【必備】初中學(xué)生作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學(xué)生作文 篇1
黑與白,是最強(qiáng)烈的對(duì)比色,卻也是一個(gè)并存的共和體。若不知白的純潔,則不會(huì)了解黑的殘酷;若不知黑的可怕,則不會(huì)了解白的可貴。黑與白,交織在我們的世界,不斷的改變著我們的.一生,若能清楚的分辨黑與白,就能朝著自己所求的邁進(jìn)。
黑,對(duì)我而言就像是世間的陰暗面,凝結(jié)了所有只能生存在陰暗之處的悲哀事物,像是在人間不斷循環(huán)的怨恨、朋友間愚昧的互相嫉妒、人類之間虛假的謊言…… 等。這些事物都是我們經(jīng)常視而不見的,卻一直都存在于我們的生活周遭。這些可悲的事物雖然看來獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),但其實(shí)也需要一份溫暖的關(guān)懷來化解,再怎么黑暗、冷酷的事物,也一定渴望著能被“凈化”,因?yàn)闆]有誰是不渴望著快樂與和諧的。所以,在我看來,“黑”除了象征著世間的陰暗,更代表著“渴望”。
白,無非象征了“純潔”、“神圣”等意義,因?yàn)樗亲罴兇、是最原本的顏色。我認(rèn)為,白也代表了“遺忘”,曾經(jīng)有人問過:雪為什么會(huì)是純白的呢?或許就 是因?yàn)樗浟俗约菏鞘裁搭伾,所以才?huì)選擇空白。常常有人說,人一出生就像一張白紙,但隨著漸漸的成長,有些人的白紙上就出現(xiàn)了污點(diǎn),白紙也不再是完美 無瑕,而污點(diǎn)也會(huì)永遠(yuǎn)遺留;但我認(rèn)為人生的白紙其實(shí)是可以重來的,污點(diǎn)不一定會(huì)永遠(yuǎn)存在,人們只要領(lǐng)悟到了自己的過錯(cuò),并盡力去彌補(bǔ),我相信污點(diǎn)是能夠消除的,我相信一切都可以重新來過。所以,在我看來,“白”除了象征了“純潔”、“神圣”等意義,還代表著“遺忘”和“起始”。
黑與白 可以說是區(qū)分了我們的一生,有時(shí)候卻會(huì)出現(xiàn)難以分別的區(qū)域,這就是所謂的“灰色地帶”。當(dāng)人處在灰色地帶上,找不到自己的方向,不知道怎樣才是正確的選擇,就像是琴鍵一般,不清楚究竟是該按下黑鍵或白鍵,更彈不出動(dòng)聽的旋律,這種人的世界是非常悲哀的,只有無限的迷惘、恐懼、落寞、失望……。所以我們必須擦亮雙眼,仔細(xì)看清前方的路、看清自己真正想要的,別受灰色地帶束縛,讓我們朝向真正的“自我”邁進(jìn)。
初中學(xué)生作文 篇2
時(shí)光把我留在了原地。
平靜的夜空下有璀璨的星火。
夜色蕭索,星光不滅。
一點(diǎn)一滴,不留痕跡。
時(shí)空倒流的時(shí)候,我被安置在了那里,沒有回來。
于是我忘記了怎樣留住過往。
一宿梵唱,余憶落雪。
兩語寂寥,余謂芬然。
三途回望,余默清空。
四寸浮華,余涼空石。
五夜未央,余淺嘆惋。
浮生未歇。
目送著漸行漸遠(yuǎn)的星光,這是我送給你的離歌。
我的冬天,結(jié)束了。
我喜歡換各種各樣的筆記本。
我的包里,各種顏色,各式各樣的筆記本。
就像集郵一樣嗎,小心翼翼,不會(huì)輕易使用。
小A受我的熏陶,也愛和我一起買那些帶有香味的,清新的小本子。
是的,小A,我的好朋友。
我們喜歡在本子上寫下各種煽情的句子,然后互相罵誰的更矯情。
時(shí)光慷慨的給了我們一段美好。
即使到了現(xiàn)在,我想我們?nèi)允呛门笥选?/p>
不過,我們都不是形單影只。
我們擁有各自的團(tuán)體。
小A儼然是他那個(gè)集體的核心,她有義務(wù)保持這個(gè)地位。
我們不再像以前一樣一起去食堂,一起上學(xué)放學(xué),一起買筆記本。沒關(guān)系,我理解。
我想我一直都比較寡言少語。
在一個(gè)午后,兩個(gè)明媚的女孩子邀請(qǐng)我參加校舞蹈隊(duì)。
我從來都不擅長跳舞,也不喜歡跳舞。
只是小A參加了,我就參加了。
“咦,你也來了!
