初中的作文合集【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文1
“呼——呼——”，冰冷的風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨伴隨著黑夜的降臨，悄悄地來(lái)了。
我從學(xué)校中走出，看著那無(wú)盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽?xiě)?yīng)該站在校門(mén)口等待著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了吧，心中感到一絲絲凄涼。
正當(dāng)我低頭準(zhǔn)備想家的方向走去時(shí)，一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖�！笔菋寢�?zhuān)肄D(zhuǎn)過(guò)頭，不知道該怎么辦，只見(jiàn)媽媽慢慢向我走來(lái)，將一個(gè)溫?zé)岬拇舆f到我的手邊，對(duì)我說(shuō)“這是我去餡餅店給你買(mǎi)的晚飯，回家的時(shí)候快點(diǎn)走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動(dòng)”的暖流溫暖著，眼前浮現(xiàn)出媽媽站在黑夜中，手提著袋子，等待我的身影。又想起了自己在平時(shí)對(duì)媽媽的.種種不是，和她頂嘴，對(duì)她不理睬，以及這次小考的成績(jī)，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨著寒冷的風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。眼眶不由自主的濕潤(rùn)了，嗓子也有些發(fā)干，只能一個(gè)勁兒的“嗯，好”來(lái)回答媽媽的話(huà)，生怕她聽(tīng)出我有什么不對(duì)勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的話(huà)，回家就把窗關(guān)上，到家記給我打電話(huà)�！比缓蟛艖賾俨簧岬仉x開(kāi)了。
我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過(guò)神來(lái)，用手摸了摸手中的袋子，一股溫暖的感覺(jué)立刻用上了心頭，我抬起頭，那寂靜的黑夜變多了幾分色彩，那寒冷的風(fēng)也變溫暖起來(lái)了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對(duì)我的愛(ài)顯格外溫暖，令我難以忘懷。
初中的作文2
科學(xué)書(shū)上，有一課是專(zhuān)門(mén)研究蠶寶寶的，于是科學(xué)老師章老師讓我們?nèi)ワ曫B(yǎng)蠶寶寶，了解蠶寶寶的生長(zhǎng)特性。媽媽馬上幫我弄來(lái)了10條可愛(ài)的小蠶寶寶，開(kāi)始飼養(yǎng)它們。一開(kāi)始我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，慢慢好多了，到后來(lái)一點(diǎn)兒也不害怕了，因?yàn)槊刻於伎匆?jiàn)它，慢慢地就習(xí)慣了。拿到蠶寶寶后，每天我和媽媽一起去找蠶寶寶愛(ài)吃的桑葉，我們?cè)谛^(qū)沒(méi)有找到桑葉，
后來(lái)我們?nèi)チ伺_(tái)基山公園才找到了桑時(shí)�；氐郊�，我把蠶寶寶拿在手上喂它吃，它竟然不吃，外婆說(shuō)把桑葉鋪在蠶上面就會(huì)吃，后來(lái)我把桑葉鋪在上面以后，蠶寶寶真的就吃了，吃的還很有規(guī)律，一圈一圈地吃過(guò)去，你們說(shuō)奇怪不奇怪?每過(guò)一個(gè)禮拜，我就會(huì)用媽媽的.手機(jī)給蠶寶寶拍照片。觀(guān)看它們成長(zhǎng)的變化。其中，我還碰到了一件有趣的事。
那天吃好晚飯，我去摘桑葉，回來(lái)看有一點(diǎn)臟，我就泡了一下以后給它們吃，可是吃好以后，我發(fā)現(xiàn)有3只蠶寶寶吐黃顏色的水了。一開(kāi)始，我很擔(dān)心，都傷心地哭了，后來(lái)，我在知道，蠶寶寶是很愛(ài)干凈的，肯定是喝了太多水的葉子才這樣的，以后我就再也沒(méi)有給它們吃過(guò)帶水的桑葉。
晚上，我又放了一片干的桑葉才睡覺(jué)，第二天早上我起來(lái)第一件就是看蠶寶寶，一看都好了，我的心終于平靜了，臉上也笑了。后來(lái)它們開(kāi)始吐絲，10個(gè)蠶寶寶成功地做成了繭。
通過(guò)養(yǎng)蠶寶寶這件事情中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)培養(yǎng)耐心了，自理生活上也強(qiáng)多了。不過(guò)我以后還要不斷地養(yǎng)小動(dòng)物，讓它們和我一起開(kāi)心快樂(lè)地生活!
