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初中生作文

時(shí)間:2026-02-28 13:04:04 中學(xué)生作文

【精華】初中生作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生作文5篇

初中生作文 篇1

  至高無上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無暇的杜鵑,代表了純潔;國色天香的玫瑰,代表了美麗;正活力四射的我們,擁有無限激情,但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處,也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。夢(mèng)想,是迷茫人生路上的指南針,它能為你指定一個(gè)明確的方向;夢(mèng)想是智慧海洋里的航標(biāo),它能讓你擺脫礁石與海浪的困擾;夢(mèng)想是黑夜中的一束煙火,為你點(diǎn)亮黎明的燈……

  每個(gè)人都有小小的夢(mèng)想,千千萬萬個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集在一起,就是一個(gè)大大的中國夢(mèng)!所以,中國的夢(mèng),就是由我們來圓。我也不例外,也有一個(gè)小小的中國夢(mèng):

  我從小就像當(dāng)一名畫家,4歲時(shí),我便開始畫小孩,畫得非常不好;5歲時(shí),能畫出腳來了;6歲了能畫出手來了;7歲臉部比例明顯增高;8、9、10歲畫出來的人:頭大身子小,胳膊腿超細(xì)。今年,我11歲了,畫出來的人雖然跟正常人的比例還有點(diǎn)差距,但,很受同學(xué)們的青睞!懊俊碑(dāng)我畫畫時(shí),總是有人不經(jīng)意的看兩眼。不過,有些同學(xué)提出來她們寶貴的建議:哪兒哪兒畫的不好看,需改正。我通常不掩飾,就由“嗯、哦、謝謝、知道了……”來回答。她們都說我謙虛,而我卻在心里想:多謝你們的建議!

  不過我還是明白,想完成自己最喜愛的.夢(mèng)想,還是要有99%的努力和1%的智慧才行。努力,永遠(yuǎn)要比智慧難得的多,所以,我在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上也要扎下努力的根源,讓努力一天一天的伴我成長起來。那一天,我去圖書館看書,我隨手拿了一本書,胡亂地翻了一頁,映入眼簾的是這么幾行字:現(xiàn)在的社會(huì),是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng)想。就連動(dòng)畫片里的人物也有夢(mèng)想!美羊羊的夢(mèng)想是在青青草原上自由地玩耍,不用擔(dān)心灰太狼再來突然襲擊;光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是沒有狗熊的干擾,把森林的樹全砍了,拿去賣,賺大錢……“是啊~它們也都在賣力地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想……”我在心里默默地念叨。那一天,我什么重要的事也沒干,只是躺在自己的床上看那本書。

  那本書給了我很大的啟示:夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的詞,它遠(yuǎn)在天邊,可有時(shí)卻近在眼前,它像不切實(shí)際的泡影,又像是觸手可及的累累果實(shí)。但只要你努力、奮斗、拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不再像徒步登天一樣難了,而是像隨手摘一片樹葉一樣簡單!

  中國夢(mèng),夢(mèng)未來,憑著我對(duì)未來無限的憧憬,與對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,相信,我會(huì)在不久的未來與我的夢(mèng)想緊緊相擁!

初中生作文 篇2

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。

  初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對(duì)未來的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。

  初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來的我,請(qǐng)你努力!

  初中的新生活是美好充實(shí)的。科目的增加,難度的提高,作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。

  初中的新生活是美好溫馨的'。校園有明亮寬敞的圖書館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見捧書認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿了書香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。

  希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長見識(shí),開闊視野,快樂成長,考上心意的高中。

初中生作文 篇3

  那是一個(gè)周四下午,我剛到學(xué)校就看到了我們班的郭晨琛對(duì)李帛洋大吐口水的那一幕。

  那天我剛坐到座位上,就看到有人拿著這幾天流行的噴壺在噴水,正好噴到了我的眼睛和書上,我剛要發(fā)火,誰知我們班的郭晨琛我們都稱她為郭哥先發(fā)火了,只見她……哎,可憐了噴水的那位同學(xué)了。