“嗯,來陪你!
“嘻嘻,好呀!
我無法理解。如何將一個(gè)動(dòng)作做的鏗鏘有力,如何將一個(gè)動(dòng)作做的'好。我還記不清楚舞蹈動(dòng)作,每天都過著濫竽充數(shù)的日子。
直到老師決定一個(gè)一個(gè)驗(yàn)收,我剛跳完第一段,就尷尬地愣在那里。
那一刻,我只看見小A似笑非笑的盯著我。
連我也不知道,我為什么給她一個(gè)微笑。
我一需要參加長跑比賽為由推掉了舞蹈 。
小A建議我的。
我想我需要放松一下。
于是我愉快的答應(yīng)了。
每天放學(xué)后,小A陪我一起跑。
每當(dāng)我撐不住時(shí),我看見小A不服輸?shù)谋秤,才給我動(dòng)力。
我感覺我們默契的日子又回來了。
甚至在某個(gè)周日,小A邀請(qǐng)我參加聚會(huì)。
我從來就不是大肆揮霍,只能尷尬著讓小A和他的朋友輪番請(qǐng)客。
很難熬。
“下次帶點(diǎn)錢過來啊,別總讓大家放血!”小A在我家門前笑嘻嘻的說。
我笑。
我只有買幾個(gè)漂亮的筆記本和一堆小零食的零用。但這足以讓我快樂。
下次的聚會(huì),我婉言謝絕掉了。
我?guī)Я艘稽c(diǎn)點(diǎn)零花錢。
看著店前依然絢麗的筆記本,我卻猶豫了,比以前貴了很多。
我回到家,拿出我以前用過的一個(gè)筆記本,扉頁是兩行清秀的小字。
不同的筆跡。
在畢業(yè)的同學(xué)聚會(huì)上,我習(xí)慣性地打開本子,準(zhǔn)備寫幾句話。
“咦,你新買了一個(gè)筆記本啊?挺好的!毙忽然湊過來。
我輕輕怔祝
筆尖壓在紙上,漸漸氤氳出一團(tuán)墨跡。
我笑:“是!
我將筆記本當(dāng)成同學(xué)錄,給每一個(gè)同學(xué)簽名。
“咦,這是你以前用過的埃很好看呢。”
我抬頭,她只是平日里沒什么交情的普通同學(xué)罷了。
連同學(xué)都記得起來的,我最好的朋友卻忘了。
我望著遠(yuǎn)處和朋友談笑風(fēng)生的小A。
這算是背叛?
被口口聲聲說是好朋友的背叛了。
再?zèng)]有希望,再?zèng)]有可以守望的未來,寧愿自己好好過。
接下來的日子是盛大而蒼翠的,它像是一組不斷翻動(dòng)的鏡頭,但我知道有些過往不會(huì)再抵達(dá)。
然后,我的刻意躲避和拒絕讓她變得不知所措,對(duì)的,小A一直都無罪,只是我承受不了這樣的背叛。
然后,我習(xí)慣了她的輕聲細(xì)語。
然后,我們鬧了不快,我將情緒發(fā)泄的很決絕。
然后,都帶著自己的理想離開了小城。
而當(dāng)我踏上班車時(shí),天空落了小雨,雨點(diǎn)打在窗上,透過雨滴看世界,整個(gè)世界都被扭曲得變了形,光怪陸離。
我的眼前又浮現(xiàn)出她笑得沒心沒肺的樣子。
我輕輕默念,再見了。
再然后,到達(dá)這里的第一年,我收到她的邀請(qǐng),去放許愿燈。
遠(yuǎn)處的星光,是我和小A在一起,放的最后一個(gè)許愿燈。
除夕夜的夜晚,到處都飄著年味。
禮炮忽然升上天空。
我知道,我的冬天結(jié)束了。
初中學(xué)生作文 篇3
那是一個(gè)星期六的早晨,媽媽因?yàn)橛惺乱鲩T,讓我一人呆在家里做作業(yè)。臨走前,媽媽說:“女兒,媽媽可能中午回不了,你就自己做飯或隨便應(yīng)付一下吧。”我一聽,似乎有一大盆冷水從頭淋到腳下。作業(yè)這么多,我做得多辛苦,還要自己做飯,哼!你們有事不管我,我就泡包方便面吃算了。
快到中午,我頭暈?zāi)X脹的,可是作業(yè)還沒有做完。我想出門走走,調(diào)節(jié)一下身心。剛一出門,突然聽到一個(gè)熟悉的聲音叫我:“小果果,怎么只有你一個(gè)人在家里,你媽媽呢?”我抬頭一看,是隔壁的張阿姨!拔覌層惺鲁鋈チ,中午不回來!薄澳悄阒形缭趺崔k?”張阿姨關(guān)心地問道。“怎么辦?我自己泡面!蔽一卮鸬馈!芭丁!睆埌⒁搪犕昃统鋈チ。
