初中的作文通用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
經(jīng)�？础秳�(dòng)物世界》節(jié)目，廣闊的非洲草原上一片寂靜，但卻暗藏殺機(jī)。每一只動(dòng)物隨時(shí)都可能成為其他肉食動(dòng)物的獵物。適者生存的規(guī)律，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只有誰更兇殘，雖然每只動(dòng)物隨時(shí)都有喪命的危險(xiǎn)，但草原上一切都還是融洽的。唯一違反這一自然法則的使人。濫捕濫殺，已使眾多物種頻臨滅絕，大量侵占土地，使越來越多的動(dòng)物無處棲息。
就我國而言，野馬、高鼻羚羊、白鶴。黃腹角雉等近十種野生珍貴鳥獸應(yīng)經(jīng)滅絕；長臂猿、坡鹿、虎、象等近二十種野生珍稀動(dòng)物也處在滅絕的邊緣。有這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)寒冬，一群狼，由第一個(gè)為后面的同伴頂住冷風(fēng)，待支持不住時(shí)，自動(dòng)退于最后一位，就這樣周而復(fù)始，也正是有著如此團(tuán)結(jié)精神和集體觀念才得以使這一群居生物，經(jīng)受了時(shí)間的洗禮，繁衍至今。
我們與動(dòng)物共同有地球母親賜予我們的愛�？晌覀兲澬牧�，得到了自己的一份，還要去搶奪動(dòng)物的，它們無聲無息忍耐著，不知滿足的我們卻一次又一次打破它們的平靜。
人類不僅對(duì)侵害動(dòng)物，還把手伸進(jìn)了植物界。無度地砍伐樹木，以每秒一個(gè)足球場的速度消失的雨林，被人類無情地奪走了它原有的生機(jī)。據(jù)估計(jì)，由于各種原因，世界上每年毀掉森林約1700萬公頃。
古巴森林極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里藏著世界林木總儲(chǔ)蓄量21%的`森林。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個(gè)跨過公司在那大肆采伐，每天至少100萬棵樹木被毀�，F(xiàn)在，巴西森林覆蓋率已從四百年前的80%減少到60%，許多林區(qū)的原始林木已經(jīng)蹤跡全無了。人類文明高速發(fā)展，是以巨大慘痛代價(jià)作為交換的��！
我們是跨世紀(jì)的學(xué)子，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)“家園”的責(zé)任，不要忘記“地球只有一個(gè)”，資源也并非取之不盡用之不竭。如何保護(hù)我們的“家園”？辦法就是克制我們內(nèi)心的貪婪，適度向自然索取，用我們的知識(shí)去保護(hù)那些即將消失的動(dòng)植物，從愛護(hù)身邊環(huán)境點(diǎn)滴做起。
一個(gè)人的力量微不足道，眾人齊泰山可移。只要我們自覺提高環(huán)保意識(shí)，人人從自己做起，被我們破壞的環(huán)境會(huì)一天天好起來的！
初中的作文 篇2
清晨來到戶外散步，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花草香，聽著鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲......自然正譜寫著一支讓人愜意的交響樂。
我隨著音樂舒展身體，忽然看見一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。
這是一只有著黑色和金色斑點(diǎn)，高貴的蝴蝶孔雀藍(lán)打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣，
讓人忍不住想靜靜地、仔細(xì)地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個(gè)念頭——捉住它。
我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個(gè)小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著時(shí)機(jī)，終于，看到它停在一朵花兒上。
時(shí)機(jī)終于來了，你逃不掉了。我小心翼翼地把手放到靠近它的地方，猛地一合。唉，居然被你逃掉了！可是，這更挑起了我的`好勝心，今天看本姑娘怎么收拾你。
可是蝴蝶好像知道了我的陰謀，每次要捉到到它的時(shí)候它總能逃脫我的魔掌。
于是，我與它展開了激烈的角逐，經(jīng)過多個(gè)回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個(gè)石凳子坐下。我慢慢張開手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息。可越是這樣，我越想捉到它。我又跟它大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，最終又是我贏了。
這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，只露出了一個(gè)小縫，讓我近距離地欣賞。過了一會(huì)，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺得我自己太自私了。
就依依不舍地打開手，把它放回空中�？粗兄匦路祷氐娇罩校蚁肫鹞腋@只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，
但我也從中體會(huì)到了樂趣，也從中明白了許多。在這個(gè)美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。
初中的作文 篇3
這個(gè)暑假，媽媽交給我了一個(gè)重大任務(wù)，讓我當(dāng)一次老師，任務(wù)就是教我弟弟學(xué)會(huì)背《三字經(jīng)》，這可是一個(gè)非常難的任務(wù)呀！教我弟弟學(xué)東西，可不是很簡單的哦！好了，看看，我在二天當(dāng)老師的過程中寫的日記吧！
今天，是我第一天當(dāng)小老師，我對(duì)教會(huì)我弟弟還是抱很大希望的。
