實(shí)用的中學(xué)生作文集錦4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的人回到了家鄉(xiāng)。他走進(jìn)小村莊，想看看家鄉(xiāng)的變化。他來(lái)到了一條小河的河堤上，看見(jiàn)一個(gè)男人正坐在河堤上很悠閑地釣魚(yú)。這個(gè)男人是村里一名以捕魚(yú)為生的漁民。他每天坐在這個(gè)河堤上釣四個(gè)小時(shí)魚(yú)。他不在乎釣多或釣少，因?yàn)樗�愉快的心情總能讓他釣上魚(yú)。家里生活不富裕，但已經(jīng)足夠他生活。他看見(jiàn)這位大學(xué)生，笑了笑。大學(xué)生有點(diǎn)奇怪，他認(rèn)為這位男人正是精力旺盛的年齡，應(yīng)該在事業(yè)上有一番作為，怎么在這河堤上“游手好閑”呢？

　　于是，他問(wèn)釣魚(yú)人：“你在這干什么�。俊� 釣魚(yú)人回答：“釣魚(yú)�！� “你為什么不著急呢？你現(xiàn)在只釣了兩條啊！”

　　“我為什么要急呢？”

　　“因?yàn)槟汜灥貌粔蚨啵�就賣(mài)不到多一點(diǎn)的錢(qián)��！

　　“我要那么多錢(qián)做什么？“

　　“那你就可以搬到城里，買(mǎi)大房子住，買(mǎi)跑車開(kāi)啊。”

　　“然后呢？”

　　“嗯——那你就可經(jīng)很悠閑，靜靜地坐在河堤上釣魚(yú)，享受陽(yáng)光，享受喜悅！”

　　“我現(xiàn)在不是已經(jīng)在釣魚(yú)嗎？”男人笑了笑，回過(guò)頭看著自己的魚(yú)桿，這時(shí)魚(yú)桿動(dòng)了，他拉起魚(yú)桿，的確是有魚(yú)上鉤了。他把釣到的魚(yú)放進(jìn)桶里，一共是三條。他再看看表，已經(jīng)四個(gè)小時(shí)了，于是，他收拾好東西，提起水桶往回家的方向默默地走了。大學(xué)生看到這一幕，一臉的詫異和不解。

　　也許大學(xué)生會(huì)認(rèn)為這位漁民思想落后，不求進(jìn)取，但他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白這位漁民的生活和心態(tài)。雖然這個(gè)故事有點(diǎn)夸張，但是它完全體現(xiàn)出兩種人用不同的心態(tài)去看同一樣的生活中的差異。

　　其實(shí)生活都是一樣的，無(wú)論人怎么變，生活永遠(yuǎn)都是那么簡(jiǎn)單，而復(fù)雜的往往只是一個(gè)人的心。

　　人的心一旦復(fù)雜起來(lái)，周圍的一切都變得丑陋，一切都不滿足。為了得到金錢(qián)而奮不顧身，為了得到權(quán)利而不擇手段，為了得到地位而埋沒(méi)真情。明爭(zhēng)暗斗，無(wú)盡的忙碌，金錢(qián)的交易把心充滿了，也就把生活淹沒(méi)了。得到的越多，欲望就越多，心靈已經(jīng)不再純粹，不再真實(shí)。為了所謂的利益，和平不在，戰(zhàn)爭(zhēng)隨之而來(lái)。利用別人，傷害別人，從而換取自己所謂的成功。

　　所以我明白為什么陶淵明喜歡世外桃源的生活；我明白為什么那么多人隱姓埋名地回到鄉(xiāng)下生活；我明白為什么那么多有錢(qián)人感嘆靈魂的空虛；我明白為什么現(xiàn)在的人喜歡返樸歸真；我明白為什么名人會(huì)向往平凡。

　　其實(shí)只是他們?yōu)榱恕皬?fù)雜”而忙碌后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只不過(guò)是那樣！生活還是一樣的，依然是衣食住行，只不過(guò)是換了個(gè)名詞罷了。

　　我喜歡簡(jiǎn)單，我選擇簡(jiǎn)單。有一顆簡(jiǎn)單的心靈，就會(huì)有一雙明亮的眼睛，看破庸俗，看清生活。一樣的'生活在簡(jiǎn)單的心靈里會(huì)變得更美，變得可愛(ài)。心里充滿著感激，沒(méi)有怨恨。心里的感覺(jué)可以隨時(shí)地流露，感情豐富著生活中的每一個(gè)人，每一件事。不需要計(jì)較，只需要真心。

