小學(xué)生寒假周記錦集5篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寒假周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寒假周記 篇1
我們站在坡頂，緊張地注視著前方，屏息等待著發(fā)出口令。“三、二、一，開(kāi)始!”我雙手向后用力一撐，便飛速?zèng)_了出去，一下子領(lǐng)先他一大塊。在飛馳的時(shí)候，耳邊不時(shí)能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過(guò)……
正在我盡享比賽的快樂(lè)之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)從旁邊斜著滑過(guò)一個(gè)人來(lái)，顯然這是個(gè)初學(xué)者。眼看就要撞上了，眼看我就要輸?shù)舯荣惲�，一種對(duì)比賽的執(zhí)著、一種強(qiáng)烈的勝負(fù)欲讓我振作了起來(lái)!冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的'那一瞬間，我突然感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)! 不過(guò)之后我并沒(méi)有放松，雙手更是用力地向后撐了幾下，身體向前彎低，風(fēng)馳電掣地追趕上了已經(jīng)超過(guò)我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那，我感受到了一種獨(dú)自滑雪感受不到的趣味!這種趣味，是勝利的喜悅，付出的滿足，競(jìng)爭(zhēng)的收獲……在我們的生活中，有著或熟悉或陌生的對(duì)手。其間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)為我們帶來(lái)強(qiáng)烈的勝負(fù)欲和無(wú)窮的樂(lè)趣!讓我們勇于競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自己吧!
小學(xué)生寒假周記 篇2
星期六早上，外面下小雪了，雪落到地上就融化了。路面又濕又滑，我們沒(méi)有辦法出門了。
媽媽坐在沙發(fā)上看書，這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有半瓶可樂(lè)。于是就信手拿起旁邊的紙，饒有興趣地照著可樂(lè)瓶涂畫起來(lái)。我用鉛筆迅速地畫好了一個(gè)可樂(lè)瓶，為了使它顯得不孤單，我又在旁邊畫了一杯我喜歡喝的西瓜汁。我把畫好的作品給媽媽看，媽媽夸我畫得不錯(cuò)。我告訴媽媽說(shuō)這是老師剛教我們畫的素描，媽媽聽(tīng)了微皺眉頭說(shuō)：“我還沒(méi)有仔細(xì)看，這光影投射的角度好像不對(duì)吧……”我急忙搶白說(shuō)：“老師就是這樣教的！”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“好吧！媽媽也說(shuō)不太清楚。那下次上課，你把這幅畫帶上，讓老師看看有什么問(wèn)題好嗎？”我重重地點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫的.肯定沒(méi)有問(wèn)題！”
第二次上課完后，我把我的畫給老師看。老師對(duì)我的畫表示了肯定，同時(shí)提出了兩個(gè)衷懇的建議。一是光影投射角度太高，不符合實(shí)際；二是光照到的一面亮度沒(méi)有突顯出來(lái)。老師邊說(shuō)邊幫我修改好了可樂(lè)瓶，接著讓我按照他說(shuō)的方法把西瓜汁杯的問(wèn)題也改過(guò)來(lái)。
回家后，我把這幅畫掛在了我的房間里，好讓自己隨時(shí)都可以看到它。因?yàn)槲矣X(jué)得這幅畫是我畫得所有素描中最好的，同時(shí)我也要以此時(shí)刻提醒自己——不能盲目自信，要更加細(xì)心和認(rèn)真才能做得更好。
小學(xué)生寒假周記 篇3
大年初一，我們一家人去山西省的皇城相府。一路上，我們興奮極了。去山西的路上有好多隧道，我和弟弟樂(lè)得大呼小叫。
一來(lái)到這里，首先映入眼簾的是“皇城相府”四個(gè)大字，接著我們走進(jìn)皇城相府——陳廷敬老師曾經(jīng)住過(guò)的地方。一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)一個(gè)御書樓，聽(tīng)導(dǎo)游講那是當(dāng)年康熙皇帝授予陳廷敬老師的，取名為午亭山村。穿過(guò)御書樓，我們就進(jìn)入了皇城相府。相府分為內(nèi)外兩城。內(nèi)城是明朝時(shí)期修建的，外城是清朝時(shí)期修建的。
我們還游覽了很多景點(diǎn)像南書院、蠟像館、河山樓、康熙字典展示廳等等。給我印象最深的是河山樓，河山樓是陳氏家族為了抵御亂軍侵?jǐn)_而建造的。樓共7層，三層以上才設(shè)有窗戶，樓頂建有垛口，底層深入地下，建有秘密地道。樓內(nèi)還備有水井、碾、磨等生活設(shè)施，儲(chǔ)備有大量糧食，以應(yīng)付可能出現(xiàn)的長(zhǎng)期圍困。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河山樓巍然屹立，成為皇城的'一大景觀。
我們今天游了皇城相府我很快樂(lè)，是個(gè)與眾不同的新年，讓我有了很大收獲，讓我真正感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧，中華文化的博大精深！
小學(xué)生寒假周記 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。冬天暖洋洋的陽(yáng)光輕輕地灑在我的身上，把我變成一個(gè)金光閃閃的人。
今天我們要去參加象棋比賽，我認(rèn)認(rèn)真真地下著第一盤，可惜一時(shí)大意，被對(duì)手將死了，我灰心喪氣地出去了。
開(kāi)始第二局了，我有一點(diǎn)灰心，也有一點(diǎn)兒想睡覺(jué)的念頭，我想用雙馬飲泉的戰(zhàn)術(shù)打敗對(duì)手，沒(méi)想到對(duì)手又用高釣馬打敗了我。我灰頭土臉地出去了。老媽一直對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱敗了這一局沒(méi)關(guān)系，重在參與。調(diào)整好來(lái)，下一局打起精神來(lái)，相信自己能行的。”
我們吃過(guò)飯后就又去比了。第三局我的車已經(jīng)被吃了，我馬過(guò)去一將軍，他還吃我的馬，我就吃了他的'將，勝利啦。
后來(lái)第四局了，我還是把馬跳過(guò)去，抓他炮時(shí)，他的炮退了一步，我看他的車走開(kāi)了，將又被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我就一飛炮，把他將軍了。他還想勝，沒(méi)門。我是螳螂捕蟬，黃雀在后。我開(kāi)開(kāi)心心地出了一口氣，真爽。
從這一次比賽，我學(xué)會(huì)了雙馬飲泉的絕招，也知道了：人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
小學(xué)生寒假周記 篇5
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的'動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？
這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
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