到：植樹造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對(duì)人沒有什么太大的影響，可是當(dāng)噪音達(dá)到70分貝是時(shí)候，對(duì)人就會(huì)有明顯的危害，如果噪音超過90分貝的話，人就無法持久工作了。目前在我國(guó)有許多噪音超過70分貝的城市，而植樹造林就可以減少噪音，如我們走在周圍樹木成群的公園里就會(huì)感覺到周圍很寧?kù)o。
另外，植樹造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在冬季時(shí)，我國(guó)的內(nèi)陸地區(qū)盛行西北風(fēng)，也就是說在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風(fēng)。冬季亞洲內(nèi)陸地區(qū)炎熱干燥，形成高壓，所以在我國(guó)風(fēng)總是西北內(nèi)陸地區(qū)流向東南沿海地區(qū)。我們都知道我們內(nèi)蒙古地區(qū)多沙漠，所以從西北方向吹來的風(fēng)帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的樹木作防護(hù)帶的話，就可以減少風(fēng)中的泥沙，也能減小風(fēng)力，這樣久而久之，城市中的環(huán)境就可以得到改善和控制。
此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器、天然除塵器、氧氣制造廠和細(xì)菌的消毒站。樹陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點(diǎn)。樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子還能通過光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見，種植樹木的確實(shí)有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內(nèi)一直被提倡。連一項(xiàng)活動(dòng)都能被定為一年一度的節(jié)日，從這里也可以體現(xiàn)出種植樹木在全球范圍內(nèi)受重視的程度。
那么，既然種植樹木又這么大的.作用，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來，一起加入到植樹的這個(gè)行列。
恰巧今天又是星期天，我特意帶上爸爸和媽媽，準(zhǔn)備好水桶、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺?shù)牟藞@旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹苗。又費(fèi)盡心思，找到一條正在施工建設(shè)中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹木來。
爸爸跑到不遠(yuǎn)處，找到了一口沒有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著雜質(zhì)，但是用來種樹也綽綽有余了。
植樹節(jié)前期植樹造林談意義，實(shí)踐種植樹木的事情，無非是希望大家都能夠明確植樹節(jié)和植樹活動(dòng)的意義，能夠使的人的參與進(jìn)植樹的行列，貢獻(xiàn)出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進(jìn)一小步，而為社會(huì)成長(zhǎng)、道德實(shí)踐邁出一大步。
植樹節(jié)的作文 篇4
春天是百鳥爭(zhēng)鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬，小明一只手拿著買來的樹苗，另一只手提著水桶，還有小紅也拿著樹苗。他們?nèi)艘黄鸶吒吲d興地去公園的后山植樹。
小蘭把鐵鍬給小明，小明挖土，小蘭扶著樹苗，小明培土，小紅把樹苗放在旁邊，再高興的說：“種好一棵了，”小明小心地培土，小紅開心地給小樹澆水，小明說：“水不要澆得太多，”小紅說：“放心吧，小樹筆直地站著，”小蘭說：“我們到別的地方植樹把。'
他們一看，哇!人可真多呀!看見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土。還有的在澆水，大家干得熱火朝天。一陣春風(fēng)吹來，他們感到了絲絲涼意，都用手擦去臉上的.汗水。三只小花貓你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。以后植樹節(jié)大家都要植樹，這樣，就能使空氣更加新鮮，使人們呼吸更好的空氣。
植樹節(jié)的作文 篇5
春天到了，她又吹響了口哨，將生機(jī)灑向大地喚醒萬物：小河脫掉了冬天的大衣，忙著運(yùn)動(dòng)。小草也探出頭來望。柳樹又梳展著頭發(fā)，睜開了眼睛……今天就是一年一度的植樹節(jié)了，楊老師決定帶我們?nèi)チ沂苛陥@植樹，綠化改善我們的生活環(huán)境。
下午，我們來到了烈士陵園，個(gè)個(gè)手中都拿著蘊(yùn)含新生命的幼苗，臉上洋溢著快樂，一份激動(dòng)、興奮涌上心頭。
跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一塊塊莊嚴(yán)的墓碑，望著這些墓碑我不禁肅然起敬，若不是這些為我們拋頭顱灑熱血的烈士們，哪里會(huì)有現(xiàn)在美好的生活呢?一份敬佩之情油然而生。
來到花壇旁，我們手中揮舞著鐵鍬，熱火朝天地干了起來，可我們的力氣哪能制服的這些硬土，這些看起來柔軟的'土堆露出了猙獰的面孔，給我們來了一個(gè)下馬威!
