精選國慶節(jié)的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國慶節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)的作文 篇1
十月一日國慶節(jié)這一天，陽光明媚、風(fēng)與日麗。在這晴朗天氣的陪伴下，爸爸帶著我去獅腦山游玩。
早上七點整，爸爸騎著摩托車帶著我出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了獅腦山的大門前。首先映入我眼簾的是“獅腦山公園”這幾個金光閃閃的大字。走進大門，我看到漫山遍野全部都是綠油油的草坪與郁郁蔥蔥的樹木。我再仰起頭看著大山，大山籠罩在云霧里，顯得那樣神秘、美麗。我還從來沒有見過這么美的景色呢！
我們開始爬山了。我鼓起勇氣，奮力向山頂上奔去。我想：我一定要超過爸爸好多好多，首先爬到山頂上！爬呀爬呀，還沒爬到一半，我就累得連腰都直不起來了，一屁股坐在了地上，疲倦地想：“我離山頂還有那么遠！天啊！干脆算了爬吧！”這時，爸爸也爬了上來�？吹轿易诘厣希靼琢宋业南敕�。他指著前方對我說：“茜茜，你看看前面的那個小女孩。”我疑惑地抬頭一看，只見一個五六歲的小女孩跟著媽媽一直在向上爬，一步也沒有停下。爸爸接著說：“我們爬的是獅腦山，幾乎是最低的山了。黃山、泰山不知道要比獅腦山高多少倍呢！你連獅腦山都爬不上去，將來可怎么辦？”我想：“看前面的那個小女孩多堅強呀！年齡還比我小，我可不能輸給她！而且，我連獅腦山都爬不上去，那將來爬黃山、泰山的時候可怎么辦呢？”于是，我像剛打上氣的輪胎一樣，渾身充滿了用不完的`勁兒，一下子站了起來，直奔上山頂。不一會兒，我就超過了那個小女孩，第一個爬上了山頂。我得意的勁兒就別提了，在那兒高興地吶喊呢：“爸爸！我上來了！你快點呀！”接著，爸爸也爬到了山頂上。
通過這次爬山，我懂得了只有堅持才會勝利的道理。
國慶節(jié)的作文 篇2
今天是國慶節(jié)，上午我和媽媽遭遇了出門坐車難的困境，心中甚是悶悶不樂。但是午睡起來我們又神清氣爽，商量著去一個人少的地方玩。
鄭東新區(qū)是我們的首選，那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，人們都去走親訪友了，人也不會多。說走就走，我和媽媽備好吃的、喝的、玩的所需用物一應(yīng)俱全，出發(fā)了。
來到了東區(qū)廣場，那里早就修整一新，綠色植物搭建的大門雄偉又不失雅致。大門的正上方掛著大紅燈籠，彰顯著喜慶。門的兩側(cè)分別用暗紫色植物組成“喜迎中秋”“歡度國慶”的字樣。大門后面的鮮花被映襯的更是嬌艷無比。
繞進大門，沿著彎彎曲曲的小路，我們挑揀了一處開闊的草地，人果然很少。好一個清靜的'地方，與早上見到的火車站有天地之別。
我和媽媽鋪好墊子，拿出好吃的，開始“野餐”。我們一邊大口吃著美食，一邊聽著音樂，一邊欣賞著美麗的大自然，好不愜意！吃飽喝足之后，我們隨意把吃的堆在一邊，就開始做游戲。
我和媽媽一會在草地上追逐，一會兒在樹林里捉迷藏，一會兒聽媽媽講故事，一會兒在媽媽懷里撒嬌······媽媽的臉上始終都掛著笑容。
我喜歡和媽媽單獨在一起的日子。因為媽媽在醫(yī)院工作，很少有假期。這次長假媽媽也只休息兩天，但媽媽告訴我，這兩天時間由我來安排，她全力陪我，我開心極了。有什么能比上和媽媽在一起更幸福？又有什么能比上看著媽媽笑更幸福呢？
在我們的歡聲笑語中，太陽漸漸躲在了山后，隱去了臉龐。在國慶節(jié)最后的暮色中，媽媽緊緊牽著我的小手回家了。
國慶節(jié)的作文 篇3
國慶節(jié)這天，恐怕沒有幾個小孩如我這般忙碌了。注意!這里的忙碌不是玩得忙碌，也不是睡得忙碌，而是真正地忙碌。