我把我弟弟叫到房間里，讓他坐好，我把《三字經(jīng)》中的前四句抄在黑板上，我開始教他讀，可他根本沒反應(yīng)，還是一直在玩手中的`東西，我又讀了一遍，他還在玩手中的東西，我再讀了一遍，他還是玩手中的東西，我一下就火了，對(duì)他大喊道：“你這孩子，還要不要學(xué)呀！我在這費(fèi)盡口舌的一遍又一遍的念給你聽，你卻在一邊玩，你還尊不尊重我呀！我放棄了我玩的時(shí)間，來教你，你卻……(這時(shí)的我火冒三丈)”他嚇得趕緊跑了出去，我更生氣了，一氣之下，扔下粉筆，大聲喊，誰愛教誰教吧！反正，我不干了！，媽媽過來勸我，你要學(xué)會(huì)忍耐，要耐住性子去教弟弟，那樣弟弟才會(huì)聽的，還要學(xué)會(huì)和他溝通，我靜下心來聽媽媽說的話，想了想，也覺得是，可能是我今天太兇了吧！我跟媽媽說，要不明天我再試一試吧！
今天，是我第二天嘗試教我弟弟學(xué)《三字經(jīng)》，我先把他叫進(jìn)房間里，然后讓他坐在那里，我叫他看著我，他就是不看，我想應(yīng)該是我昨天對(duì)他太兇了，他對(duì)我有點(diǎn)恐懼感，我拿出了我準(zhǔn)備的必殺技——棒棒糖，可能對(duì)我們不管用，對(duì)我弟弟可是非常管用，但給他有個(gè)條件，必須跟我讀3遍，他非常聽話，可跟我讀了3遍以后，就再也不讀了，我得說話算話，只好把棒棒糖給他了，等他吃完棒棒糖，接著叫他跟我讀，他又不讀了，我只好又拿出一個(gè)棒棒糖，哄著他跟我讀，剛一讀完弟弟又把棒棒糖搶走了，等他吃完了，又開始津津有味的玩小火車了，我本來還想給棒棒糖給他吃，但我又想了一下，假如我總是給棒棒糖給他吃，不但沒學(xué)會(huì)《三字經(jīng)》，還產(chǎn)生了一種依賴性，以后做什么都會(huì)有要求，我可不想這樣，這可讓我遇到難題了，我突然想到，昨天晚上媽媽跟我說的那些話，要學(xué)會(huì)跟別人溝通，我覺得這個(gè)辦法可行，就開始給我弟弟灌輸一些正確思想，跟他講一些道理，我本以為他聽不懂，沒想到他還聽懂了，跟我一起學(xué)習(xí)起來，我看到他這樣非常高興，就開始教他讀《三字經(jīng)》，沒想到他學(xué)的這么快，這讓我明白了，世上沒有辦不成的事，只要你肯動(dòng)腦，一定能解決問題的。
通過這件事，我明白了，做什么事都要從對(duì)方的立場上來考慮問題，要學(xué)會(huì)容忍、也要學(xué)會(huì)跟別人溝通，那樣才能成功。我還明白了，只要你用心去做事，沒有完成不了的。
初中的作文 篇4
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在鼓勵(lì)中享受著成長的喜悅，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡……鼓勵(lì)他人既是瑰美的藝術(shù)又是做人的美德，鼓勵(lì)他人給人帶來關(guān)懷和激勵(lì)，他人的鼓勵(lì)給自己帶來前進(jìn)的動(dòng)力，自己鼓勵(lì)自己給自己帶來希望與動(dòng)力。在生活中也隱藏著許多的鼓勵(lì)，就像那次眼神中濃濃的鼓勵(lì)。
那時(shí)，我們學(xué)校舉行六一文化匯演。我們班排練一個(gè)舞蹈，大家努力做好每一個(gè)動(dòng)作，個(gè)個(gè)人都付出了比平常大百倍的努力。我們個(gè)個(gè)人都練得汗流浹背，身子骨都快要散架了。終于，排練結(jié)束了，每個(gè)人都興高采烈地走回家去，期待著六一的演出大展頭角。
一回到家，爸爸就笑嘻嘻的問我：“今天排練怎么樣�。苛晃铱善诖愕谋憩F(xiàn)為我爭光呢！”“沒問題，六一文化匯演我一定給你爭光�！蔽覞M懷信心地回答道�！澳蔷秃茫憧梢獙�(shí)現(xiàn)你的諾言啊�！卑职治⑿χf道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
終于到了六一文化匯演這一天，這天陽光明媚，鳥語花香，心情也舒暢極了。我們滿心歡喜地來到了學(xué)校，等待著六一文化匯演開始。六一文化匯演開始了，每個(gè)班都精心地排練了節(jié)目，他們的.服裝各式各樣，五彩斑斕。他們唱著跳著，看得我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！?/p>
到我們了，真緊張啊！舞蹈開始了，我們跳著熟練的舞步，展現(xiàn)出最好的一面。可是，我第一次上臺(tái)，心里緊張極了，不小心跳錯(cuò)了舞步，拌到別人的腳，跌到了�！霸懔耍@樣下去我們的努力就要付之東流了。我也沒有遵守對(duì)爸爸的諾言，爸爸現(xiàn)在一定對(duì)我大失所望吧！”我心想道。我尋找著臺(tái)下那抹熟悉的身影，出乎意料的是，爸爸臉上沒有失望的表情，反而眼神中有著濃濃的鼓勵(lì)。那眼神在鼓勵(lì)我說：“孩子，加油！站起來，你能行！你答應(yīng)過我的難道忘了嗎？你沒有失敗，站起來，你依舊可以繼續(xù)向成功邁進(jìn)。加油！你是最棒的！”看到了這眼神中的鼓勵(lì)，我像是被灌入無窮的力量。這力量支撐我站起來；這力量讓我繼續(xù)跳了下去；這力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這是什么力量？這是鼓勵(lì)的力量。
舞蹈跳完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，沒錯(cuò)，我依舊可以向成功邁進(jìn)！
一個(gè)小小的眼神，承載了太多的愛。爸爸那眼神中的鼓勵(lì)我至今難以忘懷，雖然只是一個(gè)小小的眼神，但卻是世界上最美的語言！
【初中的作文】相關(guān)文章：
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
初中敘事作文 -初中作文10-13
初中讓理想實(shí)現(xiàn)作文 -初中作文10-08
同學(xué)之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學(xué)的故事 -初中作文10-10
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
初中寫景作文-初中寫景作文01-10
關(guān)于我的初中 -初中作文10-22