初中生敘事作文

時間：2026-02-06 05:25:05 中學生作文

【精華】初中生敘事作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中生敘事作文5篇，歡迎大家分享。

【精華】初中生敘事作文5篇

初中生敘事作文篇1

　　哦！你問我初中的校園生活是怎樣的？那你可問對人了，我就畫一張色譜給你看吧

　　藍色+白色

　　淡淡的月光從空中灑下，給大地披上了一件紗衣，“哇，今早的一切都好美��！“又是女生們在那咋咋呼呼的了，她們每天看這兒也漂亮，那兒也漂亮，總是能把毫無關聯(lián)的事聯(lián)想在一起，而且還想的十分浪漫！她們甚至可以在一邊提著發(fā)臭的垃圾袋，一邊走進垃圾站的情況下討論xxx的模樣有多么的美。而我們男生就比較現(xiàn)實，我們會在看球時叫臭，會在吃臭豆腐時喊香。

　　白色+深藍色+黑色

　　我們坐在教室里，全神貫注的聽著老師講課，好安靜！教室里只剩下白色和黑色打仗時發(fā)出的“咚咚”聲和從老師嘴里飄出的被知識漲滿的一句句天籟之音，這是早晨的第一節(jié)課。陽光透過窗戶照在我們引以為榮的深藍色雅禮校服上，也照在聽課老師和我們微笑的臉上。

　　黃色+紅色+淺藍色

　　“快看那邊，有人在打乒乓球，哇！是1202班的。你看他們打的多好，好好學學！”聽見這種話已經(jīng)是很正常的啦，每天中午我都能聽見這樣類似的話，每次聽見這種話我心中都會為自己有這么優(yōu)秀的同學而感到十分自豪，你看他打的.多好，只見一個黃色的小球，在兩個鮮紅怪物的圍攻下，一次次被無情的打在淡藍色的球桌上，又一次次被拋飛，看得我心中直癢癢，可我剛到球桌旁，那無情的上課鈴就把我趕回了教室。

　　汗的顏色+油的顏色

　　看見這兩種顏色，聰明的你就應該想到了吧，沒錯，那就是——食堂。

　　每到第四節(jié)課下課，我們便會像一陣風一樣的沖進食堂，一進門，撲鼻而來的就是一股汗臭味，抬頭一看，只見打飯窗口前人頭攢動，我便知道我來晚了。

初中生敘事作文篇2

　　天陰沉沉的，我靜靜地坐在窗前，望著外面，心里不禁泛起涼意。

　　記得剛升入初中，我有幸和她分在一個班，別提多高興了!她就是劉夢——一個恬靜善良的女孩。我每天都和她在一起，幾乎形影不離。

　　后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她對我“冷淡”了，而和姍姍玩得特別親熱，我生氣極了。但生氣也無濟于事，事實就是這樣。后來，我便在姍姍面前不停地說她的壞話，那時，我真懷疑這不是我。終于，姍姍不和劉夢一起玩了，而和我走近了。我們都不理劉夢，理也是很厭倦的樣子。劉夢好像知道了我們不愿意接近她，就自覺地離我們遠了。

　　去年元旦，學校要舉行“元旦晚會”，劉夢在努力準備《隱形的翅膀》，她歌唱得很好聽，估計應該能被選上，但這要團委書記報上去才行。我的爸爸是班主任，我就讓團委書記不報劉夢，她攝于我爸爸的威力，真的沒報劉夢，當劉夢知道這個消息的時候，當時就氣得哭了。我心里卻有一種快慰——誰讓你不聽我的話，這是自作自受!

　　而我卻不知道劉夢是那么的悲傷，很多同學也不敢和她在一起玩。從那一天開始，原來快樂、恬靜的劉夢變得消極，抑郁，學習成績也直線下降，而我卻不能體會她的苦楚。老師找她談話也沒能改變她，因為她什么也沒對老師說，我想，她是害怕老師維護我吧!

