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植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2026-02-19 01:31:26 植樹(shù)節(jié)

植樹(shù)節(jié)的作文合集(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植樹(shù)節(jié)的作文合集(10篇)

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  3月12日,植樹(shù)節(jié)。為紀(jì)念中山先生而立的這個(gè)日子,記得小時(shí)候每當(dāng)此時(shí),班上都要組織活動(dòng),扛樹(shù)的,挖坑的,提水的,忙個(gè)熱火朝天?粗韵氯サ男(shù)苗,那個(gè)盼呀,多希望它能快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  許多年過(guò)去彈指一揮間。那些曾經(jīng)的小樹(shù)苗有的真長(zhǎng)成了大樹(shù),但更多的卻沒(méi)了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭,禿禿地在風(fēng)里搖擺,白忙活了,來(lái)年重植吧,當(dāng)時(shí)就知道。就這樣年復(fù)一年,待到上次再回到當(dāng)年的小學(xué)時(shí),我的確不知道面前的大樹(shù),都是什么時(shí)候栽下的。

  歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰,中國(guó)的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%,并且向20%的目標(biāo)繼續(xù)推近。毫不夸張地說(shuō),中國(guó)的人工造林創(chuàng)造了一項(xiàng)世界奇跡;仡櫷,不禁令人感慨,想當(dāng)初,年少的我們植樹(shù)時(shí)抱有那樣的激情,就是為了能早日綠化祖國(guó),而當(dāng)如今已取得如此偉大的業(yè)績(jī)時(shí),我們又在做什么,是否能做到堅(jiān)持每年一度的植樹(shù)行動(dòng),或者說(shuō),即使做了,卻依然保持著曾經(jīng)的激情,而不是敷衍應(yīng)付?

  許多時(shí)候并沒(méi)有。植物節(jié)成了一種紀(jì)念,或者記憶,沒(méi)有化為自覺(jué)、自為的實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)從植樹(shù)節(jié)里,我們更應(yīng)能窺見(jiàn)“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”的道理。

  無(wú)論“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”也好,還是“行百里者半九十”也罷,它們蘊(yùn)藏的都是同樣的精神。植樹(shù),更重要的是在心中植下一棵樹(shù)。這棵樹(shù),不會(huì)因風(fēng)霜侵凌而夭折,不會(huì)因烈日暴雨而枯萎,也不會(huì)因亭亭小蔭就沾沾自喜,進(jìn)而放松看護(hù)管理,而是要向上,一直向上,長(zhǎng)成沒(méi)有阻隔、沒(méi)有止境的大樹(shù),直刺藍(lán)天。

  與樹(shù)為伴,如臨君子。樹(shù)包含自我?jiàn)^進(jìn)的精神,同時(shí)也是良師益友。古人從來(lái)愛(ài)樹(shù),惜樹(shù),《詩(shī)經(jīng)》里就有“樹(shù)之榛粟,椅桐梓漆”的句子。種桑植梓,桑梓因而成為故鄉(xiāng)的代稱。人們植樹(shù)種樹(shù),除了滿足生產(chǎn)生活等基本需要外,內(nèi)涵也很豐富。

  陶淵明愛(ài)柳,屋后植柳樹(shù)五棵,自號(hào)五柳先生。林逋愛(ài)梅,自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹,寫(xiě)有“平生憩息地,必種數(shù)桿竹”。放曠的東坡,筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛(ài)植樹(shù),一方面在于怡情養(yǎng)性,另一方面更在于將樹(shù)作為虛靜的觀照和沉默的'力量,以之來(lái)激勵(lì)警策自己,松為百木之長(zhǎng),“青松寒不落,碧海闊愈澄”,古往今來(lái),吟頌松的詩(shī)章何止萬(wàn)篇?

