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初中作文

時間:2026-03-07 09:34:55 中學生作文

初中作文匯編【10篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中作文匯編【10篇】

初中作文 篇1

  難得一個晴朗的夜晚,我走出家門,在公園里散步。周圍沒有一個人,路燈發(fā)出柔和的光,一切都是那么的安詳。高大的梧桐樹在輕輕地打鼾,地上的花花草草似乎在竊竊私語著什么。

  我靜靜地走著,呼吸著著新鮮的空氣。

  “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪……”聽到了這鏗鏘有力的《將進酒》,我不禁一怔,快步走上前,看見一個身著古代官服的'人一邊飲酒,一邊吟誦著這首詩。

  那個人似乎看見了我。他站起身,緩緩說道:“這美好的夜晚實為可貴,何不與我一起散步呢?”

  我欣然點頭同意。

  我們走在了一條小路上。天空中的圓月異常的明亮,月光傾瀉在路上,看上去十分幽靜和美麗。

  我心存疑惑,小心翼翼地問道:“君乃詩仙否?”

  “‘詩仙’是過獎了,鄙人就是李白,”接著又吟道,“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!

  我問道:“這可是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》?”

  他嘆道:“是。‘斈瓴g為人耿直,不料得罪大官,被貶往那偏僻之地。社會混亂,朝廷腐敗,唉!”

  我又道:“當時唐玄宗把您貶官,您有怨恨嗎?”

  “沒有。高力士是他的寵臣,楊貴妃也深受喜愛,皇上自然聽信他們。況且我當時居然叫高力士為我脫鞋子,這也是對他的不敬吧!”

  “我曾在一本書上看過說您身上有突厥人的血液,這可屬實?”

  “是的。我的血液里天生就有這不羈與放蕩,你知道我為什么經(jīng)常寫明月嗎?古時候,草原狼總是在夜半時分對著明月嚎叫,而我身上既然有突厥人的血液,自然與明月有不可分割的感情。”

  我默許地點點頭。

  李白說道:“天快亮了,我們來年再見吧!”說罷,一拂袖消失了。

  我回過神來,仍然站在路邊,剛才的一切還歷歷在目,句句在耳。天空已經(jīng)下起了雨,剛才詩仙的嘆息似乎還“余音繞梁”,我俯下身,尋找著李白的淚水……

初中作文 篇2

  一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋果臉蛋,和那個櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

  她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心中學寫字比賽二等獎,她曾經(jīng)和我一起上臺表演為我伴舞過,她,英語全班無人可比,她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌,同時,她還是我們的知心伙伴。

  她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我,比如她上次給我講的這個笑話:老師問小明一加一等于多少?小明說不知道。老師叫小明回去問家長,小明去問媽媽,媽媽正在打麻將邊打邊說:“五條!”小明又去問爸爸,爸爸正在看報紙邊看邊說:“爽啊!”小明又去問哥哥,哥哥正在學談戀愛邊學邊說:“親愛的,跟我走吧!”第二天,老師問小明一加一等于多少?小明說:“五條!”老師聽了給了小明一巴掌,小明又說:“爽!”老師氣得臉全青了,說:“我要見你的`家長!”小明說:“親愛的,跟我走吧!”老師氣暈了!呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎?我這個同桌不賴吧!

  她待人處事冷靜執(zhí)著,對人彬彬有禮、對人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!!

