初中作文(優(yōu)選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
這個(gè)暑假，我家增添了新成員。怎么回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
7月18日那天，媽媽從冷江鱉公司領(lǐng)來四只鱉蛋讓我孵化，我欣喜若狂。不過，怎么孵呢？難道讓我像愛迪生那樣坐在蛋上？媽媽仿佛看穿了我的心思，笑著把溫度計(jì)和噴霧瓶交給我，說：“把鱉蛋埋在沙子里，溫度控制在22℃—36℃之間，如果沙子發(fā)白了，就用噴霧瓶噴幾下。小鱉將會(huì)在20天以后出世�！�
我拿起一個(gè)蛋，見蛋殼表面一半紅一半白，跟雞蛋、鳥蛋、鴨蛋大不同，我覺得很奇怪，翻開媽媽帶來的《孵化手冊(cè)》，認(rèn)真看起來。原來紅的叫植物極，白的叫動(dòng)物極。迎著光，我 還 發(fā) 現(xiàn) 鱉蛋內(nèi)分布著約1MM粗細(xì)的血管，底下有一團(tuán)小小的黑影，這應(yīng)該就是胚胎了，頂上有一個(gè)晶瑩剔透的氣泡。我都迫不及待想看到它們爬出蛋殼的樣子了！
于是，我興致勃勃地每隔五六天作一次觀察記錄：
7月25日 星期四 晴
植物極只剩下三分之一了，迎光看，胚胎已長大了許多，占據(jù)了蛋殼的一小半。
7月30日 星期二 晴
動(dòng)、植物極已不易區(qū)分，只有鱉蛋底部還殘留著小紅斑， 迎 光 看， 胚 胎 已 有 蛋 殼 的一半大小，好像太極上的陰陽魚。
8月6日 星期二 晴
沙子有些發(fā)白了，我噴了些水。鱉蛋已經(jīng)變成了米色，迎光看鱉蛋內(nèi)一團(tuán)黑影，胚胎已經(jīng)發(fā)育完全，小鱉快出生了吧？好期待啊！
8月10日 星期六 晴
下午，我意外地發(fā)現(xiàn)一只鱉蛋破了個(gè)小洞，伸出了一個(gè)尖尖的小腦袋，我激動(dòng)萬分——小鱉要出來了！
小鱉不停地用力伸縮，想盡快出來看看這個(gè)美好的世界，可惜事與愿違，一個(gè)小時(shí)過去了，它只鉆出了腦袋和前肢，隨后就再也不動(dòng)了，非要輕輕撥它一下，它才慢騰騰地動(dòng)動(dòng)小腦袋，懶洋洋地睜開眼，隨后又慢悠悠閉上眼�？烧鎽邪�，就叫你小懶吧。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……到了晚上8點(diǎn)，小懶的身子才鉆出一大半，還有兩條后腿一直沒出來，不會(huì)是“難產(chǎn)”了吧？難道快死了？我心里忐忑極了，睡覺前一直為小懶祈禱著。
8月11日 星期日 晴
早晨7：10，因?yàn)榈胗浿�，我比平常早起了半小時(shí)。小懶已經(jīng)不動(dòng)了，兩條后腿還是沒有出殼，我傷心不已，用食指碰了碰它，“呀，頭在動(dòng)，真的`在動(dòng)！原來它沒死�。 蔽遗d奮地叫起來。7：30，經(jīng)過16個(gè)小時(shí)的努力，小懶終于鉆出來了！我高興得一蹦三尺高！
沒過多久，第二只小鱉也出世了。相比小懶，它可順利多了，只用了一個(gè)半小時(shí)，就完全從殼里鉆出來了。剛開始是腹部朝上，就在我給它拍照的瞬間，它立刻翻了個(gè)身，一眨眼功夫，又來了個(gè)180度大掉頭。調(diào)皮的小家伙，真不知道配合！“小皮”這名字非你莫屬！
還有兩只蛋一直沒有動(dòng)靜，我就按照《孵化手冊(cè)》上的催生方法，把它們浸在水中。沒幾分鐘，又一只小鱉破殼而出，速度真是超快吶，就叫它小超吧！
最后一只鱉蛋還是沒反應(yīng)，我上網(wǎng)查了查，可能是濕度沒有把握好，所以一直孵不出，真是遺憾，不過能有75%的孵化率我已經(jīng)很高興了。
小懶、小皮、小超的到來，給我的暑假生活帶來了無限樂趣，也使我增長了不少知識(shí)，這些都是課本里學(xué)不到的。它們已是我家不可分割的成員，我喜愛它們，我一定會(huì)好好照顧它們！
初中作文 篇2
一份特別的禮物，帶來了一段回憶，也帶來了一分歡笑，更點(diǎn)綴了那一夜的燦爛。
走在街上，迎面而來的是一個(gè)個(gè)蕩漾著幸福微笑的臉孔，身邊響起一段段動(dòng)人的旋律，那跳動(dòng)的音符，交織出滿足之情，也拉開了感恩節(jié)的序幕。
豐盛的菜肴端上桌，熟悉的面孔在那一聲門鈴后，驚喜地來到，家人們各個(gè)忙東忙西、各司其事，阿姨打開音響，使其流泄出的溫馨充滿整個(gè)家；姑姑負(fù)責(zé)布置餐桌，錦添花，更添一絲美好；而叔叔忙著迎接親屬，歡迎他們一同相聚，這場景好不熱鬧！
