秋初中作文

時(shí)間：2026-02-26 05:24:43 中學(xué)生作文

秋初中作文【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的秋初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋初中作文【熱】

秋初中作文1

　　秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬物復(fù)蘇來形容，而我卻不知道改用一個(gè)什么樣的詞來形容秋，只能說它落在我的眼里盡是一片金黃。

　　走進(jìn)校園，便是學(xué)習(xí)，很少會(huì)去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切原來是那么的美。教學(xué)樓前后的地上都被落葉霸占了去，點(diǎn)綴出了遍地金黃。在教學(xué)樓后的小花園里還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的小樹，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠(yuǎn)處看，則好似是在樹上點(diǎn)了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹上也有金黃色和火紅色的樹葉加以點(diǎn)綴，一席涼風(fēng)拂過還會(huì)有三兩片葉子緩慢著陸。低頭一看才發(fā)現(xiàn)，楓樹下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的.楓樹抵擋了陽光，為它提供了保護(hù)，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著人們，秋天，早已悄然來臨。走著走著，便發(fā)現(xiàn)不是是哪個(gè)班的小懶蟲們竟然沒有將掃聚成堆的樹葉裝進(jìn)編織袋里，環(huán)繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著一旁的樹，無人問津。穿過跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因?yàn)槿藗冊谏厦嫣咦闱�，又或是因�(yàn)闆]有大樹的保護(hù)，操場的這些草竟與楓樹下的小草成了最鮮明的對比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會(huì)兒，可當(dāng)手碰觸到小草的一剎那才想起，因時(shí)間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場，卻發(fā)現(xiàn)了之前和同學(xué)們一起種下的柿子樹，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開始發(fā)黃了。不知幾年后的這個(gè)季節(jié)是否會(huì)在樹梢上掛滿豐碩的果實(shí)。

　　我愛秋天，愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。

秋初中作文2

　　炎熱的夏剛走，秋就悄無聲息地蒞臨人間，人們還未從夏天蟬蟲編織的美夢中醒來，樹上的葉片便已染上了泡沫般的黃。

　　如果說夏是個(gè)性情火爆的青年，那么秋就是端莊優(yōu)雅的美婦人。瞧吧，秋，她一絲不茍地將樹葉兒全染了個(gè)色，給世界畫了一個(gè)靜謐的新妝容。銀杏樹葉是秋派遣來的使者，金燦燦的銀杏樹葉給大地鋪上一件花衣，走在銀杏葉鋪滿的小道，你仔細(xì)聽——縱然已把腳步放得很輕，卻仍能聽見腳踩樹葉的“咔嚓咔嚓”聲，像是有個(gè)小孩在“咯咯”地笑。周圍也有鳥兒在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，不知在這林間的何處。一排排高大的銀杏樹，黃得耀眼的葉片與深棕色的樹干互相映襯，黃的、白的、棕的交織在一起，流動(dòng)的光灑在林間，與樹葉子發(fā)出碰撞，碰出秋天獨(dú)有的韻味。

　　此刻，秋菊也不甘示弱地綻開，或白，或黃，多而密的花瓣在風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，好像柔弱的要哭出來似的�；▓F(tuán)錦簇中，秋天所有光景展露無遺。

　　最妙的還是那秋水，仿佛注入了秋的所有心血。聽吧，那水緩緩流淌的聲音，在幽靜的山里，細(xì)細(xì)聆聽吧，閉上眼睛感受吧，我的`整個(gè)心胸都融入了這汪秋水之中，心靜自然而然的變得更加平和。再睜開眼看一看吧，從那水底似琉璃似水晶般閃著光芒的石子往上——都說“水清則無魚”，如此澄清的水里，真真沒有一只魚——再往上看吧，水面閃著粼粼的光，光芒自上而下，在水上折射出許多光斑，光斑悠悠地晃動(dòng)，給人夢幻而又模糊朦朧之感。

　　天空更是一碧如洗，像是塊空靈的藍(lán)水晶。風(fēng)調(diào)皮地將樹葉吹到了水面，使得水面泛起圈圈漣漪，秋風(fēng)中帶來絲絲清爽，原有些混沌的頭腦也被吹得清醒了幾分。