初中的作文3
當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，世界是多么的美麗！大街小巷清潔明亮，樹(shù)木青翠欲滴，鳥(niǎo)兒引聲高歌，鮮花芬芳宜人。當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，世界變得暗淡無(wú)光，鳥(niǎo)兒也消失了，歌兒也停止了，花兒也垂下了頭。
太陽(yáng)是光和熱的源泉，是我們生命的源泉。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有花草、樹(shù)木、昆蟲(chóng)，地球上就沒(méi)有了生命。
它屬于我們大家，它更屬于兒童。兒童需要陽(yáng)光，有了陽(yáng)光他們才能成長(zhǎng)，享受生活的契機(jī)，了解自然規(guī)律。人的智慧依靠太陽(yáng)才得以一代一代地傳下去。
可是，有些惡人卻要偷走太陽(yáng)。
有兩種烏云可以遮日。一種云能給世界帶來(lái)賦予生命的細(xì)雨和晶瑩的雪花，這樣的云暫時(shí)遮住太陽(yáng)并沒(méi)有什么壞處。地球上的`每一件東西都要成長(zhǎng)、要開(kāi)花，不僅需要光和熱，還需要水。烏云能將于水饋贈(zèng)大地，陽(yáng)光又會(huì)對(duì)我們露出和藹的笑臉，對(duì)著一個(gè)清潔、新鮮的世界微笑。
可還有一種云可永遠(yuǎn)的遮住太陽(yáng)。這種烏云是可怕的、具有毀滅性的，它們就像一朵朵巨大的蘑菇云。這種云總有一天會(huì)把太陽(yáng)永遠(yuǎn)的從我們身邊偷走。這種云不僅要偷走太陽(yáng)，還要奪走生命，它們要消滅這個(gè)美麗的星球上所有的生命。
我們決不允許這些可怕的烏云偷走我們的太陽(yáng)，太陽(yáng)就是生命，它屬于我們大家，誰(shuí)也不能偷走它。太陽(yáng)屬于兒童，愿它永遠(yuǎn)照耀我們每一個(gè)人，讓大地永遠(yuǎn)散發(fā)金子般的光輝！
初中的作文4
記得今年暑假，爸爸帶我到天記星橋去玩，所以我早晨7：00就起床了。東西都準(zhǔn)備好了，我們?cè)诔匈I(mǎi)了一箱礦泉水，上了何叔叔的車(chē)，就走了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的路程，我們終于到了天星橋，那里的服務(wù)員熱情地在招待我們，當(dāng)她告訴我們要?jiǎng)澊嚼锩嫒ビ^(guān)看天星橋的時(shí)候，我們都欣喜若狂，便要馬上進(jìn)去看看......我們過(guò)了天星橋，肩膀上的衣服都濕透了，我抬頭一看，石頭上在不停地往下滴水，旁邊還長(zhǎng)了青苔，我看就成滴水崖了。下面還有清澈的小河，那不是人工制造出來(lái)的，是當(dāng)年大自然在創(chuàng)造天星橋的'時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫(huà)筆，留下了這沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢的天星橋。因?yàn)樘煨菢蛩闹芏际巧�，上面是石頭形成的一片天，中間是空心，“天星”因此而得名。我站在天星橋上，往旁邊0。5米深的小河甩下了一塊大石頭，水花飛濺，在光的地方，水中形成了彩虹。
誰(shuí)能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)――“滴水崖”、“水中彩虹”……而不是人工專(zhuān)門(mén)制造的呢！
初中的作文5
顆顆小石能砌砌陳陳房子，棵棵小樹(shù)能形成片片樹(shù)林，一句句話(huà)能譜成首首詩(shī)歌，從古至今，世間多少東西既普通而又有價(jià)值呢？
她，從我身邊拂過(guò)，猶如一陣清風(fēng)，她的一眉一笑，都深深地烙在我的心底．一雙慈愛(ài)的眼睛給予了我多少支持，一聲響亮的掌聲給予我多少鼓勵(lì)！
我自小在她的呵護(hù)下長(zhǎng)大，一雙釬弱的手拉扯著，教我學(xué)會(huì)走出第一步，在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是她陪在我的身旁．接觸并不代表了解，我從來(lái)不知道她想什么要什么，問(wèn)她的時(shí)候，她只是笑笑！
每次，我遇到困難，她總是蹲下摸摸我的腦門(mén)：無(wú)論做什么事，都要放開(kāi)手去做，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？而后她拍拍手：看，這掌聲是給你的，以后遇到困難時(shí)給自己一點(diǎn)掌聲！
