【精品】初中春的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中春的作文 篇1
禮拜天，風(fēng)和日麗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，片片白云在天上快樂地玩耍著。我和母親騎著自行車去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長出了紅紅的小芽兒、柳枝上露出了一個(gè)個(gè)小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣很松軟。
走進(jìn)麥田，油綠油綠的麥苗都長高了，微風(fēng)徐徐吹來，麥苗跳起來歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來，多可愛的小草��！細(xì)細(xì)嫩嫩的`，嫩得似乎輕輕一碰就會(huì)變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長出來的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長長的滑順的長發(fā)。
我和母親來到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，��！竟然是柳樹上發(fā)出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著嫩綠，綠中帶著淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美�。�
在路邊，我發(fā)現(xiàn)一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現(xiàn)自己的美�。∧憧�，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？
我們又來到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美�。∥覑勰恪禾�。”
我們依依不舍地離開田野，去回味我找來的春天：啊！春天真美。
初中春的作文 篇2
今年寒假，我和父親母親去了南方我二姨家，在那里過的年。二姨家住在江門市新會(huì)區(qū)，那里的春天和我們北方大不相同，街道上的樹木枝葉繁茂、古樹參天、郁郁蔥蔥，好多花草樹木我都叫不出名子來。
有的都沒有見過，仔細(xì)問了一下二姨，他大概地給我說出了幾種樹木的名稱，如：芒果樹、椰子樹、榕樹、香蕉樹、葵扇樹等等。那里的江河也無比寬廣，河水像天空一樣湛藍(lán)，縱橫交錯(cuò)的河流更像一張捕魚的大網(wǎng)，江面上的船只來來往往、川流不息。岸邊的香蕉林一望無際，雨滴打在香蕉樹的葉子上‘沙沙’地作響，很像一場(chǎng)美麗動(dòng)聽的交響樂。那里的空氣雖然還有一絲寒冷，但雨過天晴之后馬上就變得溫暖起來。
有一次，二姨帶著我們?nèi)ヅ拦绶迳�，在太陽的直射下，雖然在山路的兩旁有很多樹木的陰涼，但我們還是被熱得汗流浹背。在回來的公共汽車上，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)南方的小姑娘，今年她12歲了，上小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)她聽說我們是從很遠(yuǎn)的山東來的，就問起我說：“你們那里的`春天是什么樣子呢？”我告訴她，雖然我們那里現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但還是很寒冷，有一句賀知章的詩“二月春風(fēng)似剪刀”就是講的我們那里，在我們北方春夏秋冬四季分明，不像南方這里四季如春。
通過這次到二姨家玩，我感受到了祖國的大好河山寬闊無比，也激發(fā)了我熱愛祖國的偉大熱情。
初中春的作文 篇3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當(dāng)想起這首詩，我不知不覺就會(huì)想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然里的伙伴們的意見把吧！
首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色�。∩缴嫌性S許多多挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時(shí)，腳邊那一簇簇黃色的迎春花，像我們招手，對(duì)我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。
河岸的桃花樂滋滋的對(duì)我們說：“春天是粉色的'！”柳樹跑來與桃花爭(zhēng)辨：“桃花妹妹，你錯(cuò)了！春天應(yīng)該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭(zhēng)吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍(lán)色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭(zhēng)論著。我們帶著這個(gè)問題來到了草坪上。
小草懶洋洋地對(duì)我們說：“春天是油綠綠的！”這時(shí)，我們又去問星星點(diǎn)點(diǎn)地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”
回到教室，老師對(duì)我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。
我最喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！
初中春的作文 篇4
揭開帷幕的一角，一線溫柔的亮光就像一位可愛的信使，把春天的消息傳達(dá)。正所謂“春色滿園關(guān)不住”，于是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來。
漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發(fā)現(xiàn)，正是自己的心弦溢出的甜美旋律，和在動(dòng)人的春之聲中。
