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初中生的作文

時(shí)間:2026-03-02 06:09:46 中學(xué)生作文

【精品】初中生的作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初中生的作文合集6篇

初中生的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在中國的中部,這里兩江匯聚,百湖羅布。詩人李白曾書“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”。是的,我的家鄉(xiāng)就是江城武漢,她不僅是一個(gè)有江有湖有水的地方,她更有著獨(dú)特而又令人眷念的味道。這種味道特別親切,彌久生香。

  家鄉(xiāng)的味道,是那熱干面里的陣陣香。每個(gè)早晨,我路過大街小巷,總會在一個(gè)不起眼的小店駐足,即便店前排著長龍,但那一陣陣芝麻香,卻總能勾起我肚里的饞蟲,熟悉的店老板心領(lǐng)神會地遞給我一碗熱干面,忽忽拌幾下,帶著芝麻香,狼吞虎咽幾口,整個(gè)人都激活了一般。

  家鄉(xiāng)的味道,是那面窩粑粑里的脆脆響。小時(shí)候囊中羞澀的我寧可中午不喝汽水,也要在一碗熱干面后買下一個(gè)面窩、一份冰鎮(zhèn)綠豆湯,咬一口面窩的殼,那脆脆的響聲,伴著一種酥軟下肚,余味無窮。

  家鄉(xiāng)的味道,是那藕燉排骨的淡淡甜。蓮藕與肉食碰撞出武漢的特色菜肴。逢年過節(jié),家庭聚餐,餐桌上永遠(yuǎn)少不了藕燉排骨。因?yàn)槟晟,我并沒有什么長期離家的經(jīng)歷,但無論離家?guī)滋欤叶紩肽钆簾跖殴堑?那份淡淡甘甜。

  家鄉(xiāng)的味道是人生最初的記憶,是從童年開始,隨著歲月流轉(zhuǎn),慢慢沉淀,日漸豐滿的記記。無論我走到哪里,無論我身在何處,都能憑借這一縷溫馨的氣息,找到那一種久違的感動,投到家鄉(xiāng)溫暖的懷抱里。

初中生的作文 篇2

  又是一年畢業(yè)季,考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),大家三年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管大家也常常打打鬧鬧。但大家都相信,大家互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操場,都不再屬于大家了。在過兩個(gè)月后,他們將會給另一批人使用,大家不在調(diào)皮搗蛋,大家只能把這些都叫做回憶,大家只能把這里叫做母校,這些滿滿的.回憶都叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點(diǎn)那叫門神,說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會離開。

  它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說大家三年的時(shí)光他都會記得,他們還說未來的三年大家還要在一起。

  他們總說,畢業(yè)要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上大家都確實(shí)那樣做了?墒俏磥淼娜,大家不會再在一起,大家的愿望只能說成是美好的奢望。大家將會各奔東西,大家會有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

初中生的作文 篇3

  每個(gè)人心中都有夢想,或大或小,或輝煌或平淡,而我的夢想,沒有那么轟轟烈烈,也沒有那么平平淡淡,說簡單也不簡單,說難也不難。它是我從小的夢想,一直伴隨我到現(xiàn)在,我想將來我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)教師的夢想。

  從記事起,家里人就問我長大想當(dāng)什么。那時(shí)幼稚的自己,還什么都不知道,但是每當(dāng)看到老師就會覺得他們博學(xué)多才,好像什么都知道,那一雙睿智的眼睛不知道隱藏著多少我從未知曉的知識和數(shù)不清的人生哲理。那時(shí)自己便在心里悄悄地立下了誓言:我長大了也要當(dāng)一個(gè)老師。

  不說是多么偉大,只是覺得生活在學(xué)生們中間,一生辛勤忙碌,育人成才,教人求真的教師是全天下最快樂最幸福的職業(yè)。

  沒有夢想的人成不了大器,我的夢想就是當(dāng)一名桃李滿天下的教師,當(dāng)一名春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干的教師當(dāng)一名為祖國培育花朵的教師,當(dāng)一個(gè)快樂幸福的園丁,用自己雙手和智慧來滿足那一雙雙渴望知識的眼睛,填補(bǔ)他們心靈的空缺。帶他們走出小我,走進(jìn)全新的世界,走進(jìn)這個(gè)精彩紛呈的萬千世界。

  夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我更應(yīng)該加倍的`努力學(xué)習(xí),不做好一個(gè)學(xué)生,怎么能當(dāng)好一個(gè)老師。這是我自己寫的座右銘。

  我更應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講,課后積極完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),為了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生而堅(jiān)持不懈的奮斗。我知道自己也有許多的缺點(diǎn),但是為了實(shí)現(xiàn)夢想,我下定決心要一步一步地改正自己的缺點(diǎn),取他人之長補(bǔ)自己之短。

  列寧說過,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想,我也要做太陽底下最光輝的人。做一個(gè)為祖國發(fā)光發(fā)熱,給學(xué)生們帶來陽光,驅(qū)走陰霾的人。

  有夢想就有前進(jìn)的動力,有夢想就有美好的未來,有夢想就有璀璨的人生,我的夢——教師夢。

初中生的作文 篇4

  大自然里有許許多多的奧秘。比如說:由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

  蒼蠅是生名狼藉的`逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。

  螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x是依靠太陽核聚變來發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠。螢火蟲發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。

初中生的作文 篇5

  人們常說“如果有一千個(gè)人看‘哈姆雷特’,就有一千個(gè)哈姆雷特!钡拇_,就拿我們生活中每天都能看見的月亮來說,思鄉(xiāng)之人看月亮,月亮仿佛就是流淚的人;流浪之人看月亮,月亮就像孤獨(dú)的游歷者;囚犯看月亮,月亮又仿佛是正在召喚他的死神;吟詩之人看月亮,月亮又像披著一層薄紗的的精靈。

  不同的`人看月亮,都有不同的看法。古往今來,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,“床前明月光,疑是地上霜,”這些著名的詩句一直回蕩在我們一代又一代的人的耳邊,也讓我們了解了在詩人筆下的各種各樣的月亮,有幽怨的,有歡快的,也有一種無暇的美的。

  而在我的心中,月亮就正如她自身一樣,是那么的純潔無暇,帶給人們一種晶瑩透徹,清清白白,非常真實(shí)的感覺。當(dāng)夜幕降臨,她散發(fā)出來的光芒照耀著整個(gè)大地時(shí),就仿佛給漆黑的大地披上了一層銀霜,那光束就像仙人騰云駕霧而來的階梯一樣,此時(shí)的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的太陽,她本身就有一種溫和的美,這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺,而太陽卻渾身都散發(fā)著陽剛之美。因此與太陽相對而論,我會更喜歡月亮。

  同時(shí),我認(rèn)為月亮帶給人的那種純潔、平易近人,更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信只要在這個(gè)地球上生活的每一個(gè)人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈,這樣,我們每個(gè)人的生活乃至這個(gè)社會就能變得更美好起來!

初中生的作文 篇6

  說到我最熟悉的人,一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦,長得還算漂亮。

  文芝涵特別善良,有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏,我藏在樓上,都被找到了。我一慌,摔了一個(gè)狗啃屎,把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了,“你沒事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室呀?”她滿臉擔(dān)心的'表情,溫柔地對我說!拔业膫恢亍!蔽艺f,“謝謝你!”然后,她扶著我走回了教室,并幫我坐到了坐位。

  以前,我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮,性格很古怪,上課得時(shí)候老掐我,害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子,真是煩死了,我給她撿鉛筆,她確說我是把她的鉛筆扔了,真讓人捉摸不透。

  可是,直到發(fā)生了這件事,我看到了她善良的一面,不知怎么的,從這件事以后,她發(fā)了巨大的變化,她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動,團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來,實(shí)在讓我驚嘆不已。

  現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化,我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí),天天向上。

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