初中生作文精品(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
每個平凡的自我又怎會相同，而你和人們的不同就看你怎么活。在這個奇特的社會中有很多人都希望自己的認識有所不同，而我卻只想經(jīng)歷一場平凡的人生，我希望它如茶水，清單可是氣味卻可以飄像遠方，在這平凡的之中我們我們也有自己的故事。
我常常會想起當我白發(fā)蒼蒼時做在凳子上，向我的孫女，孫子去一一講述我那些光輝的傳說，在我眼中的.平凡也是一種風度。在平凡的日子中人們頂風雨，抗狂風，有著一顆永不破滅的心，也用平凡的眼光去看待眼前的事物，入世炎驚，人情百態(tài)，看清看淡，樂又何妨，怒又何妨？平凡之輩不落入平庸之流，不甘屈辱，不甘沉默，當夕陽緩緩升起我又將踏上那為平凡而努力的一天。
做一個平凡的人，不會有太多的煩惱，只要你擁有良好的品德，老老事實的做自己的本職工作，都是很棒的。你的朋友會喜歡你，同事上級也會覺得你是一個值得信任的人，做一個平凡的人多好��！你身邊的人也許會以你的好品德為榜樣，你會給朋友帶來正能量，甚至，你也會給社會帶來正能量。
做一個平凡的人其實很簡單，就是不要刻意的去追求一些功名、權利、金錢，做好自己該做的事，就已經(jīng)足夠了。
初中生作文 篇2
上初中了，我步入了新的校園，認識了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時間也排得滿滿的，但我還是對初中生活充滿了好奇和好感。
剛開學，我對一些課的感覺是：英語竟然從ABC開始學；數(shù)學也很簡單，跟小學差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學的知識。就是語文老師不一樣，可不像小學的語文老師那么仁慈；我的`地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語，沒被他罵過的同學不多。不過，我的日子還算過的不錯。
我結(jié)交的朋友也很有個性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時他們隨心所欲地回答問題，經(jīng)常引起同學們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師說考完后就按名次排座位，看來這個“黃金周”就要變成“學習周了！”
初中生作文 篇3
常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽，心就會暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。
生活．人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風雨，在師達，只要你用心去看，隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄�，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛撫的手掌、期盼的'話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進了我的心田中，育著那棵名為“幸�！庇酌�。
靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。
初中生作文 篇4
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺得，我們的校園很美：高大的教學樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風中舞動，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來的時候與老生畢業(yè)的時候開放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的`誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱在校門口，，你向左，我往右!
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢?
過去了，結(jié)束了，該散場了吧?
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠，但腳印卻永遠留在了母校!
我們，在梔子花開的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節(jié)離場!
不該悲傷，因為我們在成長!
初中生作文 篇5
那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學。走到門口心里不由得一動，記憶在腦海中涌動著。
我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀�！蔽一剡^他說。“鑒湖?那挺遠的�！彼f�！安唬野峒伊�，離學校挺近的�！薄鞍�，怪不得好久都沒看到你。”
我以前就住在學校旁邊，出來總要經(jīng)過學校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。
我走進了校園，雖說沒有走多久，但學校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學樓的墻被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關，我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進去，球上落滿了灰，看來已經(jīng)很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的。
沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢說一句話。
來到教學樓，走到了我們待過的最后一個教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就慢慢習慣了，想想當時我為什么會不習慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。
現(xiàn)在想想，當初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過的`話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。