　　白開(kāi)水是甜的，面包是香的，細(xì)雨是滋潤(rùn)的，陽(yáng)光是溫暖的，腳步是踏實(shí)的，睡夢(mèng)是安穩(wěn)的。一切就這么簡(jiǎn)單！

　　愛(ài)上生活中的所有，才是最大的成功！

　　人的本能就是讓自己眼里的生活更完美，而這會(huì)觸動(dòng)到心靈的本質(zhì)�！昂�(jiǎn)單”，它可以很簡(jiǎn)單，也可以很不簡(jiǎn)單。但我已經(jīng)擁有這顆簡(jiǎn)單的心，我喜歡它，因?yàn)槭撬�讓我的生活洋溢著美好，充滿著寧?kù)o。

中學(xué)生作文 篇2

　　那節(jié)課，體育課？音樂(lè)課？爭(zhēng)論課？我也不知道算是什么課，但的確是史上從未有過(guò)的一堂課了。

　　那天，老師搶占了我們一節(jié)體育課，并給了我們一個(gè)承諾，下午補(bǔ)上體育課�？善�偏天公不作美，下起了綿綿細(xì)雨，操場(chǎng)也變得潮濕起來(lái)。我哀嘆一聲，看來(lái)，沒(méi)辦法，體育肯定上不成嘍。大家仿佛也知道了這一點(diǎn)，但都抱有一線希望。打了上課鈴，大家進(jìn)入教室，讀書(shū)聲音更是擴(kuò)大了很多。老師還沒(méi)有來(lái)班級(jí)，我和另一個(gè)學(xué)習(xí)委去辦公室等老師。老師終于來(lái)了，她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“上音樂(lè)課。”雖然早有心理準(zhǔn)備，知道是這個(gè)結(jié)果，但心情還是很失落。當(dāng)我們搬著音樂(lè)書(shū)和錄音機(jī)來(lái)到教室，又聽(tīng)到同學(xué)們高分貝的讀書(shū)聲，我故意慢了腳步，害怕看到同學(xué)們心情跌到谷底的表情。果然，同學(xué)看到尤為刺眼的音樂(lè)書(shū)，先是集體愣了一下，亮光閃閃的眼鏡立刻變得暗淡無(wú)光，興奮的表情立刻變得失落，女生們干脆將頭低了下去。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)讀書(shū)聲音最大的男生就開(kāi)始反抗了，大聲地高喊著“體育！體育！”有的還揮動(dòng)著手臂。很快，這種聲音越來(lái)越大，由三四個(gè)男生變成了大多數(shù)的男生，仿佛要掀翻了屋頂。其他正在上體育課的班級(jí)，也都紛紛到我班窗口，想看看到底發(fā)生了什么事情。當(dāng)時(shí)，身為班長(zhǎng)的我，也不想去制止，也沒(méi)力氣去制止，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)這么違心的人，等待了很長(zhǎng)時(shí)間的體育課泡湯了，大家心里有誰(shuí)是真正平衡的呢？哪怕是表面在平靜的人，心中也會(huì)有一絲不快吧？

