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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-03-04 17:47:36 中學(xué)生作文

(通用)初中優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

(通用)初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文1

  子女是父母的希望;孩子是祖國的希望;早晨是一天的希望;春天是一年的希望。

  春姑娘,你又調(diào)皮的將冬弟弟趕走了。春姑娘,你施了施魔法使小河融化;春姑娘你施了施魔法使大山變綠;春姑娘你施了施魔法使春雨落下。春,你真的是太神奇了。我盡情的聽著河水流淌的聲音,時(shí)不時(shí)鳥兒、蟲兒也來叫兩聲,成了一首動(dòng)聽的交響樂。我盡情的看著大山變綠的衣裳,綠裝使她精神抖擻。我盡情的享受著春雨,她是大地的`乳汁。春姑娘,你真的是太神奇了,小草都被你叫醒了,她揉了揉惺忪的睡眼,高興的從土地里鉆出來。

  我沿著這條熟悉的小路向前走,可是卻給我不一樣的感覺。我望了望四周,生機(jī)勃勃、綠意濃濃。隨之我心里的煩惱也就統(tǒng)統(tǒng)散去,讓我靜靜的享受著“綠”給我?guī)淼男牢俊4,我多想告訴你,你是我的幸運(yùn)季,你使我充滿希望、信心滿滿。

  我沿著這條熟悉的小路向前走,可是卻給我不一樣的感覺。我望了望四周,哦!已經(jīng)不再是冬天的寂靜了?,農(nóng)民們正高興的在地里耕種!春,我多想告訴你,你是農(nóng)民們的幸運(yùn)季,他們把這一年的希望全都寄托在你的身上!

  春,你聽到我的心聲了嗎?我多想告訴你,你讓我欽佩,你讓我喜愛。一年之計(jì)在于春!

初中優(yōu)秀作文2

  窗外,雨越下越大,望著它,我又想起了三年級(jí)時(shí)的那件事。

  一天傍晚放學(xué)回家,半路上天突然下起了大雨。我的家比較遠(yuǎn),我躲在屋檐下哭了起來,我多么盼望爸爸媽媽來接我呀。這時(shí),我突然想起來,早上爸爸媽媽說他們單位里有點(diǎn)事,晚上要遲點(diǎn)回來,于是我哭得更傷心了。

  望著大雨,我一頭沖了進(jìn)去,我邊哭邊向家里跑著。一路上腳不知踩進(jìn)過多少水坑,鞋子里已滿是泥漿,雨水順著臉往下流,一直流進(jìn)脖子里,全身都濕透了。一到家,我看到家里一個(gè)人也沒有,不禁很失望。這時(shí),爸爸匆匆趕回來了,他關(guān)切地問我怎么樣,我看著自己的慘樣,聽著爸爸親切的聲音,忍不住流下淚來。媽媽回來了也不停地安慰我,我像一只小羊在媽媽的懷里啜泣。

  這時(shí),讀中學(xué)的哥哥回來了,看到我的`濕衣服都扔在一邊,便問是怎么回事,我說:“今天我沒帶雨傘,放學(xué)時(shí)我是淋著雨跑回家的。”哥哥鼓勵(lì)我說:“你要像個(gè)男子漢,遇事不要慌張,要勇敢,多動(dòng)動(dòng)腦筋,比方說,可以先給爸爸媽媽打個(gè)電話,再叫他們下班后來接你!边,我怎么沒想到呢?

  現(xiàn)在每次看到雨,我總會(huì)想:“我不會(huì)再為你而哭泣了,因?yàn)槲沂且粋(gè)男子漢!”

