初中的作文優(yōu)秀(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
每當我回家的時候，我都會看到精疲力盡的爸爸，舒舒服服的躺在沙發(fā)和床上，或者是坐在按摩椅上。有時他還會去泡個舒服的熱水澡，讓自己放松減壓，而這時的我，則是在一旁幫辛苦的爸爸按摩。當我看到這些情景時，讓我能體會到爸爸在店里努力工作的時候，一定非常辛苦，想到這，讓我內心感到十分心疼。
而辛苦又努力工作的爸爸，每當他累的時候，就會躺著休息，有時他還會跟我們全家聊聊天，或是自己一個人上樓睡覺、看電視、看書。偶而也會叫我和姐姐上去幫他按摩，讓他有放松的感覺，看著爸爸陶醉的表情，猶如在天空自由自在翱翔的.飛鷹一般，不受外在事物影響，沉浸在自己的世界。
可是當爸爸累的時候，他的心情也會很煩燥，所以有時我和姐姐雖然只犯一件很小的錯誤，遇到心情不好的爸爸，他就會像生氣的獅子一樣，對我們大發(fā)雷霆，讓我們十分害怕。不過我總是告訴我自己，爸爸發(fā)脾氣，也是工作辛苦的關系，所以縱然被爸爸罵得有點兒無辜，卻也為辛苦的他覺得不舍。有時候，爸爸累的時候，也會小露身手，自己一個人煮東西吃，大快朵頤一番，直到把疲憊拋開為止，而拋開疲憊后就睡著了。
所以每當一個人累的時候，應該有許多解決的方法。例如：小睡片刻，不然就是泡溫熱的熱水澡，或是看電視。但是你也可以休息一下，把體力恢復后，跟幾個朋友或家人聚餐，放松一下自己，把累化為烏有，把自己的疲憊通通丟到外面。相信隔天你一定可以精神百倍，更能增加工作效率。
初中的作文 篇2
20年前的冬天，愛德華大夫的診所前有一位沿街乞討的孩子昏倒了。
愛德華掏出錢來，讓護士帶孩子去買一份三明治，外加一杯牛奶。順手摸了摸孩子的頭，他突然驚呼起來：＂天哪，看來你在發(fā)高燒�。�
愛德華大夫讓孩子到診所里來，對他說：＂親愛的小朋友，請你躺下，我為你聽診。＂
＂不，大夫，我沒有錢。＂孩子說。
愛德華大夫笑了，說：＂我知道，但是我的收費會低得讓你出乎意料之外。＂
孩子還是不相信，說：＂大夫，我不想看病，我真的沒有錢。＂貧窮使他的自尊心受著折磨，他的臉通紅通紅。
愛德華大夫嘆口氣說：＂孩子，沒有一樣東西比生命珍貴。＂
他給孩子做了檢查，并配了藥。最后問孩子：＂所有的`費用是一個面包的錢，你覺得貴不貴？你可以攢夠了錢的時候還給我。＂
孩子笑了，頑皮的向愛德華大夫做了個鬼臉。
20后，愛德華大夫因為一場醫(yī)療訴訟官司輸了，家徒四壁，他移居到墨爾本的一個小鎮(zhèn)上。一個下雪的冬天，他發(fā)起了高燒。他決定到診所配一些藥。
接待他的是一位中年大夫，大夫為他做了檢查，又問了他一些情況，愛德華說他以前也開過診所，大夫聽后臉色越來越凝重．
愛德華問大夫需要多少費用，大夫突然握住愛德華的手，說：＂所有的費用是一個面包的錢，您覺得貴不貴？＂愛德華愣在那，驚訝地看著他．
中年大夫對愛德華說了20年前那個發(fā)著高燒的小孩，但愛德華已經記不清楚了．
但這并不重要，從此以后，老愛德華得到了中年大夫的資助．
中年大夫告訴愛德華，他一直記得20年前的那個冬夜，他從一個好心的大夫那里得到了藥和三明治還有牛奶，以及一顆完整的自尊心． 大學排名
其實善良不會被浪費，兜兜轉轉，它又會回到善者的身邊！
初中的作文 篇3
嗨！大家好！我的名字叫做手。眾所周知，我對人類的貢獻可是非常大的。如果沒有我就沒有今天繁榮的社會；如果沒有我，就沒有今天科技的飛躍；如果沒有我，人們就不能更好的勞動……總之，我可以為人類做許多的事情！但是我心中一直有些煩惱，那就是我經常心不甘、情不愿的被人類指揮。單單說鼓掌這件事情就讓我心煩意亂。
鼓掌這件事情是由我和我的孿生姐妹一起完成的。她和我都為這件事情感到焦躁。我們倆同是一個電腦公司職員的手，我們和他一起經歷了許多的事情。從他的第一次呼吸到現(xiàn)在的事業(yè)有成中，隨時可以找到我們的身影。
我們雖然不能和他講話，但是我們對他的行為都看在眼里，記在心中。
記得，他曾經用我們和腳兄弟在床上爬行，后來用我拿筷子，再后來讓我扶自行車，然后讓我拿筆寫字，后來就讓我點鼠標、敲擊鍵盤……這些事情我與他都合作的非常的愉快！鼓掌這件事情也在其中并存著：他父母教他鼓掌、在社會中自主鼓掌期間可有著一次又一次的鼓掌的進化啊！
他小時候為他的歡樂鼓掌、為他人的精彩表演鼓掌，可以說那是一種純真而清脆的掌聲，很動聽，而且我也能和他一起分享真正的快樂！但隨著他年齡的增長，鼓掌對他來說也就有了意義上的變化。尤其是他進入公司后。我曾聽到了他領導的講話，其實講的并不好，而且他剛開始也不想鼓掌，他有許多的.異議想提出來，但看到其他職員都在鼓掌，就猶豫不決的拍起了手。那領導聽到掌聲后，高傲的笑了笑，然后就打不得邁出了會議廳。后來，每次鼓掌他都隨波逐流了(不論那人說得好還是壞)，他絲毫沒有考慮事情還有什么不妥之處，也就更不會提出什么異議了。可能就是因為這，他所在的公司的發(fā)展狀況總是不太好。現(xiàn)在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲傷。
其實，鼓掌不只是一種動作、一種聲音，更是人類精神的傳遞。為正確的事情鼓掌，才是鼓掌的靈魂所在。小而言之，這是一種真正的贊賞；大而言之，這是一種人類精神的傳遞。而盲目的鼓掌，是一種道德的錯軌。小而言之，這是隨波逐流；大而言之，這是一種對人類美好精神傳承的破壞。
這就是我的煩惱。不論如何我都希望做一個真實、快樂的自我！但愿人類能滿足我的愿望！
初中的作文 篇4
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的.面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
呀!轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
【初中的作文】相關文章：
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
初中敘事作文 -初中作文10-13
同學之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學的故事 -初中作文10-10
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
學會尊重初中作文 -初中作文09-03
初中寫景作文-初中寫景作文01-10
關于我的初中 -初中作文10-22