初中的作文【實用9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
謙讓，是冬日里的一束陽光，能使饑寒交迫的人感到無比溫暖；謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的春風，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機；謙讓……
一天上午，天空萬里無云，蔚藍蔚藍的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風聲地去圖書館看書。一來到圖書館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個個書架前搜索著好書。過了一會兒，他們倆碰巧來到同一個書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準備拿。冬冬和明明對視了一眼，都異口同聲地說：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過書，說：“我兩只眼睛都沒有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說，一把把在明明懷里的書搶過來。突然，“嚓”的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時，管理人員看過來，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說：“怎么辦？”管理人員走過來說：“損壞書籍要賠償?shù)呐�！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會兒，說：“我們明天再去買一本新回來的賠給你吧！”管理人員點點頭，說：“嗯！一定要守信，無論如何，也要賠一本給我們的`哦！”冬冬和明明都點點頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低著頭，紅著臉對圖書館管理員說：“阿姨，我們把書買回來了�！眻D書館管理員說：“要謙讓！怎么能搶呢！”頓了一會，圖書館管理員又繼續(xù)說：“那本撕爛的書，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對對方說：“這本書，你拿吧！”冬冬說：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書館管理員微笑著說；“這就對了，大家要互相謙讓！”最后，明明和冬冬重歸于好了！
謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
初中的作文 篇2
小學畢業(yè)后，我升到初中，我對這個學校充滿了期待。第一天到學校去報到，我在那里沒有認識的人，我感到孤獨，就在這時，我的身邊出現(xiàn)了一個女孩，他的名字叫張亞楠，我們在一起聊得很開心，通過它我又認識了李文靜，我們成為了好朋友。第二天開學，我走進教室，在自己的作為坐著，我的朋友就過來和我一起說話。
在那天，我又認識了羅志敏、張裕、王璐、王一等人。我們在一起很開心，慢慢的成為了好朋友，他們曾給我起外號，我也給他們起。我總是和羅志敏搶張亞楠，我說那是我的小南瓜，你不許搶。我的好朋友王一是個湯圓，她喜歡王源，喜歡得不得了，她讓我們管她叫王湯，但我還是喜歡叫他湯圓。
我的好朋友張裕，她非常賤，但她非說她萌。
我要好好的'感謝我的好朋友們，是他們改變了我，讓我變得樂觀、大方、愛笑。我喜歡我的朋友們。
我對他們許下過“十年之約”，十年后我們帶著自己的完成的夢想來完成這個約定。我不會忘記十年之約，也不會放棄。十年不長，十年不短，十年之約在我心上。