初中優(yōu)秀作文3

  文明禮儀并不是多難的一件事情,我眼中的文明禮儀其實(shí)很簡單,而且每個(gè)人都應(yīng)該要做到。

  孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”,意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的'一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現(xiàn),如:幫助一些老人過馬路,在校見到老師問好,不破壞公共財(cái)物……

  我經(jīng)常見到公共垃圾桶的氣味很臭,每天經(jīng)過這里的人都得捂住鼻子路過,有的人要扔垃圾,就隨便亂扔。一些愛護(hù)環(huán)境的人路過這里都會(huì)忍著臭簡單的清理一下,清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會(huì)那么骯臟。

  還有一次我在小區(qū)騎單車,看見有一位先生把垃圾隨地亂扔,一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾,他不聽,接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看見了,就改掉了這個(gè)毛病。

  我眼中的文明禮儀就在我們身邊,我們應(yīng)該讓它伴隨著我們成長,成為我們生活的一部分。

初中優(yōu)秀作文4

  大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的。

  天氣晴朗,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。

  陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。

  下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽,歡快的.樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,她派雨水為植物提供營養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!

  天氣寒冷,人們都我在家里,開著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你一定會(huì)憤怒的說:“是誰干的?”

初中優(yōu)秀作文5

  每一個(gè)人都有一個(gè)如花如夢(mèng)般的美麗夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一位舉世聞名的畫家。

  我之所以想當(dāng)畫家,那可是有原因的:記得有一次,我和好朋友去她報(bào)名學(xué)畫的畫室參觀,看見一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐們手下的鉛筆如同一只蝴蝶在畫紙上飛舞,畫出的人物更是栩栩如生,活靈活現(xiàn)。我就心想,如果我也能畫出這么美麗的圖像,讓每個(gè)欣賞到畫的人都開心快樂,那該多好哇!于是我就有了當(dāng)畫家的夢(mèng)想,就立刻報(bào)名學(xué)習(xí)畫畫培訓(xùn)班,心里也暗暗發(fā)誓:一定要把畫畫學(xué)習(xí)好,將來成為一個(gè)舉世聞名的女畫家!

  于是我就努力地學(xué)習(xí)畫畫 , 特別是老師教我們畫畫的時(shí)候,要仔細(xì)聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),然后認(rèn)真地畫好每一幅畫,比其他人要付出更多的時(shí)間和汗水,千萬不能三天打漁兩天曬網(wǎng),要舍得吃苦 。 每當(dāng)想要放棄的時(shí)候,腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)念頭:不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,我一定行的'。我就懷著這個(gè)念頭堅(jiān)持地畫著。終于功夫不負(fù)有心人,一張張合格的考級(jí)證書發(fā)了下來,它們是對(duì)我畫畫的肯定,它們是對(duì)我這么多年來的努力,做出了肯定!

  這就是我的夢(mèng)想了,它讓我懂得了:只要堅(jiān)持不懈,不 放棄,什么事情都可以做成的,有志者事竟成嘛!

初中優(yōu)秀作文6

  “為者常成,行者常至”,這句話說得對(duì),只有懂得前行的人那才會(huì)取得勝利,到達(dá)目的地。

  從前,我因班上同學(xué)推舉,成了 400 米跑的'運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)過緊張的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì),慢慢靠近了。很快,我便站在跑道上了。聆聽著槍聲,“準(zhǔn)備!”子彈打在靶子上,使人震耳欲聾,我差點(diǎn)愣住,但我不能,一股強(qiáng)大的集體意識(shí)呼喚著我:“前行,我跨出 1 步。很快,第一圈結(jié)束,還算順利,到了第二圈時(shí),我的腿便使不上力,踏上地面上時(shí)就好像踩在海綿上一樣無力,我看著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),不禁有了放棄的念頭,但我的心靈在感應(yīng)我,前行,我心中有涌起了一股正能量,繼續(xù)向前沖。離終點(diǎn)還有 50 米了。

  這時(shí),我聽到同學(xué)的打氣聲,不能放棄,前進(jìn),前進(jìn),最終,我沖向終點(diǎn),剛沖線,我的好朋友扶起了我。我沒有得到名次,但我超越了自己,這就是勝利。