　　很快，老師就怒氣沖沖來(lái)了，可同學(xué)們真的像失控了的汽車，聲音絲毫沒(méi)有減弱。老師重重地將書(shū)摔在講臺(tái)上，怒吼“太不像話了！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣的`班！”大家從來(lái)沒(méi)有看老師發(fā)過(guò)這么大的火，立刻安靜了。老師讓同學(xué)們把吵得最兇的幾個(gè)人舉報(bào)出來(lái)，讓他們罰站在講臺(tái)上。更沒(méi)預(yù)料到的事，老師接著就讓我們四個(gè)班干部走上講臺(tái)，說(shuō)：“一個(gè)班的班長(zhǎng)最重要，如果班長(zhǎng)都不帶好頭，那就更別提一個(gè)班的班風(fēng)班紀(jì)了。你們說(shuō)說(shuō)事情的真相，還有自己的感受，要不然就和他們一起罰站�！蔽覀兯膫�(gè)不知所措了，因?yàn)槭掳l(fā)的時(shí)候我們都在，可一個(gè)也沒(méi)有出來(lái)管紀(jì)律，也許，他們都和我一樣，不想違背自己的心吧。陳副班長(zhǎng)首先發(fā)言，我也緊接著發(fā)言了，“不上體育課是天氣的問(wèn)題，也是情有可原，而且以后還是有機(jī)會(huì)上的，況且這樣和老師頂撞也是不好的。另一方面，音樂(lè)也是要上的，大家應(yīng)該全面發(fā)展�！边@次，我說(shuō)的一半是真話，一半是假話，因?yàn)樽蛱焓莻�(gè)艷陽(yáng)天，老師說(shuō)要先把書(shū)上的題目做完�？蓭讉�(gè)同學(xué)就提出來(lái)，不應(yīng)該占用體育課，而且天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)后面一個(gè)星期都是雨天。老師當(dāng)時(shí)對(duì)同學(xué)們的話毫不理會(huì)。其實(shí)我多么希望天氣預(yù)報(bào)會(huì)播錯(cuò)呀，可是沒(méi)有。老師，難道您的心里就沒(méi)有一絲愧疚么？

　　四個(gè)班長(zhǎng)都發(fā)言完畢了，老師大概氣也消得差不多了，她自己在鼓搗錄音機(jī)，讓我們自己唱歌。當(dāng)唱到“誰(shuí)敢侵犯我們就叫他滅亡”，我越發(fā)地覺(jué)得這是一種自嘲，難道不是么？。

　　那節(jié)課，有過(guò)失落，有過(guò)憤憤不平。無(wú)論是怎樣，我想老師總是愛(ài)我們的，但是我也希望老師能換個(gè)角度替我們想想。

　　理解萬(wàn)歲！

中學(xué)生作文 篇3

　　今天和表嫂一翻簡(jiǎn)單的談話，突然讓我明白了一個(gè)多年都懵懂于心的問(wèn)題。

　　據(jù)表嫂回憶，她的學(xué)前班上了兩年。走在村子的任何一個(gè)角落里，都會(huì)有人毫不避諱的大聲吆喝：“留級(jí)生”。這是一個(gè)恥辱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)留級(jí)生是學(xué)習(xí)差的赤裸裸的解釋。歸結(jié)其原因，學(xué)前班的老師太厲害了，上課只要看到他，表嫂腦子除了恐懼就是空白，甚至根本不明白考試意味著什么，以至于在考卷上出現(xiàn)了不及格，只能留級(jí)�？粗鴦e人拿獎(jiǎng)狀高興回家，表嫂所能收到的也只有哥、姐的嘲笑了，但在她記憶中她的爸媽從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)我，也許他們對(duì)成績(jī)忽略不計(jì)，也許是不想給她太大的壓力。直到上二年級(jí)，她換了一個(gè)溫柔的老師，讓他們用比賽的方式學(xué)習(xí)，而表嫂自從加入這個(gè)比賽，成績(jī)直線攀升，期末還如愿以償?shù)啬玫姜?jiǎng)狀了，留級(jí)生的恥辱終于磨滅了，品嘗到成績(jī)給她帶來(lái)的喜悅，她便不允許有誰(shuí)能超越她。從此，她便要求自己凡事都要做到最好，哪怕只是幫老師干活也希望老師第一個(gè)挑她，雖然那時(shí)候的她不懂這就是自尊，但自尊卻一直陪伴著她。

　　從小學(xué)步入初中，表嫂的學(xué)校只是臨時(shí)搭建的'，即使是在毫無(wú)名氣的學(xué)校，表嫂一直嚴(yán)格要求自己，幾乎每一次考試成績(jī)總是名列前茅。除了在學(xué)習(xí)上要求盡善盡美，就連和同學(xué)一起玩沙包、跳皮筋、踢毽子……她都會(huì)仔細(xì)琢磨訣竅，初中三年就這樣在游戲中愉快地度過(guò)了，還好幸運(yùn)地考上了別人都羨慕的學(xué)校，改變了她的一生。