就在今天下午，老師去開會，老實說上什么課就什么課課代表可以說話，就在政治課上，由于那些男生說話太吵，連班長都管不住他們，他們把我吵的讓我心律不齊，我很難受。班長說，下屆地理課我能管注他們嗎，都生病了。我說，沒事，一會就好了。到地理課時，我說誰說話就把題寫二十遍，但還是有人說話，我就說，這個卷子我不寫了，我就看著你們。班長就告訴其他女生，別讓我生氣，因為我心律不齊。下課了，由于我在課上說了很多話，導致我嗓子啞了，好疼。
這樣，一天過去了。
我想說，同學們，請你們體諒我，我留作業(yè)，為什么有人不支持我，因為你們不懂我。但十年之約我不會放棄，不會忘記。
懂我的應該是四葉草吧。呵呵。
初中的作文 篇3
最早人們推舉賢能的禹做王，于是夏朝開始了，后來，由于夏桀的保證，它終究還是被商湯推翻了，而后，殷紂的暴戾使得商朝走向滅亡……最后，在慈禧的手中，清朝的命運和封建時代的歷史也走到了盡頭。課堂上，我一直思考一個問題，為什么每個朝代最后都有滅亡的一天？仿佛冥冥之中有一雙大手在操縱者一切……這也怪不得始皇要去尋找長生不老的什么了。
“喂，在想什么呢？”隨著這句話飄來的，世飄揚在空中的秀發(fā)，和一雙明亮純凈的大眼睛。
燥熱的空氣和陣陣的笑語世可后的`主旋律，我淡淡地笑了笑：“為何所有的朝代都會在最后走向滅亡？無論多么輝煌的朝代也一樣！”
“唔”她用雙手拖著下巴，“古人認為‘君權(quán)神賜’，當君主不順天意之時王朝便會覆滅。其實只是一個君王的賢明與否與它的發(fā)展是否遵循歷史進步的規(guī)律……”她說得很認真，很投入，大眼睛里閃爍著智慧的光芒，還有那如花的笑靨……
我們便這樣熟識了……
初中的作文 篇4
我不是一個很好的記錄者，但我喜歡回眸走過的點點滴滴——青春，那道明媚的憂傷。
11歲上了初中，在微微的抱怨之余，還是默默接受了。那年的生活，每天都裝作乖小孩狀。因為媽媽說，好好學習是一個學生應盡的義務。但日子過得也還輕松，簡單的寫寫算算，只要用點心都還不成問題。
于是，一年就悄然無聲地過了，誰也不會去懷念。初二呢，無形的種種壓力像大車般碾過來，絲毫不給人喘息的機會。在頂著親戚們的炫耀和家人的`希望下，奮斗了好幾個日夜，也得到還算理想的收獲。只是這一年，沒有人知道我流了多少淚水。也不知是為什么而流。是因為超越自我的喜悅，還是因為父母不再受別人冷眼相對和譏諷的語言，也分不清了。
然而12歲，拉開我人生的另一面。
從前總是以一個悲觀者的身份看待這個世界，在生命走的那11年前，總是思考著：為什么我要活在這個世上？既然創(chuàng)造了我又要讓我行尸走肉地著？漸漸地，自己也形成了一副世外高人的姿態(tài)，卻也終究免不了世俗和輿論。直至媽媽流下了辛酸的淚水，打敗了從前那個看似偉大的自己。我深切的意識到從前那些多么愚蠢的思維和行為。我覺得我的思維很糾結(jié)。
從那以后，我淡淡地過我的生活，喜歡聽淡淡地音樂，像是無痕的青春。喜歡寫帶半點憂傷的文字，盡管不被認可。喜歡喝淡淡的，無雜質(zhì)的礦泉水，像是要覆蓋我不算完整的童年，卻也很符合我的心境。在同學們抱怨辛苦時，淡淡地一笑而過。在父母把我與別人相比時，淡淡地一笑而過。
我的青春，淡淡的，也可以源遠流長。
如今，我在青春的路上，不張揚，不喧鬧，只想把那一絲安靜留給靈魂，只想像礦泉水般的生活，盡管淡淡的，不被人發(fā)現(xiàn)。但那平淡的感情下不變的是對生活的熱情和青春的赤熱！
當年的青春的錯誤，也許是一個美麗的教訓，那么不如把它放在心里，便是最好的完結(jié)。
擁抱青春，把那平淡的時間流給曾經(jīng)。我還需要的是，擁抱未來！
初中的作文 篇5
在這一刻，我們離開，在這一刻，我們落淚相擁，經(jīng)過了六年的時間，我們從不懂事變成大哥哥大姐姐。
歲月悄無聲息地從我身邊走過，而年少的我們卻不懂珍惜，六年前，我們剛剛認識，六年后，我們即將分別，新朋變舊友，更多的是落淚，感傷。