  前行,是勝利的唯一途徑,讓我們手拉手一起前進(jìn),勝利的彩虹在等著我們。

初中優(yōu)秀作文7

  愛是一種無法言語的東西,愛是一種無私的東西,愛是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩,正因?yàn)閻鄣拇嬖,我長大了。父母的愛是無私的,朋友的愛是真誠的,老師的愛是無法言語的。我曾體驗(yàn)過老師的`愛,但,是在不知不覺中感受到的,還來不及說聲“謝謝”就已過去了。

  上小學(xué)時(shí),由于身體不適,在上語文課時(shí),我吐了,老師看到后,立馬停止了講課,讓同學(xué)拖掉,并帶我去辦公室。那是一個(gè)寒冷的冬天,老師給了我一杯溫開水,還把她的“暖寶寶”給了我,又幫我聯(lián)系了家長。雖然,天起很冷,但我感覺有一股熱量從心底竄上來,突然溫暖起來。到了中午,陽光滋潤著我,暖洋洋的,舒服及了。老師走過來,用那溫柔的聲音說:“你媽媽來,我送你下去吧!”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,就跟著老師下去了,老師牽著我的手,那雙原本細(xì)膩的手,是因?yàn)槲覀儐?寒風(fēng)刺骨,大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷,是因?yàn)??還是??

  這樣的愛在我們身邊有很多,你發(fā)現(xiàn)了嗎?哦,愛在我們身邊!

初中優(yōu)秀作文8

  我是一陣溫暖的風(fēng),

  讓人們沐浴陽光,

  讓小朋友吶喊:

  “好快活呀!”

  我是一陣涼爽的風(fēng),

  讓人們感受清涼,

  上班族們吶喊:

  “好舒服呀!”

  我輕輕地走進(jìn)樹林,卻看見人們?cè)诳车魳涓绺鐐儭?/p>

  于是我立刻變成了一陣劇烈的風(fēng),

  讓人們?yōu)榧铱奁?/p>

  伐林人們吶喊:

  “可惡的風(fēng)!”

  所以我更加憤怒,

  吹毀了房屋,

  吹壞了空調(diào)。

  我跺著腳使勁喊:

  “叫你們砍樹造房屋,

  叫你們用空調(diào)取暖!”

  所有的'人都知道大自然來了,

  紛紛躲避。

  可是,

  沒有了樹林,

  沒有了鳥兒,

  他們只能被我——颶風(fēng),

  和洪水哥哥,

  收下了。

  從此,哪些躲過的人們,

  重返回原始生活,

  不再侵害大自然。

  可是,什么時(shí)候,地球的期望能變成現(xiàn)實(shí)

初中優(yōu)秀作文9

  落日殘紅,微風(fēng)吹拂沙揚(yáng)天;大地悲歌,忠骨鐵將埋黃土;奔馳沙場率豪杰,征戰(zhàn)南北亦無死,江湖血雨英雄夢(mèng),年少輕狂斬誰首。

  兒時(shí)武俠朝夢(mèng)早已離我們而去,還記得持劍揮灑熱血流,除強(qiáng)扶弱己多瀟灑,卻只能埋藏心中;如今人們心里總被私欲所占據(jù),自私欺騙早已成性,霓虹閃爍勁歌熱舞傳遍神州大地,人們何時(shí)才能醒醒

  夜微深,秋皎寒,透窗遙望竹林霧茫茫;沓疾行,()東水流,逆流而上越山川險(xiǎn)道。

  人的.一生如追求為主,理想夢(mèng)想,每個(gè)人的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持不懈,努力不止;追崇高,踏歌行,總有一會(huì)登上人生頂峰,俯瞰山河壯麗,悵然一笑,感受奮斗激情。在邊陲小鎮(zhèn),品茶回憶;在舒爽海邊,望海懷傷;在青石小道,回首思量;一切的一切都在訴說著人生的美妙。

