狀物的作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的狀物的作文，希望對大家有所幫助。
狀物的作文1
清爽的早晨，陽光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。
這個女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的`菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場景。
剛剛6點(diǎn)，李黎就來到了學(xué)校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。
當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。
狀物的作文2
我家院子里有許多小野貓，其中，一只名叫“咪咪”的貓是我最喜歡的。
咪咪長得非�？蓯�。渾身穿著雪白的外衣，圓圓的腦袋上長著兩只三角形的小耳朵，耳朵總是翹著，好像在聽有什么動靜。白天，它的眼睛總是瞇成一條細(xì)縫，到了晚上又把眼睛睜地大大的、圓圓的，一只老鼠也別想逃跑；一張“人字行”的嘴里長著排列整齊的牙齒，又尖又白，顯得十分鋒利，好像一口就要把老鼠吃到肚子里。嘴巴兩旁有六根長長的銀白色的胡須，一扇一扇的'，神氣極了。腳上長著四只分成五瓣的小黑爪子，上面長著尖尖的刺，非常鋒利。但走起路來卻靜悄悄的一點(diǎn)聲音也沒有，原來它腳下長著一塊軟綿綿的肉墊，只要一看到老鼠它就伸長爪子猛撲過去，老鼠就變成了它口中的美餐。咪咪的尾巴長長的，走起路來一搖一搖，看見我過來就搖著尾巴“喵，喵”的叫著，好像在向我問好。
有一天，我在院子里玩沙包，咪咪坐在旁邊一動不動的看著我。一不小心，我將沙包扔到了它的身邊，還沒等我過去，只見咪咪跳起來一口就叼住沙包，用爪子撓來撓去�！斑溥洌o我”，聽到我的喊聲，咪咪用嘴叼著沙包跑到我腳邊，輕輕的放了下來。我故意將沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，咪咪一見，立刻跑過去叼了回來，就這樣，咪咪和我度過了一個愉快的下午。
咪咪真是一只可愛的小貓。
狀物的作文3
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，爸爸送給我了一部可愛的手機(jī)，還陪我買了一個美麗的手機(jī)掛飾。我拿到手機(jī)后，好心情就像小兔子跳高，“噌”地一下上升了一大截。
我的手機(jī)是翻蓋的。手機(jī)的蓋子是黃綠色的，中間有一個“m”的圖案，那可是******品牌的標(biāo)志。手機(jī)的左側(cè)有三個小小的按鈕，它們均有各自的功能：兩個是調(diào)音的，最下面一個是快捷鍵。手機(jī)的頭頂上還有一個小洞洞，那是用來掛手機(jī)掛飾的。我的手機(jī)掛飾是兩個小圓球，毛茸茸、軟綿綿的。小圓球上還有一只可愛動人、活靈活現(xiàn)的“米老鼠”，它是天藍(lán)色的，很容易讓人******起天空、大海、小溪……手機(jī)開機(jī)與關(guān)機(jī)的時候，按鍵就會閃動著紅、黃、藍(lán)、綠各種色彩，非常好看。手機(jī)屏幕上顯現(xiàn)的是一個翩翩起舞的小女孩，在她的身邊還有兩只白天鵝，它們好像正在仔細(xì)地觀看小女孩跳的'天鵝舞。手機(jī)的屏保是一個在跳啦啦隊舞蹈的小姑娘，她手里拿著兩個茸球不停地?fù)]舞著，一邊揮舞還一邊叫一二一、一二一、一二一……
我的手機(jī)不僅外表好看，功能也很多。鬧鐘就可以設(shè)置好幾個，早晨6：30的、中午1：45的、晚上9：00的，各種各樣。這部手機(jī)還可以聽音樂、登qq、發(fā)短信、上網(wǎng)頁、玩游戲……我手機(jī)的游戲可多了，有學(xué)唱歌、踢足球、吃方塊……登qq對我來說是一件天大的好事，可爸爸老是要與我做對，把qq刪除掉了。我真是命苦啊!