離開時，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長，其實就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。
初中生作文 篇6
上午，我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的.杰作。
汽車行了大約三個小時才到達目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······
到了養(yǎng)鹿場后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過去鹿群四處逃竄�？墒怯幸恢荒嘎箾]有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。
而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因為你只要靠近它，它就會踢你。
時間總是過得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒�！�
在我的腦海中，至今還能聽到鹿群的叫聲。
初中生作文 篇7
剛立春不久，春姑娘就送給一份大禮——雪。這場雪悄然無聲，靜靜的地在夜里給這個安靜的小鎮(zhèn)披上了一層潔白的羽衣，等我被微微的清爽的雪風吹醒時。眼前的世界已經(jīng)是一片銀裝素裹了。
近日的干燥和陰冷一掃而光，一股股濕潤的空氣遍布各個角落，偷偷鉆到高樓大廈、深街小巷、棟棟民居的門縫里，窗戶里。驅(qū)趕走被冬日無力陽光熏得干燥沉悶的空氣，帶來嶄新的氣息，用自己的純潔之軀滋潤著大千世界的一切一切。也許，干枯的花草因為這一縷空氣而燃起了重生的希望；也許孩子在熟睡之中因為這一縷清爽的空氣而殺死了潛伏的病菌；也許在干枯土壤之中正在繁衍的害蟲因為這清風帶來的'千萬雪花而永遠于沉睡于這安逸之中，也許，也許……
這斯斯屢屢的清風，這輕盈瀟灑的雪花帶給人們無盡的希望。
展望那覆蓋萬里的雪毯，柔柔的給萬物鋪上了一層棉被，洗濯了粘連的灰塵，重現(xiàn)嶄新的風貌。昂首挺立的白楊、青松添上了白雪誘人的點綴，變得更加美麗，挺拔，秀氣了！微風浮過樹木，枝枝輕輕搖曳，白雪隨風飄揚，白楊的挺拔因白雪的圍繞而更顯得高大、直入云端；雪松針葉的蒼翠和白雪的純潔結(jié)合，使得老氣十足的松樹頓時變得油綠耀眼，充滿新的活力。
踏在美麗的白毯上，享受著清風的吹拂，展望陰云密布的天空，視野萬分開闊，看著被陰云困擾的一輪紅日不要嘆息。也許陰云帶給我們不快，但是純潔的白雪會帶給你美好的享受。腳踏在雪毯上，舒服極了，
萬分柔軟，好似這雪兒都是鴨絨化的，都讓人不忍心往上踩了。用手輕輕捧起一堆雪，無數(shù)美麗的六瓣花就爭先恐后地要向你展示天姿仙色了，可是咱們可不會開天眼，要不，那是一番多么美麗的景象��！
一群歡樂的孩子們跑來了，此起彼伏的“咯吱咯吱”聲回蕩在耳際，那是一曲快樂冰雪交響曲。一個個腳印留在的了雪白的地毯上，那是快樂的痕跡呀！慢慢印著他們的腳印渡步向前，前面又是一片歡聲笑語，一個個雪球在空中飛騰著，一個個雪人已經(jīng)有了雛形，在“槍林彈雨”之中，不免有人會“中彈”，唉！我就被那些號稱一級“射擊高手”的孩童們打了七八彈�？此麄兊男∈侄純龅耐t，臉蛋……反正只要有裸露的皮膚就會被一層迷人的“紅霞”裝點上來。不一會兒時間，整潔的一片雪地已經(jīng)是一片狼藉了。真是一幅美麗的景象��！
踏雪歸來，退去濕漉漉的外套，享受著溫暖的空氣，可是白雪的那份清爽是無論也驅(qū)趕不走的。放眼望去，萬里純白，寒雀報晨，又見一枝梅花迎雪飄香！
初中生作文 篇8
我從未養(yǎng)過寵物，直到那天班遇見了你。
那是一個陽光燦爛的下午，我在放學回家的途中遇見了你。那時的你可憐兮兮地待在一個藍色的鐵籠子里。你渾身雪白，紅色的眼睛閃爍著光芒，你用那期待的眼神看著一個一個過往的行人，好像在說：“我要擺脫這個牢籠，求求你們把我?guī)ё甙桑 边@時，我們的目光交匯了，但是此時的我，因為擔心不能照顧好你而拿不定主意。最終，我還是被你那懇切的目光徹底感動了，毫不猶豫地買下了你。
剛到家，我就迫不及待地打開了籠子，你顯得特別興奮，邊跑邊跳，好像在說；“解放了！自由了！得救了！”便頭也不回地沖向了我家僅有的一棵綠色盆栽，你高興地在上面又咬又啃。我急忙把你抱走，免得傷害了幼小的盆栽�？紤]到你有可能餓了，我從廚房里拿了幾片菜葉子過來，你飛快地啃完了它，并可憐地看著我，好像在說：“再給我來點唄！”家里沒有你愛吃的蘿卜，我只好把昨天老媽沒有炒的半棵包菜撕成碎片喂給你吃。在我的精心照料下，你從瘦弱變成健壯，原來的小籠子再也容不下你“龐大”的身軀，我只好把原有的`小籠子換成了一個大木籃，并叫木匠在側(cè)面裝了一個移門。
考慮到你光吃不運動對健康不利，我決定每天早晨帶你出去活動。有一天早晨，我像往常一樣把你放在一塊草地上，就在我轉(zhuǎn)過頭跟朋友講話的時候，你竟然就神秘地消失了。我四處尋找也沒有找到你，天色已晚，萬念俱灰的我只能回到家里。第二天早晨，我又回到了那個地方，試圖尋找你的蛛絲馬跡。到了中午，我還是沒有找到你，你好像跟我在玩躲貓貓似的就是不出來。我坐在路旁的小椅子上，心情十分沮喪，我安慰自己：“不就是一只兔子嘛，再買一只得了！”但是轉(zhuǎn)念一想：“我可是它的主人啊，再說兔子也是有生命的��！天馬上要下雨了，要是淋病了該怎么辦�。俊毕氲竭@里我又不由得擔心起你來。就在這時，我身后的灌木叢里傳來了“悉悉索索”的聲音，我激動不已，立刻起身翻找，終于在一堆雜草叢中找到了你。 那時你全身沾滿了碎樹葉和泥土，雪白的毛發(fā)變得黑乎乎的，又臟又亂。我心疼極了，趕緊把你抱回了家，為你清洗了好幾遍，后來大概你也知道自己錯了，再也沒有這么調(diào)皮過。
現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增加，我已無法再像以前一樣盡心盡力地照顧你了，我也曾想讓你回到屬于你自己的真正的家，但因為你幾乎從未離開過“家”，終究不能好好的照顧你自己。思來想去，我最終決定把你交給我一個很愛護小動物的親戚來照顧。那天分別的時候，我依依不舍地摸著你的頭，你也用那深情的目光看著我，那眼神至今還留在我的腦海里。
我現(xiàn)在仍然思念著你，不知道你現(xiàn)在還好嗎？是不是又長大了許多？每天還運動嗎？你還記著我這個曾經(jīng)照顧過你的小主人嗎？你是否像我思念你一樣思念著我？相信我，我遲早有一天會去看你的。那時，你一定要認識我哦！ 郭家瑜 指導老師：張娟
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