  奈何人們總是忘卻苦難記憶,奈何人們總是太過感傷。

  奮夢(mèng)疾步,踏之渺渺。

初中優(yōu)秀作文10

  貓有夢(mèng)想,狗有夢(mèng)想,人有夢(mèng)想。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我從六歲就開始學(xué)舞蹈,一直跳到十一歲,因?yàn)槲矣X得能翩翩起舞是一件很開心的事,所以我一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)舞蹈。知道我的小夢(mèng)想是什么了嗎?大家應(yīng)該知道了吧。對(duì)!就是舞蹈家,長大了我一定要當(dāng)一名像楊麗萍一樣的.著名的舞蹈家,像孔雀一般秀出自己的光彩,讓所有人都看到我優(yōu)美的舞姿。

  可是,完成這夢(mèng)想還真不簡單。因?yàn)槟骋惶彀l(fā)生的對(duì)于我來說的大事。那天下午,我正在上舞蹈課,當(dāng)時(shí)的我還很小,才七歲。老師指導(dǎo)我們下腰,因?yàn)槎焐眢w僵硬,沒活動(dòng)到位,所以速度太快閃著腰了。我突然哇哇大哭起來,老師不但沒有安慰我,還冷漠地對(duì)我說:“快站起來,別哭了。跳舞蹈總會(huì)磕著碰著,沒什么大不了的。你要是真不行。就坐在旁邊歇一會(huì)吧。”我心想:哼!有什么了不起的,大不了我不上了!可是,我又想了想還是算了吧,為了夢(mèng)想總要堅(jiān)持下去的!

  就這樣,五年過去了。在這短短的五年中,我在大大小小的舞蹈比賽中榮獲了很多獎(jiǎng)牌,證書……

  我每天早上都要對(duì)著鏡子大喊:“我是不會(huì)放棄的!我的夢(mèng)想我做主!”我堅(jiān)信,完成者夢(mèng)想之前,我一定會(huì)乘風(fēng)波浪,打倒困難!

初中優(yōu)秀作文11

  我有一個(gè)變形金剛是我的玩具——狼人金剛。顧名思義,它原身就是一只機(jī)械狼。它的樣子有點(diǎn)令人發(fā)指。它既象金剛,又象狼。

  狼人金剛的頭上戴著一頂半棕半白的狼形頭盔,頭盔上有一雙血紅色的眼睛。戰(zhàn)斗時(shí)可以發(fā)出光芒,用來攏亂敵人視線;一對(duì)半棕半白的大翅膀鑲嵌在它的背上,跟“組合器”連在一起,便于它行動(dòng)神速;兩條健壯的雙臂憋著兩個(gè)粗大的.炮筒,在戰(zhàn)場上可以進(jìn)攻對(duì)方;兩條肌肉發(fā)達(dá)的腿支撐起整個(gè)身軀。

  狼人金剛常擺出一副張牙舞爪的架勢(shì),好像隨時(shí)能一躍而起,去擒拿敵將;嘴巴里鋒利的牙齒露在外面,令人望而生畏。顯然,這是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的變形金剛。

  “狼人金剛”變形的樣子更奇特:將頭盔與兩對(duì)大翅膀合在一起,把頭包在里面,就變成狼的頭部;那雙巨型的炮筒反轉(zhuǎn)過來,就變?yōu)樗那白;在大腿與小腿之間,有一根扭轉(zhuǎn)棍,把它往外抽出后扭轉(zhuǎn)180度,再把扭轉(zhuǎn)棍移回原位,就變成了狼的腿。這樣,一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)械狼就出現(xiàn)了。

  “狼人金剛”確是神奇。我喜歡我的“狼人金剛”!

初中優(yōu)秀作文12

  媽媽,我想對(duì)您說,每當(dāng)我想看電視的時(shí)候,您說:“不行,作業(yè)沒有寫完,不許看,要不考試考不好,怎么辦?”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候,您又說:“不行,學(xué)習(xí)不好不能玩,電腦玩多對(duì)視力也不好,你本來就是視力不好!泵慨(dāng)我想出去玩的時(shí)候,您還說:“不行,再寫一篇作文,要不不能出去玩!

