我可以初中作文（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我可以初中作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我可以初中作文1
由于兒時(shí)的習(xí)慣吧，長(zhǎng)大后，我也不怎么愛(ài)喝飲料，也不喜歡喝涼白開(kāi)，只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日，與同伴一同約去公園散步，野餐，好天氣出去野餐，自然我?guī)Я嗽S多食物，還在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。
我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興，渴了，我便拿出水來(lái)喝，不覺(jué)中，水已盡了，我想也沒(méi)想，將瓶子隨手一丟，瓶子以一個(gè)180度高難度翻身后落地，隨機(jī)慢慢勻速滾動(dòng)……也許是一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，我并未在意瓶子的事，我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間，一個(gè)小男孩，闖入了我的視線：他奔跑著，在追趕他的小皮球，兩只小手在空中揮舞，臉上蕩著甜美歡愉的笑容，樣子很是可愛(ài)，當(dāng)他跑過(guò)我剛隨手丟棄的瓶子邊時(shí)，他停了下來(lái)，皺起了眉頭，他蹲下，伸手拿起了我那瓶子，起身，緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶！也許是他身高實(shí)在太矮小，他踮起小腳，手伸得高高的，卻也夠不到垃圾桶口�？粗D難卻又努力的樣子，我心中十分慚愧：“我再過(guò)幾年就是真正的成人了，卻連個(gè)小男孩也不如！”
我急步跑向了他，將我那“罪惡”的'瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說(shuō)：“謝謝姐姐！我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量！我是環(huán)保小衛(wèi)士！”那男孩的話深深震撼了我，也許他不真正的理解什么是環(huán)保，也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾，可我一個(gè)快要成年的人，什么都明白，可行為，卻不及一個(gè)孩童，我雖然天天口中說(shuō)著環(huán)保，卻不明白什么是環(huán)�！也皇鞘裁词ト�，我不能像超人一樣保護(hù)地球，但我可以從我做起，從小事做起，為家園，為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步，將瓶子丟入垃圾桶，這一點(diǎn)點(diǎn)付出，我就可以為地球多出一份力。連一個(gè)幼小孩童都可以，你我，同樣也可以！
我可以初中作文2
人生中，有太多我們不會(huì)做的事，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，都必須要學(xué)會(huì)一些我們不會(huì)的東西。比如：學(xué)會(huì)坐地鐵、學(xué)會(huì)自己做飯、學(xué)會(huì)洗衣服等。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，自然避免不了一些令人尷尬的經(jīng)歷。
記得那次，我的好朋友邀請(qǐng)我一起去看電影。他說(shuō)我們?cè)诘罔F站集合，為了不暴露我還不會(huì)坐地鐵的事實(shí)，我只好裝作會(huì)坐地鐵的樣子答應(yīng)他。因?yàn)槲也粫?huì)坐地鐵，所以我打算讓媽媽教我。