正當(dāng)我們束手無策之時(shí)，幸好還有幾位大人幫忙，幾十分鐘后，十多個(gè)坑就挖好了，接下來就歸我們大顯身手了，我拿了一顆小樹苗放在中間的土坑里，我蹲下身，把土積在一起鏟平，我們都沒累倒，樹苗卻像一個(gè)頑皮的孩子怎么也埋不進(jìn)去，幾十分鐘后搞定了，一份激動(dòng)涌上心頭，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑容。
坐石凳上，微風(fēng)吹過，無比涼爽，一眼望去，湖水清澈見底;小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧;天空是藍(lán)的，草兒是綠的，微風(fēng)輕輕拂過，無比愜意。
天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，鳥兒正準(zhǔn)備歸巢，這一切與我們一起度過了這個(gè)愉快的植樹節(jié)，而正是植樹節(jié)地球才增添了一絲綠意、一片生機(jī)。
“快點(diǎn)挖坑，爭(zhēng)取第一!”“加油，加油，勝利就在前頭!”大陸的西邊傳來一陣陣的叫喊聲。原來今天是一年一度的植樹節(jié)，前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生在這里植樹。
同學(xué)們一到目的地就忙碌起來，挖坑的，扛樹苗的，提水的，澆樹的遍地皆是，一派生機(jī)勃勃的景象。
這時(shí)，小華提著滿滿一桶水，正“哎喲、哎喲”地往前走。走到樹坑旁，她已累得氣喘吁吁了，褲腿鞋子全濕了，水只剩下的半桶。小林扛著樹苗走過來，見此情景，大聲嚷道：“我們的小公主怎么涉水了?”邊說邊把樹苗放入挖好的樹坑中，吩咐小華用雙手扶住了，自己則一鍬一鍬的往坑里填土。填呀填，坑里的土漸漸滿了，樹苗端端正正的站住了。小華松開手，又用腳把樹根部的土踩緊。微風(fēng)拂來，小樹苗彎彎，向小華、小林鞠躬致意。小林又把水慢慢的向根部倒，水一下子就滲進(jìn)泥土里。小樹苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑。
夕陽(yáng)的余暉灑向大地，同學(xué)們收拾好工具，戀戀不舍地離開了小樹苗。
植樹節(jié)的作文 篇6
樹，是人類的保護(hù)傘。她們保護(hù)了人類與地球，人類也有義務(wù)保護(hù)她們�？墒牵行┤瞬坏槐Ｗo(hù)她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球媽媽用一些自然災(zāi)害來報(bào)復(fù)人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個(gè)星期六的下午，風(fēng)與日麗，我與幾個(gè)同學(xué)約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹。
開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會(huì)兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶著樹苗，郭文瑾負(fù)責(zé)往坑里填土，直到填滿為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。
剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點(diǎn)頭哈腰”，仿佛在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的.春天！謝謝！”那樣子可愛極了！
郭文瑾一本正經(jīng)地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進(jìn)行比賽，看誰種得快，又種得直。”我們聽后歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地開始忙起來。
天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩著我們植樹時(shí)那快了、純真的笑聲。
植樹節(jié)的作文 篇7
“應(yīng)該踩一踩了吧�！薄叭�、兩踩、一輕提，你提了兩次，有點(diǎn)小錯(cuò)誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂植樹”六（6）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)在班里舉行。這是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演植樹的一個(gè)情景。
3月12日，是中國(guó)的植樹節(jié)。這個(gè)節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。他認(rèn)為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，全國(guó)要造大規(guī)模的森林。本次隊(duì)會(huì),主要是向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷、種樹的基本方法、植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)等。為了增強(qiáng)互動(dòng)性，還特地安排了模擬種樹等體驗(yàn)活動(dòng)。
這次活動(dòng)由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊(duì)會(huì)開始前七天就開始準(zhǔn)備，制作了PPT。PPT分：了解植樹節(jié)、一起來種樹、小植物大貢獻(xiàn)、小體驗(yàn)、牛刀小試等五個(gè)方面的內(nèi)容。由我們出題向同學(xué)們提問。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問題，并參與互動(dòng)活動(dòng)。隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。 “請(qǐng)同學(xué)們說一說植樹造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個(gè)問題。于是，同學(xué)們紛紛說起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護(hù)水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對(duì)大家的`心情、健康可是很有好處的哦。
接下來我們介紹了正確的植樹方法，并請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演。了解了植樹過程，大家就可以在平時(shí)植樹了。最后，我們提了幾個(gè)問題：植樹的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹需要謹(jǐn)記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國(guó)植樹節(jié)始于何時(shí)？中國(guó)誰最先提出要設(shè)立植樹節(jié)？如果要以“植樹”為主題開展一次小隊(duì)活動(dòng)，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？——這些問題，班隊(duì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們心里都已有了答案。
活動(dòng)結(jié)束后，班主任葛老師作了點(diǎn)評(píng)。她說，植物對(duì)我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們的生活離不開植物。她再次強(qiáng)調(diào)并示范了植樹的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對(duì)人類的益處。她還要求我們通過本次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)植樹重要性的認(rèn)識(shí)，在今后自覺保護(hù)植物，多多參加植樹活動(dòng)！
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備，這真是一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)！”葛老師最后還表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)主持人。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我認(rèn)識(shí)到，做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真，就像植樹一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！
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