我愛我的手機(jī)，它將成為我生命中重要的那一小部分。
狀物的作文4
清早，一個身穿粉紅色上衣的女孩來到河邊，她扎著兩條可愛的小辮子，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著一個咖啡色的書包，——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢！小河邊，各種各樣的`菊花爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快，她的懷里就聚滿了一大束花，像個花球似的，黃的、藍(lán)的，十分惹眼。她的心里在盤算著要把這束美麗的菊花送給老師呢！
不一會兒，靈靈抱著菊花，懷著愉快的心情，來到這個簡陋的辦公室，輕輕地推開虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌，辦公桌上的一切她太熟悉了：日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語文書，還有沒來得及合上的教學(xué)參考書……
靈靈看著這一切，眼睛濕潤了。她仿佛看到了老師又工作到深夜；她仿佛又看到了老師對同學(xué)們噓寒問暖；她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了！想到這，她抹了抹眼睛，微笑著，把剛采摘來，還帶著幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡樸的筆筒里。頓時屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香，五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。
“老師，謝謝您！多少個白天與黑夜，您為了我們的成長嘔心吐血。在漫長的歲月里，誰也說不清您為我們付出了多少心血，可您從來沒有說過‘苦’。老師，您是多么偉大呀！”
靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了，笑得那么甜，那么美……
狀物的作文5
我家有位惹人喜愛的小伙伴———鸚鵡。小鸚鵡很漂亮。圓圓的腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，顯得格外有神。它有一張鷹鉤似的小嘴，非常尖銳，脖子上有一圈紅紅的絨毛，像系著一條小圍巾，它還穿著一件綠黃色的花衣裳，使它看起來非常俏皮。
小鸚鵡吃食時有趣又文雅。吃谷子時，用嘴輕輕一嗑，便讓谷子乖乖脫下谷皮來。他就像小雞啄米一樣，啄住谷粒，仰起頭小嘴一張一合，才把谷粒吞進(jìn)肚里。吃飽了，就到另一邊的水槽里，喝點(diǎn)水消化消化。它不會“咕嚕咕�！钡卮罂陲嬎�，而是啄一點(diǎn)兒水，抬起頭再咽下去。吃飽喝足后，它就把嘴伸進(jìn)柔順的羽毛里，東啄啄，西啄啄。啄完后它就不停地擺弄著自以為嬌俏的'身姿。
小鸚鵡不但臭美還很淘氣。
有一天我想清理鳥籠，一打開籠子，小鸚鵡立即抖動翅膀飛了出來。我急忙伸手想抓住它，它靈機(jī)一閃，飛進(jìn)了客廳。好像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，它興奮地一會兒飛到吊燈上，一會兒飛到酒柜上。正當(dāng)我躡手躡腳地向它靠近時，它就歪著小腦袋，黑溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的看著我，好像在說：“主人，就讓我玩會兒嘛！”我又氣又好笑，只能讓它在客廳里大鬧天宮。玩?zhèn)�夠了，再把它捉回籠子。
小鸚鵡給我的課余生活帶來不少的歡樂，我愛我的小鸚鵡。
狀物的作文6
我有一部小手機(jī)，是爸爸給我在網(wǎng)上淘的，為什么叫它小手機(jī)呢？聽我慢慢解釋給你們聽吧！
這款手機(jī)是貝倍安的兒童專用手機(jī)，外形是我最愛的貓咪形的，而且還是粉色的呢！我可喜歡它了，雖然它不是智能手機(jī)，功能十分簡單，不能玩游戲不能上QQ，但是它是爸爸特意給我挑選的`，我曾問爸爸為什么在別人都用智能手機(jī)了，還給我買了這么原始的手機(jī)。爸爸告訴我，這款手機(jī)它有個獨(dú)特的家長模式，可以通過全球衛(wèi)星定位，這樣爸爸就可以隨時找到我啊。原來是這樣��！我明白了爸爸的一片良苦用心，就欣然接受了這原始的手機(jī)。