　　秋天的水、天、風(fēng)、樹、花，無一不富有靜謐，富有詩意�？催@秋所畫的圖，我深深留戀。

秋初中作文3

　　夏，帶著一雙疲倦的翅膀，悄然在暮色里歸去。迎面而來的秋，卻渾身充滿一種誘惑，使人陶醉。

　　印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎，落葉飄零、滿目蕭條的景象，可今年的秋卻絲毫沒有衰敗的景象。

　　眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色。清晨起來能感到絲絲涼意，日落時(shí)分能體會(huì)到朦朧的凄涼，但感覺秋天離我還是那么遙遠(yuǎn)�？赡苊鎸ν黄{(lán)云，察覺不出秋那輕輕的腳步：或許是處在溫暖和諧的環(huán)境中，感到秋來得特別遲。

　　秋天空氣清爽，不像夏天那樣悶熱。不時(shí)也飄落幾片樹葉，稀稀疏疏的，隨風(fēng)掃蕩時(shí)，像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個(gè)跟斗，忽而蕩秋千似的，忽而又被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方去了，等待落到地上，便靜止不動(dòng)了。我不禁想起了泰戈?duì)柕脑娋洌骸叭缜锶~之靜美�！�

　　秋風(fēng)，從天邊吹來；秋雨，隱退在了遙遠(yuǎn)的地方。陽光，從樹間斜落，在錯(cuò)落有致的空間里勾勒著圖畫，一座座樓宇被染上一片金黃。背風(fēng)處，幾個(gè)老人懶散的蹲守在秋天的'寂靜里，享受著陽光慢慢滲入皮膚的愜意。一群麻雀在不遠(yuǎn)處“嘰嘰喳喳”的覓食，“撲撲棱棱”的棲落，同時(shí)弄碎了陽光。

　　一個(gè)人走在秋天里，微涼的風(fēng)迎面吹來，我不由得拉了拉衣領(lǐng)�！澳啦幌�，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽易允菬o法寫出易安居士傳誦千古的佳句，但那份凄涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通！在秋天晨曦的光芒里，一切都是那么靜寂，靜寂得仿佛可以聽見自己的心跳，微弱卻又清晰。

　　我徜徉在秋天的深處，任憑瑟瑟秋風(fēng)拂動(dòng)著我的思緒，公車飛馳在秋天的大街上，我在秋天的影子里邁著匆匆的腳步。在這個(gè)寒冷漸漸襲來的季節(jié)，耳邊傳來小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲，把秋天的沉靜攪動(dòng)。

　　秋是寂寞的，也是真實(shí)的。地上的樹影，原野上的鳥影，長滿苔蘚的暗影，給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨(dú)有的。靜謐澄凈、真實(shí)，叩擊我的心扉，讓我凝視自己的心靈。

　　無須患得，無須患失——秋在向我訴說著成長的故事。

秋初中作文4

　　時(shí)光流淌，四季輪回，秋光清朗，秋高氣爽，秋總釀著詩意，深得詩人愛。

　　風(fēng)煙俱凈的秋天，果實(shí)豐收，仿佛看見蘇軾在杭州見好友劉景文一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)的勸說，又看見辛棄疾觀秋色豐收，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的贊嘆，又看見王維初秋時(shí)空山新雨后，天氣晚來秋的畫面，還有王勃在滕王閣上眺望長江，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的抒情。

　　偶遇江南白墻黛瓦的古屋，突然想起馬致遠(yuǎn)筆下枯藤老樹昏鴉的羈旅悲愁，小橋流水人家的悠遠(yuǎn)恬靜，我閉上眼，摸著墻壁，仿佛看見馬致遠(yuǎn)獨(dú)自一人漂泊在異國他鄉(xiāng)，看著枯萎的枝蔓，黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，又看見小橋過戶人家炊煙裊裊，心里的思鄉(xiāng)之愁，不禁寫下了這首《天凈沙秋思》，不知為何，每每入秋，我的心里也總是有一絲惆悵。

　　荒無人煙的小道，無精打采的楓樹，枯萎飄落的葉子，結(jié)伴歸巢的烏鴉，似是一幅洋溢著淡淡哀愁的秋景水墨畫。我彎下腰拾起一片楓葉，清楚的看見這片葉子的.葉脈已經(jīng)枯黃，每一片葉子都會(huì)落葉歸根，人也亦是如此，不由想起爺爺曾經(jīng)告訴過我，每一個(gè)人都會(huì)生老病死，這是世間萬物的規(guī)律，每一個(gè)人的生命都有盡頭。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他的這句話永刻在我的心中。時(shí)光匆匆，就像朱熹說的，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　秋別有一番韻味，就好像是一首詩，像是張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠的悲愁，也像白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁的憂傷，又像李煜問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的憂愁。

