(集合)初中生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1
于是,人類就有了“太陽神鳥”的傳說,有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面對長空發(fā)出的“天問”……
小時候,我就很喜歡神話故事,因此也就對宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時有了自己的航天夢想:長大后,我要乘坐著“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙,成為中國的驕傲!
20xx年10月15日,是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂,緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中,炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號”,開始了中國人征服太空的全程,“為了人類的和平與進(jìn)步,中國人來到太空了!”五千年的夢想,長達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練,二十幾個小時的飛行,楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn),解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。
澔緲而神秘的太空,記錄了中國人的智慧。“神舟”五號成功發(fā)射和回收,我國載人航天工程由無人飛行進(jìn)入載人航天飛行階段,我國航天技術(shù)實現(xiàn)了一次重大突破!吧裰邸蔽逄柍晒Πl(fā)射,標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭,信息技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等新興高科技也得到了快速發(fā)展,我國科技的整體水平進(jìn)一步提高。
我們的祖國日新月異,航天業(yè)也在迅速發(fā)展,今年10月12日,第二艘中國的載人航天飛船再次升天了!費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬米以上的高空,齊心協(xié)力完成了所有的任務(wù),時間長達(dá)115個小時。這是一個“上九天攬月”的高度,也是許多國家可望而不可即的高度,費(fèi)俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號到“神舟”六號,中國的航天科技又有了新的發(fā)展,如果說“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫,圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢,那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇耍\(yùn)行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個字之差,已足以使中國的航天史翻開新的一頁!而當(dāng)今世界,能夠登天的,一個是俄羅斯,一個是美國,我們是第三個。這意味著中國已經(jīng)進(jìn)入世界最有分量的國家之一。這對增強(qiáng)國威、增強(qiáng)軍威、振興中華都意義重大。我愛我的祖國,我知道中國人完全有能力獨(dú)立自主地攻克任何尖端技術(shù),有能力在世界高科技領(lǐng)域大展宏圖,有能力在新的千年中,以輝煌的成就,為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
這些大快人心的消息,大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力,激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲。“神六”飛天使我有了新的航天夢:努力學(xué)習(xí),把這三位登上太空的黃種人當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣,努力實現(xiàn)自己要成為祖國登上太空女航天員的夢想,我想,當(dāng)一個人的個人命運(yùn)與自己的祖國相鏈接時,這種珍貴的忠誠與熱愛會令夢想實現(xiàn),如果我目標(biāo)專一,持之以恒,我的夢想就一定能實現(xiàn)。正如一首歌唱的,明天又是未來更遠(yuǎn)的明天,我們還有更多期待,讓我們超越夢想一起飛……
相撲力士身材高大威武,很少有人能將它與靈動聯(lián)系起來。瞧瞧他們下垂的'肚子,粗壯的四肢,根本就與靈動毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后,我就覺察到,相撲力士是沉穩(wěn)與靈動的有機(jī)結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽,看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場地,我不禁覺得好笑。經(jīng)過一個冗長的儀式后,裁判一聲令下,比賽開始了。兩個相撲力士抱在了一起,就像兩只笨拙的大象在碰撞,他們互相推揉,忽然其中一位相撲力士一個掃蕩腿,把對手摔倒在地,動作是如此的快速,如此的出人意料,對手倒在地上了也沒搞清楚是怎么同事,但比賽結(jié)束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術(shù)語,而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體,靈巧的動作,快速的反應(yīng),它們在不斷地重放,倒退,再重放,倒退……
水有水的性格--靈動,山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn),也有水的靈動,正像靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán),沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動,那么他們與大象、鯨魚之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大,而沒有頭腦的靈活,就不會有意外的輸贏.
假如那力士只有水的靈動而沒有山的沉穩(wěn),那么誰都能去比賽,而相撲也就沒有相撲的特色,與其他體育項目無異了。
所以靈動與沉穩(wěn)是密不可分的,沒有沉穩(wěn)的靈動,或沒有靈動的沉穩(wěn),正像沒有綠葉襯托的花朵,沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動的統(tǒng)一,才能造就相撲運(yùn)動的魅力,體現(xiàn)相撲運(yùn)動的特色。
矛盾著的雙方密不可分,相輔相成,不斷地爭斗,推動著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差,靈動與沉穩(wěn)也僅一線之差,而相撲運(yùn)動正是靈動與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因為沉穩(wěn)我開始注意相撲,因為靈動我開始敬畏相撲。
初中生作文 篇2
教師節(jié)是為讓學(xué)生們給老師們表達(dá)自己對老師的愛而設(shè)立的一個節(jié)日、一個平臺。這個平臺年年都有,并沒有什么特別的,但今年的教師節(jié),對于我來說——不尋常!這次的教師節(jié)是我步入中學(xué)校門后的第一個教師節(jié),是我離開小學(xué)時代的第一個教師節(jié),是我與很多親愛的老師們分開后的第一個教師節(jié),是……
今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,這讓我想起了老師們對我們那慈祥的笑容,想起了老師們對我們說過的那鼓勵、安慰、開導(dǎo)和祝福的話語,想起了老師們與我們一起度過的.每一個春夏秋冬,想起了老師們……
今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,為了讓我們給老師留下更好的印象,為了讓它能夠更好的表達(dá)出我對老師們的愛與敬意,我用我的心血做了幾張不大但充分表達(dá)出我的心意的別致的賀卡送給我最最敬愛的老師們,并編了幾條特別的手機(jī)短信發(fā)給遠(yuǎn)方的老師們,他們分別慈愛與關(guān)懷的言語回復(fù)我、祝福我,這讓我非常開心。
老師,教師節(jié)已來臨,我祝您節(jié)日快樂!