“小果果,你媽媽呢?”出門沒走多遠(yuǎn),剛從外面牽;貋淼男軤敔攩柕!拔覌寢尦鲩T了。”“哦。”同樣的一聲回音,熊爺爺說完就走了。
肚子餓了,我回到家里,準(zhǔn)備燒水泡面吃!斑诉诉恕,門外傳來一陣敲門聲。我開門一看,原來是張阿姨!靶」,我家飯菜做好了,中午你就過來吃吧!薄拔摇摇边沒等我說完,張阿姨就說:“就這么定了。走,到我家去!蔽艺郎(zhǔn)備回家把燒水的.電水壺關(guān)了,突然一個(gè)蒼老的聲音傳來:“小果果,到我家吃飯吧。你奶奶把飯菜都做好了!蔽一仡^一看,原來是熊爺爺。
“哎呀,說好了到我家,怎么還到你家去呀?”張阿姨與熊爺爺爭了起來。“那不行,我家人少,就讓小果果到我家去!毙軤敔攬(jiān)持道。“不行,我家最近,又是我先說的!”張阿姨不肯讓步。
“是誰呀,這么熱鬧?”正在他們爭論不休的時(shí)候,媽媽回來了。我高興得連忙跑過去,把情況告訴媽媽!爸x謝你們!我說呀,你們都別爭,我給小果果帶好吃的東西來了!闭f完,媽媽從背后拿出一個(gè)飯盒。
“呵呵呵呵”,大家不約而同地笑了。在這個(gè)美麗溫暖的小地方,我沉醉在這個(gè)最幸福的時(shí)刻。這一天,我相信,我一定是世上最幸福的人!
初中學(xué)生作文 篇4
何為寂寞,何為孤獨(dú)。
寂寞或許只是無所事事的一種情感,孤獨(dú)并不是這樣,孤獨(dú)是長久的,早已深深地住進(jìn)了我的心里,揮之不去。人們常說,孤獨(dú)的人是畏懼黑暗的,我亦如此。但是,我更害怕日落的瞬間。傍晚,家中只有我一人,被余暉拉長了的影子,形單影只的我,在這片冰冷的空間里徘徊,急促的'腳步聲使我更加孤獨(dú)。蜷縮在房間角落里的我,不愿看外面的日落,淚也不知不覺落到了手背上,愈發(fā)孤獨(dú)。
我緩緩的走到書桌前,坐下。戴上了耳機(jī),頓時(shí),音樂的聲音讓我隔絕了那空無一人的環(huán)境,卻還是免不了孤獨(dú),提起筆來,渴望在文字中與孤獨(dú)稍稍說再見,去尋找心靈的歸宿。筆尖與紙張的摩擦聲讓我的心靈有了一絲慰藉。閉上雙眸,靜靜地聽著那段本應(yīng)美好的旋律,感受著這音樂中純粹的美。
再次提筆時(shí),向窗外望了一眼。天,黑了。漫長的夜色和清冷的夜風(fēng),侵蝕著本就孤獨(dú)的內(nèi)心,頓時(shí),竟說不出一句話來。是因?yàn)楹ε铝耍蚴且驗(yàn)樵诔R娏,我也捉摸不清了。眼淚似乎又想奪眶而出,我卻努力收回去了,只是這樣定定的站著。
常常想著,憶著著每天的生活,只有黑白的剪影,每日自己一人在桌上提筆書寫情感,落寞是在黑暗中流淚,這樣的生活一直延續(xù)著,孤獨(dú)著,久久不可釋懷?偸窍胫嵌沃挥兴{(lán)色勾勒出的童年生活,兒時(shí)的無知,讓我無法靜下心來思考這些所謂的孤獨(dú),腦海無疑只有玩耍二字,不想要用淚水來充溢面容。孤獨(dú),我的確畏懼了。
或許,雪白的墻,雪白的地板,我卻不停的來回走動(dòng)著,一次又一次,找不到這是為什么。天又快黑了,在我的孤獨(dú)和彷徨中便有輕易流逝了,我卻不知所措。
或許,我深深地明白,自己不應(yīng)該這樣無所事事,沉默在自己所構(gòu)造的小世界里,再或者,當(dāng)明日的朝陽再次升起之時(shí),我定會(huì)一笑相待。
只愿少幾分孤獨(dú),多幾分笑容。
初中學(xué)生作文 篇5
父親,是我們最親近的人,也因?yàn)檫@最親近的人,帶給了我們一個(gè)溫暖的家,一個(gè)溫馨的家,一個(gè)有著酸,甜,苦,拉的家。
還在我們未出生時(shí),我們?cè)谀赣H的肚子里孕育著,但我們清晰的知道,父親每天在外奔波,雖然很累,但只要回到家中,看到那還未出生的我們,想到我們即將出生,把一切煩惱,疲憊,苦悶都扔了出去,走到母親的肚子前,輕輕的撫摸,說著:“孩子,快點(diǎn)出生吧,別讓爸媽等急了”。
