初中寫(xiě)景作文600字

時(shí)間：2026-03-19 09:22:02 中學(xué)生作文

初中寫(xiě)景作文600字5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中寫(xiě)景作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中寫(xiě)景作文600字5篇

初中寫(xiě)景作文600字篇1

　　我的家住在農(nóng)場(chǎng)十三隊(duì)，到了秋天，我的家鄉(xiāng)碩果累累。從遠(yuǎn)處看稻田就像一片金燦燦的地毯。還有一些蔬菜也成熟了，有橘黃色的胡蘿卜，有可愛(ài)的油菜，還有好多的大白菜。家鄉(xiāng)的秋天，還盛產(chǎn)還多東西，讓我來(lái)給你介紹一下我可愛(ài)的家鄉(xiāng)吧！

　　到了十三隊(duì)，首先映入眼簾的就是一條寬闊的大道。路的兩旁分別有八條路，每一條路前都有一個(gè)小牌子。那就是它們美麗而動(dòng)聽(tīng)的名字。分別有：團(tuán)結(jié)路，愛(ài)心路、先鋒路、健康路等。這就是在我心中的我們連的口號(hào)：我們是團(tuán)結(jié)的`；我們都很有愛(ài)心；我們連是先鋒連；我們都很健康！

　　第一條路兩邊有兩個(gè)涼亭，他們小巧玲瓏，都很漂亮。其中有一次我看到了一個(gè)涼亭。它的上面畫(huà)著一只龍和一只鳳凰，他們各自盤(pán)著身體在一起，我想他們一定是在玩耍嬉戲吧。我們連的每一條路旁都有一排道旁樹(shù)，它們揮動(dòng)著他們美麗的頭發(fā)。到了秋天他們的頭發(fā)都染變成了黃色，他們的葉子都會(huì)掉下去。但是在我心中他們都是美麗的守護(hù)神。他們年復(fù)一年的守護(hù)著十三隊(duì)，一直在守護(hù)著我們的家園。

　　我們連隊(duì)有一條美麗的小溪，她輕輕地唱歌！啊，那優(yōu)美的音韻使每個(gè)人都陶醉在她的歌聲里，我想大家都一定會(huì)為她鼓掌。我們這里松樹(shù)連天，如果你走累了，你可以在松樹(shù)下休息一會(huì)。這時(shí)，你會(huì)感到很涼快。在柳樹(shù)下喝一杯茶，那是多么的悠閑愜意��！在樹(shù)下打打撲克，做做各種休閑活動(dòng)。

　　秋天的家鄉(xiāng)可以稱得上是樂(lè)園，生活的搖籃。水稻連天，稻米飄香。到了我們的十三隊(duì)你會(huì)親自領(lǐng)略到家園的美好。我們這還有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)是舊的，一個(gè)是新的。我上學(xué)的時(shí)候，我們連新建的籃球場(chǎng)。放學(xué)回來(lái)，我馬上拿著籃球去籃球場(chǎng)玩。這兩個(gè)籃球場(chǎng)，是我快樂(lè)的天地�；@球場(chǎng)的后邊是我們連的連部。那里有好多好玩的。那里有活動(dòng)室、圖書(shū)室，還有天臺(tái)供我們?cè)谀峭妗?/p>

　　這就是秋天的家鄉(xiāng)十三連，這就是我們理想的天堂。

初中寫(xiě)景作文600字篇2

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音；花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個(gè)小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.

　　我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來(lái),春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開(kāi)惺忪的眼睛.

　　在這個(gè)美麗的山村,我可無(wú)憂地奔,可無(wú)憂地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢(mèng)；聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)木的聲音:聞著花兒散發(fā)的.芬芳清香；感受著那清新的空氣.抬頭一望,便可看見(jiàn)田野里綠油油的麥苗,金黃色的油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽(yáng)下的大海,那葉子搖擺就像海面上的波浪.小草在風(fēng)的撫摸下翩翩起舞,鳥(niǎo)兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.

　　在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛(ài)去捉魚(yú)的小溪,溪的兩岸長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù),溪水清澈見(jiàn)底.水草萋萋在水波的涌動(dòng)中,搖擺著腰身,河里的魚(yú)兒更是機(jī)靈,左藏右藏,讓我們無(wú)處下手.

　　家鄉(xiāng)的夜晚更是寧?kù)o.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.

　　明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,小河留給我的是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記……

　　雖然我已離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)那個(gè)似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng),不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.

初中寫(xiě)景作文600字篇3

　　夏天走了，秋天飄然而至。

　　一個(gè)秋日的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在窗前。我打開(kāi)門(mén)，走在小區(qū)的花圃里。

　　放眼望去，金色的銀杏葉在空中舞蹈，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，伴隨著沙沙聲，一個(gè)調(diào)皮的小家伙，乘著風(fēng)劃出一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒落在我的腳邊。我彎下腰，拾起它，放在手心里仔細(xì)觀察。

　　這，是一片楓葉。我輕輕撫摸著它，細(xì)滑的`葉子像一只嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的水分，稍稍有些發(fā)硬。火紅火紅的葉子周圍有一輪鋸齒。我高高地舉起葉子，放在陽(yáng)光下，透過(guò)亮光，葉子上的一條條葉脈清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，多么像人的血管啊！我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子就像一把把羽扇，又像一只只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)葉被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱，在枝頭跳著優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，竊竊私語(yǔ)。有的依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)，在半空中墜落，投向大地的懷抱……風(fēng)過(guò)去了，它們又恢復(fù)了平靜，沉默不語(yǔ)。