初中生作文 篇3
秋高氣爽, 氣爽秋高,我們迎來了一年一度的中秋節(jié),全家人都喜歡過中秋節(jié),因為中秋節(jié)這天,我們能在一起歡樂的賞月,吃月餅。
黃昏時分,圓月皎皎,清輝灑滿大地,空中幾朵潔白的云彩悠悠蕩蕩,真是美極了。夜色漸濃,皓月當(dāng)空。迎著皎潔的月光,全家人懷著無比高興的心情,依然興致勃勃地在院子里,小孩子喜歡欣賞著那輪明亮的月亮;大人們則喜歡在月光下聊天,他們對聊天的熱情遠(yuǎn)大于賞月的興致。
小時候每到這時,我就會忙著把玩具拿出來,媽媽好奇地問我干什么?我撓了撓頭說:“呵呵!我是讓月亮婆婆看看地球的孩子玩的是什么,讓她給星星孩子買點(diǎn)好玩的!你看,沒有玩具的星星,只能每天夜晚看著熒光棒晃來晃去!卑职终f:“你有那么多玩具,給星星們分一些不就行了!蔽覔u搖頭,抱起玩具,撒腿就跑。
海上生明月,天涯共此時。每當(dāng)此時,又有多少的游子站在窗前看那輪十五的月亮?在他們眼前的不是一輪明月,而是家人們微笑的臉龐。在他們心底里燃燒的并不是與親人們團(tuán)聚,而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
我從來沒有這種濃濃的'鄉(xiāng)愁,因為每天都與親人待在一起。在我看來,天天都是八月十五,無論是晴天、雨天、陰天,我總能感到溫暖的親情,總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉(xiāng)的感情。因為我知道我在想家的時候,家也在想念我,所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒,而是親情的溫暖。
在藍(lán)藍(lán)的夜空中高高懸掛著一輪皎潔的月光時,任何一個人都不可能對它熟視無睹。夜行者感謝它送來照路的微光;遠(yuǎn)方的征人望月倍起思親之意;年青的母親唱起月亮的歌謠當(dāng)作孩子的搖籃曲;孤獨(dú)的離人向月亮祈求早日團(tuán)聚;慈祥的老人企盼游子歸來。在圣潔的月光下幾絲傷感,幾許柔情,幾多思念,鏈條串在一起,將遠(yuǎn)隔千里的人們緊密相連。
月亮啊,月亮,多少人稱贊你,你的美,你的亮,你的柔,李白也曾稱贊你“我歌月徘徊,我舞影零亂!泵虾迫唬骸扒锟彰髟聭,光彩露沾濕.”
天色已晚,我該睡了,我凝神望著月兒,嚼著香甜的月餅,聽著爸爸講著月亮和關(guān)于今天的各種傳說,漸漸的入睡了。
初中生作文 篇4
美是無數(shù)人所追求的,所欣賞的。對于畫家來說,“美”是所作的得意之畫;對于科學(xué)家來說,“美”就是為科研項目付出的辛勤汗水;對于花兒來說,“美”就是感受到第一屢陽光的那一刻。那么美,對于我們是什么呢?它們到底隱藏在哪個角落呢?
美,其實無處不在,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是創(chuàng)造。
一支筆,一塊橡皮或一本書,它們都散發(fā)著美的氣息,讓人禁不住誘惑,輕輕地拿起,細(xì)細(xì)把玩。的確,它們是毫不起眼,普通至極的物品。但在如今的社會,我們能離開它們?不能!如果沒有它們,社會會發(fā)展至今天嗎?它們在我們獲得知識的途中扮演著螺絲釘?shù)慕巧。沒有它們的話,所謂的知識,不就如微風(fēng)般虛無縹緲嗎?此時此刻,你感覺到它們的美了嗎?