有一天,母親的肚子很痛,被人送到了醫(yī)院,醫(yī)生說母親快要出生了,我在母親的肚子里迫不及待的想出來,想看看外面的世界,努力的向外走去。
過了不久,聽到了一聲嬰兒的哭聲,那哭聲是那么的唯美,意味著我們出來了。父親跑到了嬰兒房看到了我,我激動(dòng)不已。父親輕輕的撫摸著我,跟著眼淚流了出來,說著:“孩子,終于盼到你出生了”。
日子一天一天的過去了,原來那可愛的嬰兒也已經(jīng)變成了一個(gè)小男孩,小男孩每天看到父親回來時(shí)那疲憊的'眼神,拖著疲憊的身體。心里很不好受。正在吃飯時(shí),父親夾菜給我,叫我多吃一點(diǎn),那時(shí),小男孩終于忍不住哭了出來。父親看到了,急忙放下手中的碗筷,走到小男孩身旁。安慰著他,并責(zé)怪著自己。小男孩在哭當(dāng)中說著:“這不是爸爸的錯(cuò),是我自己哭的,我看到爸爸每天都很早出去,知道很晚回來。而且那疲憊的眼神,讓我的心里好難受。我以后長大一定要孝順爸爸!碑(dāng)小男孩說完后,父親笑了出來,并說著“傻孩子,爸爸有你就已經(jīng)很好了。雖然爸爸在外面上班很累,但只要你過得好,再苦再累也是值得的。”說著父親也跟著哭了起來。過了許久,小男孩終于在哭中睡著了,父親把小男孩放在床上,并幫小男孩蓋上被子,走了出去。
過了幾天。小男孩在回家的路途中看到了父親在看別人洗車,愣了一下,叫朋友先走。他自己就在那默默的看著父親洗著車子,眼淚不爭氣的流了下來。在這一刻,他終于忍不住跑了過去,抱住了父親。父親當(dāng)時(shí)愣了。等回過神時(shí),看到自己的孩子看著自己,心里莫名的難受了一下。小男孩對(duì)著父親說:“爸爸,對(duì)不起,我給你添麻煩了。我看你洗著車子,我心里真的很難受。所以忍不住跑了過來。不過沒事,爸爸,我?guī)湍阆窜囎!毙∧泻⒆叩搅塑囎忧,拿起了在車子上的抹布,洗著車子。父親站在原地一會(huì)兒,然后像是下定決心似的。拿著一張抹布,走到車子前對(duì)著小男孩說:“兒子,爸爸和你一起洗,看我們誰洗得快!比缓笠蚕雌鹆塑囎樱∧泻⒋饝(yīng)了一聲。這對(duì)父子就這樣快快樂樂的洗著車子。
在我們生活中,我們的父親又何嘗不是這樣,只是工作不同。每天很早出去,晚上拖著疲憊的身體回來。父親為我們?cè)谕獗疾ǎ覀儜?yīng)該感到很幸福了,不應(yīng)該過于要求父母。在此,我對(duì)我的父親說:“爸爸,您辛苦了”。
初中學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在連州,那里不僅山清水秀,而且風(fēng)味小吃更是獨(dú)樹一幟。如:星子牛肉面,連州腸粉,星子豆沙餅,東坡水角……其中,我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個(gè)頭可大了,每一個(gè)至少有2到3兩重,外形為三角形,就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單,做起來可不簡單呢!首先,選料要足:糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個(gè)人的喜好,適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎健⒒鹜。接著,?片形狀差不多的粽葉,卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀,圓錐的定點(diǎn)要卷密,否則待會(huì)煮的時(shí)候,水會(huì)滲入到粽子里,就會(huì)影響到粽子的口味。卷葉卷好后,把材料依次放入,然后,用一根草繩綁住,包粽子的.步驟就完成了!
