【精華】初中生活的作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
校園在我心中是美麗的，我喜歡這里的一草一木，在學(xué)校度過(guò)的每一天。
我的學(xué)校座落在洛陽(yáng)吉利區(qū)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的安靜小區(qū)里，學(xué)校對(duì)面是一座漂亮的健身廣場(chǎng)和一個(gè)四季風(fēng)景如畫的花園，我與學(xué)校已相伴四年，熟悉這里的一切，特別是那綠草如茵的操場(chǎng)和高大的梧桐樹(shù)。
一走進(jìn)美麗的校園，就會(huì)看見(jiàn)主席臺(tái)后面大大的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很漂亮，是校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬，只要是上學(xué)的日子，每周一的早晨，操場(chǎng)的氣氛都是莊重嚴(yán)肅的，因?yàn)樯龂?guó)旗儀式就在這里舉行。
清晨，全校師生整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上，雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)天下，同學(xué)們凝視著國(guó)旗神情嚴(yán)肅，胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國(guó)旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后，我們上回到教室準(zhǔn)備上課，操場(chǎng)頓時(shí)變得空曠起來(lái)，仿佛在靜靜地聆聽(tīng)著從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗讀書聲……
美妙的音樂(lè)鈴響起，下課了，寧?kù)o的校園變得喧鬧起來(lái)，操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園：高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上擺開(kāi)了隊(duì)形，精彩的射門頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊(duì)，可大多數(shù)時(shí)候他們只能扮演跑龍?zhí)椎�。而女生們有的踢毽子、有的跳繩，個(gè)個(gè)身姿矯健。低年級(jí)的小同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上來(lái)回的、奔跑、跳躍；有的兩個(gè)人抱在一起在草坪上打滾；有的干脆把自己鋪展成一個(gè)“大”字躺在操場(chǎng)上呆呆看天……真是自由自在�。≌n間的操場(chǎng)生氣勃勃、充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園里最引人注目的是教學(xué)樓前那一排高大的梧桐樹(shù)，它們枝繁葉茂像一把把巨傘，粗壯的樹(shù)干我一個(gè)人都摟抱不過(guò)來(lái)。秋天，校園的梧桐樹(shù)最迷人，樹(shù)葉都變成黃色的'了，漂亮極了！一陣風(fēng)過(guò)后，樹(shù)葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來(lái)，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹(shù)葉，堆成垛，在上面打滾翻跟頭，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學(xué)們帶來(lái)了不少麻煩，但濃濃的秋的氣息卻展露無(wú)遺……
美麗的校園是我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園：安靜地教室里我與書親密相伴，綠色的操場(chǎng)上我與伙伴們快樂(lè)玩耍，高大的梧桐樹(shù)下我和同學(xué)們圍成一圈上寫生課……我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里美好的一切。
初中生活的作文 篇2
世界在進(jìn)步，生活中的機(jī)械味道越來(lái)越濃，人們不約而同地用無(wú)情來(lái)武裝自己，甚至認(rèn)為，感動(dòng)是一種無(wú)知�？墒�，感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動(dòng)，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚(yú)兒需要水源。
生活需要感動(dòng)，就在你生病的時(shí)候，或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對(duì)你噓寒問(wèn)暖，不難發(fā)現(xiàn)，你又再次擁有了一種感動(dòng)，一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng)，就在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家，會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的補(bǔ)品，會(huì)經(jīng)常問(wèn)起我的學(xué)習(xí)狀況，會(huì)聽(tīng)了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個(gè)人或許是父親，或許是母親，但我總在這以后，才赫然發(fā)現(xiàn)，我擁有了一種感動(dòng)，這種感動(dòng)，好真實(shí)，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥(niǎo)兒更快樂(lè)，比純釀的美酒更香，更甜……
生活需要感動(dòng)，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的.人，生活無(wú)憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。
花盆里的花開(kāi)了，門外的那棵小樹(shù)長(zhǎng)葉了，干旱過(guò)后下起一場(chǎng)雨了，大雨過(guò)后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實(shí)，人隨時(shí)隨地都在感動(dòng)，隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著它，而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著萬(wàn)物。
如果說(shuō)花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開(kāi)得更好，小樹(shù)因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長(zhǎng)年相伴而長(zhǎng)得更壯，雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。
初中生活的作文 篇3
初中生活是美好的，就看我們是否會(huì)享受初中生活，而學(xué)會(huì)享受生活會(huì)使我們的生活更加充實(shí)、輕松和愉快。