  這就是她,就是可愛的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰——她就是我的好同桌——羅燕清。

初中作文 篇3

  時間的縫隙里,總有那么一雙眼眸,透著絲絲信任,讓我的心,霎時間溫暖起來。

  假期的最后一天了。眼前堆積如山的作業(yè)使我不由得心生煩躁。不耐地揉了揉頭發(fā),看著手中的題目,卻怎么也下不去筆。突然之間,一杯熱牛奶遞到了我面前,伴隨著一聲長長的嘆息:“出去走走吧。”點了點頭,雖然心中知道此時時間的可貴,但我還是穿上了鞋,下了樓,想要借此時間來忘卻心中的煩悶。

  望著遠方青蔥的樹木,不由得恍了神。向著小區(qū)后面的小花園走去,卻被一聲細小的哀鳴所吸引,腿不受控制的循著聲源走去。在一棵枝葉繁茂的'樹后,我發(fā)現(xiàn)了聲音的來源,抬頭望了望樹上,什么都沒有發(fā)現(xiàn),那他肯定不是從樹上掉下來的了。

  那是一只鴿子,灰白相間的羽毛,亮黃色的小嘴,紅色的眼睛格外可愛,讓我心中的煩躁瞬間就消失了?墒,它那美麗的雙眸中卻透露著絲絲恐懼,那是對我的恐懼。是怕我傷害它么?可是我沒有惡意啊,我友好的望著它,想要靠近它一點,但是,只有我進一步,它就會小心翼翼的退后幾步。一個疑問也在這不斷的退步中浮上心頭,它為什么不飛呢?

  它受傷了,腦海中突然浮現(xiàn)一個念頭。于是我不再逼向它了,而是轉(zhuǎn)身就跑,一會兒后,我氣喘吁吁的站在家門口,用力地敲著門,門一開,著急的我也顧不上換鞋,立即跑向了房間,拿上一些碘酒,棉簽,紗布,小面包,就又風風火火地下了樓。

  急切的我,以百米沖刺的速度回到了那棵樹下。先拿出一點面包,撕成方便它啄食的碎片,先是丟到了它面前,許是太久沒有吃東西了,我一丟過去,它就吃了起來,可是,在這種情況下,它還是沒有放松警惕,一邊吃一邊觀察著我,但它眼中的恐懼卻是在一點一點的減少,于是,我把面包屑扔的近了些,它猶豫了不過看著我真誠的笑容,還是被打敗了,選擇了相信我,所以,我干脆直接將面包撕碎了放在手心,引誘它過來,這次,它沒有猶豫,很快地向我走來,它的這一動作,使我的笑容更燦爛了。

  過了一會兒,它好像吃飽了,沒有再吃我?guī)У拿姘峭崃送犷^,在原地轉(zhuǎn)了一圈,像是在找些什么,突然看到了我手中正在搖晃的碘酒,用嘴啄了啄,我這才恍然大悟,原來是它要喝水了。我四處找了找,終于找到了一口井,用樹葉裝了一點水,看它喝下后,我就立即將棉簽沾上碘酒,笨拙的為它處理傷口。

  我小聲的對它說:“請你相信我,我一定會照顧好你的。”

  因為怕它待在外面不安全,就把它帶回了家,和媽媽解釋了一番后,媽媽也就同意我養(yǎng)它了。于是,從那之后,除了枯燥無味的學習之外,我還可以同它一起玩耍?墒强鞓返臅r光總是短暫的。某一天,我觀察到它的翅膀似乎已經(jīng)恢復了,但因為要上學,就沒有在意。

  等到放學回家的時候,我習慣性的地走向陽臺去尋找它,可是我找遍了陽臺的每一個角落,媽媽同我說:“它飛走了!

  我先是高興了一下,它的翅膀終于恢復了,可隨后撲面而來的,便是傷心。我不知道該如何去接受這個事實,但轉(zhuǎn)念又想:誰都會獨立的,即使被狠狠地傷過,還是向往自由的吧。

  直至今天,當我不自信時,腦海中還是還是會浮現(xiàn)那雙紅色的眼眸,透著些許信任。每每回想到那雙眼眸,我都會變得更加自信,讓我更有勇氣去迎接人生的挑戰(zhàn)。

初中作文 篇4

  水的力量是強大的,它可以托起無數(shù)生物;人的力量也是強大的,它可以戰(zhàn)勝頑固的敵人。來源:那么生命呢?它是強是弱?我們應該珍惜它嗎?生命,生命!