最后,把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮,直到粽葉的顏色完全變成深黃色,那么,美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來,剝開粽葉,將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時(shí),一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香,花生的脆,紅豆的粉,那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡,胃口大開。
我愛美味的連州粽子,更愛我的家鄉(xiāng)——連州。
初中學(xué)生作文 篇7
他,以極強(qiáng)的智慧縱橫天下三十載;他力挽汪瀾于大漢末年;他以畢生的精力造就了一個(gè)不滅的人物形象;他,懷張良之才,子牙之能卻只能含狠而終;他,到底是一個(gè)什么樣的人物——孔明。
“孔明強(qiáng)支病體,令左右扶上小車,出寨遍觀各營;自覺秋風(fēng)拂面,徹骨生寒,乃長嘆曰:‘再不能臨陣討賊矣!’嘆息良久,返歸帳中……孔明不答,眾將進(jìn)前視之,已薨矣,壽五十四歲……”
東漢末年的一天里,一座極其普通的茅屋中,二人侃侃而談:“將軍欲成霸業(yè),北讓曹操以站天時(shí),南讓孫權(quán)以占地利,將軍可占人合,先取荊州為家……”話不過一席,時(shí)不過半更,這位未出茅廬的青年人竟將數(shù)十年后的天下大勢分析的如此透徹,比之孫吳亦無愧矣。
當(dāng)時(shí)劉備正遭大挫,不禁深感生不逢時(shí),而諸葛亮的加入正如雪中送炭一般,在曹操部下大將夏侯惇帶兵十萬來剿滅兵不過三千的劉備時(shí),,他紋絲不動(dòng),依舊身披鶴氅,身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,手搖羽扇,笑對(duì)曰:“對(duì)十萬軍馬,何需精兵三千,只得關(guān)張趙三人足矣!惫蝗缛,臨敵之時(shí),指揮有方,調(diào)動(dòng)有序,在峽谷處火燒十萬曹兵,大勝而歸。
自此孔明便開始了他生命中最輝煌的時(shí)段,火燒新野、火攻赤壁、計(jì)取南郡、三氣周郎、智取漢中、七擒孟獲、六出祁山、收服姜維、罵死王郎、空城退敵、以滿腹韜略與過人的膽識(shí)將氣數(shù)已盡的漢王朝延續(xù)了數(shù)十年。他用計(jì)的神出鬼沒,料敵的精致準(zhǔn)確,使史稱“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操聞風(fēng)喪膽,望影而逃,甚至數(shù)次在諸葛亮手下險(xiǎn)些身首異處。
縱觀孔明一生,前期似乎是春風(fēng)得意,一切盡在意料之中,笑看風(fēng)云,“談笑間檣櫓灰飛煙滅”;然而到了后期可能是蜀國人才凋零以及司馬氏的出現(xiàn),漸漸敗像大露:關(guān)公大意失荊州遇害、張飛鞭打士卒被刺殺、黃忠中冷箭而亡、馬趙二人先后病故;自己亦病重,國力衰弱,六出祁山皆無功而返,最后無奈星落秋風(fēng)五丈原,至死后又有魏延之叛國。寫到最后羅貫中不得不回歸歷史——蜀為魏所滅,所以只能極力渲染孔明的`各種失策,其實(shí)當(dāng)初從孔明追隨劉備開始就已經(jīng)注定了他的命運(yùn);蛟S是天不叫其成功吧,否則在一次司馬父子與孔明的對(duì)決中,司馬父子三人被前后夾困于谷中,前后有火藥地雷一起爆發(fā)只待取其性命之時(shí)又怎么會(huì)有一場大雨澆滅火雷?此不外乎于人力所不能及否?
最為可嘆的是孔明跟隨了劉備這個(gè)碌碌之輩,無能不說又喜歡意氣用事,,無奈又生下了劉禪這個(gè)“扶不起的阿斗”,加速了孔明失敗的宿命,無奈當(dāng)時(shí)“君叫臣死,不死不忠”的思想韁繩把人們栓縛的太緊,使孔明這樣的人也成為這種思想的犧牲品。
這一段歷史人們自有公論,我也只能孔但孔明這位絕世奇才的宿命,這樣的人物,這樣的氣魄,這樣的膽識(shí),諸葛亮定然是我國歷史上一顆璀璨奪目的明珠。
孔明,生而不能與公交游,實(shí)人生之大憾也!
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