星期天，媽媽說(shuō)她今天帶我坐地鐵去圖書館。到了地鐵站，我發(fā)現(xiàn)地鐵站的人非常多，果然坐地鐵是每個(gè)人必備的技能。雖然人很多，但是很快就輪到我們買票了，看來(lái)地鐵站工作的效率很高呢！媽媽告訴我，操作方法很簡(jiǎn)單，點(diǎn)開(kāi)上面的地圖選擇好出發(fā)地和目的地，之后將現(xiàn)金放在里面，點(diǎn)擊確認(rèn)購(gòu)票就可以了。如果沒(méi)有現(xiàn)金的話，也可以用支付寶、微信或者公交卡來(lái)支付。買完票，媽媽說(shuō)，一定要看好地鐵路線的方向，不然往反方向走就完蛋了。等了沒(méi)幾分鐘，車就來(lái)了，地鐵車廂干凈、明亮、整潔，一排排銀色的座椅整齊地排列在兩旁�！奥每蛡�，我們的列車已經(jīng)啟動(dòng)，請(qǐng)大家在車廂內(nèi)不要隨意走動(dòng)，奔跑�！痹诓ヒ魡T的提醒下，我才意識(shí)到列車開(kāi)始行駛，平穩(wěn)有序。向窗外望去，只見(jiàn)是黑漆漆的一片，根本就看不見(jiàn)外面的景物。大約只過(guò)了兩分鐘，就到了一站，真是神速�。∥覀兤狡椒�(wěn)穩(wěn)地坐在車廂里，沒(méi)有塞車，沒(méi)有紅燈，一會(huì)兒就到達(dá)目的地了。
回來(lái)的路上，媽媽讓我試著一個(gè)人坐地鐵，由于已經(jīng)坐過(guò)一次，我順利的坐上了地鐵。途中媽媽給我打電話，問(wèn)我需不需要幫忙，我說(shuō)，放心吧，我可以的。就這樣，我學(xué)會(huì)了坐地鐵。
人生，就是要不斷的去嘗試，才能成長(zhǎng)。未來(lái)，我也要不斷的去嘗試，成為一個(gè)自立的人。
我可以初中作文3
如果我是一片被秋風(fēng)遺棄的一片樹(shù)葉，我會(huì)凝望著粗健的樹(shù)干，安然回到大地的懷抱，親吻樹(shù)根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的樹(shù)干，去裝扮美麗的春天;
如果我是被人們忽略的一顆星星，我會(huì)帶上淡淡的微笑，和周圍的炫彩奪目的伙伴一起，手拉著手，為點(diǎn)綴思緒的蒼穹出一份微薄的力量;
如果我是窗長(zhǎng)百孔，黯然失色的一塊石頭，我會(huì)鼓足勇氣，咬緊牙齒，為滿是水洼的泥濘小路踮上一踏腳的地兒。
可是，我不是!我只是一個(gè)平凡的人——或者說(shuō)一叛逆的孩子。我不喜歡那么簡(jiǎn)單地接受命運(yùn)的安排，我總是喜歡打拼屬于自己的一片藍(lán)天。如果我是那片樹(shù)葉，我一定會(huì)在秋風(fēng)的舞弄下磕得滿頭是包，傷痕累累地回到地上，并不情愿地滾上幾遭;我總喜歡追求完美，把自己最完美的地方展示給別人。如果我是那顆星，我一定繞著軌道最深的地方，讓透徹的黑襯托出我那微薄的光亮，呈現(xiàn)我最的地方;我總是喜歡不保留，絲毫不掛地毀掉那些污穢，去尋找屬于我的那份圣潔。如果我是那快石頭，我一定會(huì)粉碎自己，使自己變成一粒粒有機(jī)的微小個(gè)體，重新沉墊我的`靈魂，營(yíng)造我的天堂
可是，現(xiàn)實(shí)不是這樣，我無(wú)法選擇，我只能認(rèn)命。
在秋風(fēng)調(diào)謔猖狂的舞弄下，我只能含著思緒般熱淚回到大地的懷抱，傾訴著一切的不幸，大地媽媽說(shuō)：”在群星不斷演習(xí)的嘲笑聲中，我紅著臉，把一切不滿都排泄給浩瀚的蒼穹，宇宙叔叔說(shuō)：“孩子，你有能力作一個(gè)名者的村托!”在水肆意鉆孔挖洞的侵蝕中，我迷離悵惘，失去鮮活和艷色，把一切哀怨都掛滿面容，沙礫阿姨說(shuō)：”孩子你可以化作路的先驅(qū)!”
一個(gè)人的苦楚，原來(lái)化作許多人心靈的靈犀。多個(gè)人承擔(dān)和分享，是一種幸福!
我笑了，原來(lái)我可以作為一片堅(jiān)韌的樹(shù)葉，一顆閃動(dòng)的星星和一塊不朽的石頭!