幾年后，我再次碰壁，望著窗外，心里不免傷感，．她在我身后拍拍我的肩膀：忘了嗎？我送你的掌聲呢？用掌聲喚醒自己的勇氣，鼓出自己的美麗．勇敢地向前走，即使你身上有包袱，有壓力．記住，只有你才能救自己．結(jié)果，我笑了！
有多少愛(ài)可以重來(lái)，有多少人愿意等待．而母親就是那個(gè)等待者，她以青春與熱血，譜出一條愛(ài)的'贊歌，為她的孩子撐起一把昂貴的傘，一把像樹(shù)一樣高大的傘．而我，只想叫她一聲：媽媽?zhuān)?/p>
初中的作文6
諦聽(tīng)風(fēng)的聲音，以及折翼的哀號(hào)。樹(shù)沒(méi)有倒下，只是隨著四季漸凋零了。
每個(gè)人一開(kāi)始都在夢(mèng)想里種了芽，小心翼翼的裝上翅膀，期盼著某天的茁壯與翱翔，成長(zhǎng)的路上我們也曾走的踉蹌，但仍然不畏艱辛的向前，時(shí)間久了，我們也累了。
我們究竟需要多少勇氣和毅力，才能掙脫世俗那張滿(mǎn)布痛苦和黑暗的網(wǎng)？從前對(duì)于那些挑戰(zhàn)，我們躍躍欲試，現(xiàn)在的我們卻在嘗試的路口就引頸徬徨。在那些層層腐 朽的流年，我們究竟失去了什么？又得到了什么？我們難道不是該已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)的起風(fēng)雨，孕育著理想的大樹(shù)了嗎？可是卻被現(xiàn)實(shí)的.利刃給磨成了斷枝枯芽。救救 我們自己吧。是人都會(huì)死，那我們活著干嘛？探討這個(gè)干嘛？
就因?yàn)槲覀兒懿恍业谋仨毣钪�，也必須死掉，我們�?yīng)該想的是怎樣豐富自己的生命吧？難道要待到我們已經(jīng)垂垂老矣才來(lái)說(shuō)著那句：年輕的時(shí)候阿，沒(méi)有開(kāi)始就被扼殺的夢(mèng)。接著默默的死去，像一顆宇宙中的塵埃，無(wú)意義的誕生，無(wú)意義的降落，無(wú)意義的，結(jié)束一生。
走你想走的路，也許你身邊少了為你鼓掌的人，這條路只有你堅(jiān)持著但是那是你想要的，你真心喜歡的，你愛(ài)的你說(shuō)，如果這不是人的一生所求，如果你要的是在厭 倦的世界里雜亂徘徊，只為那短暫過(guò)客的喝彩，那你也去吧，去追尋那墊著無(wú)底洞的崖谷，只是如果你跟著跌落，那么剩下的，就真的真的，只剩你自己了，而那些 愉悅，已丟失在抉擇的崖邊。
初中的作文7
現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事有許多，感動(dòng)是水，滋潤(rùn)心靈，感動(dòng)似風(fēng)，拂去紛紛擾擾，感動(dòng)如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)，我只為世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動(dòng)。
母親為我操勞，為我長(zhǎng)出的白發(fā)，使我感動(dòng)。
一天媽媽覺(jué)得頭疼，讓我?guī)兔Π茨�，開(kāi)始不是很情愿，后來(lái)勉強(qiáng)答應(yīng)了。按摩過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上長(zhǎng)出了幾縷白發(fā)，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著臉頰向下流淌，一點(diǎn)一滴的流了下來(lái)，媽媽?zhuān)量嗔�，平時(shí)總是為我操心，我一打噴嚏，您就問(wèn)我有沒(méi)有著涼，有沒(méi)有感冒，我一咳嗽，您就問(wèn)我喉嚨是不是不舒服，是不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不刻苦，而讓您擔(dān)心了呢？平日里感到你的嘮叨，在此時(shí)一下轉(zhuǎn)化成了對(duì)您的感激。
媽媽?zhuān)鸀榱宋业囊磺�，不知付出了的多少心血，頭上的白發(fā)是您不辭辛苦為我付出的見(jiàn)證，而我卻一直不以為然。那以后我才真正懂得了“感動(dòng)”的意義。
沒(méi)有拿大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的`光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