終于，大伙兒各自坐在席位上，這時(shí)家中的大家長——祖父在這靜謐的`時(shí)刻，緩緩地，以渾厚的嗓音道出一段感恩的話語——“親愛的天父您好，感謝您對(duì)我們家的眷顧，家人們健康無恙，事業(yè)有成，感謝您賜與我們這一切，阿門�！倍嗝瓷顡凑\懇的一段話！日后它不斷回蕩在耳畔，使我對(duì)于現(xiàn)狀感到滿足。之后，家人們互相關(guān)心、慰問，一片祥和的氣氛中，我初次嘗到知足、感恩的甜果，最后，由于深夜逐漸籠罩大地，家人們不舍又滿足的一一離開。我在他們臉上，發(fā)現(xiàn)有如一彎新月般的笑容，看著看著，自己也隨之笑了起來。
這份特別的禮物看不到，也摸不著，但只要用心體會(huì)，便會(huì)在人們愉悅的笑容中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡——滿足，或許不需太多言語，那是奇妙且美好的，恰似流星劃過天際般，在一瞬間得到滿足，而這片刻的感動(dòng)，將深植我心，成為永恒的回憶。
初中作文 篇3
不積硅步，無以至子里；不積小流，無以成江海。
——荀子
每個(gè)人都想成功，但有些人半廢，不想堅(jiān)持；有的人以苦為樂，持之以恒。面對(duì)困難，各人的態(tài)度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國發(fā)明家愛迪生，經(jīng)歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)，給人們帶了光明，音樂智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創(chuàng)作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無助，曾忍受著常人無法忍受的痛苦與煎熬。但請(qǐng)你一定要挺住，因?yàn)槟銜?huì)想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是告訴了你：不經(jīng)歷坎坷，沒有風(fēng)雨，便不能達(dá)到成功的彼岸，也見不到風(fēng)雨后更美的彩虹。像愛迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅(jiān)持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個(gè)星期。當(dāng)記者采訪那位幸存者是如何挺過來的，他回答簡潔有力“因?yàn)樾闹杏行拍��！币涝谀欠N情況下，缺糧食缺水已經(jīng)是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。唯一僅靠的是一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來。這時(shí)很多人都說他是幸運(yùn)的`人，被上天眷顧的幸運(yùn)兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅(jiān)持活下來的嗎？當(dāng)真正面臨自然災(zāi)害的到來時(shí)，人類是渺小的，沒有神會(huì)眷顧，只有堅(jiān)持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開始的力量是很微弱，但誰能否定幾百年后的力量呢？
一路走來，聽過很多“冷嘲熱諷”的話，也當(dāng)過無數(shù)次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過很多美麗的風(fēng)景。但很慶幸的還是想感謝自己，因?yàn)樾闹杏行拍�，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強(qiáng)。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無量。
初中作文 篇4
一、智擒孔明
兩個(gè)月前的一天，我呆在家里沒事干，便心血來潮，打算再一次坐時(shí)光機(jī)器，到古代去改變歷史，讓中國歷史變得更加的驚奇，更加精彩。
說干就干，我馬上計(jì)劃好去東漢末年，又認(rèn)認(rèn)真真地給父母留下了一張紙條，便打開了時(shí)光機(jī)器，按下“東漢末年”的字樣，時(shí)光隧道便開啟了。
經(jīng)過了幾分鐘的超時(shí)空飛行，終于到達(dá)了三國鼎立的東漢末年。