　　這學期剛開學，四班老師叫她出去，我才知道她調班了。

　　后來，聽爸爸說，劉夢為了調班，從中午一直哭到晚上，她實在不能再呆在我們這個班級了，那樣她會崩潰的。爸爸這時才明白了我和劉夢之間發(fā)生的事情，他狠狠地批評了我。那一刻，我才意識到自己錯了，錯的無可救藥，可也沒用了——是我親手打碎了我們的友情，友情是脆弱的`，只是在我親手打碎后才意識到。

　　劉夢到四班后，寫了一封信給我，信上只有一句話：“一個人的頭發(fā)可以重新被染成黑色，但堆積在一個人心上的雪還能融化嗎?”那一刻，我眼眶濕潤了。

　　晚上，我輾轉反側，想著我該怎么辦?怎么辦?我決定去找她，向她承認我的過錯，向她請求對我的原諒，我不該那么欺負她。對，明天就去找她……

　　做了決定，我才進入夢鄉(xiāng)。夢中，我又看到了劉夢那甜甜的微笑，我又聽到了她甜美的笑聲……

　　“喂，你在干嘛?”一陣叫聲把我從回憶中拉了出來�，F(xiàn)在我要珍惜我所擁有的友情，因為它真的是脆弱的!

初中生敘事作文篇3

　　南寧市第四十七中學又稱鳳翔中學，這不僅是一所普通的學校，對于我而言，它卻更像一個溫暖的大家庭。

　　耀眼的陽光透射玻璃到教室里，不一會兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍的天空中偶爾飛過幾只鳥兒，它們看起來是那么的快樂幸福，無拘無束。

　　今天，是運動會女子八百米比賽，我們班的兩位遠動員早已到達比賽場地做準備，為了這場比賽，她們每天放學都到操場訓練，這不僅是關于個人輸贏的比賽，更是為了班級貢獻力量，爭奪榮譽的好機會！比賽就要開始啦！

　　“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來，目不轉睛地盯著我們的遠動員。此時此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊并沒有因此失落，而更加一致的吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學都在激動的`為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場上回蕩。我們的口整齊有力，響遏行云。這象征著團結，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運動員爆發(fā)啦！第一位運動員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運動員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰(zhàn)況情緒越來越激動，加油聲節(jié)奏越來越快，越來越洪亮……還有100米啦！我們的運動員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來�！白�！你們是最棒的！”為了班級體的榮譽！我們偉大的運動員拼盡全力！奮力拼搏著！

　　終于，比賽結束了！我們的同學不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發(fā)白的遠動員送水，攙扶著她們。這時，語文老師焦急地沖了過來，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠動員細心擦汗，為運動員喝彩！這一刻，時間好似靜止了，停留在這溫馨的時刻，瞬間，一股股暖流涌進我們每一個人的心里。沒錯！不管結果怎么樣，我們的運動員都盡了自己最大的努力，她們在賽場上揮灑汗水，而我們，永遠都是那幫熱血沸騰，團結友愛，勇于拼搏的七班人，永遠都是鳳翔的學生！

　　這一所學校，著我們的成長，著我們的努力，著我們的付出……這，是一所對于我們每個人都有著與眾不同意義的中學。它是那么的溫暖，那么的獨特。這里，有我們青春的足跡……

初中生敘事作文篇4

　　上個月初，我爸爸帶我去四川拜訪一位老朋友，并請他吃酒。來到一家四川名店，點好菜就坐下了，一上辣菜，我爸和叔叔就大口吃了起來，爸爸看我沒動，鼓勵我說：“吃點嘛，過了這個村，就沒了這個店�。　�

　　在爸爸的鼓勵下，我也試吃了兩片酸菜魚，將魚片放入口中，先是慢慢咬著，后來吃出味來了，一會兒功夫，這一大盤酸菜魚就被我給吃完了，一點兒辣味沒感覺。

　　微辣味道還不錯，好不容易有機會來四川吃辣菜，回去也好讓我在同學面前吹吹牛皮，再來些更辣的吧！我接著吃了一些辣子雞，味道好極了，一點點辣味流入心里，涼絲絲的'。我的膽子更大了，覺得四川菜也不過如此吧！就吃起了大辣牛肉片。

　　用筷子一夾，那個牛肉就流出幾滴辣椒汁，紅的似火，還真叫人心酸��！咬了咬，還沒什么味道，只是油油的，當吃進肚子里時才感受出來，真是辣得要命，一只手按著肚子，一只手直拿水往嘴里倒，嘴唇似乎又大又腫，拼命地喘著氣，真叫辣到嘴里，麻到全身啊。這時我全身無力，嘴里每呼一口氣，就像噴出火來。

　　叔叔說：“你呀你，真是不知好歹，和我吃同一等級的辣！”我沒理會。舌頭麻木地伸了出來，直流口水，頭上的汗水直往下流，口水似乎有節(jié)奏的滴著，我全身如一下子著了熱火，趕忙弄些水直往身上倒，真是透心涼��！

初中生敘事作文篇5

　　眼看，離中考已沒有了幾個月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟悉，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風景依舊。我們共同譜寫了一首首優(yōu)美的曲調，留下了扣人心弦的余音！

　　初一的懵懂

　　剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對新學校的憧憬與向往！絲毫對學習未制定什么計劃，感覺上不過是學習環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去。“平時不努力，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成績一下來，老師都會預測我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此�？赡苓€是因為太小，沒有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過了初一！

　　初二的成熟

　　可能是因為大了一歲的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關鍵作用，通過初一的教訓，有了不少的`經(jīng)驗，懂得了如何去預習，復習，掌控好學習的時間，開始為初三打下好的基礎，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成績一下來就會哭的傷心好久，而現(xiàn)在將哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！

　　初三的奮斗

　　時間慢慢地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長�？床坏讲賵錾媳寂艿纳碛�，聽不到課間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時態(tài)……所包圍，依舊過得很充實，可能這段時期過去之后就不會再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會有果實收獲。

　　那時的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為幾個月后的考試而奮戰(zhàn)，生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識，相識了卻被來不及熟悉，熟悉了卻要說再見！……

　　教師點評：批改教師：郝文越(山西省晉中市平遙縣中都鄉(xiāng)中都鄉(xiāng)橋頭小學)

　　點評指數(shù)：★★

　　點評內容

　　初一的懵懂

　　剛剛步入初中，臉上依舊掛著未擺脫的稚氣和羞澀，及對新學校的憧憬與向往！對學習絲毫未制定什么計劃，感覺上不過是學習環(huán)境發(fā)生了改變而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去�！捌綍r不努力，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成績一下來，老師都會預測我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此�？赡苓€是因為太小，沒有感到有什么壓力，迷迷糊糊的就走過了初一！

　　初二的成熟

　　可能是因為大了一歲的緣故嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關鍵作用。通過初一的教訓，有了不少的經(jīng)驗，懂得了如何去預習，復習，掌控好學習的時間，開始為初三打下好的基礎，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成績一下來就會哭的傷心好久，而現(xiàn)在將哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主人，而不是試卷的奴隸！

　　初三的奮斗

　　時間慢慢地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長�？床坏讲賵錾媳寂艿纳碛埃牪坏秸n間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時態(tài)……所包圍，依舊過得很充實，可能這段時期過去之后就不會再有這樣的緊張感了！“一分耕耘一分收獲”我相信，辛勞的后面一定會有果實收獲。

　　那時的我們還在暢談幾年后的理想，現(xiàn)在也都在為幾個月后的考試而奮戰(zhàn)。生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識，相識了卻被來不及熟悉，熟悉了卻要說再見！……

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