我的手機(jī)是我的小助手，它在我需要求助的時候，總是幫助我，比如有一次，我上補(bǔ)習(xí)班，老師提前下課了，但是爸爸還不知道啊，怎么辦？我的手機(jī)就好像我最好的朋友提醒我，打個電話給爸爸，告訴他提前下課了，快點(diǎn)來接我。還有一次，我感冒了，吃什么吐什么，但是那天我還是決定堅持去上補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果課上到一半的時候，我實(shí)在不舒服了，吐了一地，為了我身體著想，老師批準(zhǔn)我提前回家，于是我拿起我的小助手打電話把情況告訴爸爸，爸爸馬上趕到，接了我去看了醫(yī)生，回家吃了藥好好休息，第二天我就全好了！
小手機(jī)伴隨著我，在我學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了許多不可磨滅的作用，所以我愛我的小手機(jī)！
狀物的作文7
海綿寶寶最近建了一所學(xué)校，因?yàn)樯洗魏＞d寶寶用雜志上的智力測試給派大星測智力時，發(fā)現(xiàn)派大星的智力是負(fù)200，海綿寶寶很驚訝，因?yàn)樗闹橇κ?0xx，他決定給派大星好好補(bǔ)補(bǔ)課，
快開學(xué)了，派大星依然在那里發(fā)呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒聽見一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺得人本來就要樂觀面對生活，何必不開心呢？，于是他打起精神來繼續(xù)招生。
很快，海綿寶寶的招生結(jié)束了，學(xué)校也正式開學(xué)了，海綿寶寶委托美術(shù)老師章魚哥老師，音樂老師章魚威廉老師，體育老師珊迪老師，數(shù)學(xué)老師蟹阿金老師，語文老師珍珍老師和他請來的作者本人做英語老師李老師去清點(diǎn)一下學(xué)校人數(shù)，看有沒有人請病假，他們看完后說都齊了。
開始上課了，珍珍正在上她的語文課，同學(xué)們中只有派大星沒聽進(jìn)去，珍珍因太注重上課，并沒有注意到正在發(fā)呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續(xù)一個月的課，派大星一句話都沒聽進(jìn)去，每次考試不用說，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
星期二，海綿寶寶上講臺面前說：“今天我們?nèi)プニ��！蓖瑢W(xué)們很興奮，更別提派大星了，他還是開學(xué)以來第一次把話聽進(jìn)去，班長麗麗帶大家到水母田時，派大星已經(jīng)飛起來了，大概是好久沒抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過了一會兒海綿寶寶帶大家進(jìn)行“玩中的.學(xué)習(xí)”這個策略時，派大星學(xué)的最好，他積極回答問題，學(xué)的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個辦法，果然，一個月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學(xué)校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。
狀物的作文8
蓮是荷花的別名，荷花在花中的稱呼是花中仙子。
從搖的古代，蓮花在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物，也出現(xiàn)了許多雕刻和繪圖作品中。蓮的根莖最初小如手指，稱為蓮鞭。蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花梗。夏天生長末期，蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，第二年春萌生新株。夏天長葉開花。葉盾狀或圖形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白的粉，背面灰綠色呈波狀。葉柄國柱形，密生倒刺�；ㄉ械t、淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣，花謝后形成蓮蓬。每一個孔洞內(nèi)生一小堅果，性喜溫暖濕潤，原產(chǎn)中國，中部和南部或淺水塘泊栽種較多。