有關初中學生作文集錦10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中學生作文10篇，歡迎大家分享。
初中學生作文 篇1
春姑娘是大家最喜歡的姑娘了，只要她踏過的地方，即使冰凍三尺、冰天雪地，也會在她的微笑下融化，只剩下一片生機盎然。而爸爸的愛也具有春天那暖人的力量……
開學后的第一個周末終于來到了，周五一回到家，我便把書包丟在了一邊，像酒后駕車的司機一樣，橫沖直撞地來到電腦前，便迫不及待地玩了起來。
滴答滴答，在秒針轉動的'聲音里，時間一分一秒地流逝了。窗外也淅淅瀝瀝地下著雨，可我卻毫不知情。
正在我睜著貪婪的眼睛盯著電腦屏幕目不轉睛時，沒有意識到爸爸已來到了我的身后�！巴盹埑粤藛幔俊薄皼]有�！薄澳阃媪硕嗑�？”“哎呦，我下午一到家就開始玩啦！”“現在幾點了？”“煩死了！現在……”我只顧沉溺于游戲中，完全不知道時間，我扭頭看了看掛在墻上的鐘，23：30了！看完時間，我正要轉過頭時，心里突然“咯噔”了一下：剛才，我在和誰說話？不會是……我惴惴不安地轉過身來，看到了倚在門口的爸爸。我整個人像石化了般，一時無法動彈：死定了，被逮到了！這下我玩完了！不知何時，原本窗外的蒙蒙細雨此時也變成了冷風驟雨，使我的心情更加糟糕。我惶惶不安地抬起頭，看到了爸爸的頭上頂著一朵大大的烏云，里面隱藏著許多閃電與暴雨�？粗职株幊恋哪�，我知道“雷陣雨”快來了，這下我是在劫難逃了……
果然不出我所料，爸爸黑著臉走了過來，掃了我一眼，便緩緩關掉了電腦，頭也不回地走了。我膽怯地看著爸爸陰沉著的臉一點點消失，直到把門關上，我才長吁了一口氣，可還是作賊心虛，不敢踏出房門半步。
“咕咕……”我捂著放聲歌唱的肚子，心里不停得發(fā)著牢騷：不就是玩電腦的時間太長了嘛！第一次“嘗試”居然就被爸爸逮個正著！還真是出師不利呀！
正在我饑腸轆轆之時，爸爸端著一碗雞蛋面進來了，他把面和筷子放在了我的面前。我抬起頭對上了爸爸那雙略帶疲倦的眼睛，我以為他會徑直離開，看都不看我一眼，誰知他撫摸著我的頭微微一笑，語重心長地說：“無論做什么事都要適度，明白嗎？”“咕咕……”我的肚子適時地響了起來，我沖爸爸點點頭，傻傻地笑了起來。爸爸聽著我肚子里的哀嚎，他無奈得刮了一下我的鼻子，然后笑瞇瞇地離開了。
“嘭！”門一關，我便像餓狼撲食一般沖向了那一碗可愛的雞蛋面。吃著爸爸親手做的熱乎乎的雞蛋面，心里甜甜的、暖暖的，一股暖流流進了我的心田。
抬起頭看向窗外，雨停了，天上的烏云再也遮擋不住星星的光芒。吃著暖暖的雞蛋面，看著窗外沖我調皮地眨眼睛的小星星，我不禁感慨：原來爸爸的愛也可以讓我如沐春風呢！像春天一樣，使人感到溫暖、幸福和滿足……
今晚的星星真漂亮！
初中學生作文 篇2
馬上就要告別初中，告別學校，告別相處一年多的同學，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準備的我已經能夠泰然處之了。
我想也許是我習慣了告別，習慣了分離，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。
轉學來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年，我是一個性格內斂，不善表達的人，我很少與男生接觸，因為他們讓我覺得不自在，就算是跟女生在一起，如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關在殼里，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習慣，一種生活方式，很難改變。
但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機會與他人熟悉，漸漸跟大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收獲很多東西。其實，我現在的改變也多虧了我們宿舍的`人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的殼，發(fā)現了這個世界的精彩。
這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏跟回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時候支持我，當我退縮的時候有她們鼓勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會到每人相處的快樂，她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機會體會不同的人生。
這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解�，F在我們即將甚至可能再也沒有機會見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機會，我想大家都會好好把握這最后的時間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。