我還沒有反應(yīng)過來，只覺得腳下一空，在半空中掉了下來，落在一個(gè)木制的地板上。我摸著摔疼的屁屁站起來，立刻被兩個(gè)士兵抓起來。我掙扎著，猛然間見到了他們的旗幟上寫著一個(gè)大大的“曹”字，方知來到了曹操的地盤；又看見空中有些霧氣，心中自然明白了七八分，又暗自編好了臺(tái)詞。
走進(jìn)大堂，我見到一個(gè)威風(fēng)八面的將軍裝扮的人坐在大座上，一下子猜出了此人便是曹操。
那人見了我，疑惑地問：“你是何人，為何穿著如此奇裝異服？”
我聽了趕緊回話：“哦，我來自二十一世紀(jì)，也就是未來的人，是特地來助曹公你統(tǒng)一天下的�！�
曹操聽了，大喜，但又難免有些不相信我。于是，我對(duì)他說：“待到今天的四更時(shí)分，諸葛孔明會(huì)來向曹公‘借’箭，既騙箭。您聽到鼓聲和吶喊聲，可千千萬萬不能派兵朝江中射箭，免得上了他們的`當(dāng)�！�
曹操半信半疑，又說：“如果不像你說的那樣，他們真的是來進(jìn)攻我的，那我不遭殃了�！�
我呆住了，一時(shí)想不出計(jì)策，只好說：“可否容我察看你的兵器庫，設(shè)計(jì)一條計(jì)策，好對(duì)付他們。”曹操同意了。
走進(jìn)曹操的兵器庫，我翻來找去，又看看史書，始終想不出個(gè)計(jì)策來對(duì)付諸葛亮，畢竟人家是大軍事家，我一個(gè)小毛孩怎斗得過他呢？我腦際總是浮現(xiàn)出孔明乘坐著草船，氣勢洶洶地來了。我猛然想起了諸葛亮乘坐乘的是草船，最好的辦法就是用火攻，對(duì)！
我把計(jì)劃跟曹操一說，曹操立刻樂得手舞足蹈，興奮地連連稱贊我是他的第二個(gè)“郭嘉”。
不久便到了四更時(shí)分，我聽見了鼓聲和叫喊聲，真可謂是驚天動(dòng)地，怪不得曹操會(huì)白白丟失十萬支箭。曹操按照我的辦法，讓將士們朝江中射箭，引導(dǎo)孔明上前。
諸葛亮以為計(jì)劃成功，殊不知箭上都涂了火油，還讓將士喊得更加賣力，鼓敲得更加的響。
在離水寨不到半里時(shí)，曹操一聲令下，無數(shù)點(diǎn)上火的箭向著諸葛亮的船隊(duì)射去。剎那間，火箭猶如一條火龍，噴出無數(shù)火焰，燃燒著諸葛亮的所有草船。頓時(shí)，船上的軍士死的死，傷的傷，諸葛亮驚得落了水，魯肅因不及逃走，被活活燒死了。
我立刻派人把落水的諸葛亮抓起，并要求將諸葛亮殺死，以除后患�？刹懿偾筚t若渴，花了一夜功夫，終于把諸葛亮說服了。同時(shí)還封我為曹營大軍師。
二、統(tǒng)一天下
我料到，諸葛孔明被擒的消息傳大江對(duì)岸的劉營中，劉備一定會(huì)派兵前來救援諸葛亮的。于是，我又布局，等待著劉備的到來。
不出十天，孔明被抓的消息很快就傳遍了大江對(duì)岸。劉備沒了諸葛亮，就仿佛雄鷹折了翅膀，再也飛不起來，趕緊調(diào)兵譴將，想趕快來救援。
第十三天，江上果然出現(xiàn)了一大隊(duì)船隊(duì)，氣勢洶洶地向著曹操的水寨飛快駛來，在離我們幾里外的地方停住了，不一會(huì)兒又有了幾艘船向岸邊開來。我站在高臺(tái)上，定睛觀看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見到張飛和關(guān)羽站在船頭。
張飛是個(gè)張大膽，他一定會(huì)第一個(gè)沖上岸來的，于是在必經(jīng)之路上，我為他準(zhǔn)備了一個(gè)陷阱：再分岔路口的一邊放置了好幾十壇美酒，堆滿了路口。張飛愛喝酒，這是眾所皆知的�？蛇@是敵人的窩里，張飛一定會(huì)對(duì)此酒懷有戒心，必會(huì)擇路而行。而相反，我設(shè)計(jì)的陷阱是在沒酒的路上。果不其然，張飛選擇了沒酒的路，一下子掉進(jìn)了陷阱，被繩索捆個(gè)結(jié)實(shí)。
關(guān)羽見兄弟落難，趕緊來救援，不料前方飛來無數(shù)石子，向著關(guān)羽砸來。關(guān)羽急忙用兵器阻擋石子。但畢竟暗器難防，我等他快精疲力盡時(shí)，冷不防地打開他上方的大袋迷粉。關(guān)羽沒防備，一下中了埋伏，昏了過去。
我讓曹操將張飛和關(guān)羽關(guān)起來，又把寨上的旗幟換成劉備的旗子，采用誘兵之計(jì)，引誘劉備上鉤。
劉備遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到了自己的旗子，又見寨門大開，欣喜若狂，以為取得了勝利，命令所有船只駛向曹寨，后果也和張飛他們一樣，成了我們的階下囚。
目前，只剩下孫權(quán)一個(gè)了。
