有關(guān)初中的我作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的我作文 篇1
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報(bào)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個(gè)馬尾辮。黃老師笑起來(lái)可愛(ài)極了!她的'笑能讓犯了錯(cuò)誤的同學(xué)心里沒(méi)那么內(nèi)疚，改正錯(cuò)誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來(lái)就可怕極了，就像沙塵暴來(lái)了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我在心里稱(chēng)她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時(shí)候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會(huì)在我們受傷時(shí)、生病時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級(jí)的時(shí)候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時(shí)候，不能亂動(dòng)，你一動(dòng)，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來(lái)到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開(kāi)賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時(shí)，我感覺(jué)我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說(shuō)話(huà)，卻說(shuō)不出來(lái)，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過(guò)了兩年了，到現(xiàn)在，我都無(wú)法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級(jí)了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會(huì)一直珍藏著它，因?yàn)樗粌H僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對(duì)我的一份愛(ài)。
我感謝黃老師，我有說(shuō)不完的話(huà)要對(duì)黃老師說(shuō)，但總歸一句話(huà)：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
初中的我作文 篇2
我表姨家有一只小灰貓，因?yàn)樗硎腔疑�，所以表姨給它取名為“灰灰”。
灰灰剛到表姨家的時(shí)候，還很小，跟個(gè)毛線(xiàn)球差不多�；一业难劬μ貏e神奇，只要表姨的手機(jī)一照在它頭上，它的瞳孔就會(huì)變小，像一條線(xiàn)，但表姨的手機(jī)一拿開(kāi)，它的瞳孔就會(huì)變大，恢復(fù)正常。
灰灰最喜歡抓老鼠了。
記得有一次，表姨有事要出門(mén)一下，把灰灰寄宿在我們家一天。那天晚上，突然發(fā)生了一件奇怪的事情。爸爸、媽媽、爺爺和我都乒乓聽(tīng)見(jiàn)了打破東西地聲音，究竟發(fā)生了什么事，我們?nèi)叶季o張起來(lái)，于是我們紛紛起床下樓去，天哪，怎么會(huì)這樣，只見(jiàn)擺在架子上的花瓶碎了，沙發(fā)、地上到處都是碎片，媽媽瞪大眼睛，驚訝地問(wèn)：“啊!怎么會(huì)這樣?是誰(shuí)干的?”忽然一團(tuán)像毛線(xiàn)球一樣的東西在我們眼前滾過(guò)，啊，原來(lái)是灰灰，它肯定聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的聲音，跑去抓老鼠，而造成了現(xiàn)在的`狀況。果真第二天看到庭院里躺著老鼠地尸體，灰灰撥著圓圓的小身子，發(fā)出呼嚕呼嚕地聲音，好像再說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧!”
這就是我表姨家的灰灰，一只既調(diào)皮又能幫你抓老鼠的小灰貓。
初中的我作文 篇3
這是年少懵懂的我非常憧憬的生話(huà)，在一個(gè)偶然的機(jī)遇下，十年后的我乘坐宇宙飛船，看到了一個(gè)奇幻的世界：在浩渺無(wú)邊的銀河上，有數(shù)不清的行星，行星上綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。我呼吸著清新的芬芳，用嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)味覺(jué)來(lái)感受這個(gè)奇特的世界，我看到了黃鼠狼和雞成了同伴，我看到了……
此時(shí)我的容貌已經(jīng)和十年前的我判若兩人：白里透紅的肌膚，纖細(xì)的手指，閃爍著聰慧光芒的雙眼，一身合體的職業(yè)套裝，帶著自信而溫和的笑。真是“女大十八變啊”！身上還戴滿(mǎn)了各種榮譽(yù)勛章，過(guò)人的智慧以及非凡的地位。
她微笑著說(shuō)：“喝一杯綠茶怎么樣？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)椅子，看見(jiàn)一個(gè)小精靈飛了出來(lái)，小精靈動(dòng)了動(dòng)翅膀，我便看見(jiàn)一個(gè)大茶杯，那里有玫瑰，菊花，還有各種各樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
她和我談了一會(huì)兒，之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“我這次請(qǐng)你過(guò)來(lái)，是為了讓人類(lèi)不要再亂砍亂伐，水污染和大氣污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，地球已經(jīng)不堪重負(fù)了�！蔽殷@訝地說(shuō)“不可能，那一路的.美景是怎么回事��！絕對(duì)不可能！”她嘆了一口氣，又輕輕點(diǎn)了點(diǎn)椅子，只見(jiàn)我周?chē)囊磺腥兞耍簭U墟垃圾隨處可見(jiàn)，大地上毫無(wú)生機(jī)，到處是一片荒涼的景象，遠(yuǎn)處一只烏鴉有氣無(wú)力的嘶叫著，聲音越來(lái)越小，最后沒(méi)了聲音，她嘆了一口氣。對(duì)我說(shuō)“你看到的一切都是真實(shí)的�！痹瓉�(lái)之前一路上的風(fēng)景都是假的……我內(nèi)心受了極大的震動(dòng)。
回到家，我下定決心，一定不要讓荒涼的景象成為現(xiàn)實(shí)，從今天開(kāi)始，我要當(dāng)環(huán)保志愿者，我要植樹(shù)造林……
初中的我作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)，對(duì)于我這種如饑似渴的閱讀少年來(lái)說(shuō)，讀一本自己喜歡的好書(shū)就能讓我學(xué)到許多知識(shí)開(kāi)闊了我的視野。
