有關(guān)初中狀物作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中狀物作文 篇1
小狗黃黃是個可愛至極的小家伙，它是我的開心果，我非常喜歡它。黃黃的個子不大，在它那圓圓的頭上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛在燈光的照射下還會變色哩！嘟嘟的長相，用現(xiàn)在流行的詞形容，那就叫“萌”，那萌樣，誰見了都會覺得可愛！
黃黃天性活潑不怕生且非常喜歡親近人類。每次只要我一踏進外婆家，黃黃就高興得不得了，又是搖尾巴，又是在地上打滾，還興奮地用它那穿著乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然后又翻下來和我親熱。這樣一連幾次后，它再飛快地轉(zhuǎn)身跑到外婆那里，用牙齒咬住外婆的褲管使勁拽，好像在向外婆報告我的`到來。你若是撫摸它那一身絲綿一般柔柔的皮毛時，它就會俯首帖耳，異常溫順。有時還會翻個身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮。看它那樣子，半瞇著眼睛，還挺享受呢，真是太可愛了。要是我和外婆聊起天來，黃黃就會不高興，無論你怎么撫摸它的頭還是尾巴，它都裝作沒有感覺，只是板著臉看著你，好像在說：“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它這副鬧別扭的小孩模樣真是怎么看怎么可愛！
黃黃是我們的開心果。它吃飯挺講究的，每頓飯必須有肉，可以說已經(jīng)到了無肉不歡、無肉不吃的地步。每次在吃飯前，它總是先用靈敏的鼻子聞聞飯里有沒有肉味。如果有肉的話，它就會吧嗒吧嗒地快速吃起來，不一會兒就能吃個精光。看到這模樣，我每次都會笑它是“餓死狗”投胎呢。要是這頓飯味不對，小嘟嘟就耷拉著耳朵，愣愣地跑到門口，叫上幾聲，仿佛在說：“這飯也能吃？換了再叫我吃吧，快換了，換了！”這時候，無論外婆怎么招呼，怎么哄騙，黃黃都是不肯吃的。如果外婆一生氣不理它了，它又馬上換了副嘴臉，悄悄地蹭到我的腳邊，用羨慕、可憐巴巴的眼神盯著我，發(fā)出“嗚哩嗚哩”的聲音，似乎是要讓我賞點美食給它。它那副楚楚可憐的樣子，我一見就忍不住想發(fā)笑。
黃黃常一玩瘋，就有如脫韁的野馬，不受我管控，因此對黃黃情緒的拿捏要特別注意。黃黃實在招我們喜歡，它給我們帶來了許多快樂。黃黃現(xiàn)在在我眼里，不是一只寵物狗，而是我最好的朋友和玩伴！
初中狀物作文 篇2
在這么多種花中，我最愛的花就是桂花了，不過，我喜歡它也是因為它有著自己獨特之處喲！
桂花它一般開花的時間是在八月左右，記得，正是一個星期五的下午，那天，桂花已經(jīng)開花了，滿滿的一樹，香氣迷人，老人總是說，桂花香飄十里鎮(zhèn)，意思就是說，桂花一旦開花，那些挨著桂花樹的人們呀，可是沾光咯。隔的遠的人們呢，則特意跑過來聞聞這迷人的香味。
桂花不光是香味吸引眾人們，它的用處可也很多哦！比如，可以將桂花摘下來，然后再放入通風(fēng)的地方掠曬，等它干后，放入茶中，在喝茶時不但可以聞到桂花的余香，還可以養(yǎng)顏呢。除了這個，桂花還可以做成桂花糕吃。當(dāng)然，桂花也可以夾在書本中，這樣，翻開書本的時候還可以聞到花香呢。
那天，我正走在桂花樹下，享受地吸著這桂花的'香氣，忽然，刮起一陣風(fēng)來 ，桂花紛紛地飄落下來，站在桂花樹下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
時間一天又一天的過去，桂花也一天一天地飄落下來，現(xiàn)在樹上只有少量的桂花，因為我們的調(diào)皮時不時搖動著桂花樹，讓桂花隨著樹的擺動飄落下來，久而久之，就越來越少了。
所以我們?nèi)祟惒荒苓@么無私，桂花一年只開一次，我們應(yīng)該珍惜它，讓它的香味留給人們更久一些。如果果只顧自己的享受每人摘一點，那我們中國幾十億人，怎么經(jīng)得起每個人的欲望呢？反之，我們應(yīng)該為更多的人都能享受到桂花所帶給人們的香味，讓它隨著風(fēng)帶給更多的人。
