(實(shí)用)初中的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
年少的我們，懷揣著不羈的夢(mèng)，走在大大的世界上，扮演著渺小的角色。年少的我們，不甘寂寞，錯(cuò)把磨煉當(dāng)成折磨，看不清現(xiàn)在，觸不及未來，而我夢(mèng)中最美好的場(chǎng)景就是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我想踏踏實(shí)實(shí)地走好每一天的路。認(rèn)真聽懂每一堂課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，爛熟于手。當(dāng)同學(xué)有題不會(huì)時(shí)，第一個(gè)會(huì)想到來問我，我可以輕輕松松揮筆寫出最簡(jiǎn)易的解題方案。當(dāng)學(xué)校有大的活動(dòng)，班主任第一個(gè)想到我是最佳的組織、策劃者，同學(xué)們聚集在我們幾個(gè)人周圍，出謀劃策，不久我們班的活動(dòng)是全校最出色的……
我清楚地明白，想要得到我所期望的東西，我定要付出超出于他人的努力。我明白，我現(xiàn)在認(rèn)真的努力過了，在很久的以后，它定會(huì)是我人生中最有價(jià)值的一段光陰，它應(yīng)該是沒有什么遺憾的日子。我想用我的努力證明，我是最好的那一個(gè)。
我的未來不是夢(mèng)，我就必須在該做什么的時(shí)候，全力以赴。每天早起15分鐘，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇古文熟記于心。認(rèn)真能做對(duì)事，用心能做好事。每天對(duì)自己大聲說，你是最棒的。勞累的時(shí)候，在鏡子前給自己一個(gè)微笑。
如果我還能繼續(xù)保持我擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，如果還能更上一層樓，那就相當(dāng)“完美”了。
這是年少的我的一個(gè)隱秘的夢(mèng)想。我只想活在當(dāng)下，認(rèn)真走好每一步。
年少的時(shí)光匆匆過，我要珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金地去實(shí)現(xiàn)我最真切的'夢(mèng)想。
夢(mèng)的前方叫闖。闖出自己的蔚海藍(lán)天吧，少年！別怕路途艱辛險(xiǎn)阻。向前沖吧，少年！別怕路人的不解與嘲笑，勇敢做自己的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，當(dāng)心中的掌聲和鮮花簇?fù)碇愕哪且豢�，你就�?huì)明白，伴隨著你一路走來的夢(mèng)啊，給了你多大的動(dòng)力，給了你多么大的幸福。
向前沖吧，少年，帶著你永恒的夢(mèng)。
初中的作文 篇2
我時(shí)常會(huì)想起成長(zhǎng)中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區(qū)的操場(chǎng)上比賽跳高。
來到操場(chǎng)，這里有一個(gè)相對(duì)矮小的60厘米跳竿，有一個(gè)80厘米的，還有一個(gè)100厘米的，都堅(jiān)不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說著，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的'跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點(diǎn)難度，勉強(qiáng)完成。降下來時(shí)，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開了。
休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認(rèn)輸啊！在第三根竿前遲疑了好一會(huì)兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠�！疤�！”楊晨在一旁鼓勵(lì)我�？捎袝r(shí)候這樣的鼓勵(lì)卻是起反作用的�！翱墒�，我，可是… …”我開始語(yǔ)無倫次�！安灰拢仁箘艣_一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會(huì)摔跤的。”“嗯！”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣�！澳憧�，這里的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會(huì)有什么事的�！睏畛坑终f。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放松下來，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