  傍晚,我陪著媽媽來到橋欄桿旁散步,只見花壇里種著剛剛栽種的'小草,它伸展著漂亮的葉子,似乎在靜靜等待著什么。草上蒙著一層膜,不知是干什么用的。小草沒有注意到這層膜,繼續(xù)生長著。膜很牢固,但是小草沒有放棄沖出膜的希望!它備足了力氣,沖出了膜!那是什么力量讓它有勇氣沖出來?!啊,我知道了,是生命!

  曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件真實而又令人驚訝的事。一個人被檢查出患上了心臟病,已經(jīng)無可救藥了,他失望了……突然,他振作了起來,同病魔做起了斗爭,生命的力量鼓舞著他,終于,他恢復了健康!他深情的感嘆:“如果我就此放棄了最后的一線希望,我就會永遠失望。我也曾試圖放棄過,可似乎生命再對我說:振作起來,陽光總在風雨后!我振作了,所以我成功了,我可以說是我救了我,也可以說是生命救了我!”

  生命,生命!

初中作文 篇5

  成吉思汗曾在一次豐盛的酒會上談起快樂,"我親愛的孩子們,請告訴我,什么是你們的快樂?"他心愛的兒子拖雷回答:"我喜歡在草長鶯飛的日子里帶獵鷹出游,看它以迅雷不及掩耳之勢捕捉住獵物。父王,這就是我的快樂。"成吉思汗面露滿足,驕傲地昂起腦袋,"當我舞起彎刀馳騁在戰(zhàn)場,粉碎敵人的城池,割下他們的頭顱,燒毀他們的宮殿,掠奪他們的財富,擒獲他們的妻兒。孩子們,這是我最大的快樂。"

  看完這一段話心里發(fā)寒,中國歷史上偉大的一代天驕,為我們打下了中國最大的版圖?墒牵敻缓统晒Ρ澈髤s是人性了無止境的私欲和生靈涂炭的結(jié)局。幼年,成吉思汗為了與兄弟爭奪一匹獵物,用弓箭射向了他的胸膛,這是否預示著這個雄心勃勃的野心家終有一天會舉起他的彎刀來征服整個世界!

  父親的暴亡,使野心的幼童嘗到了眾叛親離的味道。欲望的驅(qū)使,使他相信終有一天他會奪回屬于自己的一切。貴族們擯棄了這孤兒。不過,這無所謂,終有一天他會用錚錚的刺刀面向敵人的頭顱。幼年的成吉思汗就像石縫里的野草一樣瘋長著,沖破一切阻力他已是一個有著強壯體格和急欲迸發(fā)征服世界野心的男人。

  他的長大,引起了亞洲文明史的一場巨變。

  沿著中國的母親河走過賀蘭山陰,這里曾經(jīng)是西夏的舊址,但,僅此而已。歷史學家,地理學家已經(jīng)不可能再從這里為我們獲取西夏的一丁點信息。但這個比南北宋加起來還多十多年的王朝是有自己的文明和歷史的,是成吉思汗的鐵騎踐踏了這里的一切。

  1216年,成吉思汗第一次西征,進攻花刺子模國,一位老嫗跪在他的面前:"請不要殺我,我已經(jīng)吞下了一粒珍珠,很快就會死去,我有許多財寶,你們盡可以拿走。"瘋了的蒙古人掠走了她所有的財富并剖開她的肚子拿走了那顆珍珠。喪心病狂的.成吉思汗竟然認為所有的人都吞下了珍珠,竟下令剖開每一個人的肚子。幾萬士兵平均每個人要殺20多個人。殺人紅了眼的士兵更是氣焰囂張,一座城池,沒有一個人活下來,連孕婦肚子里的孩子也被挖了出來砍成了幾段,鮮血順著圓彎刀流下來,蒙古人帶走了所有的財富揮勢而去,留下的只有一片狼籍和無聲的血淚……