初中狀物作文 篇3
竹，與梅、蘭、菊并稱四大君子，委實擔(dān)得上君子二字，也擔(dān)得起對它的贊美，行走在幽深靜謐的竹林中，便為那清幽冷寂的氣氛所感染，腳下是柔軟濕潤的泥土，撲面而來的是微微濡濕的清新之氣，入耳的是頭頂掠過的黃鶯清脆的嬌啼與遠處偌小泉眼汩汩的流水聲，這時涌出的感情許是幽靜、清冷之類的贊嘆之詞，但也不要忽略了一大片映入眼簾的青蔥翠色，綠的恰好，綠的耀眼，綠的分明。
那便是竹子，顏色分明，坦坦蕩蕩，正如君子之懷，所以贊美它。那是無畏無懼的一種植物，樹身筆直光滑，分為幾十段，青翠欲滴，高大兩三米，十分堅韌；枝節(jié)纖細，沿竹身分叉而生，分幾節(jié)，纖柔易折；葉光滑而嬌小，狀似柳葉，卻又含鋒銳之勢；竹身堅韌，牢牢立于地面，正可謂咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
那便是竹子，傲然挺立，堅韌不屈，正如君子之傲骨，所以贊美它。它沒有小草的活力，沒有青松的英姿，沒有垂柳的婀娜，沒有桃李的絢爛，沒有桂蘭的芬芳，但竹子充滿了無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神面貌，散發(fā)出堅韌頑強、剛正不阿、鐵骨錚錚的`品格。
那便是竹子，堅韌樂觀，恣意瀟灑，正如君子之品節(jié)，所以贊美它。無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨，無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈。而無竹之地，則少了清傲，少了英姿，少了氣節(jié)。當(dāng)你在柔軟濕潤的泥土旁走過，看見上方栽種的一排或幾排竹子，難道你就覺得它只是竹子？難道你就不覺得它的慷慨瀟灑，積極樂觀至少也象征了新一代的知識分子？難道你就沒想過，它的堅韌頑強，無畏無懼也象征著漫天風(fēng)沙中保家衛(wèi)國的將士們？難道你也不曾想過，它的剛正不阿，鐵骨錚錚，也象征著我國人民堅強不屈的意志和憨厚正直的精神？
青竹是花中君子，不少見，也不出人意料的不被人重視，就好似那白楊樹，樸質(zhì)堅強，力求上進，我贊美青竹，因為它象征著民族氣節(jié)和英雄氣概。
讓那些頑固迂腐的人高聲贊揚那所謂優(yōu)雅的法國梧桐，來鄙視這常見卻堅強不屈，剛正不阿的君子之花吧，我要贊揚這如君子般的青竹�。�！
初中狀物作文 篇4
只有人才需要自由，以前，我總是這樣認為�？扇缃�，我的想法卻被一個小小的畫眉鳥否定了。事情得從上個星期說起。
那是一個星期日，我同媽媽來到夫子廟，買了一只挺漂亮的畫眉，為的是使新居更顯得生氣盎然。畫眉鳥給我的印象是溫柔而美麗，然而買來的這一只的一舉一動全不是我想象的那樣。剛買來時，它就一刻不停地往鳥籠上撞，撞得頭破血流，當(dāng)時我們只是用“不習(xí)慣”來作解釋，寬慰自己。可是不久，它又絕起食來，要知道，鳥怕的就是絕食，一絕食，也就意味著“大去之日”不遠矣。星期一，我懷著忐忑不安的心情返回了學(xué)校�！�
一個星期過去了。星期六，該是住校生返家之日，我顧不得別的，一下課，便飛似地往家奔，心里帶著憂慮和不安，“不知畫眉怎樣了？”我三翻五次地問自己，可總覺得心頭有一種不祥之感�；氐郊依铮豢带B籠，我愣住了，果然不出我所料，鳥籠空了。我急急地問爸爸：“畫眉死了？”“活活撞死了。”爸爸回答。“怎么，怎么會死了？”我心里難過極了。望著那布置得相當(dāng)華麗、舒適的鳥籠，我茫然了……
忽然，傳來幾聲悅耳的鳥鳴，我不自覺地抬起頭，蔚藍的天空中，幾只快樂的鳥雀正相互追逐游戲著，天那邊，偶爾有一群鴿子飛過，它們又給美麗的天際增添了動人的'魅力。��！我豁然開朗：鳥兒需要飛翔，需要自由，需要那無邊無際的天空。畫眉啊，真該怪我領(lǐng)悟得太晚，雖然你有著相當(dāng)華麗的“宮殿”和舒適的“臥室和餐廳”，然而你需要的不是這些，而是無邊的蒼穹大自然。