　　秋是一個(gè)多愁的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)。

　　秋，美哉！

秋初中作文5

　　西沉的落日，把點(diǎn)點(diǎn)落寞的橘紅涂在天際，與天空中凈潔的藍(lán)悄然的融成一片淺色的紫，尚未溶解的，就沉淀在絲絲飄散的泊云上，那層突兀的金黃凝成了天空中的一片落葉，與路旁片片泛黃的楓葉一同落在古典與滄桑的小道上。隨著風(fēng)，如同尚未張開的羽翼，背著歷經(jīng)的風(fēng)霜年華，碎了一地。

　　夕陽漸暗，細(xì)雨斜掛，雨打梧桐，黃花遍地，獨(dú)守窗兒的人卻是黃花般消瘦，無法言喻的愁，隨著遍空水霧迷蒙的秋雨，滴下了眉頭，滑進(jìn)心頭。陰暗的天，迷蒙的霧全都映在若有若無的飄渺的雨中，聚在葉尖一同落下，滲入黃花堆積的遍地。有月的夜，那輪殘鈎般的月，掛著落寞，哀愁，思緒，凝視著月光下的一切。

　　紛落的葉，述說的并不是感傷與哀愁，而是讓時(shí)光的流逝在樹上刻下輪輪落差，讓夜的軀體，重新涅槃，重新歷經(jīng)生命的美好，讓它淡然面對雨雪風(fēng)霜，或者變?yōu)楹诤值闹Ω桑o默�？粗柟饣^頁面，撫摸纖細(xì)的脈絡(luò)，看那淡淡的綠疊上一層淺黃的光，及小小的蟲在枝葉上靜述兩人的故事。

　　蒼涼的風(fēng)，卷起的不是哀思，落敗，而是那逝去年華的記憶，一季又一季的切換，若不是那風(fēng)為一幕幕開場，閉幕，相融而又錯(cuò)亂的季節(jié)，怎能了得，而又總沉浸于過去的記憶，忘卻了今日的美好，明日的'希望，生命又怎能延續(xù)，風(fēng)拉著思緒向前。

　　飄渺的雨，灑下的不是落寞，渺茫，而是滋潤生命的希望，乘著落葉遍地灑，掩埋在土壤中，點(diǎn)點(diǎn)滋潤，化開了土壤，成了方方沃土，慢慢在春天醞釀，最終顯露在春天氤氳的空氣中，葉的靈魂看著與自己一樣的生命歷程。雨灑落了生命的向前。

　　秋的一切述說著一個(gè)故事，秋并不是生命的凋零落敗，而是讓下一年春花依舊爛漫，是讓生命的力量延續(xù)。秋，便是那位春神！

秋初中作文6

　　等待著，等待著，西北方來了，秋天踏著腳步來臨了。

　　那條彎彎的小河，穿過一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽光的照耀下，一望見底。偶爾，一群群小魚在河底戲耍，追逐，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)猛跳，當(dāng)白白的鵝兒揮著紅掌路過時(shí)，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍(lán)。那點(diǎn)點(diǎn)的光斑，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　一丘丘水田，是一丘連著一丘，一塊接著一塊，有金黃的稻谷，黃綠的油菜和青青的干蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫，向山腳延伸過去。微風(fēng)吹來，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發(fā)出來得清香，直沖肺腑。讓人隱隱覺得他們在喊：我是秋天的田野，我?guī)е竟�，帶著果子，帶著蔬菜，帶著你們的理想，我來了�?/p>

　　山，一座座大山。山上長滿高大的松柏和累累的果樹，還有漫山遍野的茶花。當(dāng)你走進(jìn)崇山峻嶺，可以聽見野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠(yuǎn)，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗里的小雨。爬上山峰，你又可以看見更遠(yuǎn)處的山峰，無窮無盡，還有山間繚繞的白云和一望無際的藍(lán)天。

　　傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

　　人們抬頭仰望天空，只見天高云淡，大雁南歸。田野里的農(nóng)名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的'在割谷子，還有的在收高粱。大大小小的農(nóng)用車和拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。