不管未來如何，至少現在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會發(fā)生什么，我們現在還可以一起歡笑，這就夠了。
我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習慣了分離道別，但是現在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？
初中學生作文 篇3
歲月難得沉默。秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我，昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落……
——題記
我是個多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時，忍不住落淚，盡管我是個男孩子。
七年級，乳臭未干的我懷者一顆童心的我進入了少年。家人說：“長大了，以后可不能像個孩子��！” 老師說；“大家都是大人了！”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧，過多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開始變的狂妄、自大、無知、總是在別人的面前大吼大叫，就這樣我在不知不覺中來到了七年級下學期，逆反就像是一壺酒，越來越濃。我開始和老師“挑戰(zhàn)”，后來我還上網打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們��！請先想想這是為什么吧！請不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧！那樣只會作繭自縛��！
但也許是作繭自縛的原因吧，在經歷了痛苦之后，破繭而出的是一只美麗強悍的蝴蝶！八年級我對這種生活已經厭倦了，我開始反思我的過去，我慢慢打開了那一層厚厚的老繭，我開始認真學習，開始努力，終于皇天不負有心人，我在八年級下學期取得了不錯的成績�？晌也虐l(fā)現我是孤單的一個人，就像七年級一樣。我想有個朋友！
要上九年級了，學校要補課，這對我來說真的很好，因為我可以和大家一起度過這個夏天，而不是孤獨的一個人。暑假中我開始和班上的同學一起玩。后來我們關系越來越好，以前的我開始改變，我和大家一起打球、一起上廁所、放學路上我們瘋瘋打打，真的很快樂！
可事情總不會很美好，暑假不克測驗我的成績考的一團糟，再玩的同時我失去了我的成績，
失敗讓我醒悟了，我終于明白，學習和交友是對立的，玩只會害了自己，于是我和我的朋友們來了個一刀兩斷。
沒有朋友的日子我不知道怎么了，我學習分心，我高興不起來，我總是想到了他們，我的朋友們，我開始后悔，回來我的朋友們！對不起我的'朋友們，回來吧！
現在我有了一群朋友在身邊，他們陪我一起學習，一起快樂，真的好開心。
原來朋友與學習不是對立的，它們是有機的一體。一真誠的微笑對待一切，和善的對待身邊的每一個人、每件事物，你會發(fā)現一切的一切 都是那么的美好！
初中學生作文 篇4
那是一個星期六的早晨，媽媽因為有事要出門，讓我一人呆在家里做作業(yè)。臨走前，媽媽說：“女兒，媽媽可能中午回不了，你就自己做飯或隨便應付一下吧。”我一聽，似乎有一大盆冷水從頭淋到腳下。作業(yè)這么多，我做得多辛苦，還要自己做飯，哼！你們有事不管我，我就泡包方便面吃算了。
快到中午，我頭暈腦脹的，可是作業(yè)還沒有做完。我想出門走走，調節(jié)一下身心。剛一出門，突然聽到一個熟悉的.聲音叫我：“小果果，怎么只有你一個人在家里，你媽媽呢？”我抬頭一看，是隔壁的張阿姨�！拔覌層惺鲁鋈チ耍形绮换貋�。”“那你中午怎么辦？”張阿姨關心地問道�！霸趺崔k？我自己泡面。”我回答道�！芭丁！睆埌⒁搪犕昃统鋈チ恕�
“小果果，你媽媽呢？”出門沒走多遠，剛從外面牽�；貋淼男軤敔攩柕��！拔覌寢尦鲩T了�！薄芭��！蓖瑯拥囊宦暬匾簦軤敔斦f完就走了。
肚子餓了，我回到家里，準備燒水泡面吃�！斑诉诉恕保T外傳來一陣敲門聲。我開門一看，原來是張阿姨�！靶」�，我家飯菜做好了，中午你就過來吃吧�！薄拔摇摇边�沒等我說完，張阿姨就說：“就這么定了。走，到我家去�！蔽艺郎蕚浠丶野褵碾娝畨仃P了，突然一個蒼老的聲音傳來：“小果果，到我家吃飯吧。你奶奶把飯菜都做好了�！蔽一仡^一看，原來是熊爺爺。
“哎呀，說好了到我家，怎么還到你家去呀？”張阿姨與熊爺爺爭了起來�！澳遣恍�，我家人少，就讓小果果到我家去�！毙軤敔攬猿值�。“不行，我家最近，又是我先說的！”張阿姨不肯讓步。
“是誰呀，這么熱鬧？”正在他們爭論不休的時候，媽媽回來了。我高興得連忙跑過去，把情況告訴媽媽�！爸x謝你們！我說呀，你們都別爭，我給小果果帶好吃的東西來了�！闭f完，媽媽從背后拿出一個飯盒。