初中的作文8
母愛(ài)如大海，深沉而含蓄；
母愛(ài)似太陽(yáng)，熱烈而溫暖�；蛟S我們并沒(méi)有注意它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片晴天。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，已變成了一個(gè)翩翩少年。漸漸長(zhǎng)大的'我明白了“母親“這一角色的難當(dāng)，也體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)。記得今年夏天，有一天晚上停電了，四周一片寂靜，躺在床上的我睜開(kāi)了眼睛，悶熱的空氣讓我覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看透了我的心思，拿起扇子幫我扇起風(fēng)來(lái)。媽媽忙碌了一天，我勸媽媽早點(diǎn)休息，她卻溫和的對(duì)我說(shuō)：”小潔，你明天還要上課呢，好好睡哦。“媽媽的話(huà)就像一股涼風(fēng)從我心田吹過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得舒暢多了。我不知哪來(lái)的勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！“媽媽笑了，很甜，卻又似乎捉摸不透一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，詮釋了一份濃濃的愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑥奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，您就無(wú)微不至的照顧我，呵護(hù)我，使我能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！我想，要是沒(méi)有您，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這世界體味人生的冷暖，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)在這世界上享受幸福和快樂(lè)。
慈母情，包容一切；
慈母情，深似大海。在媽媽博大、無(wú)私的愛(ài)中，我懂得了許多。
初中的作文9
我家的庭院是一幅美麗的畫(huà)卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅連綿不斷的畫(huà)卷的時(shí)候，迎面撲來(lái)一陣清新涼爽的風(fēng)。
我家的庭院不僅寬敞而且十分清涼，庭院里種著綠油油的青菜和水果：小小的青椒，成堆的南瓜……還有又大又甜的紫葡萄，又紅又圓的蘋(píng)果，又香又甜的香梨……
春天的庭院，醉人的花香，碧綠的嫩葉，迷人的景色，不得不令人陶醉其中，濃濃的花香撲鼻而來(lái)。春天的庭院散發(fā)著芬芳的氣息。
夏天的庭院，毒辣的.太陽(yáng)似乎向成蔭的樹(shù)木妥協(xié)了，當(dāng)我們汗流浹背的時(shí)候可以來(lái)到庭院里休息。勤勞的人們真是閑不住啊，盡管天氣炎熱，但田地里也隨處可見(jiàn)人們忙碌的身影。夜晚悄無(wú)聲息地來(lái)了，我們一家人坐在樹(shù)蔭下乘涼，奶奶和媽媽拉家常，而我依偎在媽媽的懷里，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，空中不時(shí)有螢火蟲(chóng)飛來(lái)繞去，閃閃爍爍，散發(fā)著微弱的光芒。蟬鳴，蛙叫，還有蟈蟈聲，一起合奏成悅耳的夏季交響樂(lè)。
秋天的庭院，紅紅的蘋(píng)果，金黃的稻谷，鮮嫩的白菜，一派豐收的景象！不久，庭院換裝了，落葉紛紛的庭院呈現(xiàn)出壯觀(guān)的景象，我們不禁贊嘆！
冬天的庭院，瑟瑟的寒風(fēng)，枯萎的樹(shù)木，是那樣寧?kù)o安詳，我們也蜷縮在溫暖的屋子里，但還有一棵在冬風(fēng)之中不畏嚴(yán)寒的梅花樹(shù)，它散發(fā)著淡淡的香氣，在寒風(fēng)中堅(jiān)定不拔，毅然地綻放光彩，給庭院增添了一份色彩。
我家的庭院就是這么美。最美的畫(huà)卷，最美的神話(huà)，最美的傳說(shuō)！
初中的作文10
