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記寒假一件事作文

時(shí)間:2026-02-10 12:50:33 寒假作文

【精選】記寒假一件事作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的記寒假一件事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】記寒假一件事作文3篇

記寒假一件事作文 篇1

  寒假中,我遇到了許許多多的事情,其中最讓我難忘是學(xué)騎自行車。

  一天,媽媽給我拿來(lái)一輛自行車讓我騎,雖然我小時(shí)候騎過(guò)自行車,但是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí),騎車的技術(shù)一落千丈,不知道能不能騎的起來(lái)。我小心翼翼地跨上自行車的坐墊,一只腳踩著腳踏板一點(diǎn)一點(diǎn)地向前“騎”著自行車。我剛想把另外一只腳也放到踏板上時(shí),車子突然向旁邊歪了一下,我趕緊把腳撐在地上才沒(méi)有摔倒,媽媽說(shuō):“不如我來(lái)幫你吧!蔽亿s緊點(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽雙手扶著自行車后座,讓我騎,可是效果并不明顯,反而使我越騎越害怕,我說(shuō):“媽媽我不學(xué)騎車了,行嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)初不是你要學(xué)騎車的嗎?怎么堅(jiān)持不了了?”“太難了!薄澳悄阈r(shí)候怎么堅(jiān)持下來(lái)的?難道你連小時(shí)候都不如嗎?”“我......”我頓時(shí)啞口無(wú)言了,便繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。過(guò)了一會(huì)兒,我騎車的技術(shù)不見(jiàn)長(zhǎng),我又有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽說(shuō):“我回家換個(gè)衣服,你自己先在樓下練練!蔽掖饝(yīng)了。媽媽走后,我自己在路上慢慢地騎著。不知怎么著,我仿佛找到了感覺(jué),可以將“龍頭”控制的'很好,車子歪的次數(shù)越來(lái)越少了。漸漸的,我開(kāi)始試著兩只腳都踩在踏板上,很快,我便能騎自行車了,雖然騎的跌跌撞撞,但我畢竟學(xué)會(huì)了,我心里一陣喜悅。這時(shí)媽媽換好衣服下樓來(lái)了,看到我能學(xué)會(huì)騎自行車了,也露出了贊許的微笑,我十分高興。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:想要學(xué)會(huì)一件事,必須要靠自己才能完成。

  這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重要的意義。

記寒假一件事作文 篇2

  今天陽(yáng)光明媚,我和表姐一家約好一起去爬樂(lè)清的白龍山。

  我乘著爸爸的車先到達(dá)山腳下,”咦,那是什么?“我的目光從空中轉(zhuǎn)向路邊一塊奇怪的”地面“,那里特別白,還有些凹凸不平,整個(gè)表面像四張課桌那么大。

  這時(shí)候我聽(tīng)到心里的`兩個(gè)聲音在對(duì)話,一個(gè)聲音說(shuō):”小主人你想不想出來(lái)踩踩看!另一個(gè)聲音說(shuō):“萬(wàn)一有危險(xiǎn)怎么辦?” 我這次決定聽(tīng)從第一個(gè)聲音試一試。

  我順便找了一個(gè)下車透透氣的借口,迫不及待地跑到路邊,飛奔那塊“白地”。我先把右腳踩進(jìn)去,可是當(dāng)我剛一踩下去就發(fā)覺(jué)不對(duì)勁。因?yàn)槟抢锔菊静蛔∪,我的腳一直往下陷,我馬上一躍 而出。然而,右腳的鞋子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,好像被什么東西深深地吸引住。我被眼前的情景嚇了一大跳,連忙尖叫起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到我的尖叫聲馬上從車?yán)锍鰜?lái),問(wèn):“怎么了?怎么了?” 媽媽看 到我腳上和褲子上的白“泥漿”就知道怎么回事了。 我害怕地指著那只不幸的鞋子,他們費(fèi)了九牛二虎之力才把它撈上來(lái)。望著我的窘樣,爸爸媽媽哭笑不得。

  看來(lái),好奇心太強(qiáng)有時(shí)候也不是一件好事,也許會(huì)變成囧事。今天那個(gè)坑不是白水泥地而是石灰坑,而且后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)有2米多深,現(xiàn)在想想真是后怕不已。

記寒假一件事作文 篇3

  在我的美好記憶中,我做過(guò)許許多多的事。其中,有一件事覺(jué)得特別有趣,使我久久難忘當(dāng)小老師。

  那是放寒假的頭一天,我做完了作業(yè),覺(jué)得很悶,便想起了老師給我們講課的那股神氣勁兒,也想享受一下。可是,我決定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了,現(xiàn)在開(kāi)始上課。

  我?guī)еθ輰?duì)大家說(shuō):以后,我就是你們的`老師了。我在黑板上寫著1+1=2。然后教著他們讀,嗨!讀的不錯(cuò)呀!就這樣,我把1~10的讀法都教給我的學(xué)生們。

  時(shí)間慢慢過(guò)去了,大人們也下班了,我們的小學(xué)堂也安靜下來(lái),學(xué)生們也放學(xué)回家了。

  這件事可真有趣,它不僅讓我體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,還堅(jiān)定了我遠(yuǎn)大的意志,我的愿望就是當(dāng)一位真正的老師!

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