有關(guān)狀物作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的狀物作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
狀物作文 篇1
小朋友們，你見(jiàn)過(guò)酸木漿嗎？
我們村西邊的河堤上可多了。這種草，一枝上大概有四片葉子，每片葉子有我的指甲大。這些葉子有兩片是分開(kāi)著的，還有兩片沒(méi)分開(kāi)。它們形狀不一樣：挨著莖的不太圓，沒(méi)挨莖的那些事圓的.。最有意思的是葉面上有許多小道道，和人手指上的指紋一樣，只不過(guò)這些道是從中分開(kāi)的，向兩邊去的。它的花有五瓣，每瓣和葉子大小差不多，都是扁圓的，幾瓣一樣大，好像媽媽開(kāi)的鞋底和鞋樣那樣�；ò昀镞呌惺畞�(lái)個(gè)小東西，小的像油菜籽。這大概是花蕊�；ㄒ簧矶际屈S的，黃得干干凈凈。這種草很可愛(ài)，我們很多人童年都喜歡玩這些草。這個(gè)草的葉瓣都很好玩的，我們可以把那些葉瓣扯開(kāi)，可以扯成各式各樣的形狀。
雖然酸木漿是草，但是我非常喜歡它。每次去田野，我和伙伴們總愛(ài)摘下幾片葉子，放在嘴里，放在門(mén)牙間慢慢地嚼，仔細(xì)地品著它酸酸的還帶點(diǎn)甜的味道。每次趴在草地上，我總愛(ài)盯著小小的干凈的酸木漿看。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)酸木漿，主要是寫(xiě)它的葉子和花。寫(xiě)葉子是從數(shù)量、大小和形狀等方面來(lái)寫(xiě)的；寫(xiě)花也基本從這幾面描述�？少F的是，小作者寫(xiě)花是黃色的時(shí)用了“黃得干干凈凈”，非常簡(jiǎn)明，就讓人想到了那花的顏色多么純潔和亮麗。
狀物作文 篇2
前幾年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)熱水袋，非常漂亮。
熱水袋是五角形的，紅色的，上面印著貓咪、熊貓和機(jī)器人，它們你追我趕，好像在一起玩捉迷藏。下面有一個(gè)黑色的充電口，充電器的插頭是三角形的'，充電時(shí)轉(zhuǎn)開(kāi)充電口的蓋子，將插頭的一端插在熱水袋，一端插在電源插座，等熱水袋膨脹起來(lái)就熱好了。
當(dāng)我肚子著涼的時(shí)候，媽媽就會(huì)拿熱水袋給我熱肚子，過(guò)一會(huì)，我的肚子就漸漸舒服了。天氣冷的時(shí)候，熱水袋給我暖被窩，陪伴我入睡。
我非常喜歡這個(gè)熱水袋。
狀物作文 篇3
這幾天，外婆家的花盆里總是開(kāi)著一種小巧玲瓏的小花朵，外婆叫它為午時(shí)花，因?yàn)檫@種花在中午時(shí)分開(kāi)得格外引人注目。
我仔細(xì)地觀察了一下這個(gè)小不點(diǎn)的花兒，它有五片紫色的花瓣，每片花瓣是一個(gè)倒著的心形圖案，花兒展開(kāi)時(shí)候像一張笑臉，中間露出了黃黃的花蕊。更讓我好奇的是它的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的，像一個(gè)個(gè)小小的圓柱體。外婆告訴我，就是因?yàn)槲鐣r(shí)花的葉子圓圓的，它才得以在里面儲(chǔ)存足夠的'水分，才有力氣在太陽(yáng)底下開(kāi)出美麗的花兒。午時(shí)花真的很頑強(qiáng)，烈日炎炎下，別的花都無(wú)精打采了，只有午時(shí)花就像士兵一樣，精神十足地站在太陽(yáng)底下，一點(diǎn)也不怕熱。我在網(wǎng)上查了一下有關(guān)午時(shí)花的資料，它的另外一個(gè)名字叫“太陽(yáng)花”，真是名副其實(shí)呀！而且午時(shí)花還是一種草藥，具有清熱解毒、散瘀止血的功效。想想這么小的花兒既漂亮又勇敢，而且還能幫助人類(lèi)治病，我對(duì)它的欽佩之情油然而生。
狀物作文 篇4
今天可是好日子，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲以谕獾氐陌⒁桃貋?lái)了她已半年沒(méi)回來(lái)了。真不知道她會(huì)給我?guī)?lái)什么禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我猜想大概是阿姨來(lái)了吧！我打開(kāi)門(mén)后，果真是阿姨。我見(jiàn)到她，急忙讓她進(jìn)屋只見(jiàn)她手里拿著一樣?xùn)|西，我也不知道是什么東西。只見(jiàn)阿姨拿著那東西放到我懷里，說(shuō)這是吊蘭，是專(zhuān)門(mén)送給我的�？晌覐臎](méi)聽(tīng)到什么叫“吊蘭”的花。
姨看我撅嘴，就明白了我的意思，就給我講了“吊蘭”的意思。