  王者的快樂,轉(zhuǎn)化成了人類歷史上一場慘痛的侵略史。從此再也沒有了花刺子模人,西夏文明從此在地球上消失。只留下成吉思汗瘋狂的笑聲:"舞起彎刀馳騁在戰(zhàn)場,粉碎敵人的城池,割下他們的頭顱,燒毀他們的宮殿,掠奪他們的財富,擒獲他們的妻兒。這是我最大的快樂……"

  我無語,也許我們不能讓成吉思汗這樣野蠻的草原霸王擁有現(xiàn)代人的意識,可我們?yōu)槭裁匆袁F(xiàn)代人的智慧去推崇這種野性的殺戮呢?

初中作文 篇6

  夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,地與天相連的地方,出現(xiàn)了一道深深的痕,我想,那是夜的影,這時傍晚了。

  各家各戶上燈了,不久又都滅了,便只剩下了夜空,顯得廣闊沒有邊際,七顆八顆的星星零散地落在夜空中,點綴著這薄薄的紗巾般似的空,我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。作文

  不久,便午夜了,外頭響起了一聲聲刺耳的聲音,徹底打破了夜的寧靜,給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂,不知是什么聲音“唰,唰,唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

  自此以后,每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音,我開始討厭這樣的聲音,因為它擾亂了夜的心緒。

  我不再喜歡聆聽夜語,很早的時候,在這個聲音還未響起,我便睡下了,可是……

  這幾天,開始中考了,媽媽跑來對我說:“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工,不然會打擾你”,“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的`了,媽媽還告訴我,因為怕下雨耽誤工程,所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!

  原來如此!為了不誤工期,為了買房的人可以早點看到他們的房屋,那么一群樸實的農(nóng)民工就夜以繼日地工作,他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子,他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的,他們滿懷著家人的期盼,又滿懷著對兒女的期盼,在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。

  今夜,星光依舊,只有月的周圍不在那么光華,一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分,“唰!唰!唰……”聲音依舊響起,融入了夜,平穩(wěn)而動聽,哦!這便是夜的心跳,城市的心跳。

  清風吹動起遠處的草,月穩(wěn)沒了光耀,星光燦爛,城市的那邊,夜空下,有一群農(nóng)民工,正摸索著。

  人世間,必有夜空,夜里,必有動人的心跳……

  夜的心跳,我讀懂了,很動人……

初中作文 篇7

  從小到大,也許我遇到的最大的“石頭”就是學二胡了。

  小課的老師非常嚴厲,教我的那個尤其。她是南京音樂藝術(shù)學院畢業(yè)的,二胡拉得十分出色。她從不肯放過我哪怕很細微的一個錯誤,以至于在她的'課上,我很難拉出完整的一首曲子,總是不停地重來,重來……我加倍刻苦地練習,可是,還常常換來她的責罵。那陣子,我真是有點灰心了,想放棄。可是想到已經(jīng)付出了這么多精力,又舍不得。媽媽看出了我的猶豫,對我說:“堅持,陽光總在風雨后。”我對自己說:“堅持,我能行!”于是,白天黑夜,嚴冬酷暑,我?guī)缀跻惶觳焕乜炭嗑毩。隨著時間的增長,我的級數(shù)也在不斷增長。但同時,學校的作業(yè)量也在增長,我能空出的時間越來越少。有時,我不得不放棄睡眠的時間來練習。不過,我一直堅持著,常常對自己說“我能行!”

  如今的我已經(jīng)六年級了,我的二胡已經(jīng)達到了十級。不過,我還打算繼續(xù)學下去,盡管時間對于我來說越來越珍貴。八年里我嘗盡了學習二胡的酸甜苦辣,每次想放棄時,我總會對自己說“我能行!”,然后做個深呼吸,調(diào)整一下心情,繼續(xù)充滿信心地去面對一切。既然選擇了,就一定得堅持!