荷花是純潔象征，它出污泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，作為激勵自己潔身自好座右銘。荷花是友誼的象征和使者，中國古代民間就有春天折梅曾遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國花文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種筑裝飾，雕刻工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。夏日是歡賞荷花的季節(jié)，在神州大地上，有多賞荷花勝地，著名的`有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等處。
不管在什么地，你幾乎都可看到荷花的芳容，領(lǐng)略到荷花的美。
狀物的作文9
馬是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。
馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺�！币�?yàn)轳R睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬；搬家時，要靠馬來馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場時，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“，脖鈴兒急，馱著小跑仨徒弟，上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的'地位高著呢！
馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？
馬，一種勤勤懇懇的動物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好�。�
狀物的作文10
我待在家里無聊極了，突然起風(fēng)了，風(fēng)吹的曬在繩上的衣服亂擺。風(fēng)越來越大。很快就下雨了，雨來得很快，一霎那就成了狂風(fēng)暴雨，風(fēng)卷著殘云，在無際天空中不住的號叫。粗大的雨點(diǎn)，狂暴的打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙�？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上在抽打，我起身站在窗邊，雨點(diǎn)從窗戶逢中鉆進(jìn)來打在了我地臉上。弟弟在哭……
雨越下越大，風(fēng)在風(fēng)中呼嘯了，花在風(fēng)中不住的搖擺，它堅持著，它不愿屈服，它不會倒在風(fēng)雨的。
我走出家門，立刻有許許多多的雨點(diǎn)打在我的臉上。屋檐上的水不斷的往下滴，簡直就是直直的一條，真是名不虛傳的雨簾。
地面很濕出現(xiàn)了一圈又一圈的小圓暈，進(jìn)入雨中我發(fā)現(xiàn)，雨絲都被發(fā)了狂的風(fēng)吹斜了。連紅旗桿也在搖動，好像快要的倒下的樣子。
路上的行人愈來愈少，他們都一副匆忙的樣子，戴著雨傘的'在雨中跨著步，沒帶雨傘的就只能在雨中奔跑或是先去超市什么地方避避雨。暴雨的麻煩真是大！
暴雨好可怕，可是站在雨中，讓雨打遍我全身的感覺卻是挺好的。雨打在我的身上頭上，涼快極了，好像在淋天然浴，水從我的額頭上流下了。我的臉濕了，頭發(fā)濕了，衣服也濕了， 可是我沒有回家，好不容易有機(jī)會媽媽批準(zhǔn)的了，可以出來。
時間萬物都在動，雨在下，風(fēng)在號叫，樹在遙，花在擺，小圓暈在不斷的綻開、綻開……
雖然暴雨給人帶來了很多麻煩，又給人一種寂寞凄涼的感覺，可是我愛雨中景。雨中的植物是那樣的頑強(qiáng)不屈。
狀物的作文11
我家養(yǎng)過一只小倉鼠。
它的毛色白白的，摸起來又松又軟；它的兩顆眼睛黑得發(fā)亮，嵌在白色的皮毛中，好似在白雪里有兩顆黑寶石。當(dāng)然，最有意思的要數(shù)它那白胡須，總是悠閑自得地?fù)u擺著。
它身手敏捷。只是手一抓，腳一蹬，一下子，它就上了鐵籠子的欄桿，跑起飛輪（籠子里的.一個綠色玩具）來。才三兩下，飛輪就像開起來的賽車輪子一樣飛快。在飛輪上跑著跑著，它有時會突然前肢著地，只那么一個漂亮的前滾翻，就從飛輪上干脆利索地下來了。