　　秋，雖沒有春的如詩如畫，沒有夏的山清水秀，沒有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波�！薄耙惶烨锷淝鍨�，無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間�！�

秋初中作文7

　　不知不覺中秋季的天使穿著金黃色的紗衣悄悄的來的。在人們毫不察覺的情況下她早已拿起神奇的畫筆將紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體�？勺铒@眼的還是黃色。

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐從田野里、山丘上、小路邊、石橋下、輕輕的走過，吹來了一陣陣涼爽的風(fēng)。

　　秋天是收獲的季節(jié)。梨樹、柿子樹、蘋果樹、葡萄樹你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，黃橙橙的柿子，金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，鮮麗的色彩在光中閃爍。

　　秋天是美麗的季節(jié)。秋天的菊花都迫不及待的開放。有紅的、黃的、白的、粉的姹紫嫣紅。紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞。顏色深深淺淺，看起來像在流動(dòng)，在歡笑，在不停的.生長。花下的蜜蜂在勤勞的工作著，蝴蝶在花中展示著自己的優(yōu)美舞姿。

　　秋雨。想薄紗，飄渺不定。像針，細(xì)密輕盈。八月的雨淅淅瀝瀝的下著打在屋頂上從上流下來滋潤著渺小的花和小草﹔雨落在大樹下喂養(yǎng)著小樹苗﹔雨打在河面上，波浪在微微的振動(dòng)﹔雨落在嘴唇上清清涼涼的，使人沉悶的心情也好了起來。

　　秋天的葉子是最耀眼的。秋天的葉子不像春天那樣新，不像夏天那樣綠她有自己的特色。秋天的葉子有翠綠的、金黃的、橘黃的。秋風(fēng)一吹，橘黃色和金黃色的葉子都被吹落了，葉子落下時(shí)就像蝴蝶在空中飛舞。

　　秋天是成熟的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，她像春一樣美，像夏一樣可愛。

　　秋天也具有金黃的象征，她莊重，她深沉。是四季中人們最喜歡的季節(jié)。因?yàn)槿f物的開始在春天，可收獲的季節(jié)在秋天。秋天是收獲的季。秋天是最美麗的。

秋初中作文8

　　春花無數(shù)，畢竟何如秋實(shí)。秋之韻味，難以琢磨。

　　詩人王勃年少有為，可英年早逝。心懷壯志，學(xué)富五車，抬筆揮灑出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。將滕王閣秋的天與水與物展現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)時(shí)的他應(yīng)當(dāng)是被落日和秋的完美融合迷住了吧！在王勃眼中，秋是沉靜的。

　　古第一オ女ーー李清照，晚年是不幸的，丈夫在朝廷的動(dòng)蕩中離世，偌大的京城竟沒有李清照的容身之處�！澳啦幌�，卷西風(fēng)，人比黃花瘦＂這是李清照在秋天這樣一個(gè)萬物凋零，寂涼蕭瑟之時(shí)，發(fā)出的痛苦感慨。在李清照眼中，秋是凄涼單薄的。

　　杜牧之“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”用簡單的詞藻勾勒出絕佳的意境，可謂是大詩人的標(biāo)配了。他的詩一向俊爽且瀟灑風(fēng)流，當(dāng)時(shí)的他面對遍地的'紅葉定是心生喜悅，流連忘返。感慨至極之時(shí)便做下干古名句。在杜枚的眼中，秋是不可多得的美景。

　　八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。這里的秋顯得有些兇猛和不近人意，當(dāng)時(shí)的杜甫官職被貶，仕途失意，他看來，秋帶來的是寒冷和痛苦，由于秋風(fēng)引出慘境。在杜甫眼中，秋是惆悵悲涼的。

　　山水田園派詩人王維，一向以樂觀灑脫，熱愛山水著稱，“空山新雨后，天氣晚來秋”。表達(dá)的正是他的一種生活態(tài)度。于情畫之中表達(dá)了詩人高尚境界和對人生理想的追求。在王維眼中，秋是潔浄純樸的。

　　有人說，秋是純凈的，天高，云濙，風(fēng)輕，果香。有人說，秋是厚重的，葉落，雁離，風(fēng)瑟，花零。若真要說出個(gè)所以然來，無非是內(nèi)心所感了。