阿姨說(shuō)：“吊蘭掛在一根橫竹上。仔細(xì)端詳?shù)跆m的'葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，呈帶壯，葉子的顏色十分特別，好象仙女的披紗。如果你仔細(xì)，細(xì)看那葉片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色中摻雜點(diǎn)白色，雖然少，只有那么一點(diǎn)兒，但很濃很濃。我經(jīng)常給吊蘭澆水，水珠帶壯的葉子上，像頑皮的小孩翻著跟頭，不愿離開(kāi)。水珠晶瑩透亮，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。
吊蘭花開(kāi)了，你會(huì)看到花在葉端開(kāi)放，花兒很小，很不起眼，只有小指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣，雪白雪白，十分純潔，像用玉石雕出來(lái)的，可是這花兒要比玉石細(xì)嫩的多，漂亮得多。用手輕撥開(kāi)花瓣可以清楚地看見(jiàn)淡黃色的花蕊一根一根地豎著，發(fā)出淡淡的清香�！�
聽(tīng)了阿姨說(shuō)的這番話(huà)，我漸漸地了解了吊蘭。我覺(jué)得吊蘭是多么的鮮麗嬌媚呀
狀物作文 篇5
我早就想寫(xiě)一篇文章，來(lái)寫(xiě)葡萄葉子的綠。朱自清先生也寫(xiě)過(guò)一篇文章，就是著名的《綠》——一篇描寫(xiě)梅雨潭水的綠文章。不過(guò)，水并不是一種綠色的液體，而是因?yàn)樗械脑孱?lèi)使他看起來(lái)像綠色的。說(shuō)白了水的綠還是植物的綠。那最美的綠，不還是來(lái)自植物嗎？由于我們家種葡萄，我深深的'愛(ài)上了葡萄葉子的綠，就像朱自清先生愛(ài)梅雨潭的綠一樣。
葡萄葉子的綠，不同時(shí)候都是不同的綠。
初春葡萄發(fā)芽時(shí)，其實(shí)嫩芽并不是綠色的。當(dāng)整個(gè)冬天都被冰冷的空氣封鎖住，葡萄上面一點(diǎn)葉子都沒(méi)有的時(shí)候，整個(gè)葡萄藤都是棕色的，而嫩芽也是棕色的，因?yàn)槟垩渴前谝粋�(gè)毛茸茸的棕色小球里的。當(dāng)它展開(kāi)的時(shí)候，才能看出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)綠。但是就算它已經(jīng)長(zhǎng)大到米粒大小或者更大，還是沒(méi)有那么綠的美麗，沒(méi)那么動(dòng)人。
現(xiàn)在就要說(shuō)到下一階段。綠色中夾雜著紫色，又像是紫色中包裹著綠色。葉子大體上看還是綠色的。但是邊緣是紫色的。如果想把它畫(huà)下來(lái)，得先把綠色畫(huà)下來(lái)，再用紫色在上面淡淡的浮上一層。綠色和紫色這兩種毫無(wú)相同點(diǎn)的顏色甚至近乎相反，但是在葡萄葉子上。還是非常的和諧美麗。
當(dāng)葉子完全脫離了紫色的時(shí)候，就變成了我最最喜歡的一個(gè)階段，特別特別亮的嫩綠。一講到這嫩綠，我竟然詞窮了，換成別人也會(huì)和我一樣。這么美麗的顏色，哪有什么詞可以形容？青翠欲滴嗎？就算是那么說(shuō)，還是太深了。這種綠實(shí)在是太亮了，亮得就像會(huì)發(fā)光。那綠亮的簡(jiǎn)直是辣眼睛。我試過(guò)好幾次，但是就是無(wú)法在調(diào)色盤(pán)中調(diào)出這種顏色，不得不佩服大自然這個(gè)畫(huà)師，他打敗了所有的人類(lèi)畫(huà)家。
還在超級(jí)亮的嫩綠的時(shí)候，葉子不大，和保溫杯的瓶底差不多大。不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)階段，葉子已經(jīng)長(zhǎng)到了他應(yīng)該有的大小了。這時(shí)候綠的就成熟了。沒(méi)有那么虛，沒(méi)有那么透明。這時(shí)候的綠和桑葉的綠很像，摘下來(lái)喂蠶，蠶會(huì)上當(dāng)嗎？
到了夏天葉子就老了，成了深綠色。
到了秋天葉子就不是綠色了。
但是葡萄的葉子依舊好看，對(duì)嗎？
狀物作文 篇6
今天，秋高氣爽，天高云淡，我一起床就跑到陽(yáng)臺(tái)上，去看看前幾天媽媽給我?guī)Щ貋?lái)的吊蘭有沒(méi)有長(zhǎng)大。
那天，我們把它放在一個(gè)透明的玻璃瓶里，放了兩顆鵝卵石，然后放滿(mǎn)水。這是我們初次試種的`水養(yǎng)吊蘭，大約三至五天后我們用小剪刀剪掉幾根老葉。吊蘭不喜歡直射光，一般放在能夠有散光的地方。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吊蘭像換了一株似的昂首挺胸地朝南立著，我趕快量一量，哇！今天的小芽比昨天長(zhǎng)了五豪米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃了！