它很機(jī)靈。每次當(dāng)有人走近籠子時，它就會機(jī)警地豎起耳朵。當(dāng)腳步聲越來越響，它則會隱藏在我們給它鋪的木屑里頭。等聽到四周沒有聲音了，才會探出小腦袋。那一次，我把食物與盆子碰得“叮叮當(dāng)當(dāng)”。一聽到聲音，知道是給它喂食了，原本玩得正歡的它立刻轉(zhuǎn)過頭來，兩只小手扒在食盆上，拿了顆瓜子，飛速躲進(jìn)木屑里。過了好一會，它才偷偷探出腦袋。左瞧瞧、右看看，等確定沒有人在旁邊，它才會“篤篤篤”地吃起來――比小兔子吃胡蘿卜還快！
它還一心向往自由。雖然玩起來很瘋，吃起來很沒個了當(dāng)，但它更多的是一個人倦縮在角落里，無精打采。一開始看到它這個樣兒，我還以為它生病了。到后來，我才想明白，它是想出去。因?yàn)樗?jīng)常不停地到處爬、到處翻，尋找籠子的空隙，想鉆出來。找不到空隙，有時還會不停地用嘴咬著欄桿，抓著欄桿――估計是想把欄桿咬破，逃出這籠子，感受外面這美好的世界。我也想把它放生，可父親告訴我，“它失去了生存的本能，只是一個小玩偶”，我也只能為它可惜。
由于沒有時間帶它多出去，也沒時間來好好照顧它，最后我只好帶著失望把它送走了。送走時，我心里有些難過，還對它念念不忘好幾天呢！
狀物的作文12
雨，它并不像夕陽、彩虹那樣優(yōu)美，并不像龍卷風(fēng)、沙塵暴那樣讓人戒備，但仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)，它一年四季都是那么得獨(dú)特。
春天的雨，她就是一位慈祥的母親，唱著“淅瀝瀝”的歌謠，悄悄地來到人間。她慈愛地梳理著楊柳姑娘的細(xì)長的頭發(fā)，她溫柔地為桃花姑娘涂上了粉紅的胭脂，她愛憐地?fù)崦鴦偝鐾恋木G油油的小草，默默地喚醒沉睡的竹筍；動物們被她那柔美的.聲音喚醒了，睡眼惺忪地揉了揉眼睛；她激情地敞開懷抱擁抱著人們，卻讓人感覺是那么得舒服。她微笑著看著人們，看著人間……
夏天的雨，他就是一位嚴(yán)厲的父親，暴躁的脾氣讓人們對他躲閃不及。剛才還晴空萬里呢，轉(zhuǎn)眼就翻了臉，讓豆大的雨滴砸了下來，“啪啪啪！”打疼了小草，打疼了小花。打在那些措手不及人的臉上，讓人感覺生疼生疼。他似乎認(rèn)識到了自己的錯誤，便急忙叫來一位朋友替自己道歉——彩虹。彩虹等到雨停后才走了出來，現(xiàn)出自己的身子，鞠了躬，替夏天的雨道歉。人們看了，原諒了夏天的雨，他放下心來。
秋天的雨，她就是一位心靈手巧的設(shè)計師。她來到田野里，揮了揮纖細(xì)的雙手，為稻谷設(shè)計了一件光芒萬丈的禮服，為高粱制作了一條精美的紅舞裙；她來到森林里，動了動靈巧的雙手，為銀杏樹設(shè)計了一頂金黃的帽子，為楓樹制作了一條紅艷艷的圍巾；她來到果園里，“沙沙沙”幾聲，就已經(jīng)為蘋果做了一件紅色的西服，為梨做了一件金黃的燕尾服；她……
冬天的雨，他帶來了一位朋友——雪。雪為大地蓋上了銀白色的被子，小麥可舒服了！她落在屋頂上，屋頂變白了；她落在大樹上，大樹變白了。世界一片雪白，應(yīng)該說，是披上白白的披風(fēng)。
多獨(dú)特的雨呀！它溫柔，它嚴(yán)厲，它靈巧，它……
狀物的作文13
我家以前有一只小狗，它叫小白。小白，很可愛，它出門非常引人注目，可是，它有幾個地方卻讓我感到奇怪。
第一就是它剛來我們家的時候，它還很小，我家有鄰居，他們家有一只小貓。我?guī)“兹ニ彝娴臅r候還以為他們會打起來，可萬萬沒有想到，它和貓玩了起來。趁我不注意的時候，它走到外面推了一塊骨頭和小貓分享。我當(dāng)時就想，我是不是得了一只外星狗?它喜歡在黑的地方，這一點(diǎn)也讓我感到奇怪。有一次我和媽媽要出門去辦點(diǎn)事，就讓它在家里呆著。等我們回來，沒有看見它的影子。那時我哭了，不知道它到哪里去了。我們找了幾個小時，都沒找到。就在我們快要泄氣的時候，媽媽一坐到沙發(fā)上，就聽到一個聲音。我趕緊往沙發(fā)下一看：“哇”!我大叫了一聲，小白正在沙發(fā)下面睡覺呢!這件事又讓我大吃一驚。
第二天，我一起床，正要下來穿鞋，可是我的`鞋不在了。我就光著腳走到鞋柜那里，見我的一只鞋成了三大塊!小白還吃著爸爸的鞋，它就像吃狗糧一樣。為什么它要吃鞋?我去問了一個奶奶，奶奶說：“它在磨牙!”“這么臭的鞋用來磨牙?我看不是!”我又去問了其他人，最后才知道因?yàn)楣返纳囝^嘗不出臭味，鼻子也很特殊，所以也聞不出臭味。
小白非�？蓯郏勺屓讼氩坏降氖�，它的脾氣非常不好。有一天，我媽媽不讓它出去玩，它竟然“汪汪汪”地和媽媽吵架，要我出馬才消停。
我的小白真可愛，也很奇怪：它可以和貓做朋友，喜歡去黑的地方玩，喜歡吃鞋，脾氣不好。
它是不是很奇怪?