我承認(rèn)，從一年級(jí)開(kāi)始我對(duì)數(shù)學(xué)就沒(méi)有概念，四年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)還保持在幼兒園的水平，在記憶中，數(shù)學(xué)方面也只有在幼兒園的時(shí)候得過(guò)一枚大紅花，那個(gè)紅花在我心中，在我的書(shū)柜一直沒(méi)有什么東西可以代替。
四年的時(shí)光如流水般逝去了，我坐在窗前凝望著遠(yuǎn)處的`山，看著山上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，課本上的方程式也不知是什么時(shí)候“蹦”進(jìn)去的，就這樣，對(duì)于數(shù)學(xué)好像做夢(mèng)的的我開(kāi)始一步步躲避，甚至不敢抬頭看數(shù)學(xué)老師一眼。
記得三年級(jí)上學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師任班主任，那一年的噩夢(mèng)是如此的漫長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，我都能在睡夢(mèng)中被那時(shí)的回憶驚醒。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，家里多了一位新人，我的小老師‘小強(qiáng)哥哥’那時(shí)的他六年級(jí)，在他的幫助下我明白了一句話(huà)，我不問(wèn)x是多少x是不會(huì)告訴我的，他說(shuō)數(shù)學(xué)是逃避不了的，小學(xué)有，初中有，高中有，大學(xué)還有。就這樣我解開(kāi)了我的第一個(gè)x。
我勇敢的打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本，勇敢的找到了第一道我不會(huì)的題目，勇敢的詢(xún)問(wèn)了懂得了解釋了它，同時(shí)也勇敢的在課堂上舉起了手，也換取了同學(xué)們驚訝的目光。
遇到困難，逃避并不能解決任何問(wèn)題，我們應(yīng)該努力勇敢面對(duì)，解決困難，因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆�，還僅僅只是個(gè)孩子。
初中的作文11
談到女朋友，大家都會(huì)認(rèn)為是男女之間那種曖昧關(guān)系。但我的這位"女朋友"則是我最敬佩進(jìn)步。在小學(xué)時(shí)，一次偶然的情況下，我竟然成了她的組員。
當(dāng)時(shí)只因我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，而她又是班里的'班長(zhǎng)。哎!一個(gè)男生被一個(gè)女生管，真是太沒(méi)面子了，開(kāi)始還有些不適應(yīng)，直到—-記得那一次
老師讓背一個(gè)數(shù)學(xué)公式，只因我沒(méi)聽(tīng)懂，只知道死記硬背，但根本就背不住，只好硬著頭皮去問(wèn)她，沒(méi)想到人家還挺客氣，不僅耐心的為我講解
還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，真令我佩服的五體投地，真不愧是班長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的很快。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了98分，連我自己都不相信，她也很為我高興，她則認(rèn)為"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在個(gè)人"，而我卻認(rèn)為"名師出高徒"。
"逝者如斯夫，不舍晝夜"，馬上小學(xué)的學(xué)習(xí)生活告一段落，她成績(jī)優(yōu)異進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，而我則和她失去了聯(lián)系，直到初三才有了書(shū)信來(lái)往
才知道她的初中成績(jī)很優(yōu)越，而我英語(yǔ)成為了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想拋棄它，正在我猶豫不決時(shí)，她給我撥正了方向，使我重新面對(duì)英語(yǔ)，挑戰(zhàn)英語(yǔ)。
是她在小學(xué)給我?guī)椭�，在初中給我鼓勵(lì)，這就是我的"女朋友"，你一定羨慕我擁有這樣的"女朋友"吧!
