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六年級周記

時間:2026-02-10 08:34:07 周記

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  時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家收集的六年級周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

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六年級周記 篇1

  似水流年,的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;的我告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到鎮(zhèn)一中,走進初一生活。初二以前,就對初二校園有著很深的向往,我一直很想長大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。到這里以后,我對校園的一切那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活,里的三年里,我會成長,進步,我里,會有我的一片天地,我會交到的朋友,認識不同的人,學到不同的新知識。上初一,再感覺便使緊張。在中學,是優(yōu)秀的中學,學習的競爭激烈,從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,絲毫放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。

  初二的一切,對我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:的課程,有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等

  開學天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。天,永遠是美好的。它意味著又長大,該向新的奮斗?吹酵瑢W和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學習的興趣不知怎的.,突然得起來。

  這天,在學校里看任何不文明的,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜。投入到全新而緊張的學習中去!

  在心里大喊一聲“加油,向新的前進,你永遠是最棒的!”

六年級周記 篇2

  周末,我和爸爸去方村釣魚。

  開始釣魚時,我老著急,魚竿放下去有一點動,我就提起來看看有沒有魚,結果每次都看不到魚的影子,我很失望。隨著幾次沒釣到魚,我的情緒低落下來,嘴里嘀咕著:“怎么還釣不上來呀!”爸爸說:“要專心,眼睛盯住魚漂,不要老晃動魚竿,還要有耐心,魚漂微微移動時不要拽,在魚猛咬一口時,魚漂會動的很厲害,這時候起竿最合適。

  我記住了爸爸的話,耐心地看著魚漂,魚漂有一點動時,爸爸輕輕對我說:“別急,先不管它!”等了一會兒,魚漂猛烈地動了起來,“提!”隨著爸爸的一聲口令,我猛地提起魚竿,就在那一瞬間,我的手感覺有什么東西使勁兒往下墜住了魚竿,魚竿彎得就像一把弓似的,我高興地大叫:“哇塞,我釣到魚咯!”爸爸在一旁指導我:“繃住勁兒,遛一遛它,等溜到岸邊時,我再幫你一起把它拉上來!”我一邊溜魚一邊忐忑不安地想:哎呀,要是魚鉤斷了該怎么辦呀?如果魚竿折了又該如何是好呀?我真是擔心魚兒跑了,辛苦白費了!當爸爸和我一起把魚拽上了岸,我心里的這塊大石頭才算是落地了,起竿的'感覺真美妙呀,實在是太令人興奮了!

  今天的釣魚,我不僅學會了自己掌握釣魚的技巧,而且還知道了釣魚也需要信心、恒心、耐心和專心,做其他事也是如此。釣魚的收獲可真不小呀!

六年級周記 篇3

  昨天,是一個風和日麗的好日子,我們懷著萬分高興的心情在果園里,進行了一次快樂的捉迷藏游戲。

  一來到果園,同學們歡快的喊叫著爭先恐后的沖進了樹林里,安靜的果園頓時邊得喧嘩起來,看者我們那興奮雀躍的樣子,老師對我們說:“同學們,咱們在這果園里做捉迷藏游戲吧!”同學們立刻異口同聲的喊:“耶!太棒了!”接著,老師把我們所以的同學分成兩組。

  游戲開始了,我們這組先藏,大家都彎著腰,悄聲細步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去,我在藏了一棵高大的樹后面,可我顧頭不顧尾,衣服的一角露了出來,我察覺會被捉我們的人找到,就又尋藏身之處,突然,我發(fā)現(xiàn)一棵梨樹正好能擋住我的'身子,就藏在了那里,我一邊監(jiān)視那些捉我們的人,一邊尋找逃走的路線。這時,有人發(fā)現(xiàn)了我,就大聲喊:“快來。∧莻樹后面有一個人!”我發(fā)現(xiàn)大事不妙,撒腿就向營地跑,一連閃過幾個人的追捕,正得意洋洋的跑向營地時,趙文韜一個箭步?jīng)_上來,把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒了,但還不停的說笑著……

  這回我們該捉他們了。我的眼睛方法是不夠使了,不知要到哪去,一個人以迅雷不及掩耳之勢沖向“堡壘”我著急的叫著,但只聽那人一句“不好!”便中了我們的埋伏,我高興的叫了起來……

六年級周記 篇4

  在這一個美麗的世界里,不管是喧鬧的城市,還是寧靜的大自然,這里的一草、一物,或許,都會給我們陶醉的感覺。而最讓我陶醉的是春天的田野。

  春天,像一個可愛的小娃娃,從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了,年邁的她,背著雪,背著風,慢慢地走了,而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。誰也不知道春娃娃從哪里拿來了一個大畫筆,一點點把田野畫成綠色;誰也不知道,從哪里拿來了一個大水壺,把春天的雨灑在大地上,叫醒田野里的一草一木。

  剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服的睡了一覺,現(xiàn)在滿身的勁。它們在泥土中往外生長。在泥土上好奇地張望著,迫不及待地長大,想快快變高,好看看更遠的風景。

  春天,像一個可愛的'小姑娘,愛美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿田野,把鮮花的芬芳送給了田野,在田野里,百花齊放。你不讓我,我不讓你,就這樣,田野就在這競爭中,變美麗,變芬芳。

  春天,又像一個強壯的青年,富有活力。健壯的他,拼命挺著身體,因此,田野里的一草一木,平平整整。綠油油的一片。他那樣粗壯的身體上,長滿了新的,嫩嫩的葉子,正向我們展示春天田野的魅力呢!