  植樹(shù)的意義遠(yuǎn)不止這些。鼎鼎大名的左公柳,飽含的更是華夏兒女自強(qiáng)不息的團(tuán)結(jié)力量和勇御外侮的民族精神!靶略詶盍Ю,引得春風(fēng)度玉關(guān)”,這是新中國(guó)之前最壯觀的植樹(shù)史,左宗棠,這位統(tǒng)帥三軍的儒將,一旦坐上戰(zhàn)馬,樹(shù)就變成了利劍武器,賦予出從未有過(guò)的寬廣涵義。

  一個(gè)人,一棵樹(shù),一群人,一片森林。像樹(shù)一樣生長(zhǎng),像樹(shù)一樣屹立。從環(huán)境方面而言,挑戰(zhàn)自然的任務(wù)依然艱巨,“再造一個(gè)山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊;從精神方面來(lái)說(shuō),要在心里種下一棵樹(shù),現(xiàn)在,以及未來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  植樹(shù)節(jié)到了,小紅高高興興地來(lái)到郊外植樹(shù)。

  這是一片綠茵茵的草地,草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花,小紅決定讓小樹(shù)苗在這個(gè)美麗的地方安家。

  小紅先用小鏟子在草地上挖了一個(gè)深深的坑,接著把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,再把泥土蓋好。最后,小紅提起紅色的'小水桶,朝清澈的小河走去。她來(lái)到河邊,用水桶打了一些清清的河水,又來(lái)到小樹(shù)旁邊,用河水灑濕小樹(shù)周?chē)哪嗤,讓小?shù)喝飽了水。

  看著在春風(fēng)中顯得生機(jī)勃勃的小樹(shù),小紅甜甜地笑了,她想:要是小樹(shù)苗可以結(jié)果就好了。

  這時(shí),一只漂亮的花蝴蝶飛到小紅面前,拍著美麗的翅膀,好像在說(shuō):“小紅,你不要著急,到了秋天,小樹(shù)一定會(huì)結(jié)出又大又紅的果子來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  這天上午天氣晴朗,陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。

  松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的'熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō):“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!

  正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),每個(gè)人都想親手栽下一棵樹(shù)美化我們的環(huán)境,為地球再添一抹綠。

  今年我們?cè)苑N的樹(shù)苗為紫葉李,別名紅葉李,葉常年紫紅色,觀葉樹(shù)種,適宜群植,能襯托背景。尤其是紫色的發(fā)亮的葉子,在綠葉叢中,像一株株永不敗的花朵,形成一道美麗的風(fēng)景線。

  我們的樹(shù)苗為濰坊王金明美術(shù)教育友情贊助,3月9日中午,我們四三中隊(duì)全體人員,利用中午休息時(shí)間來(lái)到圣榮會(huì)館前進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。我們喊著整齊的口號(hào),邁著統(tǒng)一的步伐,由張暉老師帶隊(duì),一路精神抖擻地來(lái)到集合點(diǎn)。到達(dá)指定地點(diǎn)后,我們?nèi)w人員先是拍了合影照,接著按照老師事前劃定的分組重新組隊(duì),隊(duì)伍集建完畢后。我們拎起小鐵鍬,提起小水桶,由同行的家長(zhǎng)拿起小樹(shù)苗,我們一組高興地向種植區(qū)走去。