“再來吧！”楊晨說。我又后退了幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，耳朵兩邊的風(fēng)呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。
“耶吔!跳過去咯！”我和楊晨同時(shí)歡呼起來，好高興�。∫�?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)為了一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
初中的作文 篇3
今天，是新學(xué)期的第一天。薛老師帶領(lǐng)著我們上了一節(jié)很有特色的“收心”課。
上課了，薛老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。與我們打過招呼后，薛老師便在黑板上畫起了一顆大大的心。我們看了莫名其妙，都議論紛紛。薛老師看了看我們，神秘一笑，便聲情并茂地說：“聞名遐邇的大作家雨果曾經(jīng)說過，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。這顆心就是薛老師的心。今天，薛老師要把所有同學(xué)的心都收進(jìn)去。請(qǐng)你們用自己獨(dú)特的方式將自己的心放進(jìn)去�！�
頓時(shí)，班上一片沉寂。過了一會(huì)兒，第一個(gè)勇士出現(xiàn)了，他就是“智者精靈”鄭涵，在那顆大心里放人了一顆小小的心。接著上臺(tái)的是“調(diào)皮鬼”鄢飛，他怕別人不認(rèn)得自己的心，就在心的中央簽下了他的大名：鄢飛。鄢飛還沒下來，“巾幗英雄”白靈潔與黃丹清就迫不及待地沖了上去，撿了塊“風(fēng)水寶地”，就專心致志地畫了起來。她們畫了擦，擦了畫，好像生怕畫不好會(huì)玷污了那顆“偉大的心”似的。最后，白靈潔效仿鄢飛的做法，但她只簽上了自己的姓。而黃丹清卻別出心裁，在大大的心中，畫上一顆通紅的心。接著，同學(xué)們蜂擁而上，在大心中畫上了一顆顆形狀各異的心。我在大心的'中央畫了一顆小小的心，并寫上了一個(gè)“琪”字。
全班同學(xué)的心都放進(jìn)了薛老師的大心里，薛老師滿意地笑了。然后，薛老師便問我們：“同學(xué)們，你們放人的都是什么心呀？”“我放入的是一顆熱愛祖國(guó)、熱愛人民的心�！贝蟀嚅L(zhǎng)林路第一個(gè)發(fā)言�！拔曳湃氲氖且活w報(bào)效祖國(guó)的粗心。”葉心言也信心滿滿地說道。張同學(xué)則慢條斯理地說：“我放入的是一顆上進(jìn)的心�！闭媸怯⑿鬯娐酝�。我心里暗暗高興�！拔曳湃氲氖且活w學(xué)習(xí)之心，希望自己在新的學(xué)期，學(xué)習(xí)能更上一層樓�！标愜幇赫f得頭頭是道。
之后，薛老師又啟發(fā)我們說：“同學(xué)們，如果給這個(gè)畫面取個(gè)名字，叫什么好呢？”大家七嘴八舌，有的人說：“心心相印�！庇械娜苏f：“心的樂園�！庇械娜苏f：“心的交匯�！庇谑�，“豐富多彩的心”、“心想事成”、“群‘心’集中營(yíng)”、“群‘心’璀璨”等許多名字都誕生了。
下課鈴聲響了，但薛老師與我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心卻交匯在這一刻，定格成永恒！
初中的作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書——會(huì)說話的書，“電視唱片”書，立體的書以及微縮型書等等。
這些書十分先進(jìn)，且更加方便實(shí)用和美觀。下面就讓我來介紹一下這些20年后的書吧！
首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你一翻開它，便可身臨其境地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。不過，這種書也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是價(jià)格太貴。