狀物作文 篇7
我家最近來(lái)了兩名新成員，兩條小金魚(yú)，我分別給它們?nèi)×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字，叫洪洪和睿睿。
看，洪洪身穿一件紅黑相間的衣服，身上還有密密麻麻的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。頭上頂著兩只圓鼓鼓的眼睛，我一過(guò)去，它就張著大眼睛，目瞪口呆地盯著我，洪洪的嘴巴一張一合的.，真有趣！有時(shí)候還會(huì)吐出點(diǎn)點(diǎn)泡泡，甩著一條三角形的尾巴。我一走開(kāi)，它就在水中自由自在地游來(lái)游去。
喂洪洪食物時(shí)，它就高興地向我游來(lái)，張開(kāi)嘴好像在對(duì)我說(shuō)：“我的主人，來(lái)給我喂食物了嗎？我都快要餓扁了呢！”我一拿出食物喂它，洪洪和睿睿就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屖澄�，總是洪洪先把食物吃掉，害得睿睿沒(méi)食物吃。
我非常喜歡這兩條小金魚(yú)，你喜歡嗎？
狀物作文 篇8
當(dāng)我看到它的第一眼，就感到一股無(wú)形的吸引力驅(qū)使我接下它——那是一面碗狀的銀鏡，凸出的一面是鏡子，鏡子邊緣非常光滑，摸著很是舒服，鏡面映照出模糊的影像，我用袖子輕輕擦拭，卻依然如此，好似那深刻的記憶抹不去。這原本該清晰的鏡面已磨出了歲月的痕跡，一道道劃痕斑駁其上，卻并不覺(jué)得難看，反而讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。媽媽說(shuō)它叫“福鏡”。
福鏡是純銀的，背面的銀色，已不再發(fā)出光芒，灰得有些蒼老無(wú)力。無(wú)數(shù)條線(xiàn)，勾勒出一幅瑰麗的風(fēng)景畫(huà)，波光粼粼的河流上，一片莖葉分明的荷葉緩緩舞動(dòng)。荷花伸展著她的肢體，姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人。水下幾條鯉魚(yú)隨波逐流，何去何去？我不知。多么精細(xì)的雕刻手藝！栩栩如生的刻畫(huà)為福鏡增添了別樣的生機(jī)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這“福鏡”是從太婆那傳下來(lái)的，上面滿(mǎn)是母親對(duì)女兒的愛(ài)與祝福。在“福鏡”的刻畫(huà)角落，有四個(gè)小巧玲瓏的篆刻字“聰明伶俐”。圣潔的.荷花象征著家庭的和和美美；隨波逐流，代表順順利利；而銀則能驅(qū)邪避兇，保平安，釋為“�！薄８ｇR的寓意是：和美、順利、平安、幸福。而其作用呢？你看——在銀色的河流之上，架有兩座“小橋”，母親用明艷的七色線(xiàn)親手編織成綁帶穿過(guò)橋梁變成看護(hù)孩子的帶子，做事時(shí)將它綁在孩子身上，“福鏡”護(hù)于孩子胸口，就能保證安全。媽媽說(shuō)過(guò)，就是這條其貌不揚(yáng)的“福帶”，拯救了我……
那是多年前的一個(gè)下午，媽媽抱著我一同出門(mén)去集市上玩兒�；馃岬南娜照丈浯蟮�，唯一的一頂草帽蓋在我頭上，媽媽汗如雨下，背上被浸濕，只好放我下來(lái)，拉著我的小手。那時(shí)我正是剛走穩(wěn)路，時(shí)不時(shí)就想跑跳的年紀(jì)。跟著媽媽走了一段，就被小攤子上的各種小物件給吸引了，我東跳跳西看看。攤子上無(wú)奇不有。我的小腦袋剛擠進(jìn)去，冷不防被一雙手拉了出來(lái)，是媽媽。我郁悶得嘟嘴，撇過(guò)頭去。媽媽蹲下身子細(xì)心地為我系上“福帶”，并囑咐了句“小心點(diǎn)！”我卻沒(méi)在意，蹦跳如故。結(jié)果驚險(xiǎn)的一幕上演：一輛疾馳的車(chē)向我沖來(lái)！我呆若木雞，像磁石一般牢牢地釘在原地不動(dòng)。緊要關(guān)頭一股扯勁將我拉了回來(lái)。我一個(gè)趔趄，倒在了媽媽?xiě)阎小?/p>
媽媽說(shuō)這條“福帶”和胸口的“福鏡”曾經(jīng)護(hù)佑著她平安長(zhǎng)大，后來(lái)又護(hù)佑著我。我能感受到，這“福帶”和“福鏡”飽含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。是那彩帶和古老的鏡子，不，是那偉大的母愛(ài)無(wú)數(shù)次及時(shí)拯救下了媽媽與我，我下定決心，要把它世代相傳，將這份母愛(ài)的守護(hù)永留于世！
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