一只蝴蝶在我身旁盤旋，牽引著我的腳步，把我?guī)У搅艘黄瑹狒[的花叢中。轉(zhuǎn)回身來時(shí)，這位美麗的向?qū)щ[入花叢，已經(jīng)不見了。
坐在野花叢中，任和煦的春風(fēng)拂過我的.發(fā)際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著它，許一個(gè)愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著古代莊子的角色，在春風(fēng)中留下一縷幽香，就像一首詩中所說的：以平心靜氣的態(tài)度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！
踏過野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點(diǎn)點(diǎn)飄散。回頭凝視那片花叢，一張張無所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個(gè)友好的微笑。
歡快地哼著小虎隊(duì)的《逍遙游》，用輕松的心情去接受春天賦予的活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無語，咧著小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗著柔順的三丈青絲；水波羞得蕩漾，倒映著白云流浪者的容貌。
噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動(dòng)人的旋律，精心譜寫著一頁新的樂章，醞釀著一個(gè)新的意境。在這種意境中，我已經(jīng)細(xì)細(xì)品味著小林多喜二筆下那披著輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視著，窺視著。
初中春的作文 篇5
今天，我終于找到了春天。它既活潑可愛，又溫柔可親；既美麗漂亮，又善解人意。
春，它把寒冬覆蓋，把冰雪融化，把春姑娘美麗的五顏六色的嫁衣展開，鋪向了大地。瞧，這紅的則是紅花，綠的則是綠草。紅綠相映，在新郎官的帽子上也沾上了這奇妙而充滿活力的小草小花。那棕的便是大樹，那粉的.便是野花。一個(gè)強(qiáng)大無比，一個(gè)微弱無比，卻成了一對(duì)如親的好兄弟。
大街上現(xiàn)在缺少的“糖葫蘆”這樣的叫賣聲已經(jīng)變作嘻嘻哈哈的聲音。道旁、馬路邊有生命存在的地方，都長出了一些花兒呀草什么的。鳥兒也又回到了昔日的老家。人們都說春天是充滿色彩的，的確，我也這樣認(rèn)為，因?yàn)榇禾觳粌H有花有草，還胡鳥兒和水，我想畫家們看到之后，他們定會(huì)拿起畫筆，記下有天這一幅幅動(dòng)人的畫面。所以，人們自把春天看作是人間仙境。是啊，多美呀！美得讓人贊嘆不已。
田園里，農(nóng)民們個(gè)個(gè)忙碌的身影；小道旁，小草偷偷探出了頭；家里，盆栽的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。
春天和秋天，都是我最喜歡的季節(jié)，但我之所以偏愛春天，是因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了活力，又那樣迷人。那花兒、草，鳥兒、魚、蟲，就是它新做的彩裙子。
初中春的作文 篇6
春姑娘拖著一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。
迎春花妹妹第一個(gè)歡迎春姑娘，她開出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽�；�。牽�；ǜ吲d極了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看見春姑娘這么美麗，不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了，牽�；ú艓е睦鹊教幮麄髦骸按汗媚飦砝玻〈汗媚飦砹�！”春姑娘到柳樹妹妹家，幫她理理頭發(fā)，柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家，她給桃樹姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了，萬物知道了春姑娘到來的消息，他們都在花園里聚集，小動(dòng)物從睡夢(mèng)中醒來了。
田野里，農(nóng)民伯伯也忙著在插秧了，是的，“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。在這姹紫嫣紅的季節(jié)中，我們要制定好計(jì)劃，珍惜大好春光，去為自己的愿望而奮斗。我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的`絨毯，多彩的野花，高大的樹木，碧藍(lán)的湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望和曙光。
初中春的作文 篇7
一進(jìn)校門，迎面撲來的桂花香氣使人感到泌人心脾。仔細(xì)一看，原來是桂花露出笑臉了。再順著柏油馬路看過去，兩座方形的花壇盛放著五
彩繽紛的鮮花和高大的鐵樹。鐵樹站在花的海洋中，就好像一名保護(hù)花朵的衛(wèi)士�；▔镉兄鞣N各樣的花，有杜鵑花、紅繼木…
再往前走，是金太陽廣場(chǎng)，金太陽廣場(chǎng)西南角的.一個(gè)小花壇，里面有金邊黃楊、茶花、廣玉蘭。金邊黃楊穿著綠色的衣服，外面披上一件金黃色的外套。茶花長著鮮綠色的葉子里面有幾個(gè)梅紅色的小花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘。廣玉蘭那極少的樹枝上長出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)小白鴿。
每到升旗的時(shí)候，全校師生就聚集在金太陽廣場(chǎng)，我們望著五星紅旗在天空中緩緩升起。心里想。我們一定不能愧對(duì)祖國。
學(xué)校里有兩座教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。我們可以在這里暢游知識(shí)的海洋，每到上課時(shí)這里就傳來朗朗的讀書聲。
我們的校園這么美，我們不應(yīng)該為它驕傲嗎？
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