初中的作文12
嚴(yán)寒的冬天剛剛擦身而過(guò)，大地即出現(xiàn)了無(wú)限生機(jī)。結(jié)凍的江水開(kāi)始流動(dòng)，小魚(yú)兒們快樂(lè)的在水面上大展身手；剛降霜的樹(shù)枝也長(zhǎng)出嫩芽，畫(huà)眉鳥(niǎo)重唱新歌。看見(jiàn)花兒含苞待放，人們的心中也竄出一絲喜悅，世界顯得煥然一新。
果然是是她，萬(wàn)物歌頌的春神降臨了，小草們紛紛抬起頭來(lái)，各個(gè)神采奕奕；黃鶯出谷，為迎接他的到來(lái)唱起歌來(lái)，明亮清晰。是的，春天來(lái)了。她就像一個(gè)溫柔的天使，帶給生物溫暖，帶給植物新生，帶給人們歡笑，讓我們看見(jiàn)成長(zhǎng)的'喜悅。天空中的朝陽(yáng)也露出笑臉，陽(yáng)光，灑在湖面上，讓大地顯得更加亮麗。
春天，昆蟲(chóng)、動(dòng)物們也都紛紛從冬眠中探出頭來(lái)透透氣，順便找點(diǎn)食物吃。整個(gè)樹(shù)林彷彿都忙碌起來(lái)。蝴蝶仙子努力的吸吮著花蜜，討好自己疲憊的身軀；蜜蜂也開(kāi)始工作，忙著到花叢中采蜜，好存明年冬天的糧食；螞蟻們也辛勤的尋覓食物，好好補(bǔ)回今年冬天大失血的食物。而在都市里的人們，也如夢(mèng)初醒，總算打起精神，面對(duì)未來(lái)的前途。
春天，似乎使萬(wàn)物充滿(mǎn)生命力，百花綻放，千紫萬(wàn)紅；綠意盎然，讓世界顯得朝氣蓬勃。但春天在我心中，有時(shí)候卻會(huì)因?yàn)楦改高^(guò)度的期待，和總是做不完的作業(yè)，她似乎少了點(diǎn)綴大地的花朵，或少了飛舞在花叢間的蝴蝶，更像是開(kāi)滿(mǎn)了沒(méi)有花瓣的花。唉！到底要什么時(shí)候春天種種美好的景象才能真正出現(xiàn)在我的生活中呢？
初中的作文13
時(shí)代寂寞了，就造一些災(zāi)難出來(lái)。
英雄寂寞了，就造個(gè)對(duì)手給自己。
而民族寂寞了，留下的卻是一個(gè)神話(huà)，永垂不朽的神話(huà)！
而魯迅先生，他會(huì)是一個(gè)永恒的神話(huà)！
合上書(shū)，我知道，魯迅，會(huì)是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，也是最遠(yuǎn)的一個(gè)……
故鄉(xiāng)，似乎都在我們身邊，卻似乎咫尺天涯……
曾經(jīng)的閏土、迅哥兒，如今的水生、宏兒。兩代人，卻有著相同的率真。
而如今的閏土、楊二嫂，時(shí)間卻使他們變的`太多、太多……
簡(jiǎn)單的文字，卻令人沉思許久許久。
故鄉(xiāng)，也許是鄉(xiāng)，卻并非故了，時(shí)間不停，變化就存在著，一切都不再會(huì)回到曾經(jīng)。
也許，回到的不再是故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)，早已經(jīng)在離開(kāi)的時(shí)候失去了原本的美麗。
筆下，不僅僅是懷舊，也是吶喊，對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代的吶喊。
文成驚天地，筆落泣鬼神！
魯迅，驚醒了一個(gè)民族，一個(gè)沉睡了很久很久的民族。
也塑造了一種魂，一種注定永垂不朽的魂。
民族寂寞了，為我們鑄就了一支神筆……
那么，我們呢？
該做些什么……
初中的作文14
她有著明亮的眼睛，靈巧的舌頭和靈巧的雙手，是我們可親可敬的班主任夏湘碧。
