初中的作文6篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在森林里，有一只獅王，他對(duì)自己的頭發(fā)特別講究，每過一天就要理一次頭發(fā)，而且每次都要求理發(fā)師給他理得既漂亮又酷，否則，就要被獅王殺掉。理發(fā)師們雖然都很害怕，但又不敢違抗命令，只好提心吊膽地給他理。
一天，獅王又走進(jìn)了理發(fā)店，理發(fā)師們見是要求很高的獅王來了，都紛紛逃出了去。只有一位手藝不高但很聰明的理發(fā)師站在原地不動(dòng)，于是，獅王就命令他給自己理頭發(fā)，理發(fā)師只好壯膽拿出了剪刀。
理發(fā)師讓獅王坐到理發(fā)椅上，然后拿出剪刀，先這里剪剪，再那里剪剪，頭發(fā)被越剪越短了，不一會(huì)兒，獅王的頭發(fā)被理成了短發(fā)。獅王摸了摸頭，非常惱火，想把理發(fā)師給殺了，可理發(fā)師卻笑瞇瞇地對(duì)獅王說：“現(xiàn)在森林里最流行您這種短發(fā)了�！�
獅王為了查明實(shí)情，他叫了幾位大臣過來，他問大臣們：“理發(fā)師給我理的頭發(fā)漂亮嗎？”大臣們看了后覺得頭發(fā)真的很難看，但又不敢直接說出來，怕大王殺了他們，只好對(duì)獅王說：“好看！好看！您的頭發(fā)是森林里最時(shí)髦的.了，沒有人能比得上您�！豹{王聽后很是興奮，獎(jiǎng)勵(lì)了理發(fā)師一塊巧克力。
隔了一天，獅王把這位理發(fā)師叫進(jìn)了王宮，繼續(xù)讓他給自己理發(fā)。理發(fā)師看著已經(jīng)很短的頭發(fā)實(shí)在不知如何是好，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出了推子，把獅王的頭發(fā)剃了個(gè)精光。獅王看見鏡子里的自己，火冒三丈，立刻要?dú)⒘怂��？衫戆l(fā)師一點(diǎn)也不慌張，不緊不慢的對(duì)獅王說：“大王，別的理發(fā)師都跑了，如果您殺了我，您的頭發(fā)長長了，誰給您理發(fā)呢？我給您戴上一頂世界上獨(dú)一無二的假發(fā)吧，您戴上它，既漂亮又威風(fēng)。”說著，理發(fā)師給獅王戴上了假發(fā)。獅王戴上假發(fā)后大臣們都稱贊說太美了，他也以為自己請(qǐng)到了最能干的理發(fā)師。
從此，獅王只剃光頭，戴著假發(fā)到處顯擺，理發(fā)師們也重新回到了森林里快樂的生活了。
初中的作文 篇2
體育課。如往常一樣，我們一群男生聚集于校園的綠茵場(chǎng)上。
“劃一個(gè)一幫的——人!”隨著一聲令下，剛才的一群男生自然地走向兩邊�！安恍�，人少了!”“那好，給你們幾個(gè)�！薄靶校_球!”
一場(chǎng)球賽又開始了。剛剛的兩群人又重?cái)Q成一股隊(duì)，圍著那一個(gè)小得可憐的球爭(zhēng)奪去了。而只有我，落在了一邊，留在自己隊(duì)的半場(chǎng)，看著人群散去。
不是什么時(shí)候，我也開始有湊踢足球熱鬧的習(xí)慣了。
還記得在小學(xué)六年級(jí)，也是一群人，一個(gè)球，先前我只是在一邊看著，不說話。
忽然，足球徑直奔向了我。我本能地一腳踢了回去，卻引起了同學(xué)的極大不滿。
“你是哪兒來的“外援”啊?”一旁的同學(xué)不知是質(zhì)問還是嘲笑。
想著過去的事，我不禁在場(chǎng)上晃動(dòng)起來，我看，我充其量就是個(gè)“擺設(shè)”，沒有什么作用。
這時(shí)，對(duì)面的C同學(xué)一個(gè)大腳，將球開到了我們的半場(chǎng)，我想證明我的存在，就向著球的方向跑。
不想我的一位隊(duì)友卻先把球劫了去，又一腳將球踢向?qū)γ�。人群又散去，留下了我�?/p>
“哦。”我又獨(dú)自回憶起來。是的，從六年級(jí)那次以后，我確實(shí)很久沒碰過足球了。畢竟，就我那技術(shù)，還是不要獻(xiàn)丑了。
從此，“無聊”充斥了體育課�！岸嗷顒�(dòng)啊，別沒事做�！斌w育老師的話語又在腦海中回蕩。
“嗨!”背后的一句喊話把我的思緒從過去拉回到綠茵場(chǎng)。我們隊(duì)的守門員向我奔來：“你看，他們隊(duì)要大肆進(jìn)攻了，你可要防好了，見球就一腳踢回去�！�
我只答了句：“哦，知道了。”
在這么簡(jiǎn)單的一句話之后，是我欣慰的心，欣慰的是居然有人在意我的存在。
是啊，想想吧，自從與他們一群同學(xué)一起踢足球以來，我雖然有事做，卻覺得我自己在其中是最不重要的。我心中留下的只有沒守住門時(shí)同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)……
“跟上!跟上!”我還沒緩過神來，只見一位敵隊(duì)的同學(xué)帶著球沖向我們的球門，不，更準(zhǔn)確的'說應(yīng)該是向我而來!