在這個熾熱的夏天，我們即將分別，為著更好的未來，為著更好的前途。一聲聲嗓音，曾經(jīng)是多么熟悉，可，此時我卻不愿再聽，因為我舍不得這些熟悉的樣貌，那熟悉的一切，為什么，既然我們?nèi)绱肆私�，熟悉不忍離別，卻又要離別，別人說這是自然的，有聚也有散，人生這場游戲不也是這樣的嗎？人有悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]，月有陰晴圓缺。歲月不饒人般的走過，留下什么？
卻帶走很多。六年前，我們一起赴宴的時候，不也想到了始終有散宴的一刻嗎？但是我沒想到是如此之快，在我還懷念以前時，已經(jīng)有人匆匆地走過，再也不會像以前一樣揮斥方遒。
在這個陽光熾熱的夏天，我們即將分別，是為了更好的宴會，這些美好的.留念，我會埋在心底，讓自己不哭，淚卻止不住的流，我望了望藍天，仿佛那一塊塊白云都是同學們的臉在朝我笑，我擦干淚水，和他們一起笑，那笑中雜夾淚水，回憶。帶著滿滿的愛，離開。
初中的作文 篇6
我的家由爸爸、媽媽、小妹妹和我組成，我的家是溫暖的、和睦的。
有一次，我考了一百分，我高高興興的回了家，爸爸給我做了“糖醋排骨”，媽媽給了我一個擁抱。
農(nóng)歷三月初十是我的生日，爸爸、媽媽早已把一個帶有兔子的蛋糕帶到學校�！疤昧�！”我喊著！
有一次，我考試沒考好，我以為爸爸、媽媽會訓斥我�；氐郊依飼r，事實恰恰相反，媽媽幫著分析出錯的.原因，共同找到解決的辦法。
當我學騎自行車的時候，我老是摔倒，爸爸、媽媽好像是一點兒都不在乎似的。我有時都想放棄不學了，可爸爸嚴厲的說：“站起來，加油！”我點點頭，繼續(xù)練習。
特別是在寒風刺骨、冰天雪地的冬天里，家是那樣的溫馨，媽媽的懷抱又是那樣的溫暖。
這就是我那溫暖又和睦的家，我愛我家！
初中的作文 篇7
這是我的回憶錄，回憶著，記錄著，我與何老師在一起的點點滴滴。不管將來，不管以后我身在何方，無論時間長久，我也依然記得我們在一起的歲月，一起經(jīng)歷的往事。
�。ㄒ唬┩对V信
由于你是教導主任，我們對你都畏懼三分。
還記得第一次我們鬧別扭嗎？我也不記得是什么原因了，李夢娟提出要寫投訴，我當時也沒當回事，隨便說說后就跑到九霄云外去了。誰知下午她和何心宇真的去寫了投訴信，當時我十分害怕。我知道這回一定完蛋了。果真沒錯，那天你嚴肅的走進教室。全場一片寂靜，這是暴風雨前的寧靜。“你們搞什么鬼的！寫投訴信？真有你們的！我希望你們好，你們就寫投訴信！投訴啊投訴啊！真是氣死我了！”您發(fā)話了，這話似一把利劍，刺向了我幼小的心。
“那些差生都不會怎么樣。反而是好生，特別是某些班干部！起到了“帶頭作用！”您憤怒的說道。我的心里一驚，這分明就是指的是我嘛！冤枉啊冤枉，我可什么事也沒做過啊。不關(guān)我的事�。【退阄沂沁@樣想的，也于是無補了。您的怒火更大了，把矛頭全指向了班干部。
李夢娟心虛的哭了，不斷的抽泣著。您不當回事，繼續(xù)漫罵著。也不知道過了多久，您的謾罵才停止。才開始講課。我和李夢娟是班上的語文能手，也深受你的喜歡�？墒悄翘熘v課我們舉手你卻沒有叫我們。
李夢娟放棄了舉手，而我卻依舊舉著�；蛟S是你被我堅持感動了，也或許是你明理了事情的原委，知道了這件事與我無關(guān)，您終于叫我回答問題了！這一刻，我無比激動！我們之間的隔閡終于迎刃而解。可是你與李夢娟的冷戰(zhàn)才剛剛開始，2個月后，你們猜漸漸重歸于好。
�。ǘ﹫猿稚险n，我們卻無言以報。
何老師的腳趾動了手術(shù)，卻依舊來給我們上課，我看著您腳上那一層層黃色的藥水，淚水都快溢出來了。我見您走路一瘸一拐卻沒人攙扶，我見你喉嚨嘶啞卻沒水喝，我見您被粉筆灰吞沒卻毫無怨言。我依舊清楚得記得那雙染滿您鮮血的舊拖鞋。您每天穿著那雙拖鞋，顫顫巍巍的來給我們上課。我感動了，感謝您何老師，我在您的身上知道了敬業(yè)的真諦。