我可以初中作文4
自從進(jìn)入初中被分配到優(yōu)秀班后，我在我們家的地位明顯上升了。原先不怎么關(guān)注我學(xué)習(xí)情況的爸爸媽媽，竟然能把麻將戒了，一心撲在我的身上，把我本來(lái)已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的自理能力全荒廢了。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就獨(dú)自乘車上學(xué)了。可是現(xiàn)在每天上學(xué)爸爸卻堅(jiān)持要送我，弄的我反對(duì)不好，不反對(duì)也不好。原來(lái)早點(diǎn)都是我隨便買的，想吃什么就買什么。可現(xiàn)在成了媽媽主導(dǎo)一切，看上去媽媽是挺上心的，一個(gè)星期每天的'早點(diǎn)一般是不會(huì)重復(fù)的�？墒谴蠖嗍俏也幌矚g吃的。由于早晨的時(shí)間較緊，有幾次我想告訴媽媽，能不能還像原來(lái)那樣讓我自理呢。但我都被媽媽的熱情感動(dòng)著，始終沒(méi)有說(shuō)出口。中午的飯是在學(xué)校吃的，雖然伙食遭到大家一致吐槽，但我覺(jué)得這樣很好，可以節(jié)省路途的時(shí)間，還可以在吃飯的時(shí)候和同學(xué)們交流。
后來(lái)爸爸不知在微信上看到誰(shuí)發(fā)的消息，說(shuō)學(xué)校食堂飯菜都是垃圾食品，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)不利。于是無(wú)論多忙，爸爸中午一定要給我送飯，弄得我像一只國(guó)寶大熊貓，全校就我一個(gè)特殊。有一次爸爸來(lái)的太早了，我們上午第四節(jié)課還沒(méi)有下課，不知道爸爸和門衛(wèi)師傅說(shuō)了什么，門衛(wèi)師傅就是不讓爸爸進(jìn)學(xué)校，結(jié)果爸爸和門衛(wèi)師傅爭(zhēng)吵了起來(lái)，還驚動(dòng)了校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，弄得我一下又成了全校的紅人。
初三的時(shí)候?qū)W習(xí)有點(diǎn)緊張，學(xué)校要求上晚自習(xí)，七點(diǎn)左右就放學(xué)了。本來(lái)我可以和同學(xué)們一起坐公交車的，可是爸爸還是堅(jiān)持每天來(lái)接我。有一天晚上下課的時(shí)候，我一邊和同學(xué)討論問(wèn)題，一邊走路竟把爸爸接我這事兒忘了。我都已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門口等我，還給我那已經(jīng)懷了二胎的班主任打電話，弄得我很尷尬。
這樣的例子實(shí)在太多了，本來(lái)有很多事情我可以自己做的，可是爸爸媽媽都取而代之。我總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)這個(gè)家，會(huì)走向遠(yuǎn)方。那時(shí)爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎？如果那時(shí)我什么都不會(huì)做，我的生活和學(xué)習(xí)甚至以后的工作如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)爸爸媽媽放手吧。有些事情本來(lái)就該我自己做的，我也需要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)啊。
我可以初中作文5
你，飽經(jīng)歷史的風(fēng)霜，卻依然屹立在文學(xué)之林；你，在封建的時(shí)空劃出一道光芒；你充滿詩(shī)意，讓每個(gè)人都忍不住去接近你，享受你帶來(lái)的詩(shī)意的芬芳。四月的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打在我的臉上，那暖暖的感覺(jué)讓我明白我已經(jīng)愛(ài)上了你——《紅樓夢(mèng)》。
你的四月是那么美麗，大觀園里百花齊放，桃花飄零，落英紛飛�？蓱z桃花灑了一地，還好有寶玉、黛玉是惜花之人，將花瓣拾起放在花包里埋起，讓桃花隨土化了，豈不干凈。黛玉葬花又何嘗不是嘆息自己像這花一樣漂泊無(wú)依，望著這漫天飛舞的花瓣，又想起了母親早逝，自己孤苦伶仃，泣道：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你的花飛滿天，你的漂泊無(wú)依，你的淚雨翩翩已經(jīng)深深吸引了我，不禁問(wèn)你：我可以愛(ài)上你嗎？