初中作文 篇8

  工人村有一間破舊的小屋。小屋有院墻,泥垛的。墻頭種有各種花草。

  小屋的主人,是一位老人。那醬灰色而又松弛的滿臉皺紋刻記著他飽經(jīng)風霜的歲月,渾身皮包骨,腰彎得很厲害,他的'衣著總讓人誤認為他是個老乞丐。

  幾乎沒有人去理會老人。偶爾有人有意或無意地和他打聲招呼,他總是瞇著那雙深陷的眼睛笑著并嗚啦嗚啦地說著,可誰也不愿費時間去聽他說的是什么。

  眼下老人的惟一“工作”就是撿賣破爛兒,有時也坐在院門口打盹兒或曬太陽。

  酒瓶、破盆、爛鐵堆滿了小院,只留下一條窄窄的僅能落下腳的小通道。這些破爛兒幾乎將小屋淹沒了。

  老人的歷史現(xiàn)已無人問津,他是煤礦上的工人。聽人說,他年輕時在老家有個對象,因他是“煤黑子”便吹了。后來,他再沒想這事:退休后也沒回老家,蓋了這間小屋。

  老人就這樣伴著院中的破爛、墻頭的花草生活著,日復一日,年復一年。

  有一天,老人坐在院門口,在熟睡中死去。那是一個鮮花開得正濃正艷的云霞滿天的黃昏,太陽的余輝將他籠住。

  幾天后,市電臺、電視臺報導了一條爆炸性新聞。有人向市教育基金會捐資一萬元人民幣,而捐資人就是他,小屋的主人,那位拾破爛兒的老人。

初中作文 篇9

  歲月的琴聲從江南用水做的弦上滑過,轉(zhuǎn)眼間柳永曾吟唱過的“楊柳岸,曉風殘月”即成了遙遠的過去。如今的江南無奈地接受了人們給她的濃墨重彩,早不是在詩韻中流淌的水鄉(xiāng),心中的江南成了不可即的夢。

  摩肩接踵的人群,鱗次櫛比的商店,琳瑯滿目的貨物,垃圾遍地的青石板小路,偶爾漂著食品包裝雜物的河水,早已失去了“小橋流水人家”的風采和“杏花春雨江南”的水韻。

  你在哪兒,我心中的江南?

  我就這樣徘徊在古巷小橋流水間,尋找著失落的精神家園。

  不知什么時候,天空下起了雨,雨絲由小而大,游人也由密而疏,我終于有心情領(lǐng)略江南的美景了。雨美人的裙擺劃過江南的天空,淅瀝淅瀝的雨滴落在青磚黛瓦上,頗有幾份“嘈嘈切切錯相雜,大珠小珠落玉盤”的意境。莫非是不遠處閨房中的纖纖玉手撥弄古箏三兩聲?古色古香的箏,清純似水的江南女子,合成了這美妙絕倫的天籟之音。

  心中的江南在雨的呼喚中回來了,柔夢般的,在飄飄灑灑的雨中酣睡著,搖搖晃晃之間露出一點似曾相識的韻味。

  不知名的藤蔓和花兒悄悄從墻內(nèi)探出頭來,有時幾片花瓣倦了,便悠悠地隨斜風細雨飄下來,落在青石板的小路上,落在朦朦朧朧的流水里。真想湊上去問問這花墻內(nèi)那古老的故事。這歷經(jīng)千年滄桑的閣樓中是否也曾有段才子佳人的傳說呢?這墻,鎖住了多少秘密,鎖住了多少情思?

  “吱呀!”古老的窗戶打開了,一位女子探出頭來,帶來了一絲似有似無的幽香,和著雨的氣息,與藤蔓花的芬芳融合在一起。我仿佛要醉了,醉在這味道里,迷失了自己。范蠡也是因為這香味才愛上西施的嗎?是否也是在這淡雨疏風的'水鄉(xiāng)背景中,他們相遇相知,從而譜寫了一曲愛情的悲歌。抬起頭,想再看一眼佳麗的容顏,可惜她已緊閉窗戶。

  此時的江南不正像這女子,清麗脫俗,微微含羞,一顰一笑、一舉一動都會讓人心動不已,讓人們的心弦為之歌唱。她見了生人還要用蒲扇掩著面呢,瞧,那若有若無的霧不正是她的蒲扇嗎?