我建議曹操趕快渡江，因?yàn)槲覀兯瞎Ψ驅(qū)嵲诓恍�，但地上打仗�?duì)我們來說真是小菜一碟。我們不動(dòng)聲色，悄悄渡過大江并埋伏在孫權(quán)營外。時(shí)機(jī)成熟了，我們趁他們不備，一舉擊敗并活捉了孫權(quán)。我又立了一功被曹操提升為龍騰將軍。
現(xiàn)在，曹操終于統(tǒng)一了天下，這可都是我的功勞呀。我改變了歷史，也是時(shí)候全身而退了。我在曹操大擺慶功宴時(shí)，給曹操留了一張紙條，偷偷溜了出來，回到了現(xiàn)實(shí)世界……
初中作文 篇5
有人說，真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的”謝謝”，故意裝作對(duì)你們的愛視而不見。我錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持�？墒歉赣H、母親，你們卻一如既往，對(duì)我關(guān)愛備至。也許你們心里會(huì)說：女兒啊，你是否有些冷漠?
其實(shí)不然。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神、一次抬眉、一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好;在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演講、一次獎(jiǎng)勵(lì)、一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，父親像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：”我……不小心滑了一下……沒……沒什么的�！蔽亿s緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙必、如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種酸酸的感覺：父親，為了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜。剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影，我明白了為什么每次我打不開鎖時(shí)，母親總會(huì)在第一時(shí)間帶來她的幫助;每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細(xì)語時(shí)，患中耳炎的父親一聲聲無奈的詢問：”什么?什么?沒聽清。”我知道，是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的.身影是帆，他們的目光是海;我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我硬咽了……
初中作文 篇6
無意中，我翻開了高一的剪報(bào)本，“遺忘生日”四個(gè)剛勁有力的字赫然占據(jù)了我本無意的視線。“生日”？“遺忘”？這對(duì)于現(xiàn)代的中學(xué)生來說，似乎是件不可思議的事，然而我卻看到作者這樣寫道：
在路上，在夢中，最屬于我的那份陽光燦爛的日子，卻被我遺忘了，其實(shí)遺忘生日，我并不感到遺憾。當(dāng)這個(gè)特殊的日子和自己擦肩而過時(shí)，只要看清她的臉，我就別無他求了。
“只要看清她的臉”，于是我猜想，在作者的生活中，生日或許已被匆匆的腳步所遺忘，或許被太多的思考所忘，或許是被憂郁的眼睛所忘。生活中，已不只有“生日”，還有更多，太多的事需要我們?nèi)ニ伎�，去�?chuàng)造，去領(lǐng)悟。
“無巧不成書”，今天，我班也有一位小壽星。望著她桌上各式各樣所謂的.生日禮物，我看見她，樂了，而且笑得很“甜”，似乎這是她一生中最快樂的時(shí)光。一聲聲的“HappyBirthday！”，她笑著應(yīng)和著“Thankyou！”。我為她能擁有幸福而高興。但想一想，收了別人的禮物，那往后呢？還不是仍要掏腰包贈(zèng)禮物？于是，所謂的快樂、幸福轉(zhuǎn)瞬間就消失了。剩下的，我們又能擁有些什么呢？又能做些什么呢？
人們總是太容易滿足現(xiàn)狀，為眼前所擁有的美好事物而自我陶醉。那么，我們是否能夠嘗試一次，嘗試著遺忘些什么，甚至嘗試著失去些什么，或許，我們最終能夠擁有的，將會(huì)是更多，更多……
正如文章所寫的：
所有的日子都在期待，所有的日子都在付出，期待更多，那我擁有的一定更多。