早上六點，我還在夢鄉(xiāng)里玩耍的時候，媽媽就已經(jīng)起床了。六點半了，媽媽把我也叫了起來。我打著哈欠，快速穿好了舞蹈服，到衛(wèi)生間讓媽媽幫我化妝。你想知道為什么嗎？因為我今天要參加體育館舉行的拉丁舞比賽。
快速化好妝后，我背上舞蹈包往舞蹈班趕。進去后，我發(fā)現(xiàn)人很少，于是我坐在椅子上等待集會。
終于等到集合了，可我的舞伴白富玉卻還沒來，我以為她馬上會來，可等到隊伍出發(fā)了她還沒來。
到了中心廣場后，我一眼就看見了舞伴，我趕緊大喊:“白富玉、白富玉。″白富玉聽到后，馬上喜出望外的向我跑來。我不滿的說:″你怎么不先去舞蹈班？″她回答:″對不起，我起床遲了！″我說:″好吧。″這時，老師也開始念號了�！�137，182，131……″一聽到我和白富玉的雙人號，我就趕緊跑過去，白富玉也跑了過去。
老師把我們帶進體育館里，我一進去就換好了鞋�？晌业�'舞伴卻還沒有換好，過了一會后，她總算換好了。這時也該上場了。
開始跳雙人舞了，我自信地和舞伴優(yōu)雅地跳著�？稍u委卻在這時說:″這孩子的背號不對�！搴鋈涣硪粋�評委說:″好像321號有。我和白富玉趕緊繼續(xù)跳。我和白富玉本來打算在里面等第二場，可沒待一會兒就被老師趕了出去。
后來我聽到老師叫我的號，我馬上過去了。心里做好了準(zhǔn)備�？衫蠋煵]有讓我們走，而是讓我們重新排到另一條隊伍里。本來我以為馬上就會進去，可老師居然又讓我們回去了。我急哭了，趕來的媽媽安慰著我，我馬上不哭了，漏賽的悲痛也好了不少。后來，我才知道，有的人還漏了三場。一會兒后，老師說:″漏賽的進去補賽�！逦亿s緊進去補單人賽。單人賽補完后，我和媽媽去吃午飯。
下午，我又接著等。總算等到下午賽事結(jié)束，漏賽的進去補賽。我和白富玉補了雙人舞。我想:不管比賽結(jié)果是什么，只要我在舞臺上展示自己就夠了。
這個國慶，我快樂又高興著，高興又快樂著，雖然沒有出去玩，但一天的一忙碌也是有價值的。
國慶節(jié)的作文 篇4
國慶7天長假，我們一家到安徽游玩。按說，出游應(yīng)該是非常愜意的事，可是我們這趟旅行卻是驚險連連啊。
驚險之一：猴王搶劫 驚險指數(shù)：
旅程第一天，我們到安徽太平湖猴魁島游玩。坐在渡輪上，就見太平湖的湖水清澈碧透，青山起伏連綿，島嶼星星點點，散落如珠。遠看猴魁島，島上林木蔥蘢。一上岸，幾只穿著馬甲的小猴子便豎起旗幟，歡迎我們的到來。別看這些小猴子溫文爾雅，像紳士一樣，但它們也有兇相畢露的一面。這不，當(dāng)一位游客從包中取出食物遞給猴子時，一只大猴子蠻橫地將小猴推開，一邊齜牙咧嘴一邊奪過食物大吃特吃起來。吃罷，似乎還有點意猶未盡，竟然迫不及待地撲到游客包上，這位游客趕緊一閃，不料猴子抓的更緊了，一怒之下把背帶都扯斷了。幸虧島上的管理員及時出面，才解了“燃眉之急”。此時，我和姐姐已經(jīng)是大驚失色，過了好一會兒才回過神來，趕緊落荒而逃。
驚險之二：宏村迷路 驚險指數(shù)：
靈秀的宏村坐落在青山之下，村莊里輕盈的泉水流經(jīng)各個古樸的小巷，微風(fēng)拂過，夾雜著陣陣甜絲絲的桂花香，讓人心曠神怡。
可是，正當(dāng)我們陶醉在如畫的風(fēng)景中時，媽媽突然發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題——迷路了。媽媽帶著我和姐姐亂闖誤撞地尋找出路。走著走著，姐姐提出了疑問：“這兒怎么看都像是我們迷路的地方呀？不會又繞回來了吧？”“對呀，剛才我還在這里買過板栗糕吃呢！”我也附和道。媽媽聽了停下來，仔細地觀察了一下地形，煥然大悟：“噢，我們肯定又兜圈子兜回來了。”無奈之下，我們只能換另一條路，但走著走著，我卻聽不見嘩嘩的流水聲了。要知道，這水就是宏村的指南針，如果連水都找不到，那就徹底迷失方向了。此時，和我們走散的爸爸來電話了：“你們在哪兒？我已經(jīng)到出口了，你們快點呀！”聽了爸爸的話，我們趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，在媽媽的`率領(lǐng)下另覓出口。正所謂“吃一塹長一智”，這次我們不再亂跑亂撞了，而是虛心向一位村民阿姨請教。阿姨說，只要順著巷中的泉水逆流而上就能找到出口。在阿姨的指點下，我們終于狼狽地走出了宏村這個“大迷宮”。
