初中學(xué)生作文

時間：2026-01-03 06:19:22 中學(xué)生作文

【實用】初中學(xué)生作文集合9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】初中學(xué)生作文集合9篇

初中學(xué)生作文篇1

　　我捧著這本厚實而蘊含著生命真諦的《論語》，輕輕地翻開，那淡雅而古老的書香，便撲面而來。撣撣灰塵，感悟一頁頁間，演奏生命哲理的樂章。一面面，洗滌著我心中的浮躁與狂妄……

　　有人從《論語》的字里行間，讀出了“士不能夠不弘毅，任重而道遠”的凌云壯志。有人卻讀出了“朝聞道，夕可死”的求知之心。而我讀了《論語》仿佛看到一位長者語重心長地教育著我，同我暢談人生，讓我懂得如何度過人生中的喜怒哀樂。

　　孔子曾說，“歲寒，然后知松柏之后凋也”。在風(fēng)和日暖的季節(jié)，其他樹木和松柏沒有區(qū)別，郁郁蔥蔥，一身碧綠。到了大雪飄飛、嚴(yán)寒時節(jié)，其他樹的葉子紛紛凋零，唯獨松柏卻經(jīng)得住風(fēng)霜雨雪的考驗，歷劫不凋、一身傲骨！人生不也亦如此？越是艱苦的條件，越能考驗一個人的`品質(zhì)。只有受得起磨練，在任何惡劣環(huán)境依然堅持真理，剛正不阿的人，才能擁有這君子的節(jié)操。

　　我一頁一頁地翻著《論語》，看著這深奧而耐人尋味的字句，細細地品讀著這一個一個字間的韻味。突然“己所不欲，勿施于人”——這八個我熟記于心中的語句，出此刻我眼簾。不禁讓我想起平時里，作為英語課代表的我為了下課能多玩會，而請別的同學(xué)送本子。有時候更甚至編些小理由，偷懶或找人代勞！想著想著……我的臉好燙呀，不知不覺竟紅了大半。自己所不想要的，硬推給他人，不僅僅破壞了同學(xué)間的關(guān)聯(lián)，也傷害了朋友間的友誼。人與人之間的交往是平等的，切勿將己所不欲施于人！

　　孔子曾諄諄教導(dǎo)我們：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”于是，方孝孺應(yīng)對朱棣的威逼利誘面無懼色，慷慨赴死。趙一曼應(yīng)對敵軍的酷刑逼供寧死不懼，大義凜然；孔子曾循循善誘我們：“見利思義，見危授命�！庇谑牵瑮钫饝�(yīng)對十斤令人眼饞的金子毫不動心，堅守道德。關(guān)羽為了盟誓毅然放下曹操的厚待，執(zhí)意回蜀；孔子曾指點迷津我們：“見義不為，無用也�！庇谑�，普通商人弦高在國家危難時挺身而出，承擔(dān)職責(zé)。段天強為了救出落水兒童，奮不顧身，跳入冰河……這不正是《論語》帶給我們的啟迪嗎？

　　讀著《論語》我感到自己受益匪淺，在它的陶冶下，人生必將變得更有好處。那淡雅的書香，耐人尋味的字句，在不經(jīng)意間，洗滌了我的心靈。《論語》似一瓶醇厚香甜的白酒，一觸即醉，卻令人回味無窮！

初中學(xué)生作文篇2

　　那年，我們踩著青石鋪就的小路在學(xué)校里漫步。學(xué)校真的好大，可是我們相遇了，卻不知道怎么用言語表達。

　　目光總是有些遲疑。8月的校園充滿了桂花的芳香，而眼前的那一條路邊上正立著一棵。我看到你輕輕地走了過去，輕輕地托起一枝。

　　于是，我驚呆了，被眼前的你驚呆了——你是那么地美好，而我好象就是一個等著被施舍的求乞者。我想跟你說說話，或是很簡單地走過去，裝作漫不經(jīng)心狀，向你問聲好。想象著你甜美的笑聲，還有你笑時候捂住唇瓣時候露出的笑窩�？墒悄愫芸炀妥吡耍�(dāng)我的想法回到現(xiàn)實的時候，是的，你沒有說聲再見就走了。于是，我狠狠地把你銘記，在我的心里面，深深地把你銘記。

　　我沒走，我以為你會回來，我以為你會回來看看在這里守侯的'我。那時候的我，真的好想再見你一面。你就好像戴望舒的《雨巷》里的紫丁香一樣的姑娘，又好象郭沫洛筆下的年輕女郎，真的忘不了，特別是在有金色背景渲染下的時候，那時候，我看見夕陽灑下的余輝，我看見桂樹閃動著的金邊，好美，就如同你。