這事發(fā)生在教師節(jié)前夕，我們?nèi)嗉Y想給念念不忘的黃老師買禮物，卻忘記了您。我們隨便買了幾塊錢的賀卡和幾朵花，就把您打發(fā)了。您也沒說什么，反而有些小小的激動呢。這一刻，我怎么能不潸然淚下？
我知道你心中的苦楚，看著其他老師的桌上是賀卡成堆，而你的桌上卻是寥寥無幾。。您對我們鞠躬盡瘁，我們卻沒有給您什么報答，沒有什么禮物。我想你會說，沒事沒事，禮物不能代表什么。你們有這份心意就夠了。我知道，你表面裝得滿不在乎，心里全將近支離破碎。
�。ㄈ┮粔K錢，一份愛。
我還清楚得記得，那天天色很晚，你急著回家。
可是有一位同學沒有拿到試卷，因為你急著回家，所以你就沒給她去辦公室復印。我們在樓上喊著你的名字，你卻憂愁的看著我們，還說道：“早又不下來，我現(xiàn)在要回去了……”您的話中帶有稍微的責備，不過這種責備是另外一種責備，可是我也說不清楚是怎么樣的責備。后來的話我沒聽清楚，好像是叫我們下去。于是，我就和那個沒試卷的同學一起下去了。
來到下面，你從包里掏出了錢包。又從錢包里掏出一塊錢，叫那位同學去復印。我的心“咯噔”了一聲。一位老師，竟然用自己的錢去給學生復��？這種愛，這種對學生的愛，怎么能不使我們感動呢？
那位同學顫巍巍的接過那珍貴的一塊錢，感激的點了點頭。你走乘著車回家了，走前還甩下1句話---早點回家，不然父母會擔心的。我們看著那部車的煙霧漸漸遠去，仿佛就是您對我們無聲無息的愛。
�。ㄋ模┖卫蠋�，陽光的感覺。
我喜歡你笑的樣子，笑得那么美麗，那么慈祥。你一向嚴肅，只有在課外，才能看到你燦爛的笑容。
那天，我和何心宇，李夢娟一起去交作業(yè)，看到你居然在玩現(xiàn)在興時的《水果忍者》。我們交代今天的作業(yè)情況，你就光點頭，光說“哦”。我清楚得知道，老師啊老師，你沉迷與網(wǎng)絡游戲拉。我們在旁邊觀看，你居然拒絕了。我們笑著猜測：“何老師準是怕太的技術(shù)爛，被我們?nèi)⌒��！蹦銛[擺手，迅速把我們驅(qū)逐去辦公室。看著你開心的玩著手上的游戲，我們開心的笑了。那笑，是發(fā)自肺腑的笑。
�。ㄎ澹┏舐脑嚲�，耐心的你。
你的每一個動作都讓我為之動容，我也不知道為什么，我就喜歡上你了。我想應該是那次月考吧。一向語文成績優(yōu)秀的我，月考居然將近墊底。你懷著“滿腔怒火”，找到了我，與我談話。
你翻看著試卷，遺憾的說：“我想不到你居然墊底。我真的很失望。你看看我們班的同學，個個都高分。你在看看你這破成績�！痹嚲砩弦闳坏膶懼�-57分這3個打字，它們仿佛在嘲笑我，想不到“天才”李慧也有失誤的時候啊。我的心沉甸甸的，猶如被一塊大石頭，我知道這次肯定少不了口水的沐浴。然而，結(jié)果卻令我意外，這是你第一次如何溫和的對待我的過失，你拿著試卷，給我指出毛病。你說我的.基礎扣分嚴重，而且閱讀幾乎沒對幾個，就連我最厲害的作文也被無情的奪取了20分。天啊，我感覺天就要塌下來了。你耐心的說：“沒事，這次沒考好沒關(guān)系，在北中一中的考試一定要細心，絕不容許半點差錯。懂嗎？還有就是，不要在試卷上圈圈點點，否則回當作弊處理的�！蔽尹c點了頭，心里的大石頭便放了下來。這一刻我才發(fā)現(xiàn)，你是多么的愛我，關(guān)心我。也是從這一刻開始，我愛上了你。
�。┳畛醯挠懞茫罱K的喜歡
我承認我和李夢找你交流是為了拉近我們的關(guān)系，這只是開始，后來卻不是了，因為我真的愛上了我眼前的這個老師，我便把你當作學習上的知心朋友來看待。我們兩個的寫題速度一直比較慢，因此我們懼怕在考試那天會不夠時間。于是，我們在一天下午的在你辦公室門口守候，想與你交談考試如何分配時間。當時你準備回家，就說明天在討論。我們顯得有些不太高興，不過也沒怎么樣。第二天大課間的時候，你把參加北中一中的學生留下，展開了交談。這次交談，我的收獲也不小，知道了如何分配考試時間。感謝您，毫無怨言的為我們解答學習上的疑難。后來，我越來越不怕你了，越來越喜歡你，恨不得天天在你身邊竄來竄去。
