關于菊花狀物作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的菊花狀物作文10篇，希望對大家有所幫助。
菊花狀物作文 篇1
菊花開放在秋天，生活在中國和日本，它們絢麗多姿，美不勝收，深受人們喜愛。
菊花姹紫嫣紅，五彩繽紛，是十大名花之一。它們有的粉似霞，有的黃若金，有的白如雪……當然，最名貴的要數(shù)人工培育的七彩菊，花瓣有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、草藍、紫七種顏色。象征著吉祥、富貴、長壽，難怪一出現(xiàn)就得到大家的青睞。
菊花昂首怒放，像媽媽剛剛燙好的、蓬松的卷發(fā)，像亭亭玉立的少女，還像婀娜多姿的舞者……它的`花瓣各異，其瓣如絲、如爪、如千手觀音纖細的手指。
菊花一股淡淡的清香，風輕輕一吹，香味隨著風飄散，如果你身在此處，那么花香便泌入你的心田。最讓我佩服的是菊花的精神：秋天，百花凋謝，只有菊花還是挺立在枝頭，頑強地與寒風對抗著。菊花可以泡茶，其味不苦，具有藥用價值。
我喜歡菊花的艷麗，喜歡它的香味，更喜歡它不畏嚴寒的精神！
菊花狀物作文 篇2
菊花的品種繁多，有樹菊、立菊、塔菊、香菊、綠菊、文菊、懸崖菊、案頭菊、獨本菊、五頭菊、吊藍菊、圖案菊、鋪地菊、銀針、大理菊、金繡球等一千多種品種。
它們形狀各異，千姿百態(tài)，五彩斑斕的。有的是收攏的，好像害羞的小姑娘；有的是已盛開的，好像揮舞著蟹螯的大閘蟹；有的像女孩披散的長發(fā)；還有的像傾瀉而下的瀑布……。它們的顏色五彩繽紛，色彩斑斕，紅的似火焰、黃的賽黃金、白的'似雪花、粉的似霞、綠的似玉佩……
菊花的香清新而淡雅，用干菊花來泡茶，喝了讓人心曠神怡，用干菊花做枕頭芯，可以讓你睡得很香，醒來后特別輕松呢！我愛菊花的形狀，顏色，味道。
菊花狀物作文 篇3
有人喜歡婀娜多姿的風信子，有人喜歡香氣撲鼻的桂花；而我喜歡清新淡雅的菊花。
菊花的顏色可多了！紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，藍的'似天……真是五彩繽紛。
菊花不僅顏色豐富，形態(tài)也美麗。大的像一團團艷麗的彩球，小的卻像一盞盞嬌小玲瓏的花燈。
在陽光下，菊花被照得金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，看起來尤其溫暖。在雨中，菊花伴隨著雨水的節(jié)奏，在花盆中搖來搖去，真美��！
菊花落下來的時候像是在對我說：“我累了，你把我風干，做書簽吧！”果真，做出來的書簽五光十色，還有一股淡淡的香氣！
這就是我喜歡的花，雖然它沒有牡丹那樣美，沒有桂花那樣香，但我覺得這樣就足夠了。我愛你，我親愛的菊花！
菊花狀物作文 篇4
秋天到了，菊花翻起了五彩的波浪，紅如霞，黃似金，白勝雪……有的菊花像鋒利的鷹爪，有的菊花像燃燒的火球，有的菊花像少女的金發(fā)，還有的菊花像佛手……
菊花不怕霜寒，當秋天的.霜寒降臨時，許許多多的花草樹木都畏懼地縮了起來，只有菊花，不怕霜寒，迎著秋霜怒放，那千姿百態(tài)的舞姿、五彩斑斕的色彩，把秋天打扮得更加絢麗多彩!菊花不僅給人帶來了美的享受，還可以當茶飲用，能起到清涼降火的作用。
菊花那種不怕嚴寒、默默奉獻的品格深深地打動了我的心。我喜愛菊花，我要為菊花高歌!