　　這些葉子并不知道什么是死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。一年以來(lái)，無(wú)數(shù)的葉子做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，它們活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，重回大樹(shù)的根基。

　　秋天的葉子，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那么生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！因?yàn)樗昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，凋零的葉子落在大地上，孕育著新的生命……看著這樣的情景，我不由得想起了龔自珍的名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

初中寫(xiě)景作文600字篇4

　　太陽(yáng)深深地打了個(gè)哈欠，懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著，云密集了起來(lái)，白茫茫的天沒(méi)有一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有溫暖的氣息。轟隆隆，閃電大哥瀟灑地登場(chǎng)，立刻，烏云就布滿了天空，像一張大大的網(wǎng)，把真?zhèn)€世界的光芒都罩住了，大地驟然降溫，涼颼颼的風(fēng)夾著閃電轟隆一聲，向我飄來(lái)。天邊閃起一片白光，天空變得咄咄逼人，烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來(lái)。就像給熾熱的地洗了一個(gè)涼水澡。誰(shuí)不知道？暴風(fēng)雨就要來(lái)了！

　　轟隆��！轟隆��！打著閃電的節(jié)奏，聽(tīng)著雷聲的隆隆，挺著萬(wàn)張狂風(fēng)，行人們都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？當(dāng)然是收衣服！我聽(tīng)得出行人的憤慨：好端端的怎么就下雨了？夏天，這調(diào)皮的孩子。剛才還晴空萬(wàn)里。轉(zhuǎn)眼間就下起雨了，衣服也白洗嘍！更大的雨聲把人們的抱怨埋沒(méi)了。街上的人不多了。家里關(guān)著窗戶都能聽(tīng)得到雨在吼叫，似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是聽(tīng)眾，都在聆聽(tīng)這美妙的`無(wú)與倫比的旋律。時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷漠無(wú)情，時(shí)而高潮，時(shí)而低沉，時(shí)而變幻莫測(cè)，時(shí)而逐漸清晰，時(shí)而歡快愉悅，時(shí)而又像在傾訴著什么我陶醉了，眼前浮現(xiàn)出音樂(lè)家演出的場(chǎng)景，又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺(jué)。置身于這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，有狂野，也有夢(mèng)幻，好似就走在一片剛下過(guò)雨的樹(shù)林中，問(wèn)到濕潤(rùn)的空氣，泥土的芳香不，仔細(xì)聆聽(tīng)暴風(fēng)雨的聲音，我感受到的可不止這些，那種感覺(jué)，不管用什么去描繪，都不如切身體會(huì)。轟隆隆，嘩啦啦，它唱著唱著放肆而貪婪的雨終于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，風(fēng)也漸漸變得溫和可藹，拂過(guò)身體的一剎那，感覺(jué)到了如蜻蜓點(diǎn)水般的清涼和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣！

　　如果下次暴風(fēng)雨還要來(lái)，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)、去感受。

初中寫(xiě)景作文600字篇5

　　暑假期間，媽媽、爸爸帶著我和媽媽的同事們一起組團(tuán)前往世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園和國(guó)家森林公園的張家界·武陵源風(fēng)景名勝區(qū)游玩。

　　到了目的地，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。深呼吸，讓人輕松自在。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大氧吧。這里的山是一根根的，僅張家界國(guó)家森林公園就有20xx多座石峰。

　　當(dāng)我們乘坐環(huán)保車上天子山欣賞完美麗的風(fēng)景后，導(dǎo)游的告訴我們可以步行或坐索道下山。乘坐索道要等兩個(gè)小時(shí)，而步行下山要走八千八百八十八個(gè)臺(tái)階。我一聽(tīng)，差點(diǎn)嚇懵了。八千八百八十八個(gè)臺(tái)階！我怎莫能吃得消？我用哀求的.眼光看著媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們還是走路吧。這樣既節(jié)省了錢(qián)，有鍛煉了身體，不是一舉兩得嗎？”我只好答應(yīng)了。

　　天子山徒步下山的地方叫臥龍嶺，這里不僅長(zhǎng)，而且陡。腳下的石板不知是故意還是有意，搖搖欲墜。山路很窄，周圍沒(méi)有欄桿，一不小心就會(huì)葬身山底，摔得粉身碎骨。我提心吊膽小心翼翼一步一個(gè)腳印地往下走，不一會(huì)兒就大汗淋漓。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)老爺爺老奶奶也在下山。我感到十分慚愧。連老人都可以走下山，我們年輕人有什么理由逃避呢？我忍著酸痛，繼續(xù)往下趕。媽媽研究出了一種“之”字型下樓梯法。我試了試，果然輕松多了。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，山腳下的優(yōu)美環(huán)境展現(xiàn)在了我眼前。我再次明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　金鞭溪的猴子也很有趣。其中有一只猴子，趴在樹(shù)上，好像在說(shuō)“早餐時(shí)間到了，有沒(méi)有吃的�。　眿寢屓咏o它一包麥片巧克力。它敏捷地接住，三下兩下就把它吃了個(gè)精光�！昂贸院贸浴彼孟裨谡f(shuō)。人們又給了它一杯水。它擺弄了幾下，發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)，就扔在了地上。“什么東西，打不開(kāi)”最后，它啃著半根黃瓜心滿意足地走了。大家哄堂大笑。

　　有喜有憂，有笑有淚。既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又強(qiáng)體質(zhì)。這就是張家界給我的感受。

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