接下來給大家介紹的是動(dòng)物百科全書，你只需按一下書皮上的小電鈕，便有一大堆動(dòng)物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兪翘摶玫�，不�?huì)傷到你。你可能會(huì)問：“為什么會(huì)有這些幻影呢？”很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來的動(dòng)物們放進(jìn)書縫中的一個(gè)微型無底洞，1秒鐘后，按一下按鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你面前。如果你是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的人，認(rèn)為這樣會(huì)傷害到動(dòng)物們，那么你也不用擔(dān)心，這個(gè)問題科學(xué)家們?cè)谠O(shè)計(jì)本書的`時(shí)候就以想到了，他們把書上安裝了一個(gè)地點(diǎn)抵達(dá)器。1－2分鐘后動(dòng)物們會(huì)回到自己的家園，幻影也不會(huì)消失。
隨后介紹的是海洋百科全書。這本書共有10個(gè)按鈕，分別帶你去游覽全世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)殡S你的有一層防護(hù)膜，可以保證你的安全，使你盡情欣賞美麗迷人的海景。
聽了以上的介紹，你是否對(duì)20年后的書感興趣了，如果是，那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書早日問世吧！
初中的作文 篇5
師恩似山，因?yàn)樯绞俏《敫叽蟮模瑤煻魉坪�，因�(yàn)檫�是遼闊浩瀚的。在成長(zhǎng)的路途中，遇到了太多太多令我崇敬的老師，他們給予我知識(shí)，教會(huì)我做人，幫助我一次次進(jìn)步……進(jìn)入初中后，我遇到了一位令我無比崇敬的老班——張老師。
還記得第一次走進(jìn)光明中學(xué)報(bào)道，第一次走進(jìn)初106班的教室，看到一位男老師站在講臺(tái)上，說：“我就是你們今后三年的班主任——張老師”那一天，老班很嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，一直在給我們強(qiáng)調(diào)著校規(guī)，校紀(jì)……看起來很嚴(yán)厲的樣子……
到了后來，發(fā)現(xiàn)老班并沒有那么嚴(yán)厲了，老班上課的樣子，有些幽默。但每一次的大笑過后，我們都體會(huì)到了老班的`用心良苦。記得又一次，老班在講到重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，老班把他們叫起來，說：“你們剛好7個(gè)人，不是有一種彩票叫雙色球嗎，那這樣來算的話，我不是就中了一等獎(jiǎng)嗎！”大家都笑了，但我們知道，老班希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽課，不要走神……在每一次，我們犯錯(cuò)時(shí)，老班并不會(huì)很嚴(yán)厲的吵我們，而是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觥?/p>
很幸運(yùn)，在人生最燦爛的年華中遇到了這樣一位老班，未來，我并不知道會(huì)怎樣，但我知道，我一定會(huì)用成績(jī)回報(bào)老班，回報(bào)每一位老師！老班，現(xiàn)在和未來，我都會(huì)做到最好！
初中的作文 篇6
驀然回首，短短三年記錄著我們跳動(dòng)的足跡，揮灑的汗水；盡管時(shí)光將它打扮得如此拙劣，我仍愿在午夜夢(mèng)回驚醒時(shí)，含淚回望。太多的不舍，太多的留戀，但最讓我忘不了的，是你——我的摯愛。
——題記
初進(jìn)校園，是個(gè)丹桂飄香的金秋，在那隨風(fēng)搖曳的一樹樹秋葉中，我看見了你，一株光禿禿的樹，你的丑陋，使你在這幅深秋圖中顯得分外扎眼；你的格格不入，讓我皺了眉。
入校后不久，我與新朋友、新老師漸漸熟絡(luò)起來，我的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)愉快。一次偶然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你竟生長(zhǎng)在我們教室的窗前，我們心照不宣，默默成了朋友。