還記得初次見(jiàn)面時(shí)，寶玉那一句“這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)”便注定了寶黛之間纏綿悱惻的愛(ài)情。一個(gè)是世外仙株寂寞林，一個(gè)是山中高士晶瑩雪，身在花柳繁華地溫柔富貴鄉(xiāng)的寶玉該何去何從？寶釵和寶玉有金玉之說(shuō)，為人乖巧懂事，是老人們心中媳婦的良選。怎耐寶玉和黛玉卻認(rèn)為彼此是唯一的知己，早已互通情意，可憐黛玉身體薄弱，自己也嘆道：“古語(yǔ)曰，佳人命薄，然我又非佳人，卻為何亦命薄勝于鶯鶯�！比粚氂駞s認(rèn)為：“我就是那多愁多病身你便是那傾國(guó)傾城貌�！币�?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的封建社會(huì)中，兩情相悅不被人們所重視，利益才是人們心中的天使。所以無(wú)奈寶玉心有所屬，但最終仍為家族所騙，娶了寶釵。而黛玉終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)。”你那超越身體的愛(ài)情，你那曲折離奇的故事，你那凄涼蕭瑟的場(chǎng)景，使我魂?duì)繅?mèng)繞，不禁問(wèn)你：我可以愛(ài)上你嗎？
四月的風(fēng)吹散了你，那黛玉葬花的.悲涼，那劉姥姥進(jìn)大觀園的欣喜，那賈元春出宮的華麗，那瀟湘館的空寂，那怡紅院的喧鬧，那秋爽齋的失意。
紅樓的夢(mèng)飽經(jīng)風(fēng)霜，凄美的愛(ài)情故事經(jīng)久不衰，寶玉對(duì)女性的尊重令人敬佩。那夢(mèng)的色彩隨著四月的風(fēng)吹進(jìn)我的心里，仿佛有陣陣桃花雨打落在心的四壁，癢癢的，開(kāi)始在心底扎下深深的根，成為內(nèi)心深處永久的記憶。
紅樓，你在我心里。想問(wèn)你，我可以愛(ài)上你嗎？
我可以初中作文6
有時(shí)候，會(huì)一個(gè)人發(fā)呆，假如我可以穿越我會(huì)干什么呢？
假如我會(huì)穿越，穿越到過(guò)去。最遺憾的一件事是什么呢。
我默默的想著，思緒突然回到了那天的深夜，還是2點(diǎn)多鐘的時(shí)候。我起床了，感到一股巨大的恐懼從心中襲來(lái)。我知道，再過(guò)1個(gè)小時(shí)，就是我的最親的人——大伯心腦血管破裂，無(wú)聲死亡的時(shí)候。我將會(huì)叫起我的父親母親，告訴他們不是在開(kāi)玩笑。伯伯將會(huì)在1個(gè)小時(shí)候因心腦血管破裂死去。當(dāng)他們問(wèn)起我是不是夢(mèng)話的時(shí)候。我會(huì)無(wú)聲的打起120，叫120快來(lái)這兒來(lái)。馬上就會(huì)有人陷入困境。
父親母親肯定認(rèn)為我瘋了，但是我知道。只有自己能知道，能阻止這個(gè)悲劇的發(fā)生。120準(zhǔn)時(shí)到了，我和父親母親連忙趕到了伯伯家，叫起嬤嬤。并且懇請(qǐng)他們聽(tīng)我的'。
幾十分鐘后，伯伯果然露出了痛苦的臉色，120急忙給他一邊輸血。一邊送往醫(yī)院。
最后的最后，伯伯沒(méi)死。他出了院，繼續(xù)站在麥田上，露出他那傻乎乎的微笑。
是的，也許那個(gè)微笑是我最后看見(jiàn)伯伯的面容的樣子了。如果我可以穿越的話，也許我最想改變的就是這個(gè)。
于是，在眼前。伯伯的話又響起來(lái)：”堅(jiān)強(qiáng)的活下去，即使有再多的困難也要活下去！”
淚水劃過(guò)臉龐，假如我可以穿越過(guò)去……
我可以初中作文7
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已過(guò)，春天悄然來(lái)臨。這樣一個(gè)美好的季節(jié)，充滿了詩(shī)情，意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。
我們老家鄉(xiāng)下春耕的時(shí)候，常有大人提了小桶跟著犁后面，撿魚抓泥鰍摸個(gè)蝦或者河蚌，這是尋常事。積攢了一個(gè)冬天的養(yǎng)分，到處的水田里都連接著池塘，許多的水流里便自然蘊(yùn)藏了魚蝦的蹤跡。大概是冬天的慵懶還未過(guò)，往往看到人來(lái)抓，它們要想一想才去躲藏。于是，我們的小桶便常是滿載而歸。
隨著一聲吆喝，我便跑下樓去，手里提著一個(gè)大水桶。舅舅正騎著摩托車等我。我利索地攀在他后座上，舅舅關(guān)切地問(wèn)：“諾仔，坐穩(wěn)了沒(méi)有？”我應(yīng)一聲：“穩(wěn)著呢！”只見(jiàn)舅舅左手一轉(zhuǎn)方向，右腳踩油門，我們的車便啟動(dòng)了。過(guò)了村頭的石橋，再經(jīng)過(guò)一片油菜花地，就到了我們的村里的魚塘邊。