他一抬頭，只見我在面前，不禁叫了出聲：“啊——!”
可是，一切都晚了。我從他腳下奪走了球，又奮力踢去……
“出界!”
“啊，真疼!”一股疼痛從足尖傳遞至頭頂。可是疼痛很快被同學(xué)們歡呼的快樂而取代了�！昂们�!”他們笑著，喊著。
“要不是你攔著，他們就要進(jìn)了!”一位同伴激動(dòng)地握住我的手，“你發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用!”
我這才覺醒，在他們眼中，我早已是起關(guān)鍵性作用的人了!
我從來沒有感受到我在他們間是這樣重要!
是的，我原來如此重要，是獨(dú)一無二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都為我而變�；蛟S，我的重要，已被別人所知，我卻沒有絲毫的感受。
我從此，再也不必感到害羞，或是小視任何人了。
因?yàn)�，我們，都如此重要�?/p>
初中的作文 篇3
隨著春天的腳步聲，迎來了春游，本次游玩的地點(diǎn)是順德的碧桂園農(nóng)莊。
昨天，下起了淅淅瀝瀝的雨，不知，今日會(huì)不會(huì)下雨呢？早上，懷著忐忑不安的心情，揉了揉迷蒙的眼睛，從被窩里爬起來。
走到等車的`地方，看見陳佳琦早已等候在那。剛?cè)サ綄W(xué)校時(shí)，看見大部分同學(xué)都已經(jīng)到了，都在開開心心地鬧著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了，我們班是坐52號(hào)車。隨著廣播的節(jié)拍，全校學(xué)生都上了校車。
坐在校車上，寒風(fēng)拂過，我禁不住打了個(gè)寒顫。把窗關(guān)小后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大概過了兩小時(shí)左右，同學(xué)們的驚叫和歡呼聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉了出來，才知道原來到達(dá)目的地了。
下了車，隨著老師進(jìn)入碧桂園的大門后，就解散了。我是與陳佳琦、張雅麗和彭湖灣一組的。
走著走著，走到了草莓園，看見了草莓，使我們垂涎欲滴。我呢，更是口水直流三千尺�？梢恢懒艘X，便垂下了頭，失望地離開。。。
我們看見許多游戲都排著一條長龍，就知道肯定要等很久便抱怨的離開了。可，終于我們找到了一個(gè)不是很多人的游戲，那就是“”，輪到我們了，我們坐上去，轉(zhuǎn)起來，卻有點(diǎn)后悔了，因?yàn)檫@個(gè)游戲有些令人懸乎，覺得頭暈暈的。停下來后，感覺眼前到處都在晃，有點(diǎn)站不住腳了。
搖搖晃晃，走到海盜船排隊(duì)處，排了許久，終于到我們了，本想坐在最后一排的，因?yàn)槟菢痈碳ば�，可卻坐在了中間。游戲開始，心里一點(diǎn)也不害怕，只有一點(diǎn)想吐，因?yàn)檫@里的海盜船與以往的不同，太與眾不同了。
不知不覺，迷迷糊糊地過了上午，本想去找老師和同學(xué)，去吃中午飯的，可是不知道他們?cè)谀�，剛好在去玩叢林飛鼠，排隊(duì)的時(shí)候，找到了。也因?yàn)楣ぷ魅藛T也要吃午飯的原因，還沒輪到我們，就不讓玩了，打發(fā)我們?nèi)コ燥垺?/p>
