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寒假假期周記

時(shí)間:2024-08-13 03:17:42 周記

【精品】寒假假期周記四篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一定有不少的收獲,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編精心整理的寒假假期周記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】寒假假期周記四篇

寒假假期周記 篇1

  車子在氤氳彌漫的霧靄中穿行,我閉上眼,感受著陽(yáng)光穿過(guò)樓宇的斑駁,感受著鬧市中很難找到的悠閑,心情格外明朗。因?yàn),我們即將置身于雪的世界,即將飛馳于雪的天地……不一會(huì)兒,在車子盤旋迂回之間,我們已然來(lái)到了目的地——軍都山滑雪場(chǎng)。

  換好雪靴,穿好雪板,我們走進(jìn)了雪場(chǎng)。一時(shí)間,我被震撼了:遠(yuǎn)處煙霧繚繞的峰巒中,幾條雪道如畫卷般展開(kāi),好似一簾瀑布輕緩地瀉下。不僅景美,這人也多。有的人是初學(xué)者,好不容易才顫顫悠悠地挪動(dòng)兩下,便痛快地摔倒在地;有的人會(huì)滑些許,表面上看是風(fēng)馳電掣、所向披靡,實(shí)則因無(wú)法控制而飛速?zèng)_了下來(lái);不過(guò)也有真英雄,從天際邊飛馳而下,轉(zhuǎn)彎、速度、躲避障礙物都控制自如,可謂技藝精湛……總之,這兒的人是形形色色、熱鬧非凡。

  我先在初級(jí)道練習(xí)片刻、找到感覺(jué)后,坐上了前往中級(jí)道的魔毯。這時(shí),站在我前面的一個(gè)男孩跟我聊起了天,也讓我無(wú)趣而漫長(zhǎng)的魔毯之行有了些色彩。不過(guò)隨后,他居然向我發(fā)起了挑戰(zhàn),要與我來(lái)一場(chǎng)滑雪之戰(zhàn)。!我可是第一次滑這里的中級(jí)道,一些情況還不了解呢,肯定會(huì)輸呀!于是,我婉言拒絕了他,一個(gè)人飛速地滑了出去。

  一個(gè)人滑雪固然是無(wú)憂無(wú)慮,不用考慮勝負(fù),不用擔(dān)心對(duì)手?煽偸欠捶磸(fù)復(fù)地一上一下,不斷重復(fù)地來(lái)回,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就覺(jué)得枯燥無(wú)味了。于是,我又找到了那個(gè)男孩,略有后悔地迎戰(zhàn):“我們來(lái)一盤吧!”

  我們站在坡頂,緊張地注視著前方,屏息等待著發(fā)出口令!叭⒍、一,開(kāi)始!”我雙手向后用力一撐,便飛速?zèng)_了出去,一下子領(lǐng)先他一大塊。在飛馳的時(shí)候,耳邊不時(shí)能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲,旁邊的索道迅速的從身邊掠過(guò)……正在我盡享比賽的快樂(lè)之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)從旁邊斜著滑過(guò)一個(gè)人來(lái),顯然這是個(gè)初學(xué)者。眼看就要撞上了,眼看我就要輸?shù)舯荣惲,一種對(duì)比賽的執(zhí)著、一種強(qiáng)烈的勝負(fù)欲讓我振作了起來(lái)!冷靜思考了片刻,我把板尾叉大,身體壓低,膝蓋往前頂,使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間,我突然感到無(wú)比的自豪跟快樂(lè)!

  不過(guò)之后我并沒(méi)有放松,雙手更是用力地向后撐了幾下,身體向前彎低,風(fēng)馳電掣地追趕上了已經(jīng)超過(guò)我的小男孩。就在我們互成平手的'一剎那,我感受到了一種獨(dú)自滑雪感受不到的趣味!這種趣味,是勝利的喜悅,付出的滿足,競(jìng)爭(zhēng)的收獲……在我們的生活中,有著或熟悉或陌生的對(duì)手。其間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)為我們帶來(lái)強(qiáng)烈的勝負(fù)欲跟無(wú)窮的樂(lè)趣!讓我們勇于競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自己吧!