說(shuō)是魚塘，其實(shí)也不算，只是個(gè)蓄水的塘，春耕里往各家稻田里抽了水，這里便是淺淺的一片了。許多的人便在這淺水里捉魚。我的外公和外婆早到了，他們的褲腳卷的`高高的，看到我們來(lái)很是高興。水有點(diǎn)微涼，下水里的大人居多，孩子們都是站在田埂上看的。我沒(méi)管那么多，脫了鞋子卷起褲腳就下水了。水不算太深，但是沒(méi)過(guò)了我的大腿，差點(diǎn)就是打濕我高高卷起的褲腳了。往前一步，重心不穩(wěn)，便搖晃了幾下，險(xiǎn)些摔倒。外公連忙喊道：“快上去，別摔倒了。”我大聲回答：“別擔(dān)心，我可以的�！蓖馄胚�不放心大聲喊道：“你不要站那么久，過(guò)一會(huì)就自己上去啊。”我拍拍胸脯說(shuō)：“我厲害著呢，外婆。別擔(dān)心�！备杏X(jué)有一個(gè)光溜溜的東西往我腿邊一晃，我連忙下意識(shí)去抓，居然按住一條魚。舅舅過(guò)來(lái)幫忙，擰出來(lái)一看，還是條鯉魚，有大人的巴掌那么大。那魚被按在水底是，不停地掙扎，企圖著把水?dāng)嚋喠颂映鋈�。我和舅舅小心地把它放入隨身帶來(lái)的水桶里，它依然用尾巴敲打著水桶底，腮一張一合的，仿佛挺不服氣的樣子。
那天，我抓了這條魚后就沒(méi)有抓到其他的魚了。大人們的收獲自然是比我要多得多。舅舅還抓到一條手臂般粗的大鯇魚，外公還撈到了鱔魚，外婆撿了不少的河蚌回去放了鮮紅的辣椒炒來(lái)吃。我抓的那條魚，外婆替我養(yǎng)在家里的大水桶了，養(yǎng)了足足一個(gè)星期才舍得吃。
那時(shí)好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是快樂(lè)的。雖然只是抓到一條魚，但是帶給我的成就感，卻是我也可以做到和別人一樣的好。也似乎自那以后，每每我做其他的事情，大人有些擔(dān)心地關(guān)切問(wèn)我時(shí)，我都會(huì)自信地拍拍胸脯對(duì)他們說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以。”
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了。
我可以初中作文8
如果一切能夠重來(lái)，我一定會(huì)選擇承擔(dān)。喜怒哀樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，作出正確的選擇會(huì)使我們喜悅，作出錯(cuò)誤的決定可能會(huì)使我們后悔一生。那件事到現(xiàn)在仍是我心靈深處的一道傷疤，一直讓我耿耿于懷。
那是一次假期的下午，做了一天作業(yè)的我決定去圖書館放松放松。天氣晴朗，湛藍(lán)如洗的天空沒(méi)有任何污點(diǎn)，只有白云與它作伴，小鳥也為它唱歌，我的心情也十分愜意。到了圖書館，成千上萬(wàn)的書整齊排列，琳瑯滿目，使人無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我覺(jué)得讀《魯濱遜漂流記》。
找到座位后，我認(rèn)真閱讀，書中的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)變化多端。正當(dāng)我讀到精彩之處，迫不及待的翻到下一頁(yè)時(shí)，書被撕開(kāi)了一道大口子，我的腦子一片空白，看著那道裂痕，我慌了。過(guò)了許久，我鎮(zhèn)定下來(lái)，環(huán)顧四周，沒(méi)有人，我悄悄的合上了書。在那焦急如焚的十幾分鐘里，我想起來(lái)了媽媽在我犯錯(cuò)時(shí)的面孔，不禁產(chǎn)生后怕，于是，我做出來(lái)一個(gè)最糟糕的.決定—把書悄悄的放回書架。放過(guò)書后，我匆匆離開(kāi)了圖書館，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。
在回家途中，我無(wú)助地抬頭望向天空，天陰沉沉的，黃沙漫天，風(fēng)咆哮著，仿佛是在譴責(zé)我一樣。我的耳邊縈繞著老師說(shuō)的話：“作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，要做到誠(chéng)實(shí)守信，要勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)……”想到這兒，我停下了腳步，思考了許久，“到底要不要承認(rèn)呢？”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中出現(xiàn)。但是最后，我還是沒(méi)有回去承擔(dān)責(zé)任，還決定把這個(gè)錯(cuò)誤封藏，埋在心底。