我把畫眉埋在一個有山有水的效區(qū)，也算對得起它。可心里總感到一絲惆悵，畫眉鳥啊！我還沒有來得及聽過你一聲鳴叫，便永遠也不能觀賞你那優(yōu)美的身姿，欣賞你那婉轉(zhuǎn)的歌喉了……
“不僅人，自然界里的一切生物都需要自由。”我對自己說，“只因為有了自由，蒼穹才會如此迷人，大自然才會如此充滿活力”。
初中狀物作文 篇5
我喜歡高大的楊樹；也喜歡四季常青的松樹；但我更喜歡婀娜多姿的柳樹。柳樹雖然不是名貴的樹，可是在我看來，它卻很美。
春天，柳樹的枝條早早的就發(fā)出一個個嫩綠的小牙，一個個小牙就像一個個小綠豆，可惹人喜愛。在春風(fēng)里，葉子很快舒展長大，柳絮四處飛舞，落到人的臉上，讓人覺癢癢的。
夏天，柳樹枝條繁茂，翠綠柔軟的枝條好像少女的長發(fā)。驕陽似火，人們可以再柳樹下面乘涼下棋。一場雨過后，柳樹被洗的發(fā)亮，葉子上的水珠悄悄地滑落，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
秋天，柳樹的葉子從淺黃變成黃，然后輕地落到地上。秋風(fēng)吹來葉子“嘩啦啦”地響，漫天飛舞的'柳葉像許多蝴蝶在偏偏起舞。
冬天柳樹變得光禿禿的，一場雪后，樹枝上落一層雪。孩子們喜歡搖著樹干，把它抖落下來，一邊看簌簌的雪落下，一邊喊："下雪，下雪！”
柳樹為人們遮陽，為人們擋雨，就連落葉都變成養(yǎng)料。它吧自己的一切都獻給人類。柳樹仿佛是個美麗的少女，它婀娜的身姿令人遐想。嬌美的柳樹姑娘，從來不刻意梳妝打扮，我想，她一定是個注意內(nèi)在美的姑娘。
我喜歡柳樹，我贊美柳樹，我更要贊美具有柳樹這樣品質(zhì)的人。
初中狀物作文 篇6
在星期五的時候，我在學(xué)校領(lǐng)到了一個訂書的玩具，是一個機械青蛙，看它的樣子，應(yīng)該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它橫跨太平洋，這樣的感覺一定很爽，放了學(xué)，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我裝上一桶水，但是，有一個很重要的問題，就是口太小了，機械青蛙一會兒就要碰壁，但是，我也要玩一玩再說，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來了，所以我就使勁的.上發(fā)條，這次我沒有弄緊，它的前胳膊就呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)了起來，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，不放不要緊，一放嚇一跳。原來，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的游了起來，我看到他的樣子，剛開始差點嚇?biāo)�，后來覺得挺好玩的，但是，我的預(yù)測最終還是顯靈了——我的機械青蛙碰壁了，我玩了好長時間，但都是因為一個結(jié)果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
極為失望的我，在周天下午，來到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起來，我又玩了好幾次，我覺得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺得可以了，所以我就讓青蛙開始游了，我這樣就讓它游了起來，結(jié)果失敗了。
我玩的好開心，也獲得了一些科學(xué)知識，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。
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