今天早上，剛一上早讀，學(xué)校便下起了大雪，我的心思有點(diǎn)跟著雪花飛了起來(lái)。不過(guò)我還是盡力克制住自己認(rèn)真地上著早讀。早讀一下，我便無(wú)法控制自己的心情，沖向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時(shí)卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到天氣的寒冷，我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場(chǎng)上，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時(shí)，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落著，真的能感受到它們?cè)趦艋覀兊奶炜�，使大自然的空氣變得更加清新。此時(shí)此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事？我突然覺(jué)得我周圍的空氣似乎清新了許多，不由自主地做著深呼吸，這時(shí)我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿了無(wú)窮的力量，準(zhǔn)備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時(shí)候，剛走出操場(chǎng)，又突然發(fā)現(xiàn)似乎周圍有什么新的'變化，我便環(huán)視四周，看到樹(shù)上有一層薄薄的雪。樹(shù)梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時(shí)旁邊的同學(xué)碰了一下我的手，他說(shuō)：“你的手好冰呀！”雖然他說(shuō)我的手冰，可我怎么也感覺(jué)不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預(yù)備鈴響了！這時(shí)我似乎才清醒過(guò)來(lái)，往樓上跑去。今天早上的這一場(chǎng)雪是20xx年-20xx年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是我上初中后的第一場(chǎng)雪！今天的早晨是個(gè)與眾不同的早晨！也是我不會(huì)忘記的一個(gè)早晨，它使我對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)信心百倍！
我會(huì)在初中的三年里，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會(huì)學(xué)得更好，懂得更多，生活得更加充實(shí)和愉快！��！
初中生活的作文 篇4
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學(xué)生活，迎來(lái)了人生一段重要的旅程——初中生活。
之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻，竟莫名的緊張起來(lái)，也許是這校園的環(huán)境感染了我吧：踏進(jìn)校門，首先引入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)而立，顯得那么圣神；繼而是操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無(wú)限生機(jī)。望著校園的一切，我相信自己一定會(huì)在這里滿載而歸。
很高興，我被成功的分到了七一班。
我們的班主任是一個(gè)和藹可親的老師，她是英語(yǔ)老師，我很開(kāi)心，因?yàn)檫@對(duì)我大有幫助。我們班一共有47個(gè)人，我大致的看了每個(gè)人，心里暗想：我們這個(gè)班將來(lái)一定很精彩，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)個(gè)個(gè)都‘不簡(jiǎn)單’。
不久，我們來(lái)到七一班的教室，老師給我們講了很多，那時(shí)，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹(jǐn)，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來(lái)源于長(zhǎng)達(dá)六天的`軍訓(xùn)。
我們的教官叫王拓，他很強(qiáng)壯。以后的時(shí)間里，我們對(duì)他也有了更深層次的了解。很快，六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結(jié)，在軍訓(xùn)結(jié)束的那一天，我們與教官拍照留念，心里對(duì)教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開(kāi)的那一瞬間，同學(xué)們哭了……
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。
隨著每個(gè)人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學(xué)習(xí)派’，他們總是在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，當(dāng)答案不一致時(shí)，他們會(huì)派一個(gè)人去請(qǐng)教老師，然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關(guān)，對(duì)，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來(lái)學(xué)校，一起分享，但，他們可是‘高級(jí)吃貨’哦，他們會(huì)有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會(huì)選出‘最有素質(zhì)的吃貨’。
還有‘文藝派’，她們主要負(fù)責(zé)班上的布置，例如板報(bào)，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這么多多才多藝的人在我們班，我們班一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
過(guò)去如同一頁(yè)泛黃的紙張，而現(xiàn)在我又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，因?yàn)槲乙谶@頁(yè)畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜并享受這初中生活。
初中生活的作文 篇5
很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底仿佛安裝了彈簧，走路就顯得格外輕松了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級(jí)組長(zhǎng)的口諭，可是到了我們班就失靈了，因?yàn)橛形�，日日緊張的學(xué)習(xí)和體育課上魔鬼般的訓(xùn)練，同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑，或講個(gè)笑話，或者仰天長(zhǎng)嘯數(shù)聲，大家就會(huì)被我吸引，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我得了神經(jīng)病，對(duì)我的好意，他們會(huì)很在意的捧捧場(chǎng)，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰(shuí)說(shuō)何以解憂唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重，得到片刻的.放松。因此大伙兒就很在意我。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)美的女生，晚三下后拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說(shuō)“哎呀，人比黃花瘦啊”語(yǔ)文老師接口說(shuō)“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。
上周，我因生病請(qǐng)假一周，周末回來(lái)，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過(guò)來(lái)又拍肩膀的，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至于失禮，再加上地理學(xué)的不好，下講臺(tái)時(shí)一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個(gè)大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說(shuō)你怎么才來(lái)啊，我有那么好嘛，我一頭霧水，他們說(shuō)教室里沒(méi)有誰(shuí)都行，唯獨(dú)沒(méi)有我不行，學(xué)習(xí)太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我是他們的調(diào)味品，生活中沒(méi)有鹽能行嗎?