  我們分配的地點(diǎn)在四號(hào)樓前,我們小組成員有張韻鴻、張馳、王禹喬、劉曉宇和我。我們本以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單,不就是挖個(gè)坑嗎?我們幾個(gè)同學(xué)就熱火朝天地挽起袖子挖起來(lái),可事情并不是很順利,挖坑也沒(méi)有我們想得這么簡(jiǎn)單,劉曉宇接連挖了好幾個(gè),一個(gè)也沒(méi)挖好,因?yàn)榈孛嫦驴偸怯惺^,很是堅(jiān)硬無(wú)比,沒(méi)法繼續(xù)下去,再說(shuō)象這樣的土壤也不適合樹(shù)苗生長(zhǎng)。再看那邊,我和韻鴻也你一下我一下的用上吃奶的力氣在挖坑,但是雜草叢生,再加上不知道地下土是什么結(jié)構(gòu)的,我們始終也沒(méi)有挖好,正當(dāng)大家都垂頭喪氣的時(shí)候,家長(zhǎng)們找到一片沒(méi)有石頭的地方,我們大伙都聞?dòng)嵹s來(lái),這次我們沒(méi)有盲目開(kāi)始,而是先劃定好距離,然后分頭分工干起來(lái)。我們有的負(fù)責(zé)挖坑,有的負(fù)責(zé)找水,有了失敗的`經(jīng)驗(yàn)后,這次我們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下順利地把樹(shù)坑挖好了,終于把小樹(shù)栽好了,正好同伴也從大老遠(yuǎn)處找來(lái)了一些水,我們大家給每棵小樹(shù)都澆上了清澈的水,這時(shí)候仿佛聽(tīng)到小樹(shù)們高興說(shuō):“謝謝你們,讓我們有了一個(gè)賴以生存的家,以后要常來(lái)給我們澆水喲!”我們大家都開(kāi)心地笑了,連忙點(diǎn)頭說(shuō):“放心吧,我們一定會(huì)來(lái)的!”

  今天植樹(shù)唯獨(dú)一點(diǎn)遺憾,就是我忘記了給小樹(shù)做一個(gè)牌子,下次去的時(shí)候,我一定為它掛上標(biāo)識(shí)牌,好讓它茁壯成長(zhǎng)。

  通過(guò)今天的勞動(dòng),讓我理解到做事情并不能一帆風(fēng)順,總會(huì)有些插曲,但我們只要用心去做,就一定會(huì)克服困難,獲得成功,我為地球添綠色,希望大家都能參與進(jìn)來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  今天的天氣非常晴朗,白云飄逸,仿佛像一張張可愛(ài)的笑臉。老師說(shuō)今天是植物節(jié),同學(xué)們要準(zhǔn)備為我們校園,種下一片片綠油油的大樹(shù),建設(shè)我們美麗的`母校!

  同學(xué)們被分好了組,小琴和小江一個(gè)小組,他們拿著鏟子,樹(shù)苗,水桶等工具,在校園空地的一處,認(rèn)真地挖起泥土來(lái)。首先小江拿水桶提水過(guò)來(lái)目的地,小琴用鏟子挖一個(gè)大坑,挖了一大排,整整齊齊。小江把水倒入土里,滋潤(rùn)一下土地,松一下土地,他們把小樹(shù)苗放到大坑中間,小琴扶著樹(shù)苗,小江把周?chē)哪嗤撂钭⌒?shù)苗。小江再用鏟子敲幾下周?chē)缮⒌耐恋,小?shù)苗豎立在中間。小琴和小江一顆顆地種下去,每個(gè)步驟都很認(rèn)真很細(xì)心,兩個(gè)人互相協(xié)助,雖然兩個(gè)人滿頭都是大汗,可是他們心里卻感覺(jué)到很開(kāi)心。一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗朝氣蓬勃,仿佛象征著這些努力向上,努力進(jìn)取的學(xué)生們,他們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)和希望!小琴和小江看著自己的勞動(dòng)成果,兩個(gè)人終于會(huì)心一笑,他們不止學(xué)會(huì)了種樹(shù),還學(xué)會(huì)了做事情互相幫助。

  這個(gè)植樹(shù)節(jié)大家都做得非常有意義,一遍遍綠油油的小樹(shù)苗,朝氣蓬勃,欣欣向榮,是祖國(guó)的希望。相信未來(lái)這樹(shù)苗一定像他們一樣慢慢長(zhǎng)大,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),未來(lái)將是一遍茂盛又美麗的樹(shù)林。我們要愛(ài)護(hù)植物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)大自然,努力地創(chuàng)建我們溫馨的校園。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