那夜，我被老師批評(píng)、痛罵，原因竟是個(gè)根本不存在的“罪狀”，我氣得雙眼怒瞪，臉漲得通紅，牙齒緊扣，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的聲響，我的雙手緊握，指尖泛白，青筋凸顯，怕在下一秒就忍無可忍的爆發(fā)。
當(dāng)我被老師句句利刃般的話刺得傷痕累累時(shí)，我的余光掃到了你，在這漆黑的夜晚，閃耀如鉆石般的'你深深吸引住了我的瞳孔。你緩緩地隨著秋風(fēng)奏出的圓舞曲舞動(dòng)著臂膀，婀娜多姿、妖嬈蹁躚。想起剛見你時(shí)你的瘦骨嶙峋，我為你的蛻變感到欣喜。
時(shí)間會(huì)讓一切水落石出。那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，老師查明了事情的真相，鄭重的向我道歉。我望向你，驚喜的發(fā)現(xiàn)你的枝干上出現(xiàn)了好幾粒我從未見過的花骨朵，午后的陽(yáng)光慵懶的斜射在你的身上，在你的周圍灑下了一圈金黃的光暈，這時(shí)的你被光芒包圍著，像是舞臺(tái)上的主角，而我也從眼前的玻璃看見了自己發(fā)自內(nèi)心的坦然微笑。這一刻，我們都是最美的。
一晃三年將逝，畢業(yè)，這個(gè)從未在心中停駐的詞，突然突兀的停駐在眼前，凌厲的讓人無從逃避。我忘不了朝夕相伴的人兒，但更忘不了，陪我走過漫漫風(fēng)雨，如今依繁花滿枝的你。
窗外的雨，一場(chǎng)、一場(chǎng)，軟綿綿的下，就像一幅印象派的畫，虛無縹緲。要說再見真的很難，只有夢(mèng)中的我倚在你的身旁，輕輕哼著就此告別的曲調(diào)：再見了，短短三年；再見了，承載我夢(mèng)想的校園；再見了，我的“摯愛“。
初中的作文 篇7
車?yán)镉泻芏嗫兆�，然而我徑直走到他的身邊，坐下。我不認(rèn)識(shí)他，只因剛剛上車時(shí)他專注地打量了我一下，所以我倔強(qiáng)地坐在了他的身邊，很想仔細(xì)再看看他的眼和他那專注的目光。
這是一個(gè)寒冷的冬天，我把手抱在胸前靠在椅背上，側(cè)目看著身旁的他。然而，、他早已將頭轉(zhuǎn)過去了，只留下一個(gè)輪廓清晰的側(cè)面給我。窗外的霓虹燈劃過的光弧罩在他臉上若隱若現(xiàn)，給人一種很好的感覺。我急切地想看看他的臉，他的眼。但，他始終面向窗外，我想窗外的景色一定帶給他無限的遐想。
我低頭，看他腳穿一雙“耐克”，一條洗得有些泛白的牛仔褲給人灑脫的感覺。心想：準(zhǔn)是個(gè)“嬉皮士”，那也一定是很帥氣的一張臉。心里兀自地想著，想看看他眼睛的愿望也越來越強(qiáng)烈了。
我緊緊衣服，想為自己的這種不可思議的沖動(dòng)找個(gè)恰當(dāng)?shù)慕忉�。很奇怪，自己為什么�?huì)有這么強(qiáng)烈的愿望，想看一個(gè)陌生男孩的眼睛，而他卻固執(zhí)地守著那方屬于他的禁地。
哦，我想起來了。在這樣寒冷的冬夜里，人們彼此需要互相接近。我又看著他的'側(cè)面，仍是那么個(gè)姿勢(shì)。我有點(diǎn)兒煩了，只是想看看你的眼睛嘛!然而失敗了。
就要到站了，我想是過路人也只有無緣的這么擦肩而過，就這么過去吧!
“哪兒下?”
就在我準(zhǔn)備失望地下車時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音，平靜的，溫暖的。是跟我說話嗎?這么唐突的話令我大吃一驚，好像他早就知道我是誰(shuí)，在干什么想什么似的。我轉(zhuǎn)過臉去碰上他關(guān)切的目光。
我順著他的目光，走近他的眼睛，我詭秘地笑了，因?yàn)槲铱匆姡Ａ嫌≈业难劬Α挂恢痹谟^察我!
說真的，當(dāng)兩顆心能同時(shí)體昧一種情緒，領(lǐng)受一種關(guān)注，享受一個(gè)秘密時(shí)，還有什么人世間的感受能比這更富有詩(shī)意呢?
“金盆山�！蔽覜_他一笑。
“那我只好說再見了。”他也頗有紳士風(fēng)度地沖我一笑�！澳呛茫僖��！蔽翌^也不回地下車了，沒有揮手致意，沒有留下地址，一切就這么過去了。等我站穩(wěn)了，車也遠(yuǎn)去，與我“再見”了。我和他也許永遠(yuǎn)都不會(huì)“再”見。我得趕快回昧那關(guān)切的目光，否則，時(shí)間長(zhǎng)了我會(huì)忘記的。
輕輕地踏在霓虹燈渙散的光點(diǎn)上，感受著那關(guān)切的目光，感受著溫暖。原來與陌生人之間只要真心相對(duì)也會(huì)共享一片溫馨，哪怕只是一個(gè)關(guān)切的目光。
初中的作文 篇8