我笑的力度太大了，不僅感染了同學(xué)，而且緩解了上課氣氛，一次小考后，老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室，把卷子往桌子上一扔，環(huán)視了一周，皺著的眉頭間聚集著憤怒，頃刻就要爆發(fā)，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來(lái)，真是罪過(guò)，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消云散，就連老師也抵不過(guò)笑的力量，嘴角一揚(yáng)，氣氛就緩和下來(lái)了。下課后許多同學(xué)就很感激我，說(shuō)我是四兩撥千鈞。
語(yǔ)文老師說(shuō)，一看到我就想起了陶淵明，我一點(diǎn)兒不吃驚，盡管東籬無(wú)句話可采，抬頭無(wú)南山可見(jiàn)，可我依舊悠然。
同學(xué)們，放下煩惱，放出來(lái)吧，不要讓學(xué)習(xí)的壓力壓垮了自己，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，讓自己的嘴角上揚(yáng)，讓笑容把春天留住。
當(dāng)然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。
初中生活的作文 篇6
初次接觸“初中生活”，就被這個(gè)字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥(niǎo)、一條河。
初中生活是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開(kāi)溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè)，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！
初中生活是一只青鳥(niǎo)，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的`更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中生活是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
深夜，常常可以見(jiàn)到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常常可以見(jiàn)到學(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中生活的作文 篇7
地上的樹(shù)木越來(lái)越少，水的污濁也越來(lái)越重，還有溫度也越來(lái)越高，還有什么比環(huán)境更值得擔(dān)心的？保護(hù)環(huán)境十分重要。
小鳥(niǎo)也喜歡綠色的樹(shù)林，如若沒(méi)有上好的森林，那小鳥(niǎo)也會(huì)死亡絕種，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在滅絕，曾經(jīng)數(shù)不甚數(shù)的動(dòng)物也瀕臨滅絕，這些悲劇天天都在上演，保護(hù)自然吧，不要再讓這些悲劇重演，不要再為因?yàn)閯?dòng)物的滅絕而后悔而自責(zé)，只要自己把環(huán)境做好，什么動(dòng)物就不會(huì)因?yàn)槲覀兌鴾缃^，我們也可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)待動(dòng)物，不會(huì)認(rèn)為低人一等。
即使你對(duì)動(dòng)物無(wú)心顧及那對(duì)人們自己也是有好處的，改善自己的生活環(huán)境，使空氣清新，樹(shù)木成陰，耳邊有蝴蝶飛過(guò)，這個(gè)城市，籠照在美麗的花的海洋里多好��！水也好，喝上一口有一股清甜讓人回味無(wú)窮，令人神往。
如若不這樣那么我們將生活在臭氣只之中沒(méi)有好的環(huán)境，到處都是汽車的尾氣臭氧層的漏洞越耒越多，被太陽(yáng)光照射死的'動(dòng)物也越來(lái)越多，到處都是臭水，連西湖的水都變臭了。未來(lái)的笑話，可能就是；水是無(wú)色，無(wú)味的。
保護(hù)環(huán)境，是人生的梯子，如果沒(méi)有就會(huì)從天上掉下，有永不翻身。
保護(hù)環(huán)境，是大風(fēng)中的石頭，如果沒(méi)有就會(huì)被人生之風(fēng)吹走。
保護(hù)環(huán)境，是迷路者手上的地圖，不使用它，將永遠(yuǎn)找不到出路。
如何使我們生命能夠長(zhǎng)，讓下一代有好的地方住，讓請(qǐng)大家地球母親快樂(lè)，就只有保護(hù)環(huán)境一條路了，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從小事做起保護(hù)我們生活的環(huán)境，不污染水，不浪費(fèi)水，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，退耕還林，不亂扔廢電池，不亂丟垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行處理，否則只有滅亡一條路可走。
請(qǐng)大家保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！
初中生活的作文 篇8
剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。
一周下來(lái)，除了同位，沒(méi)有再對(duì)其他人說(shuō)過(guò)一句話。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。
日落。我獨(dú)自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。
初中的'滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。
還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨(dú)自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情。”她見(jiàn)我沒(méi)有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂(lè)的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的笑臉，我不禁一怔，我當(dāng)初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對(duì)這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內(nèi)心深處的話終于說(shuō)了出來(lái)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，友誼就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂(lè)時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅(jiān)定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì)找到你 我發(fā)現(xiàn)，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。