哎，一失足成千古恨。本來(lái)我可以鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，但卻因?yàn)槲业哪懬佣x擇逃避；本來(lái)我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但我卻成為了不良行為的代表；本來(lái)我可以直面錯(cuò)誤，但卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)……希望以后更多的是：本來(lái)我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我可以初中作文9
許多美好的值得留戀的幸福往往是讓人驚心動(dòng)魄的一瞬間，就像憧憬美好的人們看到一顆流星迅速?gòu)奶炜談澾^(guò)；就像淹沒(méi)在黑暗里的人們看到一閃即逝的光亮；就像百般饑餓的人們突然間聞到一股食物的鮮香。人們往往會(huì)選擇在這美好的一瞬即停留，但是，我可以選擇停留嗎？
記得大約是一個(gè)月以前。
“明天要考試，這是周練，一定要靠一個(gè)好成績(jī)，今天晚上回家好好背背，明天卷子一發(fā)‘嘩嘩嘩’全答上了，得一個(gè)滿分，那你們得多高興�。 闭Z(yǔ)文老師急切的說(shuō)，“不僅是你們，你們的父母看了不高興嗎？你的同學(xué)看了不羨慕嗎？我看了不為你們感到自豪嗎……”聽(tīng)了老師的話，我在心里默默的種下了一顆種子，但這顆種子用單純的水來(lái)澆灌是不會(huì)生根發(fā)芽的，它需要的是認(rèn)真堅(jiān)持和努力。
第二天，考試時(shí)間到了，試卷發(fā)到手上，我馬上作答，筆尖在紙上迅速劃過(guò)，我游刃有余得答著。頓時(shí)我感覺(jué)我的思想好像得到升華，我的那一粒小小的.種子好像在往深處扎。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了試卷，卷頭上用紅色的筆寫著很顯眼又讓人喜歡的‘100分’，我頓時(shí)百感交集思緒萬(wàn)千。在別人看來(lái)得個(gè)‘100分’并沒(méi)有什么好驚訝的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是來(lái)之不易的，它是用我的認(rèn)真堅(jiān)持和努力換來(lái)的。這個(gè)紅紅的‘100分’是我用半夜的辛苦換來(lái)的，這背后隱藏著什么，蘊(yùn)含著什么，意味著什么，我想，也許只有我知道：它隱含著辛苦，蘊(yùn)含著奮斗，意味著堅(jiān)持。這一刻我感到無(wú)比幸福，這一瞬間，一剎那的欣喜我會(huì)永遠(yuǎn)留戀，但是，我不能選擇在此停留。
我們還年輕，需要繼續(xù)奮斗。因?yàn)閵^斗，所以拼命努力。因?yàn)榕�，所以我們掙扎在“題�！敝小Ｒ�?yàn)樵陬}海中共過(guò)生死，所以覺(jué)得“海內(nèi)存知己”。因?yàn)橛兄�，所以快�?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福。
又因?yàn)橐陨戏N種，所以我們可以得出結(jié)論：初二很辛苦，初二很美妙，為夢(mèng)想而努力，為年輕開(kāi)懷的初二在我們心里是“幸福歲月”永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉！但是我們不能選擇在此停留，因?yàn)槿松�在繼續(xù)
我可以初中作文10
最近我讀了一本很感人的書，叫《 我可以抱你嗎，寶貝》 ，是郁雨君寫的。
文章主要寫了：王家保保是一個(gè)星星球的孩子，也就是患了自閉癥的孩子。他們似乎被隔離到遙遠(yuǎn)冰冷的星球，不會(huì)說(shuō)不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭。這一本書是站在被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角，講述了她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽。她為了家中那個(gè)“星星球的孩子”王家保保，越過(guò)了無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)“不可能完成的'任務(wù)”，得到了王家保保一個(gè)最輕最輕也最重最重的擁抱。
讀了這本書，使我懂得了一個(gè)道理:自閉癥的孩子雖然被隔離得非常遙遠(yuǎn):自閉癥的孩子雖然不會(huì)說(shuō)，不會(huì)看也不會(huì)笑;自閉癥的孩子雖然沒(méi)有感覺(jué)。但是，只要耐心的教導(dǎo)他們，他們就可能會(huì)說(shuō)，會(huì)看，會(huì)有感覺(jué)。所以，即使患有自閉癥的孩子也不能放棄他。因?yàn)槟阒灰Φ脑�，你的精力是不�?huì)白費(fèi)的。
這本書真的令我明白了許多道理……
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