寒假的小學(xué)作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寒假的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假的小學(xué)作文 篇1
我這次的寒假非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢(qián)，。但是又非常無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
我非常開(kāi)心的寒假，可以買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞�，F(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。
有時(shí)候，我會(huì)代筆和紙去戶外寫(xiě)生；快樂(lè)的時(shí)候，吹著一首美妙的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)候；忙著寫(xiě)寒假功課；我美好的寒假就過(guò)去了
假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的`情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……
寒假的小學(xué)作文 篇2
在這次寒假里我想做很多有意義的事情，大家知道嗎?那就跟我去看看吧!
在寒假里我想去圖書(shū)館辦一張借書(shū)證，每星期都要借圖書(shū)，還要全部看完，再理解書(shū)的意思。我要先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，我自己檢查過(guò)再讓媽媽檢查，然后再下樓滑滑板或跳繩、踢毽子、或者跑步。我為什么要鍛煉這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)呢，因?yàn)榛蹇梢藻憻捳莆漳芰�，跳繩可以鍛煉敏捷能力，除了這些我還要去上輔導(dǎo)班，學(xué)很多知識(shí)，我還想和小伙伴在一起玩，玩的開(kāi)開(kāi)心心的.，但我不會(huì)忘了寫(xiě)作業(yè)。
怎么樣我做的事情有意義吧!
寒假的小學(xué)作文 篇3
經(jīng)過(guò)一天的辛苦奔波，終于要到爺爺、奶奶家了！可就在這時(shí)，發(fā)生了丟包事件。
從家里出發(fā)前，媽媽交給我一個(gè)小旅行包。包里有準(zhǔn)備路上看的書(shū)、我的寒假作業(yè)、我的日記本、我的`MP3、媽媽的一串鑰匙，再有就是我們的攝像機(jī)。
一路上，這個(gè)包都沒(méi)有離我左右，因?yàn)槔锩娲蟛糠质俏业臇|西。再說(shuō)，我還打算乘坐動(dòng)車(chē)組時(shí)寫(xiě)一篇日記呢！
沒(méi)想到這一路走得太不順了。不停地?fù)Q車(chē)、問(wèn)路、再換車(chē)，折騰得我們暈頭轉(zhuǎn)向。在最后一段路程中，從高速路口下車(chē)時(shí)，天已經(jīng)黑了。沒(méi)有出租車(chē)，只有幾輛“黑車(chē)”（沒(méi)有辦理出租手續(xù)的“出租車(chē)”）停在那里。無(wú)奈，我們只得坐上一輛“黑車(chē)”回家�？赡苁且�?yàn)橐惶煜聛?lái)太累了，而想到離家越來(lái)越近又讓我松了一口氣，事情就這樣發(fā)生了。我把包放在座位后面，下車(chē)時(shí)聽(tīng)到奶奶的招呼就飛奔進(jìn)屋，竟忘記把包拿下來(lái)！
接下來(lái)，一家人噓寒問(wèn)暖、一陣忙亂，直到半個(gè)多小時(shí)后，媽媽突然想起——我們的包！
再追也追不上了！再說(shuō)，沒(méi)有車(chē)票，又沒(méi)記住車(chē)牌號(hào)，去哪兒追呀！
唉，我的作業(yè)！我的書(shū)！我的MP3! 我心愛(ài)的日記本！還有我們的攝像機(jī)！心疼死我了！
這件事，成為寒假中令我最難忘、也最懊惱的事情!在這兒我也提醒大家：外出時(shí)一定看好自己的東西哦！
寒假的小學(xué)作文 篇4
今年過(guò)年，我和爸爸、媽媽去了外婆家。正月初二，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們拿起鋤頭去山上挖冬筍。
火辣辣的陽(yáng)光曬在我們臉上，豆大的汗珠流了下來(lái)，這老天爺是怎么了？大冬天的怎么這樣熱？我脫去一件又一件衣服，卻還是汗流浹背。沿著蜿蜒曲折的小路，我們終于走到了竹林。遠(yuǎn)處，一座座山峰連綿起伏，眼前，滿山的竹子密密麻麻，根本看不到有冬筍的痕跡。媽媽告訴我，筍寶寶是躲在泥土下面的，和我們玩捉迷藏呢，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。為了找到那調(diào)皮冬筍寶寶，我仔細(xì)搜尋著。可四周除了泥土還是泥土，大半天過(guò)去了，冬筍沒(méi)挖到一株，衣服上、鞋子上弄得全是土，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，媽媽才悄悄地告訴我找筍的秘訣：有筍的'地方泥土?xí)捌鹆验_(kāi)的。哎呀，怎么不早點(diǎn)告訴我！真是的，害我白忙活了半天。這下我來(lái)了精神，按媽媽的指點(diǎn)繼續(xù)找……“啊，我找到冬筍啦。”我大聲喊起來(lái)，媽媽挖開(kāi)泥土一看，果然是一株大冬筍藏在里面。此時(shí)的我笑得合不攏嘴了。