書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的好樣，書(shū)就像一艘神奇的戰(zhàn)艦一般，讓我們?cè)谶@片海洋上遨游。
書(shū)，將我?guī)肽且煌麩o(wú)際的深海之中，我看見(jiàn)了那兇殘的鯊魚(yú)，可愛(ài)的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，呈現(xiàn)出五顏六色的`光芒。
書(shū)就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來(lái)，我完全被書(shū)中的故事所吸引，完全投入了進(jìn)去。
每逢讀書(shū)時(shí)，你就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)她的心聲。在這個(gè)時(shí)候，你就開(kāi)動(dòng)了自己腦筋，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
時(shí)光在不斷的流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書(shū)還是堅(jiān)持不懈地位我?guī)?lái)知識(shí)，帶來(lái)精彩的故事。書(shū)將成為我一生中可靠的朋友。
初中的我作文 篇5
開(kāi)卷有益，書(shū)，是煩躁時(shí)的一首音樂(lè);書(shū)，是無(wú)聊時(shí)的一杯香茗;書(shū)，是緊張時(shí)平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里，讓我更加懂事，讓我成長(zhǎng)。
在自己煩躁的時(shí)候，“經(jīng)典”是一首音樂(lè)—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來(lái)，我十分生氣，氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門(mén)關(guān)上了。在我的臥室里，我的心情久久不能平靜。忽然看見(jiàn)了桌子上的.一本書(shū)，我便讀了起來(lái)，剛開(kāi)始心情有些急躁，但過(guò)了一會(huì)兒，我就被書(shū)中曲折的情節(jié)吸引住了，我陶醉其中，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而氣憤。合上書(shū)本，回味著書(shū)中的無(wú)限趣味。經(jīng)典如書(shū)，成為你安撫心情的調(diào)味劑。
在閑暇的時(shí)候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時(shí)期，是最無(wú)聊的時(shí)候了，我拿起一本書(shū)，本想著消磨時(shí)間，沒(méi)想到不一會(huì)，就被書(shū)中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，每一個(gè)文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹(shù)在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中，我感覺(jué)此時(shí)的我釋然了。經(jīng)典如書(shū)，成為你閑暇時(shí)光陶冶心情的調(diào)味劑。
在自己緊張的時(shí)候，“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是心里還是咚咚的跳個(gè)不停，這時(shí)我拿起一本書(shū)，仔細(xì)揣摩書(shū)中人物性格。這時(shí)我被書(shū)中鮮明的人物吸引住了，我仔細(xì)的看書(shū)中的每句話(huà)。這時(shí)，書(shū)讓我放松，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經(jīng)典如書(shū)，成為你緊張時(shí)刻撫平心理的調(diào)味劑。
暢游在書(shū)海中，我感覺(jué)自己的思想升華了，心情放松了，成長(zhǎng)了，書(shū)使我懂得了許多道理，讓我感覺(jué)自己就像在另外一個(gè)世界，被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書(shū)！讓我在任何時(shí)刻擁有不同的感受，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)拓視野，更加懂得如何品味人生！
初中的我作文 篇6
這幾天，我強(qiáng)烈的愛(ài)上了騎自行車(chē)，望著同學(xué)們騎著車(chē)子在路上飛快地馳騁，心里感到陣陣發(fā)癢，一個(gè)念頭油然而生：買(mǎi)自行車(chē)！于是我拔起腿，一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說(shuō)了我的愿望，殊不知他竟一口答應(yīng)，他拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“堅(jiān)持到底！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)子在我的盼望下終于買(mǎi)了回來(lái)！我欣喜若狂，望著那油亮亮的車(chē)子，我迫不及待的奔了上去，可剛開(kāi)始，它就給我來(lái)了個(gè)下馬威—下被摔了個(gè)嘴啃泥，不禁又氣又恨，卻又無(wú)可奈何。
接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車(chē)子，爸爸緊拉著我的車(chē)子，怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學(xué)步”，慢慢地蹬著腳蹬子，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，爸爸猛地一松手，這是缺乏方向經(jīng)驗(yàn)的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色，變成了青紫色，還帶有絲絲血色。
經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，終于可以獨(dú)自騎車(chē)了。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我推出20xx車(chē)子來(lái)到土地去鍛煉，在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上，我認(rèn)真控制著方向，可是我的騎車(chē)技術(shù)還是有缺陷的'，突然，一顆大樹(shù)冷不防地橫在我面前，我頓時(shí)傻了眼�！芭椤钡囊宦�，我的頭上長(zhǎng)出了大包，唉，真是疼痛難忍，我簡(jiǎn)直太大意了！我忍著痛繼續(xù)練習(xí)，在血與汗的付出下，我的技術(shù)終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！