  春天的田野,是別具一格的!是在喧鬧城市里所沒有的獨特風景!

  

六年級周記 篇5

  星期天的早晨,推開門站在陽臺上,陽光溫暖明媚,陽臺上我種的花鮮艷奪目。我長長地伸了個懶腰,多么愜意!

  “砰!砰!”,樓上傳來一陣拍打被子的聲音,接著棉絮和灰塵從天而降。我躲避不及,弄的灰頭土臉。于是我忍不住厲聲向樓上吼道:“拍什么拍!一大清早就污染空氣!”可上面的拍打不但沒有停止反而更猛烈了。無奈,人家占據(jù)有利地勢,我只得退避三舍。

  一會兒,拍打聲停止了,我趕緊出來,那水壺給那些遭到“空襲”的可憐的花兒來了個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著,有幾滴頑皮的水珠還跑到樓下。我順勢向下一看,呦,那些水珠不偏不倚全落在樓下晾曬的'被子上。我跳了起來,怎么辦呢?

  這時,樓下的奶奶伸出頭來向上望著。我更加害怕,怕他開口罵我?墒撬谷粚ξ液吞@地笑了笑,慈祥地說:“天氣好,是要澆澆花!看這花開得多水靈呀!”說完,她就把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣住了,一時間回不過神來。奶奶的行動好像給了我什么啟示。我努力的思索著,可樓上再次拍打被子的聲音卻打斷了我!班,我明白了!”我把頭伸出去向上一望,正好和上面拍打被子的阿姨打了個照面。我笑著對她說:“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子?”阿姨尷尬地點了點頭,只輕輕拍了兩下就回去了。

  你想知道我明白什么了嗎?原來,寬容會像溫泉一樣化解人之間的一切冰凍,一切不愉快,而且快容還是互贈的禮物呢!我站在陽臺上,感到這陽光更明媚,更溫暖了。

六年級周記 篇6

  愉快的暑假過去了,在暑假里,有趣的事情很多,但是最有趣的要數(shù)我與爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。

  那天清早,當我與爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時,一陣涼爽的微風向我們迎面撲來,遠處的山山水水與一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。

  東方的天邊,朝霞也變化無常。有的像一只展翅欲飛的雄鷹;有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬;有的像一朵朵爭奇斗艷的`杜鵑花,有的像一條隨風飄蕩的紅領巾;一會兒,紅領巾不見了,卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛,千姿百態(tài)!

  太陽快出來了,東邊像著了火似的。忽然,一個耀眼的紅點從東邊露出來了。一會兒,太陽跳出地平線,好像一個大火球在大盤子里滾動。又過了一會兒,整個紅日冉冉升起在藍天。它,是那么亮,那么圓,那么令人喜愛!你看,小鳥飛出窩來,迎著朝陽嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽,樹枝、樹葉被調(diào)皮的微風吹得沙沙地響著,好像在向太陽招手,點頭說:“太陽公公您好,太陽公公您早!”

  太陽出來了,它光芒四射,趕走黑暗,給我們帶來了光明、溫暖與歡樂。觀看日出這自然景觀,真是一件有趣的事!我望著初升的太陽,情不自禁地唱起了歌:“我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽……”

六年級周記 篇7

  大自然,是人類的好老師,給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學習課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發(fā)明和創(chuàng)造,讓我受益匪淺。

  生物學家研究烏賊,發(fā)現(xiàn)烏賊身上有一種囊狀物,里面裝著許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人?茖W家根據(jù)烏賊的特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬 噪音,這樣敵人就有可能被迷惑,魚雷也就更容易擊中目標 。

  鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結構,使得它們不僅善于飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落 在花上,而是懸掛于空中?茖W家從蜂鳥身上受到啟示,發(fā)明了直升機。

  我們的生物學家細心地去觀察動植物,科學家根據(jù)生物學家的`研究成果,發(fā)明了許多對人類有益的東西,使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)和解決 ,可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并且解決了。所以,我們要更認真仔細地去觀察,去模仿,去實踐。

  這次綜合性學習課讓我們感受到大自然真是太奇妙了,我們只有更多更好地發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。

六年級周記 篇8

  童年是五彩繽紛的,也是豐富多彩的,里面蘊含著無數(shù)的記憶珍寶,等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  成長也是一樣的,成長是夢中的真,是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。

  我們每天都在成長,每天都在成長中收獲,在成長的道路上,有四種果實每天都在我們身邊,它們分別是酸,甜,苦,辣。

  在我記憶中酸和甜我嘗過最多。

  記得一個快要冬季越野比賽的'時候,也就是我們最后一個比賽,老師讓我們四個星期天來訓練,這天我,朱靜軒,李欣童,張祖銘來到學校,老師已經(jīng)在等我們了,等我們站好隊老師就說還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來,現(xiàn)在昨晚熱身以后,你們每人帶上兩圈,在跑一個四百,在跑一個八百,再跑五個六十,然后再跑一個一百就這樣,我們聽了,就開始找各種理由不跑,這時老師生氣了,就說還有兩天就比賽了,你們還不跑,到時候跑個倒數(shù)回來,老師怎么看得起我,我們聽了覺得愧疚,立馬跑開了。

  功夫不負有心人,我們嘗到了甜的滋味,我們給學校拿了第一,老師還請我們吃了飯,真開心。

  時間像水一樣快,轉眼間我們畢業(yè)了,雖然半年過去了,但我還是忘不了田徑是的時光,在我成長的道路上,我永遠都不會忘記這段時光的。

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