秋初中作文9

　　秋，它永遠(yuǎn)是那么的悠遠(yuǎn)，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。

　　秋雨落地引人思

　　秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨(dú)自徘徊，爺爺?shù)碾x世讓我心中布滿憂傷，綿長的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續(xù)，仿佛講述著離愁。眼前詩情畫意，無法入眼。只留我獨(dú)自湖畔心碎。不知遠(yuǎn)方已露出七彩霞光。

　　秋葉落地使人愁

　　細(xì)雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來了悲傷，丹楓迎秋，也迎來了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹上的紅葉婀娜多姿，不時(shí)飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。

　　秋月入夜伴人眠

　　夜幕降臨，微風(fēng)拂過，秋風(fēng)無聲。池塘中倒映著秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的.月光，無不書寫著思念。從古至今，無人望月不油然而生想念。而我對爺爺?shù)乃寄罡菨饬�。秋月，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠(yuǎn)方已劃出一抹紫光。

　　秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見明亮的陽光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。

秋初中作文10

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋姑娘的腳步近了。

　　秋姑娘無聲無息地來到了人間，天氣微微轉(zhuǎn)涼，人們的衣著也有了改變。

　　秋姑娘來到了校園，她給那樹葉施展了魔法，變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，樹葉沙沙作響，這聲音，可真好聽！像催眠曲，像仙子的呢喃……樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，跟隨著風(fēng)的腳步，在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。這蝴蝶可真好看！

　　秋姑娘來到了菜園里。絲瓜、萵苣、西藍(lán)花、馬鈴薯……蔬菜的種類可謂就讓人眼花繚亂，目不暇接呀！我最喜歡吃西藍(lán)花和絲瓜了，西藍(lán)花用來清炒、熗炒都很好吃。而絲瓜的吃法可就多了，絲瓜肉片湯、絲瓜炒肉、清炒絲瓜、絲瓜炒蛋……頓頓都吃這么好，不長胖就算是個(gè)奇跡了。

　　秋姑娘來到了果園里。秋姑娘的到來，為果園增添了另一番色彩。來到果園里，空氣中夾雜著水果的香味，混著泥土的'氣息，都在微微潤濕的空氣里醞釀。有粉粉的水蜜桃，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨子……摘下一個(gè)黃澄澄的梨子，用刀把皮削去，咬上一口，可真好吃！甜甜的，汁水也很多。樹上的果子沉甸甸的，把樹枝都壓低了，看上去搖搖欲墜。

　　秋姑娘來到了田野里。金黃的麥穗在向我們招手，紅彤彤、沉甸甸的高粱低著頭微微地笑著，玉米也露出它那金黃的牙齒，像黃金一樣……到處都彌漫著豐收的氣息。農(nóng)民伯伯笑開了顏，露出那微微熏黃的牙齒，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛著喜悅的光彩。今年又是一個(gè)豐收年！

　　秋姑娘來到了花園里�；▓@里鳥語花香，美麗極了！桂花、月季花、蝴蝶蘭、木芙蓉……而我最喜歡木芙蓉了。木芙蓉又名拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國。喜溫暖、濕潤的環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對土壤要求不高，瘠薄土地也可以生長。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木�；ㄓ谥Χ巳~腋間單生�；ā⑷~均可入藥，有清熱解毒、消腫排膿，涼血止血的功效。

　　秋天的到來帶給了我們無數(shù)的驚喜，讓我們大聲地說一句：秋，我愛你！

秋初中作文11

　　秋天來了，秋天來了，秋天帶著希望來了！

　　世界上一切的生物都漸漸的染上了秋的顏色，漸漸的變了樣兒。桂花樹開花了，月季花的香味出來了，紅得似火的山茶花也開了。

　　春天的小草從地里鉆出來，嫩嫩的，還長出了綠色的頭發(fā)。秋天到了，小草的頭發(fā)漸漸地?fù)Q了顏色，從綠色變成黃色�；▓@里的，山坡上的，放眼望去，和春天的綠色，還別有一番風(fēng)味。