“呵呵呵呵”，大家不約而同地笑了。在這個美麗溫暖的小地方，我沉醉在這個最幸福的時刻。這一天，我相信，我一定是世上最幸福的人！
初中學生作文 篇5
步入初中，可以說是我人生的一個轉折點。在初中的學習生活讓我接觸到了新的學習方面，還有自力立實踐�？颇康脑龆嗪蜁r間的緊張無疑是與小學最大的變化了。回想過去，真想把時間倒轉，把當初用不了的時間拿來用。進入初中還有一個與小學相比很大的變化，那就是“住�！眴栴}。
據我了解，我們七年級八個班里，每個班差不多有一半的.學生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時因為時間緊迫來不及回家也會在學校里吃飯。我與同桌之間對于此時的時間分配是大不相同的。
我們學�？梢哉f是大幅度向前邁進的。從沒有宿舍不論嚴寒酷暑路程多遠，都要每天奔跑，到現在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會自己從家里帶一些飯來。放學了，拿出早已準備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學校，有很多同學和我同桌還沒吃完。我看到學校，有很多同學和我同桌正拿著一個瓶辣椒醬和一個饅頭在吃呢。每當這時，我都會觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時又會從腦海里浮出“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當我們處在學習記憶的黃金時段時，怎肯白白浪費呢？
學習是一個人生最能發(fā)揮價值得基礎。自立自強又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會我們的自立能力。校園生活會自立，可以自理，讓父母看見一個全新的自我。初中也不免會有考試，每當看到的成績我也會不免有一份高興和激動；但成績不好時也不免會有一份失落。難過。不過要知道一步一個腳印，腳踏實地的學習到知識才是最重要的。
我在幾門課程上的不平衡也會利用好時間補習，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗，全新的教學“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關愛的生活中學習，快樂的成長吧。作文
初中學生作文 篇6
他，勇敢無畏，面對死亡的威脅，沒有膽怯，只是拼勁全力與壞人搏斗；他，純真善良，相信每一個人，愿意和每個人做朋友；他，還沒有懂事便大名鼎鼎的他，謙虛低調的做著每一件事……他，就是傳奇人物——哈利·波特，我心中，最耀眼的明星�！}記
還記得一年級時，同桌沉迷在《哈利·波特》的夢幻世界里，每天都和我講述著《哈利·波特》的點點滴滴。那時的我不但沒有體會到那份快樂，還無法理解同桌對《哈利·波特》的熱情。
一個暑假，《哈利·波特》成了學校的推薦圖書，我懷著嘗試的心情買了一本。回家的路上，我翻開了第一面——淡綠的紙張上印著一個個清爽的小字，仿佛還有墨香撲面的吹來。那一刻，我仿佛已經被哈利·波特吸引了。短短幾行字就已經讓我身臨其境。
回家后，雖然手中有一杯涼茶靜心，但心中依然是百感交集著——當哈利·波特和好朋友開心玩耍時，我“咯咯”地笑出了聲來；當哈利·波特參加魁地奇比賽時，我緊張地微微顫抖；當哈利·波特差點被伏地魔殺死時，我在心中默默為他祈禱……哈利·波特，這個JK羅琳筆下的小巫師仿佛來到了我的身邊，我好像又成了哈利·波特的化身。
從那以后，哈利·波特成了我的偶像，他雖然并不存在于現實生活中，但卻永遠住在了我的心里。
那天，我練滑輪時，不小心摔破了腿，一瞬間，疼痛席卷了我的全身，不爭氣的淚水像斷線的珠子落了下來。突然，我想起了哈利·波特，曾幾何時，他從幾百米的高空墜落，摔斷了胳膊；曾幾何時，他被巨龍噴出的火灼傷，躺在醫(yī)院幾個禮拜；曾幾何時，他和最邪惡的巫師決斗，自己變得傷痕累累……而他，從沒有叫過一聲疼，沒有因此而放棄。試想，如果他沒有堅強的毅力，他還會戰(zhàn)勝邪惡嗎？如果他沒有永不服輸的精神，他還會取得成功嗎？不，不不！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊鳛楣げㄌ氐摹邦^號粉絲”，我怎么可以這么輕易地被小困難打倒呢？況且，這根本不是困難啊……想到這里，我的臉慚愧地羞紅了，我咬著牙站了起來，在媽媽的攙扶下慢慢走回了家。
是的，毅力是走向成功的基石，有了毅力，哈利·波特才會成功。當然，哈利·波特可以讓我們學習的.地方實在太多太多了，他的樂觀，他的友善，他的忠心，他的純潔……正是因為這點點滴滴的優(yōu)點，他才能一步步走向成功的，不是嗎？
哈利·波特，這個“大難不死”的男孩，我將永遠追隨著你，向你不斷學習。哈利·波特，你是我心里，最耀眼的明星……
初中學生作文 篇7
從小學畢業(yè)前我便憧憬著初中生活，但對初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼，我踏進了初中生活的大門。