  郭哥的眼睛向四周掃了一遍,目標(biāo)鎖定在了李帛洋手中的那對(duì)噴壺上。郭哥向李帛洋氣沖沖的走去。李帛洋一看情況不妙,就趕緊跑。誰知郭哥的眼睛盯在了寧一卓的'練習(xí)冊(cè)上,郭哥伸出右手,迅速將桌上的練習(xí)冊(cè)拿起,并卷起來,向李帛洋扔去,不偏不斜,正好打中了李帛洋的頭部,李帛洋脖子一縮,用手摸了摸自己的頭,還回頭怒目圓睜。這是李帛洋停止了逃跑,轉(zhuǎn)身向郭哥走去。李帛洋生氣的對(duì)郭哥說:“一看你就是個(gè)沒人管的孩子!边@時(shí)郭哥大發(fā)雷霆說:“你在說一遍!惫邕呎f邊推著李帛洋,一直把李帛洋推到他的座位上。李帛洋的聲音斗不過郭哥,郭哥帶著勝利準(zhǔn)備回她的座位,這時(shí)李帛洋扯著嗓子喊:“你行不行我吐你一臉”。說完后郭哥沖了過去嘴里含著口水,發(fā)出我呸、我呸的聲音,頓時(shí)李帛洋臉上被唾沫星占據(jù)。我們都在旁邊圍觀,還有人唱起了怒放的生命這首歌,我看著郭哥,她的眼睛里豆大的淚珠滾滾而下。郭哥一邊哭,一邊用手打著李帛洋的臉,李帛洋一直用手遮擋,不還手。幾分鐘后郭哥抽泣著說:“誰讓你說我家長……”就這樣班中的風(fēng)波起起伏伏,班長趕快請(qǐng)來了班主任,班主任安撫了雙方,讓雙方的矛盾平息,就這樣,這件事以大化小了。

  這件事過去一年了。一想起我們班的郭哥,就由衷地佩服她。

初中生作文 篇4

  你到過草原嗎?在電視、電影里見過草原嗎?你心目中的草原就是什么樣子的呢?在我們語文書第九冊(cè)的十二課,就就是以草原為題的一篇文章。在這篇文章里,作者用他的親身經(jīng)歷,向我們介紹了草原的空氣就是那么清鮮,天空就是那么明朗。草原的地象無邊的綠毯,山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。生活在草原上的人熱情大方,姑娘們歌聲嘹亮,舞姿優(yōu)美,小伙子們套馬、摔跤,活力十足。

  直到太陽偏西,誰也不肯走,令作者不由的感嘆:蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!學(xué)完這篇文章,我也想去草原騎馬,感受草原的廣闊,還想和小伙子們比摔跤,或躺在草原上感受新鮮的`空氣,這多么令人向往啊!但就是,許多去過草原的人都非常失望,說草原已經(jīng)變樣了,這就是因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)境的保護(hù)所引起的災(zāi)害,還有過度放牧使植被面積減少,引發(fā)了沙塵暴等一系列的天災(zāi)降臨于草原和草原旁邊的城市。救救草原吧!我們一定要保護(hù)大自然的禮物——草原,不能讓它再受到破壞了啊!

初中生作文 篇5

  夜,是我靈魂輕歌曼舞的亭臺(tái),蟄伏了許久的情感, “梅花雪,梨花月,總相思。自是春來不覺去偏知”, 穿過唐詩宋詞風(fēng)韻,留下了一行行纏綿的溫情。雖然這溫情中有著一種凄美的疼痛,但只要放大每一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂,就算已經(jīng)凋零了花期,我依然會(huì)無悔的走上思念的'斷橋,將我這一生佇立成期盼的雕塑。我注定會(huì)老去,也許到那時(shí),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,會(huì)再度濺起愛的音符,和我那些隨意飄漫的文字,在我人生履歷上留下一個(gè)大大的感嘆號(hào)。

  曾說: 生而為你,只是你的目光不曾定格于我,而我在你的眼睛里就一直沒有找到我的世界。于是我穿越這千年的痛,用執(zhí)著閑置那些與你有關(guān)的愁傷。你相信嗎?我曾求佛恩典,讓我羽化成蝶。只要能在你指間妙舞纏綿,我那所有的悲愴就會(huì)沉淀為感動(dòng),發(fā)酵成一杯醉人的酒,只要你肯喝,我就會(huì)擁有這人世間最美好的記憶:你知道嗎?下輩子我一定還記得你,因?yàn)槲覀冎g有一世的距離,誰都無法穿越。無論我的溫柔、你的凝視有多少真誠,都注定要成為隔世離空的煙雨,都注定是那模糊于黑白的底片,在那些有寥落與蒼白組成的距離中,也沒有什么夢(mèng)想能把它們點(diǎn)綴,如今我只能說:夢(mèng)醒已在天涯。

  曾經(jīng)的承諾,疼痛了心,你的夢(mèng)里。我不會(huì)再冒然走進(jìn),如果你依然在意我的聲音,那我會(huì)將其一生的美麗,給你留下最后一份真誠:只要你愿意,我會(huì)為你捧上一束百合,為你遠(yuǎn)行留一縷馨香。在你走向成功的那一天,請(qǐng)你要依然記得,記得在你路過的地方,還有一個(gè)人一直在為你祝福,這已足夠了。無法走近你的身旁,但愿你能聽懂我的話。祝你一生幸福平安!

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