　　園子里的果樹，一棵比一棵結(jié)的果子多，好像在比賽。果子又大又水靈，好像在說：“看我長得多好呀！”又好像在炫耀自己有多好吃，多香甜，就連空氣里也有果子的香甜味，閉上眼睛，張開嘴，仿佛那些果子就飛到你的嘴里。樹下有些小朋友，拿著竹竿，把樹上的果子用力地打下來，摘到果子的小朋友就坐在果樹旁，盡情的享受著秋天帶來的快樂。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睕]錯(cuò)，秋天到了，綠色的楓葉也是時(shí)候該變換下顏色了，有綠色變成橘黃色，再有橘黃色變成火紅色，每一棵樹都是火紅的，從遠(yuǎn)處望去，一大片一大片的楓樹林，就像著火了似的。鳥兒在樹林里飛來飛去就像在燃燒的樹林里救火。

　　秋雨下得并不是那么尋常，但有時(shí)也會(huì)經(jīng)常下，也只能說秋雨下得很沒有規(guī)律，下的又都是綿綿細(xì)雨，雨里還有瓜果和花的香氣。秋季的雨不像春天的雨那樣歡快、活潑，也不像夏天的雨那樣熱情、富有生氣，當(dāng)然更不會(huì)像冬天的雨那般冰冷刺骨。秋雨很輕，但并不柔。那層層的涼氣夾雜在雨絲中，更顯出秋別具的韻味。秋雨別有一番纖美——掩飾不住的`凄冷恰是它的最美之處。

　　秋天像成熟賢妻，因?yàn)樗錆M責(zé)任和期待。秋天像天邊將落的夕陽，輝煌中透著無限的蕭索。秋天像太陽的光芒，淡淡的黃色，沒有夏天的毒辣刺眼，就好像蒙了一層薄紗似的。

　　我愛秋天，以為我覺得，秋天是一個(gè)象征著希望的季節(jié)！

秋初中作文12

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云土，便引詩情到碧霄。

　　——《秋詞》劉禹錫

　　這首《秋詞》，大家自然都不陌生。原本充滿了悲傷的秋天，在劉禹錫的濃墨之下，變得那樣爽朗明快。我，也有近似于詩人的心境。在我眼中，秋天是明亮而又溫暖的煦日，是輕柔而又爽朗的清風(fēng)，是大雁南飛留下的絲絲妙音，更是那片片紅葉編織成的夢！

　　然而，漸漸地，秋天不像往常那樣美好了。

　　每夜閑暇無事時(shí)，總愛與父母在平天湖堤上漫步，時(shí)值秋日，這種情感亦更加濃烈。今夜，我們再次走出了家門。

　　月亮在淡淡的煙云中穿行，繁星也已隱匿，只有秋風(fēng)頑皮地、不知疲倦地推動(dòng)著湖波向堤上涌來。正專注地散步，忽然，一束小小的“火光”在眼前掠過。定眼一看，竟是螢火蟲！這意外的驚喜使我頓時(shí)將散步的興趣轉(zhuǎn)移到了捕捉螢火蟲上。我靜靜地蹲在草堆旁，一臉專注地觀察著、搜尋著。突然，一束光亮從草葉上起身，向空中飛去。我立即抓住機(jī)會(huì)，一拍！可是，螢火蟲并未置身于我的`手掌中，而是緩緩下墜，落在地上——它被我的一記重?fù)舸騻�！我將它拾起，企圖讓它飛翔，可是，無論怎樣努力，它都只是躺著，仿佛陷入沉睡，只有那熒光依舊閃爍。它死了！

　　我心中頓時(shí)背上了沉重的負(fù)罪感，仿佛我的那一掌，打死的不僅僅是一只渺小的螢火蟲，更是一條鮮活的生命，一只代表著秋日美好的精靈。

　　我終于明白，我是多么的渺小與無知，我正企圖破壞秋日的美好！我又是怎樣的愚昧，殺害了一只無辜的生靈！

　　然而，還有很多與我一樣的人，卻不知悔改。

　　中秋節(jié)已至，桂花飄香。然而，在那金桂樹下，佇立過多少人，他們想要將秋天帶進(jìn)家中，于是便攀枝折桂。那一瞬間所有的美好片刻間香消玉殞，而那桂花樹，已傷痕累累。那丹桂飄香的美好意境，終于被毀滅。我想這樣的毀滅早已不是第一次。秋天，原本美好的季節(jié)，如今它帶給我的已是無盡的傷痕與沉痛！

秋初中作文13

　　世人皆愛春之夏，而從未有人留戀秋。

　　有人認(rèn)為：一年之計(jì)在于春，春是美好事物的起點(diǎn)，因而喜春；也有人喜夏，因?yàn)橄氖亲钅鼙憩F(xiàn)景色生動(dòng)的季節(jié)，則而喜夏。