學(xué)會(huì)遺忘！
初中作文 篇7
陽光本是太陽之光——太陽上的核反應(yīng)“燃燒”發(fā)出的光。不過，對(duì)于我來說陽光就是燃燒生命的火焰！
“那一束永不泯滅的陽光”
自從你呱呱落地的那一刻時(shí)，象征著一種幸福的來臨。也許對(duì)于你來說，那是唯一的人生之旅；但是，對(duì)于你的父母可能是一種獨(dú)特的夾心餅—悲歡夾心餅，因?yàn)槟闶歉改傅男母螌氊�，更是一份重量�?jí)的擔(dān)子，父母嘔心瀝血哺育我們，而我們呢？
哭了，笑了；多少天，多少年····我們都是這樣一步步地走過來，不過仿佛有一樣不可缺少的責(zé)任我們往往會(huì)忽略了。我們生病時(shí)，媽媽一眼未合，雙眼布滿了鮮艷的血絲，就想像502膠水那樣粘著我們，給予我們溫暖。我們困惑時(shí)，爸爸會(huì)耐心地指引著我們，猶如一盞明燈，給予我們前進(jìn)的指示···
我們一直沐浴在幸福里···難道我們可以心安理得地享用我們所謂專有的權(quán)力嘛？那一縷愛的陽光也需要我們無私地回贈(zèng)吧···我們要為了他們活得精彩，以一種最絢爛的姿態(tài)襯托著那高貴的陽光。因?yàn)榛钪枰卸鞯年柟狻ぁぁ?/p>
“那一縷青春煥發(fā)的陽光”
自從我們踏進(jìn)學(xué)校的`那一刻時(shí)，就只背著小小書包那么簡單嗎？當(dāng)胸前系著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們只是覺得有趣嘛？不是的，我們懷著父母的期待，肩負(fù)著一份責(zé)任。一路上，難免會(huì)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能熬過嘛？遲來的陽光也需我們的努力爭取來！
老師不辭艱辛，堅(jiān)守著崗位，耐心地教育著我們。我們困惑時(shí)，老師會(huì)無私地指引我們，給予我們溫暖的鼓勵(lì)。習(xí)慣了寵愛的陽光，我們總是覺得學(xué)習(xí)累，可是一代代人不都是這么過來的嗎？不要那么怕吃苦，要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的艱苦奮斗精神。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，不要覺得害怕，不要給自己過多的壓力，不要每天愁眉苦臉，要以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。要學(xué)好，要學(xué)會(huì)，不僅要有堅(jiān)定的意志，還要有不服輸?shù)亩分�。學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)這條路可能會(huì)有很多絆腳石，只要你刻苦努力，勤學(xué)動(dòng)腦，不會(huì)的一定要請(qǐng)教他人，不要放過一個(gè)地方。相信你一定會(huì)把學(xué)習(xí)給拿下來。以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)也成為自己生活中的樂趣！告別那溺愛的陽光，風(fēng)雨過后就是燦爛的陽光。我們需要永遠(yuǎn)年輕地活著，因?yàn)槲覀冇幸活w積極向上的進(jìn)取心！這一縷積極的陽光伴隨我們走向成功的彼岸···因?yàn)榛钪枰e極的陽光。
“那一片五彩繽紛的陽光”
自從告別了小學(xué)，走進(jìn)那陌生的中學(xué)起，肩負(fù)的責(zé)任不就更重了嗎？在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了，，學(xué)習(xí)難度加大了，老師對(duì)我們的要求提高了···一切都是一個(gè)全新的飛躍。我們要適應(yīng)，我們也要改變，因?yàn)樯钍亲约旱�，我們不�?yīng)該順從命運(yùn)的安排。堅(jiān)持著學(xué)習(xí)就只為了一個(gè)目的——夢想。我們都有一個(gè)美好的夢，不過不是白日夢�？诳照勈歉≡�，我們要付出行動(dòng)才是實(shí)際。為夢想而努力奮斗吧！五彩的夢是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)榛钪枰獕粝氲年柟狻?/p>
活得精彩，活得美好，活得開心是因?yàn)榛钪嘘柟�！生命之火充滿了陽光！
初中作文 篇8