　　很巧合的是我們分到了同班，看到你我很興奮，可是我不敢去靠近你，我怕一接觸你我就會變得不像自己，我害怕你懂得我的心地，害怕你知道其實我是挺關(guān)注你的�；蛟S，現(xiàn)在看來，這一切都只是多余，都只是胡想，一個羞澀的少年往往都會像當(dāng)時的我一樣。第一個學(xué)期，我們很少往來，知識因為你對我不熟悉，或許說是你不曾關(guān)注過我。

　　傷心許是必然的，一開始就看到你和要好的男同學(xué)玩得那么開心，看到你們的眼神里充滿曖昧，我不知道該怎么做。天真的我，很想讓你不要太放肆，讓你能體諒下我，可是這一切你都不知道。其實是我太愚昧了，我應(yīng)該鼓足勇氣的，看到你叫了聲你的名字。接下來就不知道說什么好。你是那種挺會尊敬人的女孩，你跟別人交談的時候都是看著對方的眼睛，好象沒有什么一樣，但對于我，我感覺到手足無措，因為我不能表西那得太直接。

　　我記得有一次，貪玩的我雙手去抓門梁，不料你剛一進來，就被我撞倒在地。我很快把你扶起來，抓住你的手�；氐轿恢蒙�，我一個勁地道歉，說對不起，引得同學(xué)亂說一通。那時候，我記得你很溫柔地說了聲沒關(guān)系。我放心了，那一次我很開心，因為自那一次，我更加看清了你，我希望你能每天開心�；蛟S那一次是我們高一時候最正面的接觸，如今回憶起來，真得很難忘。

　　我們的最初，真的是沒有什么，平平淡淡，甚至可以說在高一的時候就很少有過交談。因為一個男孩子的興趣是很快沒有了的，直到他再次注意到她的時候，然而這也要等到高二了。

　　是的，我們的最初，沒有什么，就像紫丁香一樣淡淡的芳香，卻是沒有一段更深層次的故事在里面。

初中學(xué)生作文篇3

　　在人生的眾多旅途當(dāng)中，初中的學(xué)習(xí)生活之旅給我們的旅途增添了不少光彩，隨著童年時間的流逝，我們在不知不覺中收到了開往高中的“初中號”列車，我們來不及告別與我們童年的小伙伴告別，就紛紛踏上了初中的旅途，開始了一場未知的夢幻之旅。

　　我們“小考度假村”進行了短暫的休整之后，收到來自不同旅行社郵寄過來的車票，我很高興能夠乘坐“市重點中學(xué)初中部”車廂，該節(jié)車廂都是一等座，還配套有茶水間，餐廳等高級設(shè)施，我非常期待這場旅行的到來，于是我收拾好行李物品，準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　在月臺上我看到了一些曾經(jīng)一起乘坐“小考”號列車的游客們，他們和我一樣非常期待這場旅行。在每張車票后面都有著旅途信息的簡介，這輛列車組的成員主要有班主任、級組長以及各科任老師，他們將會在我們旅途過程中為我們提供幫助，并且還擔(dān)任“風(fēng)景”解說員的職務(wù)，這輛列車中途停車三車，請各位想好好好欣賞風(fēng)景，順利到達中考目的地的旅客中途不要下車，把握好這次難得的旅行機會。列車已經(jīng)到站了，上車準(zhǔn)備好出發(fā)了!

　　列車緩緩地駛向遠方，在列車上我們欣賞著各種各樣不同的風(fēng)景，不得不說，這場旅行不必在意我們會看到怎么樣的風(fēng)景，重要的`是我們看風(fēng)景的心情，看風(fēng)景的心態(tài)。我們在列車員的指導(dǎo)下觀賞著不一樣的風(fēng)景，鄰座的游客覺得列車員很啰嗦，于是按照自己的方法去觀賞風(fēng)景，結(jié)果出現(xiàn)了很嚴(yán)重的“暈車”現(xiàn)象，那位游客抱怨道：“這是什么破車啊!”于是不顧列車員們的勸阻，在列車�？吭凇俺跻弧闭菊九_的時候選擇了下車。列車再次開動了，中途不斷地有人出現(xiàn)各種各樣“不適”的“癥狀”，對于列車員的詢問與關(guān)懷也愈加地變得不耐煩，雖然我也出現(xiàn)了類似的情況，當(dāng)時我認為堅持下去終將有所收獲。