�。ㄆ撸┑案饫锏膼�
那天下午，從廣州回來的朱志華帶來了一個蛋糕，與我們部分同學一起分享。我吃到一半，便想起了你和賴老師。你們平日里對我們很關(guān)心，很呵護。這天，我們可以用一份蛋糕來報道你們那豐厚的愛，盡管是多么微不足道的一份蛋糕。
可是，我們班的同學就拒絕了，嚴肅的說：“你拿給何老師？我看你是瘋了吧？她可是教導主任耶。我們帶東西進來吃，她不把我們罵個狗血淋頭算好的了。還送蛋糕給她吃。別了吧……”我猶豫了一會，說：“沒事的，何老師她沒我們想的那么邪惡。她很好，真的。送吧！你們不去我去！”“我也去！”何心宇附和道。
于是，我小心翼翼地把蛋糕裝進碟子里，又小心翼翼的拿下去給你。我們一共裝了3份，本來是想給你一份賴老師一份，另外一份給辦公室的老師的。誰知到，你后面的兩個老師虎視眈眈的看著那兩塊蛋糕，沒辦法，我們只得畢恭畢敬的端到他們面前。
您接過蛋糕，沒有急著吃。而是仰起頭，笑著看著我們，親和地說：“哇，這么大一塊啊。你們吃了沒有？”“吃了！”我迅速的回答�！袄蠋熥罱悬c咳嗽，你們吃吧�！蹦终f道。我們連連拒絕了，執(zhí)意要您吃下這塊蛋糕。您拿起叉子，在蛋糕上擺弄了一下。我們見此景，以為你要“開餐”，便不打算打擾，就推著喊著出了辦公室的門。
我們又去給賴老師送蛋糕。經(jīng)過門口的時候，發(fā)現(xiàn)那蛋糕絲毫未動，我們的心如刀絞一般。這塊蛋糕，雖然不用花很多錢，卻凝聚了一個個同學對您衷心的感謝和熱愛。第二天，蛋糕不見了。我十分希望蛋糕已成為你的盤中餐。一塊小小的蛋糕，卻是我們對你的熱愛與尊敬。雖然我們不能像一班的同學那樣買束大大的鮮花給你，但是我們允諾有好的東西都會與你分享，無論那個東西的價格是否貴賤。
�。ò耍╆P(guān)心我，愛著我。
何老師，您真的是一位很好的老師。您關(guān)心著我，愛著我。
每次我的學習成績稍有退步，你就毫不留情的給予我嚴肅的批評，和衷心的提示與警告；每次我的學習態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，你也會在班上滔滔不絕的夸贊我們一番，還叫全班同學向我學習，說得我心里甜滋滋的。
我還清楚得記得那次北中考試后。那天，你緊急地把我們參加北中市一中考試的同學叫進辦公室，一一詢問我們的作文，為我們鑒定作文是否離題。我看你聽得忐忑不安，隨著我們的作文您的神態(tài)也有變化。當聽到一般的文章，您就點點頭；當聽得精彩的文段，您就激動地眉飛色舞，臉上更是快樂泛濫，比我們還要高興；當聽到離題的作文，你就緊縮眉頭，悶悶不樂，并且給予嚴厲的評判。我沒有離題，我在辦公室里高興地亂走亂竄，您便笑著對我說：“別驕傲啊，說不定離題的呢�！蔽衣犃�，立即停止轉(zhuǎn)動，急的好似熱鍋上的螞蟻。您又狡黠的笑了笑，哈哈，叫你那么驕傲，玩玩你不過分吧？這時，我就覺得您更可愛了。
�。ň牛┓瘩g反駁反駁
您的語文教的特別好，在教學事業(yè)上也有些名望。因此，鄰居和親戚問起我的語文老師，我總能驕傲的回答“何老師！”當我聽到別的班的同學在議論您的時候，我便會湊過去，探個究進。
那一次，某班的同學是我們班的語文成績好是因為您罷*罷得多，所以才這么好的。她還說上屆的你教的學生的語文成績也很好，可是其他科目就很差，因為你霸占了大部分的時候，聽了后，我的氣就不打一處來！我立馬湊過去反駁道：“你憑什么這樣說？你的語文成績不好就在議論別人，我們班的語文成績好你嫉妒了是吧？你這人就是吃不到葡萄說葡萄酸，拉屎不出賴地硬。你敢說我們班的人除了語文成績好，其他科的成績差嗎？我們班的人才濟濟，數(shù)學天才有王慧東和江心怡，英語人才有顧妙甜和王潔！怎么就其他科目不好了？我們班的總分在全年級上也是數(shù)一數(shù)二的！”我迅速的反駁，這使我一身輕松。老師，我不知道我這樣寫你是否會高興，但我可是發(fā)誓我是這樣做過。
