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四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2026-02-10 02:35:38 植樹(shù)節(jié)

[熱]四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[熱]四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文10篇

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇1

  3月12日植樹(shù)節(jié),我們金筆作文八級(jí)和六級(jí)學(xué)員參加了由縣委宣傳部和林業(yè)局組織的“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)活動(dòng)。

  我們?cè)谇焦珗@集合,九點(diǎn)整乘車去目的地——謝集的勝利橋。一路上,楊柳開(kāi)始發(fā)芽,春風(fēng)吹拂著大地,冬天的凝重悄悄離去,脫掉冬裝的人們也忙開(kāi)了,春天給人們?cè)鎏砹顺鋵?shí)與忙碌,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了目的地。

  我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了勝利橋河堤,河堤上光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)綠色。我們分好組,一組一個(gè)鐵鍬。我和吳浩天等五人分在一組,吳昊天說(shuō):“我先挖,然后往下輪!敝灰(jiàn)他右手在上,左手在下緊緊握住鐵锨,右腳在鐵锨頭上使勁蹬,一塊土就被挖出來(lái)了。開(kāi)始他的'動(dòng)作很生硬,但挖了幾下后就慢慢熟練了。大家輪著挖坑,不一會(huì)一個(gè)半米見(jiàn)方的坑就快挖好了。“我去提水。”我自告奮勇。我來(lái)到灑水車前,接了半桶水,也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)這樣提過(guò)水吧,,我走了一半路便累得不行了,桶里的水也濺出了許多,弄濕了我的褲腿,好不容易才提到了小樹(shù)旁。這時(shí)老師給我們送來(lái)了一個(gè)“心愿卡”,我接過(guò)心愿卡,在上面寫(xiě)上:“希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大,希望我能考上一中!”然后又用紅絲帶綁上。

  看著我們親手栽下的小樹(shù),我仿佛看到多年以后,這些小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),我似乎聞到了碧綠的樹(shù)葉散發(fā)的陣陣清香。

  我看到同學(xué)們都很累,但臉上都洋溢著興奮的笑容。大家干得更是熱火朝天,鐵鍬與石頭的碰擊聲,仿佛成了一首“交響曲”。同學(xué)們汗流浹背,我也不甘示弱,又提來(lái)了一桶水。中午時(shí)分,我們便把近千棵小樹(shù)苗栽好了?粗拥躺蟽膳畔抵粡垙垺靶脑缚ā暗男(shù)苗,我們心里說(shuō)不出的高興。

  植樹(shù)可以防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)空氣,消除空氣污染,防止水土流失,保護(hù)生態(tài)平衡,應(yīng)該多植樹(shù)造林。“雙木成林染盡山河,獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙!闭(qǐng)大家不要亂砍濫伐,這樣,我們的家園便可以成為綠色人間。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇2

  今天是植樹(shù)節(jié),一大早,我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒,首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑,碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞,談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿,強(qiáng)健有力,看起來(lái)好像是充滿朝氣的少男少女。

  繞過(guò)石碑,便看到了老師和同學(xué)。他們有的談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融;有的拿出工具,相互比試;還有的迫不及待,蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,個(gè)個(gè)心中都樂(lè)開(kāi)了花。

  8:00整,我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤(pán)旋,不停地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):"謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡,老師把我們分成了許多小組,我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗,選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。

  我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑,挖了大約有10CM深,我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。"你干什么。"周振宇連忙阻止我。

  "看不出來(lái)嗎?"我指了指樹(shù)苗,"種樹(shù)唄。"才挖這么淺就要放樹(shù)苗?最少也要25CM深。"說(shuō)著,從我手里小心翼翼地接過(guò)小樹(shù)苗。是啊,小樹(shù)苗的棵系也不止10CM啊!我恍然大悟,對(duì)著小樹(shù)苗自言自語(yǔ)道:"對(duì)不起,都怪我太馬虎了。"這時(shí)候,小樹(shù)苗也發(fā)出"沙沙"的聲響,好像在回答:"沒(méi)關(guān)系,你只是太心急了。"