我們拿到飯后，便開始吃了，我覺得這飯真的“很好吃”。好吃的我都想“吐”了。吃完飯后，繼續(xù)了我們的游玩之旅，我們?cè)僖淮稳ネ妗啊保词怪白煤軙�，但因�(yàn)椴恢劳媸裁春茫荒茉贂炓淮巍?/p>
玩完后，我們值得高興的是，我們找到了“空中飛人”。這個(gè)游戲很好玩，坐上去后，轉(zhuǎn)起來，爽極了，在輪到我們后，就像一只饑餓的狼，向食物伸出爪子，撲過去。找到一個(gè)位子坐下來，開始了，坐在椅子上，享受著風(fēng)姑娘的撫摸，可是，樂趣享受不了多久，結(jié)束了。
在下午，也沒玩多少，就只是走來走去，把時(shí)間都走完，該回學(xué)校了。找到老師，同學(xué)們也都到齊后，我便拖拉著身體，向校車走去……
這一天，不知不覺地過完了，無聊的一次游玩讓我原本精神抖擻的身體變得疲憊。
初中的作文 篇4
大家都知道環(huán)境保護(hù)的重要性，但如果不能在生活中落實(shí)，也就沒有多大的效果了。再者說，地球并不大，資源更是有限，因此我們更要珍惜與愛護(hù)才對(duì)。
現(xiàn)在人生活的品質(zhì)大大提高，然而人們長一心只為了前途和金錢，卻忽略了應(yīng)有的環(huán)保概念，造成了很多的污染，像是水污染、空氣污染、土壤污染、及噪音污染等，這些都成為破壞環(huán)境的殺手。而這些污染彼此間又環(huán)環(huán)相扣，造成無窮無盡地球浩劫。
舉個(gè)作簡(jiǎn)單的例子：現(xiàn)在的工廠，竟然排放廢氣廢水，不但污染了環(huán)境，也影響了自然生態(tài)。廢水造成了水污染，使河川的'魚群無法生存，又何其不幸，又被人吃了，最后受害者又回到了人類，至于廢氣方面，則是直接影響到空氣品質(zhì)，使人類健康受到了威脅，自然生態(tài)受到了破壞。由此可見，環(huán)境保護(hù)的重要。
要做好環(huán)保的工作，說難其實(shí)也不難，首先必須由自身做起。例如：自家做好垃圾分類。洗米水來洗碗。少用保利龍和塑膠袋，多種些花草數(shù)木美化環(huán)境，從一人推廣到十人，擴(kuò)大到百人、千人、億人等……，而每一個(gè)人對(duì)待自然都抱持物盡其用，該省則省的作為，就能給我們大自然有喘息的時(shí)間。
最近，我又回想起小時(shí)候看的一部電影，片名叫泰山，我相信大多是的人都有看過，劇情里的背景是不是都是滿山片野的大樹和甜美又多支的水果，河里有活跳跳的蝦子和小魚、隨手一拔就是光鮮亮麗的花朵，大家是不是很向往這種叢林生活呢？但是回到現(xiàn)實(shí)，有這種地方嗎？我們地球的自然生態(tài)是不是慢慢的一個(gè)個(gè)消失，新聞上一次又一次出現(xiàn)發(fā)生了土石流，這是誰害的？我們?nèi)祟悶榱藵M足自己，看樹木做房子，排廢氣做玩具，都只是為了一己之私，所以從這一刻開始大家努力朝著以環(huán)保為重的方向前進(jìn)，只要大家心連心，手牽手，為我們的后代子孫，保留一個(gè)美好的星球，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的美麗好地球。
初中的作文 篇5