　　等道列車到達“初三”站的時候，列車上的人已經(jīng)下了一大半，有的人下車后勁直地走向車站出口，仿佛想要遠離這輛“魔鬼號”的列車，有的人則依舊停留在月臺上依依不舍地看著我們，仿佛在為列車上的旅客加油，我努力克制著自己，提醒自己一定要堅持下去。列車終于開動了，我們距離“中考”終點站也越來越近了。在列車員們的幫助下，我們都掌握了不少觀賞風(fēng)景的方法和技巧，這次的旅行也讓我有了許多心得，旅行過程中的心態(tài)非常重要。

　　在列車到達終點站后，我們會根據(jù)自己所掌握的方法技巧以及觀賞風(fēng)景的心得來選擇“中考”站的出口，相信未來還有更多精彩的旅途在等待著我們。

初中學(xué)生作文篇4

　　我曾無數(shù)次構(gòu)幻自己的未來。它盛放在現(xiàn)實之上，以獨立的姿態(tài)俯視所有的記憶與殘破的片段。它有著無比現(xiàn)實的真實與無法承接的巨大的虛幻。我所信仰的以及所不能觸碰的全部溶進這樣一個閉鎖且開放的空間，等待著一個個亙古不變將它填充完整或是無限延伸。

　　我喜歡流浪作家的生活模式，或許是我向往他們的自由不羈與放任于天涯海角的曠達與真實的期冀。手中擁有一支筆，就擁有了連世界也不能帶給的全部的心力與寬廣。那種在無數(shù)地方駐足又離開，之后再次停留的快感將怎樣填滿曾無限的空虛。

　　也許我不曾了解其中的艱難與無奈。我只是以一個旁觀者的角度窺探他們的生活。也許有許多是不被觸摸且不被別人了解的跌宕與困苦。

　　我毅然地踏上前往山東的旅程。高速公路的綿延讓我感覺世界沒有盡頭。但我清楚我們腳下的路沒有決斷的那一天，只是我們的腳印會被困在一個范圍內(nèi)。我們走過的路終將是有限的。比起這個龐大的世界，它是如此的微不足道。

　　我始終認為我們走的再遠也不會脫離各自的軌道。我們始終在一個圓上奔跑，但這并不是說我們最終回到原點。我只是覺得我們看過再多的風(fēng)景，也只是繞著我們靈魂深處的期念與信仰踱步。我們始終與它保持一個固定不變的長度。

　　我在臨沂這個城市一個角落里。我看不到市里的繁華與美麗。我只是在一個小空間里自由順暢的呼吸。但是陌生的環(huán)境讓我無所適從但又沒什么深重的影響。我不知道山東人是不是喜歡吃辣。總之我沒吃完一頓飯，我的舌頭就會失去感覺。那種極端的韻味刺激人的'神經(jīng)，使人更加極端的感觸這個城市。這里的煎餅會鍛煉人的牙齒，人的咀嚼能力。這是我得出的結(jié)論。

　　這種在異鄉(xiāng)的感受絕沒有想象中的唯美。辛酸并且充滿了游戲性的挑戰(zhàn)。

　　我每天看電視玩電腦聽音樂看書吃飯寫字。從沒更改的姿態(tài)在不同的地點持續(xù)的那么久遠。

　　我突然想起了很多人。想起了很多淚很多笑很多疼痛很多幸福。這種青春中盛行的尖銳的感覺竟給我一種持續(xù)的感動與平和。我是如此的依賴它們。

　　我覺得我逐漸懂得了安穩(wěn)懂得了生存懂得了成長懂得了世界的規(guī)則。我在中間始終要遵守不變的定律，即使我們?nèi)绱藚拹耗切┦`與丑惡。即使世界變了一切淡了我們始終倔強如初，姿勢一如既往的孤獨與淡漠。

　　我們奔波在旅途中�？幢M花開花落，云卷云舒。即使風(fēng)景不堪以及頹敗，我們無從選擇。我們無法改變世界的形狀，我們只能左右自己的心態(tài)。秉承得之，我幸;不得，我命的態(tài)度。選擇自己的心情是我們可以控制的。至于那些始終不能左右的東西我們只能釋然選擇一種樂觀的態(tài)度來生存。畢竟人世間如此，如何度過最終只是虛空。讓自己舒服的態(tài)度當(dāng)然屬于我們的選擇范圍。

　　也許我們各自有著各自的苦惱，有著各自的姿勢。但有一點，是彼此都相通的，就是我們我們的腳步始終會斷絕在某一地點。也許它妖嬈繁盛，或許它殘破不堪。但最終我們都會回歸自然。