  樹(shù)木在人類(lèi)生活中起很大作用,但它的數(shù)量卻在快速減少,所以我們應(yīng)該盡快動(dòng)員起來(lái),進(jìn)行植樹(shù)造林,也是造福子孫的大事。樹(shù)木有許多好處,是十分重要的。

  首先樹(shù)木制造氧氣,提高大氣層的含氧量。樹(shù)木為進(jìn)行光合作用,它必須吸收空氣中的`二氧化碳,然后放出氧氣,這恰恰與其他動(dòng)物和人的生理需要相同,就使人類(lèi)和其它動(dòng)物可以生存。假設(shè)一下,如果沒(méi)樹(shù)木,真不敢相信世界將會(huì)成為什么樣,這就說(shuō)明我們必須多種樹(shù),以保持世界上有更新鮮的空氣。

  其次,樹(shù)木可以吸附工廠排出的廢氣中有害微粒,特別是二氧化碳,這可就幫人類(lèi)一個(gè)大忙。

  再次,樹(shù)木減少洪澇災(zāi)害和風(fēng)沙襲擊。樹(shù)木由于有大樹(shù)根,所以它可以很好的防治水土流失,水土流失少,就不至于像黃河一樣沉積大量淤泥,也不會(huì)有大的洪澇災(zāi)害。由于樹(shù)木高大而且樹(shù)葉繁茂,所以它完全可以阻擋大風(fēng)沙的進(jìn)攻,它經(jīng)過(guò)多次阻擋,把大風(fēng)沙變成微風(fēng),有效的保護(hù)環(huán)境。

  還有,樹(shù)木本身都是寶,特別是果樹(shù)、茶樹(shù),它的果實(shí)或者樹(shù)葉都有很好的經(jīng)濟(jì)效益,還有那些紅松等,它們都是上等的木料。還有許多樹(shù)的根、莖、葉都可以入藥,可以說(shuō),樹(shù)木全身都是寶。

  中國(guó)在植樹(shù)造林這方面,走在世界前列,中國(guó)的人工植樹(shù)總量是世界第一,中國(guó)的“三北防護(hù)林”更是厲害,外國(guó)人伸出大拇指,說(shuō):“好!你們中國(guó)的‘綠色長(zhǎng)城’太厲害!薄熬G色長(zhǎng)城”七千公里長(zhǎng),四百到一千七百公里寬,“綠色長(zhǎng)城”使北方的風(fēng)沙不再向南侵占肥沃的農(nóng)田,它挽救許許多多的土地。

  我們應(yīng)該攜起手來(lái),給世界營(yíng)造一個(gè)更清新的環(huán)境。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇7

  每年3月12日,是我們國(guó)家一年一度的植樹(shù)節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得有意義,我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名,去新華中心小學(xué),與那里的同學(xué)們開(kāi)展共植一棵樹(shù)活動(dòng)。在班上,我毫不猶豫地舉手,并且積極地報(bào)了名。

  今天下午,風(fēng)和日麗,春風(fēng)送暖,正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和我們四年級(jí)全體同學(xué)一道,在我們老師的帶領(lǐng)下,歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē),踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始,我們都一聲不吭,可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒,我們終于按捺不住激動(dòng)的心情,開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中,我們就來(lái)到了目的.地。

  我們歡快地下了車(chē),拿起自帶的水桶和鏟子,焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下,我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子,共植一棵樹(shù)。

  我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù),有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻(gè)男生,所以就分工挖土和填土,我和楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗,后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后,我們就爭(zhēng)先恐后地去提水,認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后,我們把寫(xiě)著我們?nèi)齻(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上,因?yàn)槲覀兪切?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后,我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱,盼望小樹(shù)一定要成活,期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹(shù),不但能夠綠化我們生存的環(huán)境,凈化我們呼吸的空氣,還見(jiàn)證著我們的友誼!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇8

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了! 老師對(duì)小朋友說(shuō):今天,大家一起去公園植樹(shù)吧!