  沒有了游人的喧鬧,河上可以聽到清脆的槳聲。透過輕霧,可以看到幾只小舟停再水上,慵散得沒有任何次序。不禁想起韋應物的那句詩:野渡無人舟自橫。雨中的江南每一個細節(jié),細細品味似乎都是一首詩、一闕詞、一幅畫。撐一支長篙,蕩漾在碧波間,木槳剪出道道水紋,水里的倒影撲楞撲楞的滑過圈圈漣漪,心底被莫名地扯出一線漾漾的柔情。遠處傳來了用吳噥軟語吟唱的漁歌,調(diào)子古老而哀傷,有幾份《漁舟唱晚》的凄涼。難道遠處的小舟上有位“斜風細雨不須歸”的漁人?沒有風聲,沒有鳥影,沒有人語,唯有自己平靜的心跳,如黑夜里的漏滴,滴滴嗒嗒著永遠的韻律,從容飄飛著深處的絕響。唐時的張志和用纖細的絲線釣起一個盛唐,今日的漁人是否也用這《漁歌子》吟出我心中的江南?

  凄涼的曲調(diào)漸漸遠了,迷失在江南煙雨中。一彎新月若隱若現(xiàn),夜如約而至,可雨還沒停。我想繼續(xù)走下去,和心中的江南。也許還能遇到一位撐著油紙傘像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……

  我找回了江南,在雨中。

初中作文 篇10

  時光匆匆,一眨眼之間初二的學習生涯已走過了一大半,摻雜著滿滿的回憶......

  喜

  緊張的學習生活一直壓抑著我,懷著忐忑的心迎來了期末考試,直到交出那白花花的試卷心里才略有放松。但心里那塊大石頭卻不敢落地,對自己的.考試成績即期待又恐懼。終于,拿到了自己的通知書,看著自己比較滿意的成績,臉上的笑容始終不減。

  怒

  我們一星期有兩節(jié)體育課。在體育課上是學生們最放松的時候了?墒抢咸鞝,似乎總是和我們對著干。有一節(jié)準備上體育課時,突然得知老師請假,這節(jié)課外活動課就這樣泡湯了,心中萬分無奈。那下個星期總可以了吧?可是,這天早不下雨,晚不下雨,偏偏在有體育課這天下。好,那我們等下節(jié)課!什么?地上有水還不能出去?好吧!那再等等。又下雨?這次雨勢不大,同學們抱起的籃球跑到操場上?墒怯旮緵]有要停的意思,同學們只能垂頭喪氣的回到教室。心里憤憤的說了句:這破天氣!

  哀

  經(jīng)歷了一星期的“艱苦奮斗”,終于背著“萬重山”一般重的書包回家了;氐郊夷贸鲎鳂I(yè)就在書桌旁做作業(yè)了,n個小時之后,我的眼皮已經(jīng)開始打架了,可是一看我寫過的作業(yè),一科都沒寫完。終于我認輸了,回去乖乖睡覺。第二天就賴在床上不起來,一想到那山似得作業(yè),我就頭疼,還不如再睡會兒?墒,早做晚做都得做啊!

  樂

  學校每個月都會評選班級里的“文明學生”,并組織去外面玩。這天的我們都很高興,一路上充滿了歡聲笑語。爬山時相互鼓勵,努力堅持……帶給我了不少快樂。盡管活動結(jié)束后,我們都特別累。但那時帶給我的是平時所不能體會的滿足。

  初二的喜怒哀樂,讓我原本枯燥的回憶里增添了艷麗的色彩,散發(fā)出無窮無盡的光芒。

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