（十）教訓里的愛
班上鬧哄哄的一片，全班同學把要背古詩的事跑拋到了九霄云外，我在在內(nèi)。或許是因為我有些驕傲，認為我在暑假背過這些古詩，不用再背了。因此，我便心安理得的聊起天來，完全顧不上背古詩這回事。
忽然，一股冷風吹來，班上變得異常的寂靜，這寂靜使我感到非�？植馈Ｎ疫B連回了頭，看見你嚴肅地站在門口。您一個箭步踏上講臺，把教科書狠狠地刷在講臺上。你怒視著全班的同學，卻一言不發(fā)。我想這是暴風雨前的寧靜啊。果真沒錯，過了一會，您的“金口”開了，嚴厲地訓道：“你們搞什么鬼�。」旁姴槐�，自以為是了是吧？一天到晚沒事干，以為自己了不起了啊！”我被這些話語刺傷了，因此，我愧疚地低下了頭，羞紅了臉，心在“撲騰”直跳。我不敢看著你的眼睛，不是因為害怕，而是因為我覺得我對不起您的付出。
您的態(tài)度變得溫和了些，緩和得說：“我讓你們背詩不是想累你們，而是希望你們好啊。希望你們能好好學習，在考試時可以好好發(fā)揮。做起古詩詞來心得應手啊�！闭f到這，你咽了一口唾沫，停了下來。這會，班上更加寂靜了�；蛟S大家都感到愧疚，在沉思。
您沒有在說什么，而是繼續(xù)地講你的課。這次教訓，我受益匪淺。我從今以后絕不驕傲，一定要認認真真做好每一件事。何老師，感謝您對我們嚴厲的訓斥，這里面，是一位老師對一班同學的愛。
�。ㄊ唬┿懹�，我不再粗心。
我拿起書包，打開書包鏈，從書包拿出作業(yè)本。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒帶！怎么辦？我記得好似熱鍋上的螞蟻。這時，我心里的天使和惡魔開始了激烈的斗爭。天使說道：嘿！李慧！你太粗心了，怎么能沒帶作業(yè)呢？趕緊向老師承認錯誤，請求得到老師的原諒��！惡魔接過天使的話茬，反駁道：不能認錯，認錯的話你在老師心中的好學生形象就徹底毀壞了。嚴重的話，老師還要告訴家長��！天使和惡魔繼續(xù)吵鬧著，一時間，我也拿不定注意。誒，反正組長都是我的好朋友，而且我也是課代表，要不這次就蒙混過關(guān)算了吧？不行，何老師查的很嚴的。我瞥見了墻上的橫幅！是的，我們要誠實！我拿定了注意，向辦公室走去！
我緊張的走進辦公室，心里“撲撲”直跳。我不敢直視你的眼睛，因為我害怕你那雙會說話的眼睛。我小心地挪到你身邊，支支吾吾地說：“何何何老師……我我我沒帶作文本……我我我下午補給你！”那時你在吃包子，你聽到這里，立馬不在啃包子，而是嚴肅的看著我。你看了我很久，卻一言未發(fā)。你那雙會說話的眼睛告訴了我答案，這是無聲的批評和提醒。后來，你告訴我，作為一名六年級的小學生，不應該丟三落四。我能承認過失，你感到很高興。希望我早日改掉粗心這個毛病，與細心靠的更近依一些。
我走出了辦公室，心里的大石頭也落下了。我暗暗的發(fā)誓，我一定要甩掉粗心這個朋友，爭取與細心這個習慣做朋友！
�。ㄊ┯眯氖刈o這份愛桃李情。
你是桃，我是李，我們一直在一起。這份愛，我會用心守護。
掐指一算，離別的日子屈指可數(shù)。我們在一起2年了。這兩年，發(fā)生了太多太多。我們童真無邪，我們天真浪漫，我們童趣無知，我們有太多的過錯，等待您一一原諒。2年----雖然只有7畫，但我覺得不僅僅是7畫。我堅信，這份愛，會永存。
2年的時間，不長不短，不多不少。2年，2個春秋；2年，24個季度；2年，2個春2個夏2個秋2個冬；2年，730天；2年，105個星期；2年，17520小時；2年，1051200分鐘；2年，63072000秒。我會珍惜剩下來的每一分每一秒。不知直覺中，你帶領(lǐng)我們走過了如此漫長的道路。
感謝你，這63072000秒來對我們的照顧。
�。ㄊ┬叽鸫鸬拿倒�，靜悄悄的開
你沒有牡丹的高貴，但您就是我眼中最美的何老師；你沒有茉莉的芬芳，但你身上的淡淡清香卻足以把我迷得神魂顛倒（這詞用的啊）；你沒有荷花的高潔，卻是我心中最樸實的老師。你不是嬌艷的玫瑰，你只是百花園中一朵羞答答的玫瑰，獨自在角落，靜悄悄的開。