我與紙墨好像有解不開的緣分。每當(dāng)拿起筆，腦子里就會(huì)迸發(fā)出許多奇思妙想，也許我對(duì)繪畫有著屬于自己的見解和看法吧！它們就像我的好朋友，時(shí)常逼迫我和它們玩耍，總不想讓我停歇。
記得讀三年級(jí)時(shí)，媽媽看我老愛在紙上畫畫，就給我報(bào)了繪畫班。從那時(shí)起，我和畫，畫和我有了親密接觸，我第一次感覺畫是那么美……也是從那時(shí)起，我的繪畫水平有了很大提高，這都是我努力得來的勝利果實(shí)。到了五年級(jí)，我才去了鵝嶺公園學(xué)工筆畫。我發(fā)現(xiàn)，作畫構(gòu)思的過程是必不可少的，提筆揮灑的過程更引人入勝�；貞浫陙淼膶W(xué)畫生涯，我用我的筆法描繪著我心中的天堂，我希望即使它隱藏在最黑暗的角落也會(huì)散發(fā)出迷人的色彩，展現(xiàn)出畫的本色。
在眾多畫家中，我最喜歡的就是莫內(nèi)，他的畫帶給我溫暖，寧靜的感覺。莫內(nèi)是印象派畫家，他擅長光與影的實(shí)驗(yàn)與表現(xiàn)技法，他最重要的風(fēng)格是改變了陰影和輪廓線的畫法，在莫內(nèi)的畫作中看不到非常明確的陰影，也看不到突顯或平涂式的輪廓線。他對(duì)色彩的運(yùn)用相當(dāng)細(xì)膩，從他的畫里我看到了在不同光線下，同一物體從自然的光色變幻中抒發(fā)瞬間的感覺。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣與目標(biāo)！
在五年級(jí)下期，我完成了一幅《蔬菜的魔力》。這幅畫是我自認(rèn)為我所畫的的畫中最獨(dú)特的畫，因?yàn)樵谑卟说氖澜缰�，每個(gè)蔬菜都有自己的性格，它們?cè)谖已壑卸际怯猩心ЯΦ摹Ｍㄟ^這幅畫，我想要表現(xiàn)一種自然而天然的美麗，就像大自然的本質(zhì)一樣，它們都來自大自然，是大自然給予它們勇氣于生長的力量。雖然它們生活在畫中，但它們依然生活得快樂。我畫它們時(shí)也不是一帆風(fēng)順，就像平靜的湖面偶爾也會(huì)泛起漣漪。畫也有靈魂，我看過一幅畫，畫上畫著一雙明亮的.眼睛，我忍不住去摸這雙眼睛，它好漂亮：紫色的瞳孔留有墨綠色陰影，好像散發(fā)出光芒又帶有一絲神秘。突然，有一個(gè)身影在我腦海中閃過，她被天氣的黑暗所籠罩，看不清她的面貌，只覺得她的眼神里有無盡的憂愁，它散發(fā)出紫色光芒，又有些神秘。它是誰?哦，原來它就是畫仙子，帶我來走進(jìn)它的夢(mèng)的……
有時(shí)我畫得倦了，就會(huì)停下來，去望望外邊的樹、花、草……但每當(dāng)我再次拿起創(chuàng)造性的筆時(shí)，我就會(huì)畫一個(gè)希望，再把靈魂印在上面，用具有我獨(dú)特風(fēng)格的線條勾勒出一個(gè)全新的世界。畫就像一本無字的心情辭海，也像一部無聲的悅耳歌劇，它教會(huì)我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。
曾經(jīng)，畫是一場(chǎng)夢(mèng)；現(xiàn)在，畫就像是人生；將來，畫就是一張嶄新的白紙，讓我們用自己的畫筆去調(diào)繪。我漫步在人生的畫卷中，思索著我的紙墨情緣!