　　我們在路上。在生命的路線上。奔跑。

初中學(xué)生作文篇5

　　昨天，爸爸告訴我明天要去夏令營。我好奇地問：“什么是夏令營？”爸爸解釋說：“夏令營就是許多同學(xué)們在一起從事有知識、有趣味的活動�！蔽腋吲d地說：“夏令營萬歲！”有什么比能有機會參加夏令營更高興的事呢！我的心情激動不已。

　　今天早晨，我很早就到了集合點。不久，導(dǎo)游阿姨開始點名、發(fā)帽子、上車，我們的“圓夢計劃”夏令營開始了！

　　九點我們先來到了北京科技館。我被科技館里一個非常受歡迎的紅色機器人吸引住了，它的名字叫：“胖胖”。我們問它各式各樣的問題，它都能對答如流。如果你問它的問題它不會，它也不會啞口無言，它會說：“對不起，請你換一個問題可以嗎？”當(dāng)然還有許許多多的科學(xué)物品，如氣流、磁懸浮列車……

　　然后，我們又來到了科技館旁的電影院里，電影院里演的是立體電影。電影里如果有雪崩，你會感覺到雪崩是向你沖來的！我感覺這幾年我們祖國真的進步很大。

　　不知不覺，中午到了，我們吃完午餐后養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備下午的快樂旅程。

　　下午，我們來到了聯(lián)想集團。導(dǎo)游阿姨帶我們參觀了聯(lián)想集團的電腦生產(chǎn)線。首先來到電腦裝配車間，我第一次見到計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原來計算機的組成是這么復(fù)雜呀！后來阿姨給我們介紹了一個有趣的職業(yè)：天天打游戲、聽音樂、看電影，而且工資還很高，我羨慕極了，簡直是天上掉餡餅的好事��！我一定好好學(xué)習(xí)電腦知識，希望長大后能從事這個職業(yè)！接下來我們觀看了聯(lián)想陽光服務(wù)節(jié)目，通過觀看我知道了聯(lián)想陽光服務(wù)承諾如果你的計算機出現(xiàn)問題，可以打電話咨詢，四個小時后，你的問題就能解決，真方便呀！

　　我們又參觀了聯(lián)想集團的'服務(wù)部門。我發(fā)現(xiàn)每個辦公人員的電腦旁邊都有一面小鏡子，在他們工作時，隨時隨地觀察自己的表情。

　　參觀完后，我們組織了一個小游戲。大家積極參加，熱情高漲，競爭非常激烈。

　　很快一天的愉快旅程就結(jié)束了。這次“圓夢計劃”夏令營開闊了我的視野，增長了我的知識，加深了我對計算機科學(xué)的認識，走出課堂，參加實踐活動真好��！

　　��！難忘的“圓夢計劃”夏令營。

初中學(xué)生作文篇6

　　有一只叫可可的蝴蝶，正無憂無慮地在花的海洋中翩翩起舞，忽上忽下，似乎是在告訴人們她心中的喜悅，生活的美好。她很美，也很快樂，可你知道在她還是一只毛毛蟲時的命運是怎樣的嗎？

　　還是一只毛毛蟲的她，被周遭的小動物譏笑，說她想變成蝴蝶的夢想簡直就是異想天開。的確，她的外表的`確與一只美麗的蝴蝶相差十萬八千里：她的身材與同齡的毛毛蟲有明顯的差異，小了很多，身體呈怪怪的棕色，不像別的毛毛蟲有綠油油的身軀，可以在樹葉上把自己隱藏得很好。

　　棕色的軀體使她特別容易被發(fā)現(xiàn)，所以她不能像其它伙伴一樣在嫩綠的樹葉上打鬧、玩耍。為了生存，白天她只能趴在硬邦邦的樹干上，一動也不動，無聊透頂。別的毛毛蟲看見了怪怪的她，嘲笑到：聽說你也想變成漂亮的蝴蝶？別妄想了！你呀，就趴在樹上做一輩子的怪物吧！哈哈哈�？煽蔁o言以對，只是暗自落淚。

　　可她依然相信自己的夢，相信有那么一天，叢林間有只閃亮的蝴蝶叫可可！眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂、自由的時光。她可以毫無顧忌地在嫩綠的樹葉上跳動、旋轉(zhuǎn)，因為她個子小，所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過到了白天

初中學(xué)生作文篇7

　　我的夢中國夢“我的夢，中國的夢”。這是今年“開學(xué)第一課”的主題，我認為人都應(yīng)該有夢想、有信仰，有追求，因為有了夢想才會為此付之行動和努力，即使有的時候夢想離我們那么遙遠。我們是一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，可能同時也是擁有未來的民族.然而我們?nèi)松拿恳粋€階段都需要夢想的指引。第一個班會中的偏僻山村女孩完瑪草的'身上，我們就看到了夢想帶給她多少快樂和期盼，為了自己的追求，她尋找、奮斗，最終完成了她的舞蹈夢。其后還請來了網(wǎng)絡(luò)精英馬云叔叔、雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)葹榱俗约汉蛧覊粝胍恢迸�。正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因為有了他們使得我們才有了對夢想的更執(zhí)著的追求.....