抱著自己找到的筍寶寶，我想：無(wú)論做什么事情，只要找對(duì)方法，并堅(jiān)持到底就一定會(huì)有收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：文章雖然選材平實(shí)，但在作者的筆下卻是那樣的真實(shí)：冬天不尋常的熱，為了找筍弄得滿身是泥的自己，有挖筍秘訣卻賣(mài)關(guān)子的媽媽。最為難能可貴的是作者小小年紀(jì)能通過(guò)挖筍這件小事領(lǐng)悟到做事要找對(duì)方法并堅(jiān)持到底的道理。
寒假的小學(xué)作文 篇5
人人都說(shuō)“予人玫瑰，手有余香。”但現(xiàn)在真正做到的人，又有多少呢？藏在心底的那件事又一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼！令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時(shí)卻如坐針氈！我如鯁在喉，心里很不舒服：給老人讓座？沒(méi)問(wèn)題，可是她離我有一段距離呢？看著老人四處求助的眼神，我終于決定，去把老人扶過(guò)來(lái)！
我站了起來(lái)，扶著柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看著老人感動(dòng)的眼神，聽(tīng)著老人真切的感謝，我的心里溢滿了“予人玫瑰”的`快樂(lè)。我牽著老奶奶向座位走去。，卻見(jiàn)那里已有一個(gè)阿姨了！我一時(shí)不知所措，不知如何解釋剛才的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個(gè)阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周?chē)娜说哪抗馊坷诉^(guò)來(lái)！我的臉“刷”的一下紅了。“這個(gè)位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機(jī)塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然，仿佛做錯(cuò)事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒(méi)有那份勇氣。
我向四周望了望，希望得到一點(diǎn)幫助，可是沒(méi)有一個(gè)人吱聲，我把目光轉(zhuǎn)向一位看起來(lái)比較和善的叔叔，那位叔叔卻忙不迭地低下了頭。假裝看手中的報(bào)紙；我又把目光移向他旁邊的那位漂亮的阿姨，她卻泰然自若，一副事不關(guān)己的模樣……頓時(shí)，我感到自己如此孤立無(wú)助！地鐵里雖然溫暖如春，但我卻感到寒氣逼人……
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫(xiě)到：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗……是��！如果每個(gè)人都像雷鋒一樣去幫助別人，那人與人之間還存在堅(jiān)冰嗎？這件事深深地烙在我的心里，時(shí)時(shí)警示自己，不要隨著年齡的成長(zhǎng)，淡忘了曾經(jīng)的友善……
寒假的小學(xué)作文 篇6
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我和父親母親都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì)和父親母親一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過(guò)年用的'炒貨瓜果的香味；聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋�？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊！”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，父親和母親正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫(xiě)起了紅對(duì)聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對(duì)聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對(duì)來(lái)年美好生活期待。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。
我和哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) �。輪到自詡“球神”的表哥上�?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，由于我又大了一歲。
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