　　上班后她被家里人逼著考駕照，假期的一個(gè)月里，她除了輔導(dǎo)孩子彈琴，學(xué)開(kāi)車要數(shù)她最重要的事情了。短短的一個(gè)月，毫無(wú)車感的她冒著酷暑，把自己曬得跟非洲人一樣，天天騎自行車去學(xué)習(xí)開(kāi)車，終于四關(guān)全部順利通過(guò)。學(xué)會(huì)開(kāi)車之后，無(wú)意間表嫂看到朋友拿了本科證，她又一次動(dòng)心了，一咬牙又報(bào)考了本科。計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)是最難考過(guò)的，為了考過(guò)計(jì)算機(jī)，她每天晚上都把所有的題背一遍，六百道選擇題。她說(shuō)不是題難，而是她的記憶力隨著年齡的增長(zhǎng)在漸漸衰退遠(yuǎn)不如以前，雖然笨鳥(niǎo)先飛，但事與愿違，第一次考試真沒(méi)過(guò)關(guān)，接著又苦背了一個(gè)月的題，第二次考試卻記錯(cuò)了時(shí)間，無(wú)奈懊惱地埋怨自己，還好第三次終于順利過(guò)關(guān)了。她說(shuō)之所以一步步不斷地逼自己進(jìn)步，逼自己做別人認(rèn)為不可能的事，是因?yàn)樽饑?yán)的力量。

　　雖然這都不算什么大的成就，但每邁出一步做出一個(gè)決定都是一種壓力，每一次心里都要承受千斤重的壓力，是尊嚴(yán)讓她很累，可是也是尊嚴(yán)改變了她人生的航向，使她生活的道路越來(lái)越寬闊，豐富了她多姿多彩的人生。

中學(xué)生作文 篇4

　　“什么？你年齡這么小，就能當(dāng)董事長(zhǎng)？”

　　呵呵，別想太多，這只是我們玩的游戲。

　　周三的時(shí)候，我去乒乓球館訓(xùn)練，按照老師的安排，今天我們要打多球（多球是一種訓(xùn)練方法：老師把許多球放在盆子里，一個(gè)一個(gè)地給我們發(fā)球，我們?cè)侔亚虼蚧厝ィ�，但在打球時(shí)，除了正在打球的人，其余閑著的同學(xué)都需要到地上撿球。我們小班的'人除了我，全是三年級(jí)以下的小孩，他們都喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是他們年齡小，撿的球不多，等一盆球打完，地上還有很多球沒(méi)撿，老師也拿他們沒(méi)辦法。

　　后來(lái)我想了個(gè)法子，建立“乒乓球銀行”，讓他們把撿的球都先“存”到我那里，這球不白存，等他們每個(gè)人打球時(shí)，我會(huì)給他們“付利息”。例如：他們?cè)谖疫@存三個(gè)球，等他們需打球時(shí)，我會(huì)返他們五個(gè)球

　　他們一聽(tīng)到這樣的好事，都樂(lè)壞了，全部爭(zhēng)先恐后地?fù)烨�，現(xiàn)在我們撿得球明顯變多了，老師也夸獎(jiǎng)了我們。

　　我既然建立了一個(gè)“乒乓球銀行”，我就應(yīng)該給自己弄個(gè)職位，所以我就自封為“董事長(zhǎng)”，可“董事長(zhǎng)”沒(méi)有員工不行啊，不然的話，我就是一個(gè)光桿司令。于是我就開(kāi)始分封“諸侯”了。我給一個(gè)撿球最快的小朋友封了個(gè)總經(jīng)理，“工資”50個(gè)球，剩下的人我讓他們分別當(dāng)“財(cái)務(wù)經(jīng)理”、“收球經(jīng)理”、“經(jīng)理助理”等等。

　　后來(lái)他們嫌工資太低，全部背叛了我。由此也讓我明白：董事長(zhǎng)可不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

【實(shí)用的中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

【實(shí)用】實(shí)用的中學(xué)生作文05-22

[實(shí)用]實(shí)用的中學(xué)生作文11-05

（實(shí)用）實(shí)用的中學(xué)生作文12-08

實(shí)用的中學(xué)生作文(實(shí)用)08-31

實(shí)用的中學(xué)生作文[實(shí)用]09-17

實(shí)用的中學(xué)生作文【經(jīng)典】10-28

中學(xué)生作文(實(shí)用)12-07

（精選）實(shí)用的中學(xué)生作文10-22

實(shí)用的中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-08

中學(xué)生作文【實(shí)用】08-17