又是新的周一，我們學(xué)校有引來了一周一度的升旗儀式。我們學(xué)校的升旗儀式實(shí)在操場舉行的。參加升旗儀式的不僅有我們學(xué)生，還有全體的老師、校長。有時(shí)候路人經(jīng)過時(shí)，也會(huì)停下腳步，凝視著五星紅旗徐徐上升。參加人數(shù)達(dá)兩千多人。
操場呈橢圓形，外圍還有一條棕紅色的塑膠跑道，操場后面是一整墻的爬山虎;前面是旗臺(tái)，上面挺立著一根筆直的旗桿，就像中國人的脊梁;右面是一座主席臺(tái);左面則是街道。
旗臺(tái)的后面，一塊沙地在樹叢中若隱若現(xiàn)，沙地中還有許多健身器材。主席臺(tái)后面是一個(gè)小花園，安靜又祥和，時(shí)不時(shí)傳來清脆的鳥叫聲，如仙境一般。
早上八時(shí)，操場上匯集了從四面八方來的同學(xué)們、老師們，大家快、靜、齊地來到操場。排好隊(duì)伍，站好方陣，等待著升旗儀式的`開始。
“出旗!敬禮!”
八時(shí)十分左右，隨著翁老師響亮的口號(hào)聲，全場立刻安靜下來，廣播里響起《出旗曲》，只見一位大哥哥斜拿著國旗，后面跟著兩位大姐姐。他們踏著小步，來到旗臺(tái)上，把國旗系在旗桿上，我們都伸出嬌嫩的小手，行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又莊嚴(yán)的隊(duì)禮。接著，我們又按照翁老師的指令順利完成了升國旗、唱國歌。最后，一位老師大步邁向升旗臺(tái)，并在過去下為我們講話。
看著那鮮艷的五星紅旗冉冉上升，聽著那威嚴(yán)的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》在我耳邊奏響，我仿佛看到了當(dāng)年中國那一個(gè)百年的噩夢!那一段被那些可恨的侵略者想殺就殺，想搶就搶的黑暗日子!雖然，現(xiàn)在中國上空的最后一縷硝煙已經(jīng)消失，但是，沒有先輩們的英勇頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)，哪里有現(xiàn)在的幸福生活?是先輩們用血和汗換來現(xiàn)在的國泰民安!那在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗是多少革命烈士用自己鮮紅的血染成的啊!董存瑞、毛岸英、劉胡蘭……這些烈士們的名字已經(jīng)深深烙刻在我的內(nèi)心深處……
八時(shí)二十五分左右，升旗儀式宣告結(jié)束，我們有秩序的會(huì)到班級(jí)，心中若有所思。
初中作文 篇9
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界，窗戶里的人終于出去了，看到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因?yàn)檫@樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7歲時(shí)，也就是該上一年級(jí)了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會(huì)，上一年級(jí)媽媽本來想請(qǐng)家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對(duì)她說起人心險(xiǎn)惡，沒人會(huì)幫她，把窗外的綠草藍(lán)天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。
小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來沒見過的世界的樣子，老師也總是耐心的.講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽
終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年，她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué)，她在開學(xué)的前一天，媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進(jìn)班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個(gè)世界。好美好美……
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