狀物的作文14
春雨像一位溫柔的淑女，沙啦啦的唱起了歌。春雨改變了山林的顏色，使山林變得綠，綠得那么透徹。這綠在畫紙上是很難調(diào)出來的。記憶宛若一張干燥的宣紙，絲絲雨水中的綠在紙上化開，化開……春雨就是那樣神奇，它使山中的每一塊巖石，每一叢綠草，每一片樹葉都融化在了這水淋淋的`綠色之中。這悠揚(yáng)的歌聲中的每一個音符都帶著幻想的色彩：沙啦啦，沙啦啦……
夏天來臨，夏姑娘剛來不久夏雨便如期而至。它像發(fā)瘋了一般！也許這個比喻不是很確切，因?yàn)橄挠曛袔е鴾厝�，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷無情，而且其中還有幾分剛強(qiáng)。溫柔、剛強(qiáng)，這兩者本不可能在一起出現(xiàn)，卻又奇跡般地出現(xiàn)在夏雨的身上。要不，雨后的樹木怎么會生長地如此之快。夏雨是兇猛的,但一場大雨過后，樹葉會那么綠，綠得發(fā)亮，綠得透明，綠得耀眼。
秋雨來了，來得那樣突然。它像一位老婆婆，淅淅瀝瀝地下著。它已不像春雨那么溫柔，夏雨那么剛強(qiáng)，它只是冰冷，單純的冰冷，其中也帶著冬雨的無情。它像惡魔一般，走過之處，不會讓一片黃葉留在樹枝上。它是那么可怕，讓人生畏。
秋雨離開了，但對那幸存的的植物，又有一個不是生就是死的選擇--那就是冬雨。它是一位修女，雖然是女孩子，可它并沒有女孩子的可愛、溫柔。它是冷面無情的，每一滴落下去，都結(jié)成了小冰珠，落到地上發(fā)出的聲音，似乎有些可怕……
雨韻，雨韻，它是神秘的，是令人不解的。它是無字的歌謠，變化多端長存在大地之間。
狀物的作文15
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風(fēng)景線。
站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚兒遮風(fēng)擋雨。它們是碧綠的舞臺，青蛙們在上面歌唱、跳舞。它們是勇敢的守護(hù)神，荷花在它們的保護(hù)下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺得里面包裹著一些奇妙的東西，有的荷花芽苞初放，像個靦腆的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微風(fēng)中，在盛夏傍晚的下夕陽中，無時無刻都在展現(xiàn)它的`美。
當(dāng)你走進(jìn)仔細(xì)觀賞著粉紅的荷花，你會發(fā)現(xiàn)增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風(fēng)乍起，葉影吹動，成了一幅活畫了。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對荷花的贊美。荷花從淤泥中長出來卻不受其污染，這清水里洗滌過，但不顯得妖媚。難道我們不應(yīng)該如此嗎？
詩《蓮花》
朝旭粉蓮美似仙，
晚曛碧葉形如盤。
淤泥不染出菡萏，
君子化身乃玉蓮。
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