進入初中后，我感到非�？只�。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的`眼簾，頓時憧憬絲毫不再有，恐慌肆無忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了，我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學同學也不是同樣在這個陌生的校園了嗎，盡管我不知道他們的心中是什么感覺。而后我有產生了一種信念：我要向前沖，克服困難！
在初中生活了幾天后，我發(fā)現這里并不那么乏味，因為我與好幾個小學同學在一個班里，這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇，我不知何時竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經適應了吧。
說是適應了，倒不如說是被逼順從了。因為這里的一切都跟小學大有不同。學習環(huán)境擴大了；學習目標增多了；學習的科目增多了，進而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了，自主性多了，最讓我覺得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買早餐吃飯、之后學習。然后買中餐吃飯、再是學習，學習后買晚餐吃飯、然后晚自習做作業(yè)，接著回“萬人宿舍”睡覺。所以我說自由少了。
我感覺初中生活還是蠻不錯的，所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會依賴的小鳥，而是要做一只翱翔于藍天的雄鷹。
初中學生作文 篇8
天空，白云靜靜游走，絲絲涼風輕拂，一只風箏沖上云霄，一條細長的線牽引著她。披著五色羅裙的風箏，跟輕風應和著，在輕風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現，風箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強烈的欲望，掙扎著向高空飛去。地上的人們久久注視風箏，羨慕風箏。風箏是自由的象征，在廣闊無垠的天空中，風兒載著她，無拘無束地舞蹈。好奇的我陷入沉思，美麗的風箏是得了什么神力能展翅高飛，實現自己的夢想？再看那空中飄著的風箏，它似乎不喜歡線，隨風舞著，是想擺脫線的牽拉嗎？是想和空中飛翔的鳥兒一起飛翔嗎？線隨著風箏的擺動而緊跟著左右擺動，突然風箏的線斷了，失去了線的縛束，風兒把她戲弄，一會兒把她推向左邊，一會兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的'亂轉，漫無目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引，風箏自由了，可她卻失去了前進的方向。在風箏人的努力后風箏又飛向了高空，仍有一條細長的線牽引著她，使她找回了自我。風箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，風箏靜靜的飄著，線也就靜靜的拉在風箏人的手中。這就是風箏與線，風箏被線扯著，卻得到了安全！
望著天空飄著的風箏，看看地上放風箏人手中的線，我突然感悟到了風箏的神奇力量來自線！那根幾經透明，看上去弱不禁風，力量無窮的線！殊不知，就是這根不起眼的線，才使風箏有了飛翔藍天的夢想的能力！
如果孩子是飄在天空的風箏，那么父母就是風箏人手中拽著的那根細小的線。
春天一個播種夢想的季節(jié)，“風箏”的腦袋里就不會是只有童話的世界了。他們想高飛了，但是“線”卻不會允許，想飛可以，但是季節(jié)未到，初春，天太冷，風太大，“風箏”的稚翅怎么會受得了？“風箏”們不高興了，拼命向上沖，迎著寒風卻不畏懼，線”只能拉呀拉，春風太厲，升上天空的“風箏”失敗了。這就是孩子與父母。孩子長大，想去尋夢，父母會因為尋夢的艱難約束你，幼稚的孩子憑著任性反抗，有經驗的父母也只能一個勁地拉，他們不能放手。面對孩子闖下的禍，家長常常會讓孩子拍拍身上泥土再揚起生命的風帆。
如果學生是飄在天空的風箏，那么老師就是風箏人手中拽著的那根細小的線。
“風箏”總是被“線”拘束著！“線”往南走――跟著；“線”往北飛――也只能跟著。“風箏”不能往一個自己向往的美麗卻危險地飛，因為有“線”扯著。“風箏”遇到風吹雨曬，“線”會溫柔地牽扯著，把“風箏”領到一個安全的地方，一扯一放，“風箏”就會升高。“風箏”越升高，“線”就會越短，但那時的”風箏”便會更穩(wěn)。這就是學生與老師。老師會把學生帶入一個個新的知識領域，有時學生會誤入歧途，老師會拉你步入正軌。老師們的拉會磨去你的刺；老師們的柔，消除你的困惑，你的迷罔。他們把畢生的知識傳授給了學生，學生越飛越高，老師所存留的線只會越來越短。