  

寒假假期周記 篇2

  放寒假了,爸爸媽媽為了不讓我整天窩在家里,于是給我買了一個(gè)滑板。我看別人滑的那么輕松,認(rèn)為學(xué)滑板很容易。

  當(dāng)天晚上,我就在小區(qū)開(kāi)始練滑板。我學(xué)著別人的樣子,可還沒(méi)站穩(wěn),就摔了下來(lái),“撲通”一聲,我摔了一跤,在陽(yáng)臺(tái)觀看的媽媽哈哈大笑,她告訴我要邊滑邊上。我按照媽媽說(shuō)的.去滑,可是我總是掌握不了平衡,試了許多次都沒(méi)成功,屁股卻摔得生疼,我累得滿頭大汗,帶著有點(diǎn)氣餒的心情回到家。躺在床上,我心想:別人能滑好,我也一定能滑好,我不能放棄。

  第二天,我一大早就又到小區(qū)里繼續(xù)練滑板。不知不覺(jué),我可以掌握平衡了,慢慢地,我可以滑一小段了。正在得意時(shí),我又摔了個(gè)仰面朝天,哎!看來(lái)還是不能驕傲啊!晚上,我滑著滑板在小區(qū)等媽媽下班,媽媽見(jiàn)狀,非常驚訝,她連連夸我非常棒,聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。

  接下來(lái)的幾天,我不停地練習(xí)滑板技術(shù),我的技術(shù)大有提高。

  通過(guò)這件是,我明白了:只要努力,任何事情都能取得成功。

寒假假期周記 篇3

  寒假閑來(lái)沒(méi)事,拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。

  《狼的影子》:一條狼徘徊在山腳下。落日的`余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)?粗约旱挠白樱靡庋笱蟮貙(duì)自己說(shuō):“我有這么大的身體,幾乎有一畝田那樣大,為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí),一頭獅子向它撲來(lái),將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已,大聲喊道:“我真不幸。∈强裢源髿缌宋!边@個(gè)故事告訴我們或因

  為環(huán)境,或因?yàn)樽陨淼脑,人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己,以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣,直到死前才認(rèn)清真相,這樣做只會(huì)讓自己停步不前,自我陶醉罷了。

寒假假期周記 篇4

  寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè),我仔細(xì)地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。

  每年寒假,我跟爸爸媽媽都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前跟爺爺奶奶歡聚一堂,慶祝辭舊迎春,歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天,我都會(huì)跟爸爸媽媽一起上大街,準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘,熱鬧繁華,到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過(guò)年用的炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲跟震耳欲聾的鞭炮聲;看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。看到這么多的人,我不禁熱血沸騰,喜形于色,感嘆道:“還沒(méi)到除夕都有這么多人,那到了除夕,該是怎樣的一番熱鬧景象。 被氐郊視r(shí),已經(jīng)是下午了,爸爸跟媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺跟我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對(duì)聯(lián),爺爺說(shuō)窗花跟對(duì)聯(lián)表示吉慶祥跟,寄托著對(duì)來(lái)年美好生活期待。

  四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了,趁著寒假,我們又聚在一起,開(kāi)心地歡樂(lè),開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的游戲也逐年升級(jí),這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公跟外婆。

  我跟哥哥打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng),我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的.球一會(huì)兒向西,一會(huì)兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰?蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄]喌阶栽偂扒蛏瘛钡谋砀缟蠄?chǎng)了,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。

  時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。現(xiàn)在回想一下,自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣,然而,我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí),我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想,有目標(biāo)的孩子了,不,也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了,而是一個(gè)真正的人了,因?yàn)槲矣执罅艘粴q。

  

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