美在景。
春,春回大地萬物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。眨眼間,百花爭艷,爭先恐后地散開花苞,卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者,便愈加掩飾,又有一番趣味了!顏色紅的如火,粉的似霞,白的像雪……絢麗至極,仿佛只身進(jìn)入了童話世界,讓人眼花繚亂。淡淡的幽香,沁人心脾,吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱。“嗡嗡聲”、“咕咕聲”、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲!
冬,在鵝毛大雪的嚴(yán)威之下,大地銀裝素裹。真有“千里冰封,萬里飄雪”之勢。『鋈,在這“萬徑人蹤滅”的環(huán)境中,竟傳來了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想,會是誰在嚴(yán)冬之時玩得如此開心呢?于是,好奇的我循著聲音想一探究竟。噢,原來是孩子們在打雪仗。⌒⊙┣蚓腿缒嵌斓男【`,調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時呼嘯而過,有時卻“沉鱗競躍”,勾勒出驚人的`弧線,震撼心扉!
我高興地捏起一個大雪球猛地向他們砸去。隨即,鋪天蓋地的雪球呼嘯而來,我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩,幸福的笑容,呈現(xiàn)在紅撲撲的臉上。
然而美,更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無私,這就是美的真諦吧!
美在生活的角落里,我們要善于用自己銳利的眼神,發(fā)現(xiàn)它們,體驗美的快樂。更需要一把打開內(nèi)心深處的鑰匙,讓自己真正地活在繽紛世界里,展現(xiàn)出自己真正的風(fēng)姿!
總之,我相信只有熱愛生活的人才能慧眼識珠,發(fā)現(xiàn)美,繪出美的生活!
初中生作文 篇5
悄悄地,夏天它來了。夏天,是一個火熱的季節(jié);夏天,一個充滿活力的季節(jié);夏天,一個多姿多彩的季節(jié)。
讓我們一起走進(jìn)這可愛的夏天吧,走進(jìn)這豐富多彩的暑假吧!
我打著小傘,漫步在小花園。“淅淅瀝瀝”的雨聲,又給美麗的小花園增添了幾分情調(diào)。我隨手摘下一朵小花,那朵小花很嬌嫩,它輕輕趴在我的手心里,像是累了,又像是在撫摸我的手心。我走進(jìn)鼻子聞了聞,那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體,久久不散。
高大的樹木在雨中輕輕搖曳,它的枝條隨風(fēng)擺動,像是在跳舞,又像在歡迎我的'到來。舉起手來,摘下一片葉子,嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠,晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細(xì)看,水珠滑進(jìn)了我的眼睛,涼絲絲的,很舒服。
這時,我看到了一株紫色的花,很漂亮,也很大、很多。我站進(jìn)了這花叢,同時也站進(jìn)了香香世界,里面真的好香啊,沁人心脾!
我愛夏天,它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好!
初中生作文 篇6
一個人卑微久了,是否會忘了高貴,忘了自己曾經(jīng)的高貴?
記得自己曾經(jīng)給媽媽寫的一封書信里面有這么的一句話:不管何時,女兒希望媽媽永遠(yuǎn)有著媽咪的架勢。不要像其他媽媽一樣低聲下氣,因為那樣,我會忘了你還是我的媽媽,因為那樣,我怕我會活得像沒有媽媽一樣地痛苦。
不知為何,那個時候的這種想法那么強(qiáng)烈,或許是看到了太多的年老母親對著已經(jīng)長大成人的女兒低聲下氣,讓自己心怕吧。在那封信里面,我不斷地強(qiáng)調(diào),要媽媽一直都是媽咪的架勢,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下他的架勢,那樣我才會感覺我還有媽媽。
今天,看著鞋子,自己竟然心疼價格貴了;蛟S吧,自從上了初中,學(xué)校要求一定要白色鞋,也一定要干凈,每個星期幾乎都會洗鞋子,哪怕鞋子不臟,就這樣,鞋子壓根也不耐洗刷,總是幾個星期就換一次鞋子。昨天整理那些沒有扔掉的鞋子盒,想用那鞋子盒做做其他的東西。妹妹一臉懵逼,她說:怎么這么多的鞋子盒。是的,連我也沒有想到,竟然買了那么多的鞋子,更何況有很多的鞋子盒被扔了呢。想著在小學(xué)的時候媽媽買的'鞋子都是上百塊的,那個時候也不需要經(jīng)常換鞋子,一年最多也就兩雙。而現(xiàn)在?買著便宜貨,一年換十幾雙,沒有一雙自己特別喜歡?