初中的作文 篇6
看到現(xiàn)在窗明幾凈的宿舍，整體的架子床。不由使我有想起了我就讀中學(xué)時(shí)的宿舍。
我的初中高中都就讀于寧縣一中，那時(shí)的條件也已經(jīng)算是寧縣最好的。
小學(xué)升入初中，給學(xué)校交了三十元的住宿費(fèi)。家長們幫我們背著鋪蓋去占床鋪。一走進(jìn)宿舍，就有一股惡臭味，臭的我都喘不過起來。原來在宿舍的木板床下面，堆滿了各種各樣的垃圾。其他同學(xué)告訴我：“不要緊，過一段時(shí)間你就會(huì)適應(yīng)�！睕]辦法，只好適應(yīng)。
木板床是連起來的一塊的整體。本來的一塊木板床住七八個(gè)學(xué)生，一下子由于住宿學(xué)生超員，不得不你瘦瘦，我瘦瘦，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擠了十二個(gè)。晚上睡覺的時(shí)候，只好側(cè)著身子睡，怎么也轉(zhuǎn)不過身子。厲害點(diǎn)的同學(xué)可能占的稍微寬一點(diǎn)。我和同學(xué)忍無可忍，只好去尋求班主任幫忙。班主任的答復(fù)是：學(xué)校就這個(gè)條件，自己也解決不了。忍忍，再忍忍。
直到忍到寒冬降臨。有些同學(xué)搬到街道里私人家里住，我才舒舒服服的翻了個(gè)身。但是一股寒流把渾身澆個(gè)透。冷的沒法入睡。不過學(xué)長們有自己的土辦法，我們也只好照著做，就是每天在下晚自習(xí)后，繞著操場(chǎng)跑幾圈，跑的身體發(fā)熱在上床睡覺。這個(gè)辦法到起了一點(diǎn)點(diǎn)作用。老年人常說：活床死炕。當(dāng)你晚上入睡的時(shí)候冷的要命，但是當(dāng)你早晨你起床的時(shí)候，卻有一絲絲的暖意。我們總舍不得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。再睡一分鐘，再睡一分鐘。突然老校長拿著笤箸把在被子上狠狠的打了幾下。我們只好把頭也塞進(jìn)被窩。再忍受忍受，等到匆匆忙忙提起褲子，趕到操場(chǎng)，有瞟一眼班主任，只見班主任狠狠地瞪著我們：你們住宿舍也能遲到，上完操在收拾你們。
再看看我們的'鋪的，每個(gè)學(xué)生在住宿的時(shí)候，家里都準(zhǔn)備草簾子，細(xì)心的家長縫一個(gè)草包，成分都是麥草，上面鋪一個(gè)薄褥子所以平時(shí)床鋪上面全是麥草。一次 一位同學(xué)在宿舍抽煙引起了火災(zāi)，把幾個(gè)同學(xué)的褥子都給燒毀了。這個(gè)同學(xué)賠了好多錢。從此給我們一個(gè)教訓(xùn)：宿舍一定嚴(yán)禁煙火。到了冬天爺爺把自己用過的狗皮褥子慷慨的贈(zèng)給我。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過了冬。
其實(shí)在冬天最難熬的也并不是這些。最令人難以接受是冷水洗臉。當(dāng)兩手往洗臉盆里一伸，一股刺骨的寒意，我們有把手縮回來。把毛巾放到里面蘸蘸，在臉上胡亂的摸一把。尤其是在冰雪紛飛的日子里。更是冷的下不了手。 一盆水成了一宿舍人共同的洗臉?biāo)�。大家也顧不了水有多臟，因?yàn)橄吹娜硕嗔�，水已�?jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)溫度。
宿舍不僅是我們的暖窩，里面還住著另外一類動(dòng)物——那就是老鼠。我們和老鼠同吃同住，這里的老鼠們也很會(huì)與人同樂。經(jīng)常晚上被子上竄來竄去，有事沒事偶爾從同學(xué)面頰上一溜而過。同學(xué)生了氣紛紛起來打老鼠，宿舍一團(tuán)亂糟糟。隔壁的老師生了氣提著笤箸打同學(xué)。一個(gè)老鼠沒打著我們卻遭了一頓揍。同學(xué)都很生氣：……老師和老鼠是一家，我們就叫他某老鼠。老鼠依舊從猖狂，我們的口糧遭了秧。老鼠毫不客氣地咬開饃袋袋，鉆在里面連吃又浪費(fèi)。剛從家里帶來的一袋饃饃被老鼠咬的爛糟糟，一次還把老鼠屎留在了我的饃饃上。氣的我直跺腳。但是那是家里窮，只好把饃饃帶回家，把老鼠糟蹋的部分切掉，煮著自己吃。那是今生最難忘的一頓飯。
那是除了條件艱苦，其實(shí)也有快樂。宿舍是我們的樂園。一共住了三十幾個(gè)同學(xué)，有的講點(diǎn)鬼故事，有的講點(diǎn)愛情故事�！奚岱諊彩瞧錁啡谌�。吵鬧也是難免的事，但過后依舊同學(xué)情意長。
就這樣在吵吵鬧鬧中的宿舍過了六年，進(jìn)入隴東學(xué)院后，住宿條件發(fā)生很大變化。而看到現(xiàn)在初中學(xué)生的住宿條件已經(jīng)和大學(xué)差不多。希望同學(xué)們珍惜擁有，不要蹉跎歲月。
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