菊花狀物作文 篇5
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的菊花，我很驚訝！驚訝于這菊花生長在廢籍中，驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那菊花怎能承受的了這風吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天��！我看到了什么？居然是那傲然挺立著的菊花，我驚嘆著菊花堅韌不拔的`毅力。我想，菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已經落下了，我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會變成了這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會這樣呢？
我苦想著……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長的菊花怎能安于無憂無慮的環(huán)境中呢？我明白了，菊花是不肯生活于無憂無慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！
我們應該學習菊花的那種拼搏精神吧！學習它那堅韌不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
菊花狀物作文 篇6
若說代表著春天的是玲瓏可愛的桃花，那出污泥而不染的荷花則是夏季代表者，凌寒獨自開的梅花是寒冬的使者，那嬌艷多姿的菊花便應該是秋天的標志了吧！
秋天不是我最喜歡的季節(jié)，但是菊花卻是我最喜歡的花了。我喜歡菊花，是因為她們有著無與倫比的美麗！
我爺爺家的小院里頭便有著一大叢菊花。原本那里是棵桂花，金秋馥郁的花香總讓我眩暈，我央求爺爺換成別的花。不，就是菊花。
如今，我去爺爺家，看見一簇簇菊花和著風姑娘的吟唱而翩翩起舞。這些菊花大多是金色的，還有一些粉色的——有深有淺，花朵有大有小，很隨意的樣子，可愛的“蓬蓬頭”壓得腰桿都直不起來啦，就仿佛害羞的小姑娘紅著臉低著頭；那朵淡黃色的花骨朵，總是含苞待放的模樣，似乎還在睡懶覺，我忍不住要猜想她盛開的笑臉；墻角邊上一朵白菊花孤單開著，風兒拂過，搖曳著楚楚可憐的`舞姿，真美�。�
我喜歡菊花，不僅是她們如此的外貌，更是她們的品性吸引著我。
菊花乃是“花中君子”之一，又有人稱菊花為“花中隱士”。據(jù)說這個稱謂是源自于晉代詩人陶淵明隱居之后，終日與菊花為伴，故而后人便賦予了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之稱。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這詩句是對菊花凌霜怒放的最真實寫照。菊花不在春日與百花爭艷，不在炎夏與荷花斗奇，更不會在隆冬與臘梅奪魁。她們，只在屬于她們的瑟瑟秋日中默默綻放著恬靜的美，美得奪目卻不喧鬧，美得驚艷卻不張揚！雖無沁人心脾的花香，也沒有碩果累累的秋實，任一輪輪秋風秋雨的洗禮，那一任洗盡鉛華呈素姿的儀態(tài)萬方，燃盡一生的舞動精靈，讓我嘆為觀止！
謝謝你，菊花！有你，蕭瑟的秋天更是鮮亮，有你，風霜都不再無懼！
菊花狀物作文 篇7
秋天，樹葉悄悄落了下來。樹枝上結滿了金燦燦的果實。它們像一個個害羞的小姑娘，對著我們微微笑。那是秋天已經到來的象征。
秋天到了，大部分花都枯萎了，然而野菊花卻開得十分旺盛。野菊花非常美麗，顏色各種各樣，有淡紫色的，有金黃色的，還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。因為從遠處看它，好象是雪白的'顏色，走近了才會看得清楚它是淡紫色的。它中間的花芯非常大。那是因為花心中間是幾個花芯合起來的，可好看了�；ò旰苄�，比一粒瓜子還要小，要小得多。而且這些野菊花不怕風吹雨打，不怕寒冷。它們在寒風冷雨中頑強地生根發(fā)芽，好艱難！
你可能會說：“我到哪里去看野菊花呢？”那我就會對你說：“這是因為你觀察得不仔細。野菊花到處都有，只要你留心觀察。它們生長在田野里、草地上、公園里……
它不但在秋天有，而且在春天也可以看到它。春天，它還會捉蜂引蝶，顯示出它的美麗動人的姿態(tài)來。那一朵朵像眼睛那么大的花，沒有人會看見它，沒有人會理會它。它無聲無息地生長著，它把它所有的一切都獻給了人們。然而，我們卻不知道珍愛它們。一次次把它踩在腳底，任意踐踏；一次次把它摘下來，隨意玩弄，玩過了就扔掉它。親愛的朋友，你一定要珍惜大自然里的每一樣東西，只有這樣，我們才會生活得幸福美滿！
菊花狀物作文 篇8
有人喜歡華麗的牡丹，有人喜歡淡雅的玫瑰，而我卻喜歡那不起眼的菊花。
小時候，我愛到山上玩，每當秋天來臨，百花凋謝時，這里漫山遍野都開滿了五顏六色的菊花，一叢叢，一簇簇，遠遠望去，如錦毯，似瀑布，又像一塊五顏六色的花布，真是美麗極了！近看一朵菊花，卻不是很美，沒有其它的花兒那樣婀娜多姿，但是它卻散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡，然而，它不僅美麗、芳香，而且用途也很多。
記得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的腳被石頭劃破了一塊皮，痛得我直哭。表姐忙帶我回家，隨手在路邊摘了一些菊花，到了家，表姐把菊花洗干凈，擠出汁，敷在我的傷口上，我馬上感覺到不那么痛了，而且還有一絲清涼，過了幾天，傷口就愈合了。原來菊花還有消毒止血的作用呢。菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱去火的'作用，可以泡茶喝。將摘下的菊花洗凈，曬干，在你咽喉疼痛的時候，只要沖上幾朵喝下去，你的疼痛感就會立刻消失。
菊花雖然能傲霜斗寒，但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人，它雖然不華麗，卻有一種樸素的美。我喜歡菊花的平凡。
菊花狀物作文 篇9
公園里的菊花真美啊!它們爭奇斗艷，白的如雪、紅的似火、黃的如金、紫的如霞。它們形態(tài)各異，小的如拳頭，大的如足球。它們千姿百態(tài)，有的細細長長像媽媽的頭發(fā)，有的垂下來像一縷縷噴泉，還有的細細長長的'像一根根銀針。有的含苞待放，有的盛開花瓣，還有的才展開幾縷花瓣。湊近聞一聞，能聞到一股清香的味道，真的讓我心曠神怡啊!菊花真美啊!有了菊花我們的公園就能更美麗，我愛這美麗漂亮的菊花。
人們喜愛菊花，不僅僅因為她的高潔、雅致、色彩斑斕，更是欣賞“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的不屈不撓的精神，那凌寒不凋。傲霜挺立的可貴品質，鼓舞著我們，譜寫了一曲曲浩然正氣之歌。
菊花狀物作文 篇10
清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的`衣服，帶著鮮艷的紅領巾，顯得干凈利落。
這個女孩叫李黎，是希望小學六一班的學生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實在拿不出學費了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學費，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學的道路的兩旁開滿的菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場景。
剛剛6點，李黎就來到了學校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦啊！李黎抽出一束最美的菊花，插進老師的墨水瓶里。
當李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
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