記得第一次買白色鞋的時候,自己都以為自己賺了,高興得跟媽媽說,鞋子怎么那么便宜啊。當(dāng)時是在網(wǎng)上買的,二十九塊一雙,還記得當(dāng)初自己的那種認(rèn)為是撿了便宜的心情。但是后來,買了買,有一次去實體店買鞋子,一雙四十多塊的鞋子,自己竟然嫌貴了。
今天才知道,是我習(xí)慣了買便宜貨,就像小學(xué)媽媽總是買上百的鞋子和我第一次買二十幾塊的鞋子的心情一樣。
人的身份是否也一樣,當(dāng)你曾經(jīng)很高貴,有一天,你變得卑微了,漸漸地,你也習(xí)慣了卑微,是否,你會忘了回到你該有的高貴?
初中生作文 篇7
秋天的黃昏,我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上喝著熱牛奶,熱氣微微透露出暖氣,心頭的情緒便跟著那煙繚繞而上,一樣輕松,一樣自由。說道我喜歡哪個季節(jié)那自然就是秋天了。
北方的秋天來的清,來的靜,來的悲涼。但南方的秋天草木凋謝得慢,空氣來的潤,天的顏色顯得淡,并且又時常多雨而少風(fēng),所以蘇州秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總是看不飽,嘗不透。四季之中我于秋是偏愛的,蘇州的初秋是那么美麗,那么漂亮。
然而秋確和其他三個季節(jié)不同,秋有另一意味,它沒有春天的陽氣勃勃,一也沒有像夏天一樣的炎烈迫人,也不像冬天之全入于枯槁凋零。初秋那時暄氣消,月亮正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也為陷入凜冽蕭風(fēng)氣態(tài),這正是最值得賞樂的也是我最為喜愛的。這時桂花開得正旺,早晨起來,會有鋪滿地的桂花。腳踏上去一點(diǎn)聲音也沒有,氣味也沒有,只能感覺出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔弱的觸覺。
秋天它沒有春天的陽氣勃勃,但也沒有像夏天一樣的炎烈迫人,也不像冬天植物之全入于枯槁凋零。秋天有香氣撲鼻的桂花,千姿百態(tài)的菊花,花美氣香得月季花,還有火紅的'楓葉,黃色的銀杏葉,在秋天會有可愛的小動物在忙碌地收集過冬用的食物。秋天的的景色可以說是美不勝收的。
我喜歡春天因為它鳥語花香,春光明媚;但我不喜歡夏天因為它烈日當(dāng)空,烈日炎炎;我最喜歡秋天因為它秋高氣爽;但我最不喜歡冬天因為它冰天雪地很寒冷。
初中生作文 篇8
親愛的孩子們:
身為目前所知宇宙中唯一存在生命天體——你們賴以生存的地方,我感到無比自豪。我身體里的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存,我賦予你們美好的生活環(huán)境,而你們卻是如何對待的。
氧氣是你們活下去的必需品。而我體內(nèi)能提供氧氣的植物卻是越來越少,現(xiàn)在城市里的樹大都移植,填上的——則是井然有序的高樓大廈。日益增長的垃圾產(chǎn)量正在使我超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為你們敲響了警鐘。無止的汽車尾氣彌漫在城市上空,患呼吸道疾病的人們越來越多。你們不光殘害植物,還對動物趕盡殺絕。有的人為了滿足自己貪婪的欲望,瘋狂捕殺,以至于許多動物絕種、瀕臨絕種……
在我的身體里也曾是硝煙彌漫,為什么同生存在一個家園的你們,卻要互相殘殺。一場戰(zhàn)爭,看似關(guān)乎著祖國的'榮辱興衰,但你們未曾考慮過嗎——僅僅一場戰(zhàn)爭的威懾力有多大。兩伊戰(zhàn)爭歷時近8年。伊朗死傷60多萬人,伊拉克死傷40多萬人。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計劃至少推遲20至30年;科索沃戰(zhàn)爭歷時78天。以美國為首的北約共出動飛機(jī)2萬架次,投下了2。1萬噸炸(zha)彈,發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈,造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞。空襲還造成南聯(lián)盟1000多名無辜平民死亡,數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸(zha)彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟及其周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境;以及現(xiàn)在朝鮮與韓美聯(lián)軍準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)爭……
現(xiàn)在,我的身體是一天不如一天,我也不能預(yù)料我什么時候會倒下。孩子們,同生活在一個屋檐下,為何不好好相處,共同維護(hù)這個家園。要知道,你現(xiàn)在做的任何一件小事,不但關(guān)乎著我的命運(yùn),同樣也關(guān)乎著你們的存亡。為了我,也為了你自己,請立刻行動起來吧!
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生暑假作文_初中生作文07-08
初中生作文10-18
初中生的作文(經(jīng)典)11-05
初中生作文11-11
初中生的作文06-15
初中生的作文01-02
初中生作文07-02
[經(jīng)典]初中生的作文10-22
初中生作文[經(jīng)典]09-24
初中生作文(經(jīng)典)03-24