夏老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的好老師。她經(jīng)常生病去上課，把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。有一次，老師開(kāi)會(huì)，會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學(xué)習(xí)和家里的`作業(yè)，小跑著出了多媒體教室。但是下樓的時(shí)候不小心摔倒了。夏老師本能的用手支撐，導(dǎo)致右手關(guān)節(jié)錯(cuò)位。但她還是咬著牙忍著痛，小跑著進(jìn)教室給我們寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了幾天，夏老師忍著疼，白天給我們上課，晚上回家批改作業(yè)。同學(xué)們一臉心疼，都勸夏老師回家休息幾天，手準(zhǔn)備好了再來(lái)上課。夏老師搖搖頭，笑著說(shuō)：“那怎么行？期末考試快到了。其他老師不了解我們班的情況。復(fù)習(xí)課怎么才能上好？”
還有一次，夏老師因?yàn)檫^(guò)度勞累得了膽結(jié)石，但她并不在意，依然堅(jiān)持工作，病情卻一天比一天嚴(yán)重。一天，夏小姐突然膽結(jié)石發(fā)作，住進(jìn)醫(yī)院，準(zhǔn)備手術(shù)。進(jìn)了醫(yī)院，夏老師還是想著我們，要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù)，以便馬上返校。同學(xué)們知道夏老師生病了，就來(lái)醫(yī)院探望，買(mǎi)花，在班里講有趣的故事，逗得她哈哈大笑。很快，夏小姐出院了。我們看到她很好，更不用說(shuō)她有多開(kāi)心了。在她周?chē)�，我們親切地稱(chēng)夏小姐為“夏媽媽”。
夏老師，你既是我們的老師，又是我們的媽媽。我們既是你的學(xué)生，也是你的孩子。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你我之間的師生關(guān)系。
初中的作文15
周末吃完早點(diǎn)，我和媽媽出去買(mǎi)白菜時(shí)，看見(jiàn)了黃色、綠色的芒果，芒果的香味兒讓我垂延欲滴。
芒果穿著黃色、綠色或黃綠色的大衣，果肉是淡黃色的，香甜的氣味使我真想品嘗一下。
我們買(mǎi)完白菜往回返的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大芒果�；氐郊依�，我迫不及待地剝?nèi)ッ⒐钠ぃ罂诖罂诘爻粤似饋?lái)，吃到嘴里，感覺(jué)綿軟香甜，令人回味無(wú)窮。芒果的果肉里有一個(gè)又大又硬的核，我用水泡了幾天，把芒果核種在了花盆里，過(guò)了幾天它長(zhǎng)出了小芽，十分可愛(ài)！可是沒(méi)多久它就死了，我又傷心又難過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)："它是長(zhǎng)在熱帶的水果，咱們這里種不了。"我覺(jué)得很可惜。不過(guò)，它帶給了我美味，留給了我美好的回憶。
有一次，我不想吃東西，媽媽便拿出來(lái)一個(gè)芒果，我吃了芒果后食欲大增。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺悦⒐麨槭裁聪氤燥埬�？”媽媽也說(shuō)不清楚，我只好上網(wǎng)查。我查到芒果可以生津止渴、增進(jìn)食欲、止咳祛痰。
我覺(jué)得小小的`芒果，既好吃好看又可以治病養(yǎng)生，它可真了不起呀！
那次，我發(fā)現(xiàn)了甜美芒果的作用，很開(kāi)心。以后我要多觀(guān)察生活中的事物，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
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