  我和周振宇挖呀挖呀,終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣,擦了擦汗,把小樹(shù)苗請(qǐng)進(jìn)了家。我兩手扶著樹(shù)干,周振宇一手握一把小鏟子,雙鏟齊下,不一會(huì)兒,便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。澆水吧!‘我去!我拿起水桶,三步并作一步,打來(lái)了一桶水,給小樹(shù)喝?偹愦蠊Ω娉闪?粗(shù)亭亭玉立的`樣子,我好像看到了如繁星般的桂花,聞到了撲鼻的桂花香。

  盡管,我用盡了力氣;盡管,我弄得滿身是泥土,但是是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力,更令人高興的是———我會(huì)種樹(shù)啦!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇3

  植樹(shù)節(jié)到了,老師帶小朋友去森林里種樹(shù)。洪洪,思思和麗麗種的樹(shù)非常好,因?yàn)樗麄兣浜系煤苣酢?/p>

  洪洪來(lái)扶著樹(shù)苗,思思來(lái)鏟土,麗麗提著水桶去打水。麗麗說(shuō):“等我一下,我去提一桶水給小樹(shù)苗喝,馬上就回來(lái)!彼妓夹χf(shuō):“嗯,好的,我們要讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。這樣,小樹(shù)苗就會(huì)茁壯成長(zhǎng)了!

  遠(yuǎn)處,有兩只小白兔用爪子在地上挖坑,它們也想幫助小朋友來(lái)植樹(shù)。

  這時(shí),有兩只鴿子落在草地上看他們植樹(shù),仿佛在為小朋友加油鼓勁兒。天上的'小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地唱,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ烀利惣覉@!

  洪洪,恩恩和麗麗對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我們一定會(huì)種植更多的樹(shù)木,保護(hù)好環(huán)境,使我們的地球更加美麗!

  植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了,雖然今天大家都很累,可是小朋友們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇4

  今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了給大自然盡一份力,在今天我與我的“死黨”阮勝巖去植樹(shù),我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹(shù)苗,阮勝巖拿水與鐵鍬,我們出發(fā)了。

  來(lái)到了南山,我們開(kāi)始找地方,找了一會(huì),小阮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方,這里有充足的陽(yáng)光,肥沃的.土壤,看來(lái)這里是最佳之地了,我看了看,說(shuō):“說(shuō)干咱就干吧。"于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹(shù)的牢固,我挖了一個(gè)深30厘米,直徑20厘米的坑,剛挖第一個(gè)鍬,泥土的芳香撲鼻而來(lái),好香呀!挖了一小會(huì)總是挖偏,這讓我很生氣,我硬著頭皮,耐心的挖了起來(lái),挖了一會(huì),大功告成了,可我滿頭大汗,四肢無(wú)力,于是我坐在地上,我拿起水壺貪婪的吸著水,。≌媸娣,這時(shí)清風(fēng)吹來(lái),樹(shù)林里發(fā)出嘩嘩的聲音,好像樹(shù)林在給我們上演歡迎交響曲,我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T,他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì),我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開(kāi)始干活,小阮說(shuō):“你放樹(shù),我澆水"。我們說(shuō)干就干,我又把樹(shù)苗拿起,放在先挖好的坑里,先填土,然后再用腳踩土,把樹(shù)苗固定,小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了,我們倆不約而同的拍起手來(lái),心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧!撫摸著小樹(shù)我我們戀戀不舍的下了山,在路上我的心開(kāi)始遐想,再過(guò)20年,這棵我栽的小樹(shù),一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,禁不住暗暗笑了起來(lái)。

  看來(lái)今天是有收獲的一天呀,我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇5

  幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)之后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课,砍伐?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林與樹(shù)木,所以大自然被破壞。

  砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的`保護(hù)所造成的。

  大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。

  我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇6

  今天是第二周“萬(wàn)里行”活動(dòng),也是植樹(shù)節(jié)。所以這次“萬(wàn)里行”的主題就是綠化環(huán)境,從我做起,具體活動(dòng)就是給校園里的小樹(shù)小花松土,施肥,澆水。

  出發(fā)前我做了充分的準(zhǔn)備,我?guī)У墓ぞ呖啥嗔耍∮行$P子,小水桶,噴水壺。活動(dòng)開(kāi)始了,我拿起小水桶,直奔水池接水。接好水,我便給分配給我的花草澆水!袄怖怖玻怖怖!”我一邊哼著小曲,一邊給花草樹(shù)木澆水。哇,小草和樹(shù)葉上都蒙了一層灰,我來(lái)給你們洗洗臉啦!“你怎么想起帶這些工具的?”“好厲害啊,給花草樹(shù)木澆水應(yīng)該特別方便吧!薄摆w元暢,還是你考慮得周到,我從家里來(lái)的時(shí)候都沒(méi)有看今天萬(wàn)里行的安排,更沒(méi)想到要帶些工具來(lái)!”“嘻嘻!”在一片夸贊聲中,我好不得意!

  我又突然想起,今天是植樹(shù)節(jié),可不是得意節(jié),趕緊將自己的思緒拉回來(lái),認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起花來(lái),心里默默地想:小樹(shù),小草,春天是你們的季節(jié),也是我們的季節(jié),我們今天在校園里植樹(shù)澆水,播撒下希望,明天就將是我們收獲希望的時(shí)候了。

  “嘩!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心將水灑到地面上了。只見(jiàn)他眼珠轉(zhuǎn)了一圈,走向他的同伴,搖了搖頭,無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):“真遺憾,水都灑了!彼耐橹秉c(diǎn)頭,忽然,這個(gè)同學(xué)將水桶里剩下的一點(diǎn)水潑向毫無(wú)防備的`同伴。誰(shuí)知,他的同伴靈活地一扭身,躲了過(guò)去。他偷笑著說(shuō):“你這招麻痹敵人的伎倆對(duì)我可沒(méi)用哦!”

  歡樂(lè)的時(shí)間總是飛快的。不知不覺(jué)中,萬(wàn)里行的植樹(shù)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇7

  今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù),我太高興。

  下午我們?cè)谛iT口等著車,不一會(huì)車就來(lái),大家有序地走上車,一路上,我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語(yǔ),還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲,車開(kāi)進(jìn)新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)歡迎我們,我們拿好工具下車。

  老師發(fā)一張牌子,那上面寫(xiě)著我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字,我們?nèi)齻(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴,一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子,還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。

  我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里,由小男生扶著,我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì),等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候,我們便把兩大桶水倒進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)呢,可是老師說(shuō):“要多澆水,樹(shù)才能養(yǎng)活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影,全部滲到土里去,于是,我們便提桶又去打水,這樣來(lái)來(lái)回回跑好幾趟,才把水注滿,終于把樹(shù)種好,我高興的把寫(xiě)著我們名字的牌子掛在樹(shù)上。我抬頭看看,別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的,好多寫(xiě)著名字的.小牌子掛在樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的,代表著同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹(shù)”。

  要回學(xué)校,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹(shù)”啊!我期待著你快點(diǎn)成長(zhǎng),讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇8

  3月12日是植樹(shù)節(jié),為了讓城市更綠,也為了讓天空更藍(lán),我們××晚報(bào)小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。