驚險之三：老姐落水 驚險指數(shù)：
嶂山大峽谷，清新的峽谷。仔細聆聽，“叮咚叮咚”的流水仿佛在彈奏著“迎賓曲”。我和姐姐快步走下山，發(fā)現(xiàn)在山谷下是一片河灘。那河灘里的水，顏色變化多端：從淡綠到碧綠，又從碧綠到深藍。河水中一塊塊凸起的石頭，任憑浪花拍打。這里的景色美不勝收，讓我和姐姐興奮不已。特別是姐姐，一邊嚷著“玩水去嘍！”一邊提著水槍就向河灘跑去。只見她左腳一蹬，右腳一跨，眼看就要到河中間了，可好景不長，由于她站的石頭被河水沖刷的又圓又滑，姐姐登上去時失去平衡，一個踉蹌，只聽“咚”的一聲，半只腳落入水中。我和媽媽嚇得忙拉起她。見到她這副模樣，我不敢輕舉妄動了，只能小心翼翼地登上石頭。不過，玩水的快樂很快將落水的害怕一掃而空。我和姐姐呼吸著山中的新鮮空氣，比試著看誰水槍打得遠，別提多開心了！
這就是我的國慶驚險之旅，雖然旅途中狀況不斷，但同時也充滿著刺激、有趣，讓我永遠不會忘記！
國慶節(jié)的作文 篇5
一年一度的國慶節(jié)來了，我們一家為了慶祝決定包餃子。包餃子我過去看著很容易，可是自己一包就感覺難啦!我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢？”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的`餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
國慶節(jié)的作文 篇6
今天爸爸打開電腦，鼓勵我到“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”上投稿。我從作文本里挑了一篇我覺得還可以的作文《學(xué)畫》，準(zhǔn)備把它輸入到電腦里去。我的打字技法很差，才打了幾個字就覺得手酸脖子痛，正想放棄，爸爸連忙說：“這次機會可不能放棄呀，打字可以練習(xí)你的查找能力和靈敏度�！甭犃诉@番話，我的心中不禁燃起了一絲希望，不一會一篇文章就被我打完了。
作文提交以后，我的心里就像十五只水桶七上八下的，會被選中嗎？會被選中嗎？我不斷地問自己。爸爸告訴我作文要經(jīng)過審核才能發(fā)表。過了一會，網(wǎng)站發(fā)來一則短消息：“恭喜您！您的作文《學(xué)畫》已經(jīng)被錄用！非常感謝您的投稿！”爸爸明確地告訴我：“網(wǎng)站同意發(fā)表你的作文了�！蔽翌D時歡呼雀躍起來，樂得一蹦三尺高。這可是我第一次發(fā)表自己的作文呀！而且是在“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”上發(fā)表的。盡管沒有稿費，但投稿可以提高作文水平，與人分享寫作的成就與喜悅。我知道自己的寫作能力還很差，與班里作文寫得好的`同學(xué)相比，還有很大的差距。因此我決心努力學(xué)好語文，打牢寫作基礎(chǔ)，通過多寫多練，積極向網(wǎng)站投稿，不斷提高自己的寫作水平。
這就是我在國慶節(jié)里最快樂的事情，我在網(wǎng)站上發(fā)表了自己的一篇作文。
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