我成功了！在這一段時(shí)間的辛苦付出下，我不知摔倒過(guò)多少次；流過(guò)多少血；受過(guò)多少痛苦。不過(guò)，那都無(wú)所謂了，因?yàn)椋裉煳視?huì)騎車(chē)了，我品嘗到了成功的喜悅，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想！
初中的我作文 篇7
當(dāng)我再為“誠(chéng)信”寫(xiě)一篇作文時(shí)，我已經(jīng)十三歲了。這個(gè)詞跟了我十三年，我為它畫(huà)肖像也畫(huà)了十三年。不知為何，世人對(duì)于“誠(chéng)信”總是這么的偏愛(ài)，可其中有一大部分人是葉公好龍。對(duì)于“誠(chéng)信”的定義，我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單：不違背自己的良心。
一個(gè)人，想要誠(chéng)信，首先得得得起自己的良心。要指著自己的`良心問(wèn)：“這件事我做對(duì)了嗎?”若回答是肯定的，我們的快樂(lè)又升級(jí)了;若回答是否定的，那就盡自己的能力去彌補(bǔ)吧!至少這樣，良心受到的譴責(zé)會(huì)少些，心中也好過(guò)些。
人講誠(chéng)信，圖得不就是對(duì)得起自己，對(duì)得起良心嗎?我討厭別人把誠(chéng)信說(shuō)得那么的玄乎。我想，誠(chéng)信的意義從字面上來(lái)理解就摸透一大半。誠(chéng)，是指誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)，不僅要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，也要對(duì)別人誠(chéng)實(shí);信，則是相信、守信，一個(gè)人一旦對(duì)別人許下了諾言，就一定要兌現(xiàn)。否則，你何必夸下�？谀�?
誠(chéng)信的例子，生活中太多。我曾在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)富家人的兒子看上了一條800元的褲子。他想買(mǎi)，可他的父母讓他去魚(yú)鋪里面打工，一個(gè)月800元。恰好能買(mǎi)下那條褲子。男孩咬咬牙，應(yīng)下了。
第一天上班，天公不作美，似乎是故意考驗(yàn)這個(gè)男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨，父母以為兒子定不會(huì)去了，便沒(méi)有叫醒他�？婶[鐘一響，男孩就立即爬起來(lái)去魚(yú)鋪。而且整整一個(gè)月沒(méi)有遲到過(guò)一次。我想這就是誠(chéng)信。
但我不認(rèn)為自己是個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)槲依蠍?ài)放朋友的鴿子。不過(guò)現(xiàn)在還好，沒(méi)有以前那么糟。不過(guò)我每時(shí)每刻都在以良心做事，至少很多時(shí)候，我能做到問(wèn)心無(wú)愧。
很多事情都非常簡(jiǎn)單，只要捂著自己的良心說(shuō)：“我做對(duì)了�！蹦敲茨憔褪钦\(chéng)信的。
初中的我作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他叫張亮。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的.嘴巴，一笑，臉上還有兩個(gè)小酒窩。我們都喜歡他，因?yàn)樗莻�(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得那是六月的一天，早上還是艷陽(yáng)高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個(gè)天空，不一會(huì)兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。
放學(xué)了，同學(xué)們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我早上沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，所以沒(méi)有帶傘，看到同學(xué)們都走了，頓時(shí)心急如焚，望著天想：這雨什么時(shí)候能停下來(lái)��？過(guò)了一會(huì)兒，也不見(jiàn)雨小，我實(shí)在忍不住了，只好頂著書(shū)包冒著雨沖出教室。
當(dāng)我跑到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，張亮看見(jiàn)了，他連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“李明咱倆打一把傘吧�！闭f(shuō)完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個(gè)身子卻在雨中淋著。于是，我不好意思地對(duì)張亮說(shuō)：“這樣你會(huì)淋病的，還是你自己走吧。”“沒(méi)事，我身體棒�！睆埩梁敛辉谝獾卣f(shuō)道。于是，我們倆繼續(xù)打著一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心里卻暖烘烘的。過(guò)了一會(huì)兒，我到家了，我激動(dòng)地對(duì)張亮說(shuō)：“謝謝你，張亮。來(lái)我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，張亮轉(zhuǎn)身跑了。這時(shí)，雨下得更大了。
張亮真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。
初中的我作文 篇9
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門(mén)之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的.念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話(huà)，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶(hù)全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，學(xué)校們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶(hù)的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近學(xué)校們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
【初中的我作文】相關(guān)文章：
踏入初中的我初中作文09-02
初中的我作文06-09
我的初中作文09-23
我初中作文06-30
初中的我作文07-22
我初中作文07-13
我初中作文10-26
初中的我作文10-13
我的初中作文09-22
我的初中我的精彩作文09-13