【實(shí)用】元旦周記4篇
時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的元旦周記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦周記 篇1
今天是元旦節(jié)前夕,為了迎接元旦節(jié),學(xué)校組織了元旦聯(lián)歡會(huì)。
到了下午,校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人,因?yàn)槲胰サ挠行┩砹,?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí),迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品,拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘,我從“龍尾”升級(jí)到了“龍身”。好不容易買齊了食品,我提著“滿載而歸”的食品袋,興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇、勾肩搭背的`“沖”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘,頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”,時(shí)間艱澀的流淌著,終于……終于元旦聯(lián)歡會(huì)開始了,首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》,那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽,閉著眼睛聽,真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢(mèng)琦帶來的《古箏》,那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽,老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來“湊熱鬧”。高夢(mèng)琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心,那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場(chǎng),就逗得同學(xué)們哈哈大笑,就連平時(shí)不茍一笑的馬老師,這會(huì)兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著,一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼,沒等小品演完,同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。最后,節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。不用說,她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》。
接下來一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷,大家一邊往嘴里塞著美味的食品,以便含糊不清的喝彩,教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
元旦周記 篇2
今天,為了迎接新年的到來,學(xué)校舉辦了一個(gè)慶祝元旦的活動(dòng)。
剛到班里,眼前就是一片掛在吊燈上的拉花!拉花長(zhǎng)長(zhǎng)的`,比美術(shù)老師教我們做的好看多了!黑板上畫了好多東西,還用粉筆寫上了幾個(gè)“haapy”這個(gè)英語單詞,而且,就連門的把手上還掛著一條亮晶晶的拉花呢!
準(zhǔn)備開始表演了,為了公平的來決定誰先表演節(jié)目,老師就按抽簽來決定。老師讓我們每人寫一張紙條,然后把我們的紙條都扔進(jìn)一個(gè)箱子里,讓同學(xué)來抽簽。第一個(gè)是林熙元,他表演的是唱英語歌,我覺得他唱得很好!剩下的,我就忘了是誰了。到我表演的時(shí)候,我感覺很緊張,我讓任佳琪幫我拿著譜子,走上了講臺(tái)。我先說:“大家好!我要演奏的是《月光下的鳳尾竹》。”然后開始吹葫蘆絲,我雖然錯(cuò)了一小處,但是最后,同學(xué)們還是給了我非常熱烈的掌聲!等所有人都表演了,老師給我們每人都發(fā)了氣球和棒棒糖,然后讓楊xx給我們播動(dòng)畫片看。
今天真是個(gè)高興日子!
元旦周記 篇3
快樂的元旦夜,在人海茫茫中,百貿(mào)的`煙火五彩繽紛,好像天空中飛舞的螢火蟲。
興奮的元旦夜,很多人都超晚睡,因?yàn)樗麄兌既ヅ_(tái)北百貿(mào),看煙火飛呀飛!高速公路、馬路都塞車了!
三五好友,大家聚在百貿(mào)下,倒數(shù)了!五!四!三!二!一!新年快樂!大家都被嚇到了,只有我沒被嚇到,大家說:“新年的煙火好美麗,明天我們?cè)偃ヒ淮巍!蔽液芟矚g今年的煙火元旦夜。新的一年,我要努力長(zhǎng)大,用功讀書,讓快樂永遠(yuǎn)飛呀飛!
元旦周記 篇4
現(xiàn)在,已是冬日了,但窗外的陽光依然耀眼,在學(xué)校的后操場(chǎng)上,洋溢著歡樂的氣息,同學(xué)們興高采烈地討論著今天的話題——元旦聯(lián)歡會(huì)。
坐在凳子上之后,同學(xué)們安靜下來。小主持人便陸速走上舞臺(tái),他們充滿活力的為這次活動(dòng)添上了一個(gè)美妙的開頭。
隨后,便是第一個(gè)節(jié)目“童年”。伴隨著那熟悉的音樂聲,十幾個(gè)活潑可愛的學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上跳著歡快的舞蹈,展現(xiàn)出他們迷人的風(fēng)采,釋放出青春與活力,臺(tái)下的觀眾不禁響起熱烈的掌聲。
不過,讓我真正吃驚的,是506班的小品。其實(shí)整個(gè)節(jié)目只有兩個(gè)人在演,能發(fā)揮得這么好,實(shí)在令人驚嘆。首先走上臺(tái)的是一個(gè)“喝醉酒的大個(gè)子”,只見他晃晃悠悠地走著,不時(shí)哼著幾句歌。這時(shí)又走來一個(gè)人,這是第二個(gè)演員了。只見他倆撞在一起,劇情便奇妙地發(fā)展起來。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來,其中不乏一些幽默的片段。其實(shí)這個(gè)小品也有隱藏的道理,需要人們用心發(fā)現(xiàn)。結(jié)束后,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲,有不少同學(xué)甚至站了起來。我知道,這個(gè)節(jié)目的成功可是用演員的心血和汗水換來的呀!
雖說同學(xué)們的'節(jié)目各式各樣,豐富多彩,不過自己班的節(jié)目還是要說一說的。首先是黃慧琳同學(xué)的葫蘆絲演奏,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,令人震撼。而周藝同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目就顯得活潑多了,幾個(gè)女同學(xué)們,穿著鮮艷的紅的衣服,折呼啦圈,特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻,實(shí)在令人驚訝!
眼間,歡樂的下午就要過去了,之剩下最后一個(gè)節(jié)目,所有參加過節(jié)目的人組成一個(gè)隊(duì)伍,同學(xué)們正納悶他們要做什么的時(shí)候,隨之一陣熟悉的音樂響起,啊,這是每一次,都在隱形的翅膀!臺(tái)下的觀眾也不禁哼唱起來,如果時(shí)間停止在這一刻的話,該是多么和諧的畫面。
快樂的時(shí)光總是短暫,時(shí)間也不再回頭,但是,告別“昨天”,來到“今天”,不就要迎接“明天”了嗎明天,依舊美好。
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