我們是風箏，法律是線�！熬�”不僅給了風箏飛翔的高度和力量，也給了風箏找到方向和正確的路。所以風箏不曾觸到雷區(qū)，使風箏不致誤入歧途。依法治國，有法律的約束才有國泰民安，中華民族才一步步堅實地走進自己的夢想，中國百姓才能實現自己一個個實實在在的“就業(yè)夢”“上學夢”“住夢”“宜居夢”“醫(yī)保夢”“小康夢”……我們奔小康的理想才能實現。
我們是風箏，我們偉大英明的共產黨是線，――線想讓風箏圓夢才會給他飛翔的機會！
這就是風箏與線，風箏被線拘束，風箏卻知道了怎么才能順風飛得更高！這一切都源于風箏對線的態(tài)度！拉扯是為了放飛，拘束是為了蓄力，嚴格是為了讓未來的高度超乎想象！
風箏與線，一個扯著，一個被扯著；
那么風箏們記住――牽扯你只是為了飛得更高！
初中學生作文 篇9
同學，一個再也熟悉不過的名詞。它代表著一個激情的青春，同時也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個同學讓我那本來平淡的小學生活充滿樂趣，變得難以忘懷。
我的那個同學，她長著一雙大大的紫水晶般的`眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個天上一個地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因為某些機緣巧合牢牢的黏在來一起。我們每天都形影不離，上學放學上廁所寫作業(yè)無時無刻不呆在一起。
其實如果不是那一件事可能我們也不會這樣親密無間。那天放學之后我和她留下來掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時溢了出來，我嚇壞了。她看見我受傷了，也急忙跑過來，問我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務室��？”“沒事�！蔽椅嬷@手腕說道，但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔心。“不行！你必須去醫(yī)務室，快點兒，跟我走�！彼恼Z氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會兒就把我送到了醫(yī)務室。在醫(yī)務室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點點覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點點滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。
她和我走出醫(yī)務室，她問我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現在在擔心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務都是她一個人完成的。
這件事情之后我與她的關系變得越來越親密，現在雖然已經在不同的學校，但我們仍然會時不時聯(lián)系。聊起天來就好像是一對從來沒有分開過的人。她永遠都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學。
初中學生作文 篇10
你總說我還不懂事維護我像一張白紙——母親老是當我什么都不懂，處處維護我。我早就不是純良的小孩了。
你眼中我永遠是長不大的孩子——母親老是不承認我長大了。三年前說，等你長大幾歲就不小了�，F在還說，等你長大幾歲就不小了。
雖然我有好多心事卻已不愿說與你知——每個人的心里都有一座孤島，島上有只屬于自己的悲歡愁苦和一切心事。不知什么時候起，這島上已經堆滿了秘密，但我一件都不想告訴母親。
我曾任性地排斥你愛我的方式——我討厭母親的管教，她的專制，她喋喋不休的啰嗦，她無止無盡的數落我排斥著所有的一切。
想逃離你到遠方去做我最想做的自己——我曾無數次的想要離家出走，去過我自己想擁有的生活，去做我自己想做的事，有著無止境的新意和刺激，成就我自己。
當我陷落在人群里——當我一人只身求學，當人來人往都不屬于我；當車水馬龍都成了了無意義的風景。我多么的估計，人潮隱沒了我的身影。
我最想念的人是你——我多希望，你還在我的身邊。
當離開了你想說給你聽——當離你千里之外，我想告訴你。
喔媽媽我愛你——媽媽，我愛你。
當歲月過去我欠你一句——當無盡的歲月轟轟烈烈的過去，童年成了回憶，母親，我欠你一句。
喔媽媽我愛你——媽媽，我愛你。
現在說會不會太遲——現在說，已經遲了數不清的.日子。
你會不會笑我還是多像孩子——你聽見了會不會還笑話我是離不開母親的小孩子。
我已經越來越想你——我開始愈來愈懷念你了，母親。
我就是另外一個你——我開始變得越來越像你，你的聲音，你的樣子——都在我的身上找得到同樣的印證。
你眼中我永遠是長不大的孩子——可是，在你的眼中，我無論多大，都是你的孩子，不是嗎？母親。
想現在就到你面前告訴你——媽媽，我愛你。
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