進(jìn)入初三后，就覺得特別的累，每天都覺得時(shí)間不夠用，同時(shí)也覺得異常的疲憊。
早上六點(diǎn)左右起床，還沒有刷牙洗臉就得和大部隊(duì)晨練，晨練回來，匆匆忙忙的洗漱完畢，稍微動(dòng)作慢點(diǎn)就是踏著鈴聲進(jìn)教室早讀了。早讀下課鈴一響，我們初三的如離弦的箭一般，飛奔向大食堂，爭(zhēng)取排在第一個(gè)。只有排在前面，才能有擠出時(shí)間來做自己的事情。往往7：20下課，八點(diǎn)就得上課，四十分鐘的時(shí)間，你還得進(jìn)行小掃除，這是每天必須高質(zhì)量完成的任務(wù)。
第一節(jié)課的預(yù)備鈴一響，我們就得以最快的速度進(jìn)入教室，翻開書本預(yù)習(xí)新課。上午有四節(jié)課，每節(jié)課后都有相應(yīng)量的作業(yè)，在第二節(jié)課后還得集體出操。好不容易，上完第四節(jié)課，本以為可以吃完飯后，睡個(gè)安穩(wěn)覺，卻發(fā)現(xiàn)上午的課堂作業(yè)還在那里等著我們。有時(shí)，只能極不情愿的將作業(yè)帶進(jìn)了寢室，抽出午休時(shí)間，把作業(yè)完成。往往完成作業(yè)后，能夠渾渾噩噩的睡一會(huì)兒，可還沒睡飽，鈴聲就敲響了，下午的課程在20分鐘之后接著開始，重復(fù)著上午的流程，只是換了不同的科目罷了。
晚上，一到初三便增加了一節(jié)晚輔導(dǎo)，意味著下課就是9：25了，胡亂洗漱一下，便爬上了床。但往往此時(shí)，你還是無法入睡，還有精力旺的.會(huì)說些小話，總要等到十一二點(diǎn)才能漸漸被疲憊帶入夢(mèng)鄉(xiāng)，等著第二天的重復(fù)。
每一天都是如此匆忙，有時(shí)，還真的不是一般的疲憊，但一想到走過初三這道坎就可以迎來更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這一天的疲憊也值了。
初中的作文 篇9
向目的地進(jìn)發(fā)初XX級(jí)1班 孟函 列車一直在進(jìn)發(fā)，直到達(dá)到目的地。 -----------題記
看著試卷上的鋼叉，又一次無助了。暗紅的鋼叉與白色的試卷形成鮮明的對(duì)比，那一道道嫣紅如烙印，印在我的心里。努力了這么久，換來的卻是這樣。心里不甘的我用手漸漸的把試卷揉成一團(tuán)兒，仿佛這樣就可以忘記自己的失敗。但試卷上的紅叉還是如一把圖釘狠狠地踩進(jìn)我的心臟，痛得我不能呼吸。 課間操，跟老師請(qǐng)假，趴在桌上，回想那無數(shù)個(gè)日日夜夜迎來的半期考試，那么多晚上上下眼皮打架卻努力地睜開雙眼繼續(xù)背書，為什么得到的卻是這樣的結(jié)果？為什么我的付出沒有得到回報(bào)？我心不甘，不甘�。≡跍I眼朦朧中，窗下一朵小花出現(xiàn)在眼前。唉，它也不過只是曇花一現(xiàn)吧?但它明明又是那樣的嬌艷可人。我有了下樓去觀望它的沖動(dòng)。走近站在花旁，竟能感到這小小的花兒發(fā)出的無限芳香。這小小的花兒，在這寒冷的冬天，與寒風(fēng)冷雨作著斗爭(zhēng)，就為了這短短幾天的明艷，它沒有退縮，而是朝著目的地進(jìn)發(fā)，進(jìn)發(fā)，不達(dá)目的誓不罷休。
想到這兒，我不禁問我自己：你真的想這樣混下去嗎？開玩笑說的去藍(lán)翔學(xué)挖掘機(jī)要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？還是真的只能去職高？ 不！眼前又浮現(xiàn)出爸媽親切的神情，早上爸媽都早起送我，怕我遲到，還在家里為我精心準(zhǔn)備飯菜。眼淚情不自禁的流了下來。不，不能這樣混下去，不能氣餒。不過一次失敗哪會(huì)那么容易把你打敗，我自己對(duì)自己說。我不過是一輛偏離了軌道的列車。
只要把方向把正，哪怕比別人多走一段路程，也能到達(dá)目的.地，只是看自己能不能堅(jiān)持。 想到這里，豁然開朗，我是一輛通往目的地的列車，現(xiàn)在進(jìn)入了隧道，雖然里面很黑，但里面有直直的軌道，有明亮的燈光照耀，我不會(huì)恐懼，也不會(huì)害怕。因?yàn)橹灰蚁蚰康牡剡M(jìn)發(fā)，隧道遲早會(huì)走完，迎接我的將會(huì)是太陽(yáng)的光輝，它會(huì)溫暖我心。 我又回到伙伴中間談笑，我不怕日曬雨淋，因?yàn)槲抑�，我�?huì)到達(dá)我的目的地，哪怕穿越荊棘地，哪怕高山大海阻隔。向目的地進(jìn)發(fā)，勝利的曙光在等待著我。
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