　　而我既不喜春也不戀夏，唯獨(dú)偏愛那無人問津的秋。因秋吹楓葉的聲音激蕩著我那郁悶的心靈，回應(yīng)著我那寂寞的話語，也因秋是農(nóng)民伯伯一年來辛勤勞作的成果，是豐收的季節(jié)。

　　清晨，每當(dāng)自己漫步在小路上時(shí)，那迎面吹來的陣陣微風(fēng)，拂過我的臉頰，那縷縷清香似盤繞著我的鼻尖，伴雜著幽幽清香，又似夾雜著清涼爽意，使人不禁心曠神怡，任何煩惱都會(huì)隨之散去，還有那風(fēng)吹樹葉的聲音，“沙沙沙”的聲音為這幽靜的秋天增添了一種聲響，更添了一絲清脆悅耳。由此我愛秋的微風(fēng)。

　　一入秋，楓葉就換了一身衣服，性格也隨之改變，變得火辣有性，似清純中帶著妖媚，又似秀麗中帶著艷麗，種種性格本是獨(dú)立之體，卻被他巧妙而絕對的聯(lián)合在一起，應(yīng)是矛盾，卻在他身上體現(xiàn)出來的是自然，因此我愛秋的楓葉。

　　秋似是我的藍(lán)顏知己，他總能陪伴我左右，和我一起解決疑難重癥，也和我一起闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)，又似是一劑神藥，無論你痛在何方，傷在何處，他總能幫你治愈，為你療傷。雖然他在現(xiàn)實(shí)中看不見摸不著，但他在我的'心中真真實(shí)實(shí)的存在，他也給了我實(shí)實(shí)在在的幫助，讓我消除煩惱，勇往直前，由此我愛他。

　　許許多多的用處，使我敬它愛它喜它。

　　我沒有詩人的出口成章的文采，也沒有美妙的詩詞，但我會(huì)用我樸素的語言來贊美秋天。

秋初中作文14

　　夜晚，下了一場大雨，真是“一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來”。第二天早晨起來，天氣異常涼爽。早起的人們看了眼日歷，哦，秋真的來了！秋來得無聲無息，卻只用了一場大雨就把人們喚醒了——原來我們早已身處秋的懷抱！

　　最先注意到秋的是農(nóng)民——他們的勞動(dòng)有了回報(bào)。在鄉(xiāng)下果園里，處處瓜果飄香。詩人常詠嘆的是花，但在秋天里，瓜果的色彩才是最絢爛的——紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果……秋天的田野里遍地都是金燦燦的稻穗、火把般的高粱、黃燦燦的大豆……真的是秋實(shí)累累，每一粒糧食都飽含著農(nóng)民辛勤的汗水。秋天的田野像一幅水彩畫，像一個(gè)想象力豐富的孩童涂抹出來的水彩畫；秋天的田野像一首歌，像一個(gè)穩(wěn)重成熟的中年人寫的歌；秋天的田野像一篇散文，像一個(gè)匆忙的旅人寫的散文。

　　菊花聽見了秋的召喚，也都陸陸續(xù)續(xù)地盛開了。菊花的'美是一種超脫世俗的美，它的頑強(qiáng)豈是一個(gè)花盆能裝得下的，正所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。山中的野菊花所擁有的氣質(zhì)更是家養(yǎng)的菊花從未擁有過的，它們迎風(fēng)而開，向陽而立，獨(dú)占秋天花卉的鰲頭。野菊花綻開了笑臉迎接著秋的洗禮，它們的花期雖然短暫，但在詩人筆下蕭瑟的秋天中，卻是別具一格。野菊花獨(dú)特的美令詩人為之失語，讓人們?yōu)橹@嘆！

　　人們看見了秋的色彩，就知道該約上親朋好友出游了。人們可以在旅途中感受著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，人們可以在泉水叮咚中體會(huì)著詩和遠(yuǎn)方，人們可以在歡聲笑語中暢談著年少時(shí)的夢想，人們可以在金秋的美景中展望著美好的未來……金秋時(shí)節(jié)不知給人們帶來了多少開心和滿足！

　　這就是秋，我心中的秋。沒有蕭瑟，更沒有凋零，有的只是對生命的贊美和對未來的期望。