或許我不是一位優(yōu)秀的學生，但您真的是一位出色的老師。你將迎來下一屆的學生，或者他們不懂你，但請你銘記，我懂你，我一直懂你�；蛟S他們不懂你的做法，或許他們不理解你的嚴厲，或許他們不了解你-這個謎一樣的老師。玫瑰啊玫瑰，你就勇敢的開吧。永遠的開在我的心懷。
�。ㄊ模┟利惡汀懊利悺�
美麗：明亮的眸子，會說話的眼睛，褐紅的齊發(fā)，能說會道的嘴巴，慈祥的面孔，喜歡穿裙子的你。
“美麗”：熱愛學生，關(guān)心學生，嚴格要求學生，嚴格要求自己，耐心育人，小小的嚴肅。
明亮的眸子而且會說話，這是你；褐紅的短發(fā)而且剪得齊的，這是你；在課堂上滔滔不絕的嘴巴，那是你；無論在什么時候都穿裙子的，是你。你愛學生，每當學生的成績稍有退步你就擔心得團團轉(zhuǎn)，不僅給予嚴厲的警告還給予嚴厲的批評。你關(guān)心學生，每當學生不開心或者不高興的時候，你總是用會說話的眼睛安慰。你嚴格要求學生，雖然你不是班主任求要求每位同學穿校服。你嚴格要求自己，把自己盡可能的更加完美更加無可挑剔。你耐心育人，當同學遇到學習上的困難你總是熱心解答，如果再不會，你又不厭其煩的講一次再講一次。你有些小小的嚴肅，在你的課堂上總是很安靜。不過我喜歡。但是我希望你能每時每刻的露出那燦爛的笑容。你的每一抹笑，我都認為是那么美。
�。ㄊ澹⿻r光荏苒時光荏苒，你對我的愛依舊清晰。
那些年，我們一起走過的風風雨雨；那些年，我們一起在課堂里交流學習；那些年，我們一起憧憬明天。就算那些時光不存在，那你也將成為我人生中，最靚麗的風景。腦海里，又在回放著我們的記憶，這些記憶就要遠去，或許你10年后你不再記得我，因為你的學生有很多；可是何老師，我卻會一直記著你。
或許我不是優(yōu)秀的學生，但你是最優(yōu)秀的老師。感謝你，出現(xiàn)在我無味的生命里。感謝你，讓我的回憶有了不能回憶的回憶。感謝你，讓我的有了勇氣去翱翔藍天。感謝你，在我的記憶里寫下了不可磨滅的記憶�；ㄩ_花落，我依然會珍惜；日起日落，我依舊會守護那份桃李情。
任光荏苒，我依舊懷戀你。如果有一天，我離開了這座城市，這座有著我美好回憶的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依舊那么美麗。風來吧，雨來吧！因為有了你，我不在畏懼以后的道路是否有狂風暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去尋找，去追逐我的夢想。這些的這些，都是您告訴我的。感謝您，感激您，是我不變的旋律。
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這篇小小的回憶錄是李某人送給何老師的畢業(yè)禮物。時間或許過度匆忙，沒有寫得“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。但是，這本小小的回憶錄，是李某人對何老師深深的愛。護，我就要飛了。我就要飛了，飛向?qū)儆谖业乃{天！我也不知道我要飛多遠，但是我堅信，我一定能飛出宇宙的界限，去追逐我自己的另一片廣闊藍天。
我不知道我們將來還有沒有機會見面，或許在在經(jīng)歷時間的摧磨下你不再記得我，但是我依舊記憶著你�；蛟S我不是最出色的學生，但你一定是最出色的老師！
||寫在最后||
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。，撐起了我們的天空。老師，時光遠逝，我也依記得您，銘記您，我永遠的美妙旋律。
【這句話，送給你：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆�！�
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。遇見你，是我這輩子最美的邂逅。
||后續(xù)||
文章已完成，我的旅途卻才剛開始。祝您永遠的健康，永遠的快樂。也祝我在人生的旅途上披荊斬棘，勇往直前！
That of Lee and He。
初中的作文 篇8
風掠過水面，留下一絲波紋；愛穿過心頭，留下一種溫暖；歲月經(jīng)過森林，留下去圈圈年輪。而我，在過去的一年里留下什么了呢？——題記
年度三大盤點之一——考試
“考試年年有，今年特別多。”不知咋地，這一年里老師們像打了雞血似的，紛紛披掛上陣，每天抱著一摞一摞的試卷來教室，通常是“這節(jié)考完下節(jié)考，今天考完明天考�！睅讉�回合下來，同學們學紛紛落馬，哭爹喊娘，不住地哀嘆：“額的神吶，救救我們這些可憐的孩子們吧，我們都要被烤（考）糊了！”
說到底，還不都是為了期末考試么。經(jīng)過一年的努力和測試，我終于完成了那自己的“復仇”計劃，重新坐回了第三把金交椅。禁不住仰天長笑哈哈……這下能過個好年嘍！
年度三大盤點之二——聯(lián)歡會
“聽說了嗎，1月3日晚上的晚會可是有設獎項的呢？去吧…去吧…另外還現(xiàn)場抽獎，可是有雙重機會中獎哦，別忘了，6：30左右到場，！”我們終于禁不住誘惑來到了表演場地。
要說我們的表演那真不是蓋的，朗誦聲音洪亮，歌曲唱得觀眾那叫一個熱血沸騰，美中不足的是，音響老師把歌曲放長了，害得我們又重唱了一截。不過，這是小插曲，不會影響大局�？磥�，這下獎品穩(wěn)拿了。
可是，時間一天天過去了，卻始終沒有中獎的'消息。�。☆~的神呀，可不帶這么玩的！
年度三大盤點之三——寒假
“寒假來了，解放了！”隨著我們的喊聲，寒假如約而至。
這個寒假，我過得叫一個爽啊，過了個好年暫且不說，還去姥姥家做客，并在同學家住了幾天哪。當然作業(yè)早完成了，要不怎么能玩的下去呀！
初中的作文 篇9
這個世界上讓我覺得慶幸的是，人類仍然掌握著許多愛：友愛、憐愛、情愛……這些都是出自于人的善念。但是，有一種愛，它是本能，是孕育萬物的力量，是我心中的愛——母愛。母愛可以包容天下萬物，又能藏匿于你不易察覺的細節(jié)中……
母愛，是一只沉甸甸的背囊。
記得以往有一次我與媽媽到外地旅游，自己收拾了一大包東西，用得著、用不到的東西都放在背包里。到旅游的時候，當時貪玩的我總要第一個到達好玩的地方，就隨手將背囊塞給媽媽，因此我的包在媽媽手上比在我這兒的時候還要多。有一次我將背包從媽媽的手上拿回來，發(fā)覺輕了很多，媽媽迷人地微笑著說：“我已經(jīng)把里面用不著的東西放在我這里了�！睆拇耍以俨粚⒈嘲咏o媽媽，覺得這是很不孝、不恥的行為。“女人是脆弱的，但母親卻是無比堅強的�！边@句話已經(jīng)裝在了我的背囊里。
母愛，是一件干爽溫暖的毛衣。
天冷了，甚至刮起了絲微的北風。媽媽盡管平日工作很多，但是回到家就會擠出點空閑給我織毛衣。她的進度很慢，也許是不熟練吧，幾天下來還沒織好一只衣袖，還剩一大堆毛線。但在我看來，這球毛線總會變成世上最好的一件毛衣，因為它的一針一線匯集了媽媽那不再明亮卻極其慈祥的眼光。而在媽媽織毛衣時，那兩根不時觸碰在一起的.毛衣針，它們的交叉點似乎發(fā)著光的地方，就是母愛的火花。
母愛，是一份熱騰騰、香噴噴的早飯。
媽媽知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有別于平常的美味可口的早餐，待我細細咀嚼以后又輕聲地叮嚀我：“考試要認真細心點啊�！本蛯⑽宜统隽思议T。我想，這份早飯，要比那些千叮萬囑、嚴厲呵斥、埋頭復習好不知多少倍。我不會讓您失望的，媽媽！
母愛，還可以是一把雨傘、一聲呼喚、一根銀絲……我心中最最偉大無私的母愛呵！
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