教師節(jié)蠟燭與園丁作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)蠟燭與園丁作文，歡迎閱讀與收藏。

　　蠟燭照耀我們，園丁辛苦照顧我們。

　　是誰，幫助我的學(xué)習(xí)？是誰，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我？

　　您給予我知識(shí)，用您的一生照耀我們。

　　老師，您記得我嗎？在我9歲時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不好，當(dāng)時(shí)我自暴自棄，您勸我，我都不理睬。

　　但是，您卻細(xì)心的勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您！

　　是誰，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)？是誰，給我自信？

　　您在我驕傲的時(shí)候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，如果我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的！

　　可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵(lì)我，給我自信！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！您猶如蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人。

　　十年樹木，百年樹人！您猶如園丁，照顧、給予我們知識(shí)�。±蠋�，謝謝��！

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