  我知道,媽媽您這樣做,完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí),長大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人?墒,媽媽,我多想對(duì)您說:“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧,我就像籠中的小鳥一樣,沒有任何自由。出去玩得申請(qǐng),看電視得申請(qǐng),吃什么樣的東西要申請(qǐng),看什么樣得書要申請(qǐng)。我就像沒有思維的小動(dòng)物一樣,事事都的您的批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的小寶寶,捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了。

  媽媽,我想對(duì)您說:“你就放開手讓我做一些我自己想做的事吧!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名九歲的`男子漢了,我會(huì)用我自己的智慧去處理一些問題;我會(huì)合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間;您不用為我太操心。

  媽媽請(qǐng)您相信我吧,您的兒子一定會(huì)說到做到的。

初中優(yōu)秀作文13

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

  記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會(huì)兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓

  她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的`書扔了出來,她也會(huì)走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

初中優(yōu)秀作文14

  昨天夜里,爸爸的辦公電話響了,我和媽媽都醒了,而爸爸沒醒。媽媽叫了爸爸十幾聲,爸爸才從美夢(mèng)中醒來。急忙起床,接了電話后,剛躺下電話又響了。自從接了這個(gè)電話后,爸爸就一夜沒睡,而是帶著職工干了個(gè)通宵,誰讓爸爸是個(gè)鐵路工人呢!

  早上醒來后,爸爸還沒有在屋里。一會(huì)兒,爸爸進(jìn)屋說:“外面下的真大呀!辦公室里都進(jìn)水了,我們家房子后的水都快一米高了。”我非常驚奇,于是我穿好衣服就出去看看雨有多深!巴郏∮旰蒙钛!”我情不自禁地喊道。

  我急忙跑回屋把弟弟叫醒,讓他出來看看雨有多深。誰知他一出來就驚叫起來。于是我倆就出來跳水玩。一會(huì)兒我進(jìn)屋了,弟弟還在外邊玩。又過了一會(huì)兒弟弟跑進(jìn)屋說:“特大新聞!特大新聞!那口小井里的.水漲滿了!苯Y(jié)果我去一看真是漲滿了。

  這場雨讓我又喜又憂。喜的是我們可以跳水玩,憂的是辛苦的爸爸會(huì)更加累了,媽媽種的菜恐怕也會(huì)被淹死。

初中優(yōu)秀作文15

  “夕陽分外好,只是近黃昏”,人們提到這個(gè)句子,總是流露出些許無奈。似乎人生到了晚年,就只有慘淡的一點(diǎn)微光了。其實(shí)不盡然。

  每天的晨練隊(duì)伍里,主力軍總是退休后的老年人。他們或舞劍,或跳舞,或跑步。在這些老人的身上,看不出蒼老的無奈,更多的.是精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)待生活充滿激情,這一點(diǎn)恐怕有些年輕人還趕不上呢。

  在晨練的隊(duì)伍里,我就見到這樣的人,不在少數(shù)。有一位老者,帶領(lǐng)大家做健身操,聲音洪亮,偌大的廣場,不用擴(kuò)音器,清楚的聲音傳遍每一個(gè)角落。他滿頭白發(fā),卻根根精神。動(dòng)作輕快,一點(diǎn)也不像七十多歲的人。在他的帶領(lǐng)下,健身操的隊(duì)伍不斷壯大,不止有老年人,還有越來越多的中青年加入其中。正如老者所喊的口號(hào),強(qiáng)身健體,鍛煉一番,身體確實(shí)舒暢了許多。練完操,老者又輕松的在單杠上做了十幾個(gè)引體向上。這體力,這精神,讓很多人羨慕。老者練完,邁著輕快的腳步,奔向家去。

  背后總是少不了大家的評(píng)論,“你看人家,都快八十的人了,身體這么好,真讓人羨慕!薄叭思疫是心態(tài)好,還能堅(jiān)持住!狈泊朔N種,其實(shí)我們每個(gè)人,都可以健康快樂從容的走完人生的最后,這段美麗的夕陽時(shí)分,積極進(jìn)取的心態(tài)一定不要丟。

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