我發(fā)現(xiàn)，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒(méi)有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。
初中生活的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂(lè)趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來(lái)。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛(ài)。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿了歡樂(lè)。從此，寫作成了我的生活樂(lè)趣，利用它來(lái)傾訴我對(duì)生活的熱愛(ài)，利用它來(lái)發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂(lè)趣。
生活樂(lè)趣中，讀書也是必不可少的�？臻e時(shí)，打開(kāi)一本好書，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書香，令人回味無(wú)窮；翻開(kāi)一本好書，溫故而知新，心里蕩漾起無(wú)窮的回味……在冬日，坐在窗前書桌旁，沐浴著冬日的陽(yáng)光，慵懶地翻著書，陶醉在書中緊張的`境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂(lè)趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂(lè)趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過(guò)的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂(lè)乘以2，這不也是一種生活樂(lè)趣嗎？不過(guò)，這種樂(lè)趣可以傳染。我樂(lè)于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂(lè)趣，原因就在此。這種樂(lè)趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂(lè)趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對(duì)未來(lái)的希望。這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣，與小學(xué)生活樂(lè)趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂(lè)與無(wú)畏！
這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣！
初中生活的作文 篇10
“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。”人們的一生又何嘗不是如此？紛繁的塵世間，我們走走停停，一不小心就會(huì)將自己的身影沒(méi)入了陰影里，此時(shí)又應(yīng)當(dāng)如何呢？我會(huì)回答一句：“向往春常在。”
古往今來(lái)，有許多人雖身處陰冷之境卻仍心如暖陽(yáng)。歷史長(zhǎng)河中，李清照便是那樣的一朵浪花。
可能不少人都知道她吧？或欽佩她的才華橫溢，或欣賞她的清雅如墨，但不少人都忽略了一點(diǎn)，那就是這個(gè)如梔子花一樣純潔明媚的女子也曾一度在歷史的陰影里繾綣。不錯(cuò)，她是在南宋那段烽火連綿、屈辱退讓的歲月中開(kāi)出來(lái)的明麗的花、涅槃的花，當(dāng)時(shí)天下三分，時(shí)常干戈相向、狼煙四起。而此時(shí)的李清照，一個(gè)自小嬌生慣養(yǎng)的名門閨秀，已經(jīng)經(jīng)歷了國(guó)破、家亡、夫死等一系列的不幸變故，才短短的幾年啊，她滄桑得便仿佛是歷經(jīng)了旁人一生的劫數(shù)，那片在她頭頂上時(shí)常明朗美麗的藍(lán)天終于一點(diǎn)點(diǎn)地脫落了它粉飾太平的偽裝，陰暗。凄冷，一下子漫上了天際，也漫上了李清照那顆細(xì)膩溫婉的心。但是這個(gè)看似嬌弱、經(jīng)不起風(fēng)雨的女子卻并沒(méi)有畏懼那未知的、布滿荊棘的前途，她舉筆揮毫，懷著滿腔的熱忱在宣紙上寫下了一篇篇飽含著國(guó)破家亡憂憤的詩(shī)章。從古至今，不知激勵(lì)了多少人，寧愿犧牲自己的性命也要去追逐那片蔚藍(lán)清澈的天空。
是啊，她是李清照，是“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌柔可愛(ài)的李清照；是“才下眉頭，卻上心頭”的細(xì)膩憂郁的李清照；是一路“凄凄慘慘戚戚”追尋著美好生活的李清照；但也是不懼摧折、不懼黑暗、向往陽(yáng)光的李清照！光明是她的信仰和追求，是這朵含苞的花要開(kāi)得更好的決心。我猜她也會(huì)在閑暇時(shí)常常期待吧，期待春日的暖陽(yáng)重新沐浴在她的周身，期待著“向往春常在”的那一天。
我記得曾經(jīng)看過(guò)的一部電影，里面的.主人公說(shuō)的一句話令我印象深刻。
她說(shuō)：“我身邊的人，總是憤怒的，疲憊的，但我只道有一個(gè)地方，一個(gè)美好的地方，我想住在那里。”
的確，我們的生活時(shí)常會(huì)烏云滿布，但是真正熱愛(ài)生活、自尊自強(qiáng)的人卻不會(huì)自甘墮落，他們向往春天和美好的未來(lái)，即使如野草一樣低矮，如沙石一般渺小，但他們也會(huì)自始至終地相信，他們是有春天的，而他們的春天，一定不會(huì)太晚地到來(lái)。
詩(shī)人海子的一句詩(shī)我很喜歡�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)。”但我覺(jué)得這句話還可以再改一下。
“面向春天，陽(yáng)光常在�！笔堑�，如此便會(huì)陽(yáng)光常在……
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