  到了市民廣場(chǎng),有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起,舉行了有關(guān)植樹(shù)的一個(gè)互動(dòng)。之后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn),大家自由地組合,三個(gè)一群,五個(gè)一伙兒,熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準(zhǔn)備植樹(shù),我想:“植樹(shù)太容易了,不就是挖個(gè)坑,把樹(shù)苗栽在坑里,再把土刨回去,澆上一桶水就完事了嗎?別說(shuō)是一棵小樹(shù),就是讓我栽兩棵、三棵也沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)干就干,我立即挽起袖子,一把拿起鏟子,猛得插進(jìn)沙土里,腳踩在鏟子上,用力一壓,再握著鏟子的柄上,使出全身吃奶的勁兒往上抬,想把沙土鏟上來(lái),可怎么也抬不上來(lái),我只好把鏟子向上提一點(diǎn),才費(fèi)勁地抬起鏟子,把鏟起的沙土倒在坑的四周,我們就這樣輪流地、反反復(fù)復(fù)地鏟土,干得我們滿頭大汗,通過(guò)我們的齊心協(xié)力,終于挖好了一個(gè)很深的大坑。啊!好累呀!我不禁想:“原來(lái)植樹(shù)也不容易呀,以前看別人鏟土?xí)r多么輕松,可現(xiàn)在自已做起來(lái)多費(fèi)勁啊!苯酉聛(lái)就是栽樹(shù)苗了,我們把樹(shù)苗搬進(jìn)大坑里,然后把它豎直,徐安負(fù)責(zé)扶著小樹(shù),我和李彧彎著身子用鏟子把剛才挖出的'土往坑里鏟,填滿整個(gè)坑,并用腳踩實(shí),希望小樹(shù)苗能在土壤里扎好根。最后,當(dāng)然是澆水啰!我們?nèi)齻(gè)人提著水桶跑到不遠(yuǎn)處的噴水池里打來(lái)一桶水,小心謹(jǐn)慎地把水澆在小樹(shù)的四周,一切完工之后,我們站在小樹(shù)下,掛上我們精心制作的小卡片“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,樹(shù)是人類的朋友……”看著一排排整齊的櫻花樹(shù),我想:將來(lái)這些樹(shù)長(zhǎng)大了,開(kāi)花了,市民廣場(chǎng)一定會(huì)成花的海洋,花的世界。風(fēng)吹著小樹(shù)苗的枝干,枝干搖搖擺擺,仿佛向我招手,說(shuō):“謝謝!”凝視小樹(shù),我似乎看見(jiàn)小樹(shù)開(kāi)出了淡粉色的花,許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……

  小樹(shù)啊!小樹(shù)!我要和你一起茁壯成長(zhǎng)!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇9

  三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話,我們因此知道,為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

  我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的`中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來(lái)水,澆到樹(shù)根周圍。

  周圍的同學(xué)也都忙著與自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù),荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,與著家長(zhǎng)、老師與孩子們親切的歡聲笑語(yǔ),我們感到了無(wú)限的幸福。

  看著遠(yuǎn)處綠色的草地與樹(shù)林,我不禁想起,幾年之后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇10

  “快點(diǎn),快點(diǎn),我們要遲到!”星期六一大早,我就爬起來(lái),不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好啦,這就走!”哈哈,你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。

  媽媽開(kāi)著車,帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去,一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。

  呀,來(lái)的人真多,我一下車,就發(fā)現(xiàn)那里人山人海,十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)鋤頭,鏟子還有水壺,就興致勃勃地去種樹(shù)。

  我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子,就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō):“楠楠,你比我小,我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑,說(shuō)完,我就拿起鋤頭往下使勁一挖,可是那土硬邦邦的,就挖起一小塊,還把我手給震麻。我甩甩頭,喪氣地說(shuō):”這土怎么這么硬呀,太難挖!媽媽見(jiàn),就過(guò)來(lái)幫助我們,媽媽握著我們手,教我怎么挖才有力,才不會(huì)傷手,在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下,我終于挖出一個(gè)還不錯(cuò)的.樹(shù)坑,這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背。

  我和楠楠一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi),又給它蓋上土,用腳踩實(shí),最后用水壺給它灑上水,一棵樹(shù)終于做好!小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,好偈是奏起一首答謝曲。

  我和楠楠一鼓作氣,又種好多的樹(shù),到十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午,我累得筋疲力盡,不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí),因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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