(熱門)初中的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇,歡迎大家分享。

初中的作文 篇1
一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間,我們也會懶在沙發(fā)上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?
若是那些十分中愛書的人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時,將書本躲在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。假如老師的'眼睛太尖銳了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰(zhàn)。
漸漸地,我們闊別了書本。再然后,我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。
所以說,我們讀書,是一件奢侈的事。
當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后,我們又開始審閱這種方法的可行度了。
思前想后,在苦無良方的情況下,我們或許會選擇將自己的愛好擱置,待到以后有時間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時,我們又要忙于工作應(yīng)酬,也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。
一天十幾分鐘,按道理應(yīng)該很輕易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺。于是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵,或者被當(dāng)作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘,真是奢侈啊!
初中的作文 篇2
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”浩蕩歷史已乘著流年的孤帆漸行漸遠(yuǎn),唯見滔滔長江卷過千年,流向天際,今如許。三國,雖然離我們已過去近兩個千年,但它似乎又近在咫尺,觸手可及。
刀光劍影,血肉橫飛。鋒利的羽箭劃破晴空,刺出一道道密集的弧線,鮮血和汗水伴著戰(zhàn)馬的嘶鳴恣情揮灑。他身披玄鐵甲、手執(zhí)長槊,染盡千年風(fēng)華,帶著戰(zhàn)神般的凌厲親冒矢石、跨馬掠陣,漫天烽火仍難掩其與生俱來的無畏與英勇。聽,那氣壯山河沖破蒼穹的“將軍竟云何”,是他進(jìn)攻曲阿勝利的前奏;看,他與漢末名將太史慈大戰(zhàn)五十合而不分勝負(fù)!笆剐g(shù)有子如孫郎,死復(fù)何恨!”金戈鐵馬,伴著世間最華美的江東紅,翩若驚鴻,矯似游龍,襯著凜冽而肅殺的寒光,輕云般地慢移著,旋風(fēng)般地急轉(zhuǎn)著,舞出江左壯觀至極的離合。朱纓炫轉(zhuǎn),宛若誓要星宿搖綴;槍影斗藪,仿佛龍蛇都要為之顫動。——那一瞬,我忽然明白了八千兒郎誓死效忠于他的決心,我忽然感到了他弱冠繼承父業(yè)、馳騁沙場、開拓江東的豪情。
孫策,孫伯符——你是我最鐘情的風(fēng)景。
誰借烈焰赤煌祭亂世殤?憑欄望,且淺笑臨風(fēng)獨思量。誰斟瑤光滿觴酌清酒涼?自疏狂,縱緣淺又何妨。煮水蒸云,火照天宇。你可曾恍若身在其中,領(lǐng)略“烈火張?zhí)煺赵坪!钡膲丫?東吳水師,可是曹公的十分之二三?他卻定反間計,施苦肉計,設(shè)連環(huán)計,如調(diào)一味最香艷的蠱,耍老奸巨猾的曹操于股掌之間,笑看“堅如金城,固若金湯”的曹軍水師,頃刻間灰飛煙滅。他身側(cè)的白綢在風(fēng)中凄厲揮舞。須臾,火舌吞噬錦緞,又慢慢黯淡下去,化作墨黑碎片。他只是靜靜看著火星最后掙扎一閃,終究熄滅。他心胸豁達(dá),折節(jié)容下,令三朝虎臣程普稱贊“與周公瑾交,如吟醪醇,不覺自醉”。他輔孫策虎踞江東,佐孫權(quán)偏王之業(yè)。他琴藝高超,至于時人謠曰“曲有誤,周郎顧”!m三爵之后,仍可辨曲中微誤。他風(fēng)流倜儻,英姿雍華。正是他大敵當(dāng)前“舌戰(zhàn)群儒”。即便小說掩蓋了他的光芒,但東坡一詞《念奴嬌》仍成永訣。
周瑜,周公瑾——你是我最鐘情的風(fēng)景。
放蕩不羈的背影,染紅了誰的'天下?指點江山的笑容,燃燒著你短暫的年華。你走的時候無牽無掛,一如你的瀟灑,死如星斗,生如夏花。許都秉燭,是誰指點了北疆的戎馬;奇襲呂布,是誰端坐在曹公的鞍架;十勝十?dāng),是誰振奮了士兵的軍心;鬼兵制勝,是誰平定了烏桓的天下。你是風(fēng),輕輕的來,輕輕的去;你是雨,慎密的心,慎密的眼;你是雷,驚天的謀,驚天的計;你是電,迅疾的斷,迅疾的戰(zhàn)。即便是你走后,一紙錦囊依然穩(wěn)固了河北;即便是你走后,曹公仍然會嘆:唯奉孝為能知孤意;即便是你走后,赤壁的大火下,悲涼的孟德依然會痛呼:若奉孝在,不使孤至此!但是你終究還是走了,浩瀚的歷史長河記下了你的驚濤偉略,也帶著你的七尺筆鋒隨浪東去。
郭嘉,郭奉孝——你是我最鐘情的風(fēng)景。
大江東去浪淘盡,淘盡千古風(fēng)云人物。我沉醉于那個英雄輩出的時代,我沉醉于《三國志》與《三國演義》里描繪的浮云眾生,構(gòu)成了如斯般令后人魂牽夢繞的三國。那些被時光銘刻于浩如煙海的史料當(dāng)中的三國君臣,都是我最鐘情的風(fēng)景!
初中的作文 篇3
模糊的影子可是你?
記得那冗長的夜里,你的身影像是擺渡我靈魂的光芒,在我的世界中像不熄的'燈塔,亮著,亮著。
在那個流淚的雨街,你的擁抱宛如撐起我信念的雨傘,在我的生命里像永恒的感動,溫暖著,溫暖著。
你說你有一天要去遠(yuǎn)行,結(jié)果你就真走了,沒有多余的告別。那一天好像我的世界里沒有了光和熱;蛟S你不知道啊,我一直愛著你。
晚來的風(fēng),吹著蕩漾的湖,和我心中的波流。鏡中月啊,你怎么這樣憔悴,我朦朧的眸中,為何總有你在慘淡月光下的身影。為什么你只是在我腦海中的那道倩影,而不是那光芒,那相擁。
大雪啊,你可以埋葬我的記憶嗎。風(fēng)啊,你能剪段她的身影嗎。
遍地花碎,相思紅如血。荏苒年華,你的身影,
我們又見了啊,月下的身影。
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