　　黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從我的夢到中國夢，夢想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但有夢想就有期望。一切都為了夢想而共同奮斗。

　　這里面最讓我感動，最讓我震撼的就是第二個班會——堅持成就夢想。來自云南的男孩楊孟衡，小時候因電擊而失去雙臂，但卻沒有阻擋他追求夢想，擁抱夢想的力量。為了出人頭地，活得精彩，他不知付出了多少汗水和別于常人的艱辛，終于用雙腳實現(xiàn)了以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽儽恢猩酱髮W(xué)錄還有一位來自北京的男孩劉偉，他也失去了雙臂，但他通過堅持不懈的努力，去追求鋼琴的夢想，用雙腳彈奏出美妙的樂章。太感人了，當(dāng)劉偉彈完一首鋼琴曲時，我的眼睛濕潤了……怎么能夠相信這是用腳彈出來的?我覺得無比慚愧，自己四肢健全，活蹦亂跳，卻事事依靠父母，總要父母督促。做事虎頭蛇尾，雷聲大，雨點小。一有挫折就停滯不前。而他們都失去了雙手，但是并沒有因此而喪失去追求夢想的信心，憑著自己的雙腳創(chuàng)造出了奇跡，他們在背后付出了多少艱辛與汗水。

　　通過觀看，我深刻體會到：我們每個人都有自己的夢想，只有不斷地堅持，不懈地努力，不斷地付出，夢想才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實;實現(xiàn)夢想的過程，就一定會有淚水和汗水;只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢想激發(fā)我們生命中更多的潛能。

　　夢想需要堅持和探索，同時我們每個人的夢想?yún)R集起來就可能成為國家的夢想,中國的夢想。夢想的故事還在傳遞，《開學(xué)第一課》真是難忘的一課!讓我們一起追逐夢想，放飛夢想吧!

初中學(xué)生作文篇8

　　培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當(dāng)我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶

　　醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。分享快樂作文（二）生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。()主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。一個人的'快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋�。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！分享快樂作文（三）童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時段。傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有

　　此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”財主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道�！闭f罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福�！闭嬲鞓返娜耸歉鷦e人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

初中學(xué)生作文篇9

　　北方的冬天，總是很冷的，上世紀(jì)90年代的冬天總是比現(xiàn)在冷得多。三四歲的我每到冬天就會被裹成一個絨球。戴著厚厚的圍巾、手套和絨帽，在白茫茫的雪地上奔跑……那似乎是我尚存的記憶中第一次幸福的滋味。

　　漫天的白雪，紛紛揚揚地飄然而下，整個天地，都成了白色的……

　　那又是一個春天，好像是千禧年左右的事情。五六歲的我牽著媽媽的手去牡丹花園游玩。這個所謂的“花園”，不過是一片原先種麥子、棉花和西瓜的地，被學(xué)院改造成牡丹園了。嬌艷的牡丹帶著北方的泥土野性的芬芳，流淌在我的裙擺、發(fā)梢間�；▍仓械男δ槪y道不能說是世界上最美麗最幸福的畫面之一么？

　　滿園的牡丹，花香四溢。整個天地，一片花�！�

　　還有一個秋天，十歲的我和媽媽來到湖州的蓮花莊。這里，有難得一見的參天大樹，古韻十足的.明清建筑，當(dāng)然還有小橋流水、亭臺樓閣。記得好像還有一位慈祥的老婆婆經(jīng)營著釣魚攤。我們挑了僻靜的角落坐下來，手捧一杯菊花茶，看著水中的魚兒游來游去。那片刻的寧靜，如菊花茶般，讓人回味無窮……

　　努力搜尋記憶中的夏天……

　　一個有著夢幻、憧憬、鮮活的夏天。

　　還有一個夏天，我高興地想著……

　　還有一個夏天，我無奈地想著……

　　也許，人的一生，就是在拼命地追求著這一個夏天吧……

　　也許，人們能在生命的最后一刻，實現(xiàn)這個愿望……

　　我閉上眼睛，幸福地笑了……

【初中學(xué)生作文】相關(guān)文章：