  同學(xué)們有的提著水桶,有的`扛著樹(shù)苗,有的拿著鏟子,興高采烈地來(lái)到公園。

  開(kāi)始植樹(shù)了,同學(xué)們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞。然后,拿起小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后,同學(xué)們從小河邊提來(lái)一桶又一桶的水,讓小樹(shù)喝個(gè)夠。小樹(shù)苗終于種好了。小朋友和小樹(shù)苗在陽(yáng)光下快活地成長(zhǎng)!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇9

  今天是3月12日,不用說(shuō),大家就知道是什么日子了,是植樹(shù)節(jié)!

  植樹(shù)節(jié)雖然人人都要種一棵樹(shù),但真正的含意是能讓人們多心底里明白:樹(shù)木對(duì)人類(lèi)非常重要,不要去攀登伐無(wú)辜的樹(shù)木,讓藍(lán)天下的綠蔭更加茂盛!今天是植樹(shù)節(jié),大家都不閑著,那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

  我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng),就是把妨礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝剪掉,我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著,這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了,我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里,正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。我舉著鋒利的大剪刀,好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心,當(dāng)我沖進(jìn)去后,東剪剪西剪剪,大概是第一次,有點(diǎn)手生,不知該怎么剪,幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我:“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉,不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又忙活起來(lái),只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速,一下子就把枯葉給解決了,正當(dāng)我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸時(shí),旁邊看了的同學(xué)卻大笑,我低頭一瞧,原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的'樹(shù),雖出丑了,我還是哭笑不得!肮,這下該沒(méi)錯(cuò)吧,”我正盯著一棵樹(shù)上下打量著,這回果然沒(méi)錯(cuò),我吸收上次教訓(xùn),舉起剪刀就“咔嚓”,這回真處理得干凈,但糟糕的事終究發(fā)生了,正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候,一群會(huì)飛的蟲(chóng)子襲擊了我們,可我還是咬咬牙,沖了進(jìn)去。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一抹紅暈,各種蟲(chóng)鳴聲和剪子聲交織在一起成了一首運(yùn)聽(tīng)的歌曲,在廣闊的田野里回蕩……

植樹(shù)節(jié)的作文 篇10

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是播種的季節(jié)。植樹(shù)節(jié)前日,陽(yáng)光明媚,我和小記者班的同學(xué)們一起,來(lái)到鳳凰島進(jìn)行了一次植樹(shù)大行動(dòng)。

  剛上車(chē),我們就七嘴八舌地討論起植樹(shù)來(lái)。帶隊(duì)的劉老師給我們介紹了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,還用一些活靈活現(xiàn)的`動(dòng)作教給我們?cè)趺粗矘?shù),引得我們心癢難忍,個(gè)個(gè)恨不得插翅飛到鳳凰島。

  到了鳳凰島,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入景區(qū),直奔植樹(shù)的地方。我們立刻分組,等待老師發(fā)鏟子。鏟子一到手,我們馬上熱火朝天地干了起來(lái)。負(fù)責(zé)挖坑的張世嘉和我,使出吃奶的勁兒,狠命地挖。不一會(huì)兒,一個(gè)大坑就出現(xiàn)在我們腳下原本光溜溜的土地上了。一個(gè)隊(duì)員小心翼翼地扶著樹(shù)苗,另外一個(gè)隊(duì)員迅速地填起土來(lái)。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力地努力,小樹(shù)苗終于端端正正地站直了。最后,我們四個(gè)一起拎來(lái)水,為小樹(shù)苗送上甘甜的生命之源。

  還有幾分鐘就要集合了,我們把精心制作的護(hù)綠牌掛到小樹(shù)苗上,然后一起在小樹(shù)苗前擺好酷酷的POSE,和我們親手栽種的小樹(shù)苗合了影。

  時(shí)間到了,我們依依不舍地和小樹(shù)苗告別,約好來(lái)年再見(jiàn)。通過(guò)這次有趣的活動(dòng),我懂得了植樹(shù)造林的重大意義,也明白了‘人心齊、泰山移’這個(gè)道理。

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