【熱門】寫事作文9篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫事作文 篇1
隨著年齡的增長，我已經學會了不少本領，比如：溜冰、田徑、打乒乓球、打羽毛球……但最讓我難忘的還是第一次騎自行車。
星期天下午，爸爸休假，我閑著沒事干，就想去江濱公園學騎自行車，可爸爸就是躺在沙發(fā)上不肯走。終于在我的軟炮硬磨之下，爸爸答應了，于是我和爸爸推著自行車向江濱公園走去。到了江濱公園，爸爸對我說：“要學會自行車，必須先學會溜車。”溜車十分簡單，不用多大功夫我就學會了。最難的要數騎車了，爸爸給我講了講要領，便讓我試一下。我沒騎出多遠，就“撲通”一聲摔在地上，我摟開褲腳一看，只見大腿上又青又腫，疼得要命。爸爸說：“騎車的'時候心不要急，要掌握好重心�！庇谑�，我又照爸爸的方法試了試。呵！還真有效，我慢慢地有點會騎了，于是我放大了膽，加快了速度。不料有兩個人從前面騎車沖了過來，我忙按剎車，雖然沒有撞車，可我已經人仰馬翻。在一邊的爸爸笑了起來。我說：“笑什么笑，誰騎車不摔倒呀！”“說得也是�！卑职终f。我又扶起車，一遍一遍地練著，摔倒了站起來，摔倒了站起來。當爸爸叫我回家的時候，我回頭一看，發(fā)現自己騎出了好遠。
我今天終于明白了一個道理，無論做什么事，只要努力，就能成功。
寫事作文 篇2
今天，媽媽讓我當一天“后勤部長”——做飯和買菜，媽媽給了我十塊錢，讓我去采購東西。
走之前，我先檢查了一下屋里的菜，有青椒，火腿，還有雞蛋。我想：既然今天我當家，我就一定要做幾道讓大家都喜歡吃的菜。有了，我現在就來列個菜單吧！爸爸媽媽和我最喜歡吃韭菜炒雞蛋和青 椒炒雞蛋，姥姥最喜歡吃肉沫豆腐和火腿腸。今天中午我們就吃這四樣菜吧！菜單列好了下一步該去采購了。
進了超市，那里人山人海，大家都在買東西。我很快就找到了蔬菜柜，買了韭菜，豆腐，然后又去了肉區(qū)買了點肉沫。我的東西買齊了，就去結賬，人實在太多了，我排了好長時間的隊，才輪到我。
回到家，一看表，呀！都11點了，我趕快把米飯蒸上，在姥姥的幫助下我還會了洗菜，切菜，炒菜。最后，四道菜成功的.上桌了，一個韭菜炒雞蛋，一個肉沫豆腐，一個火腿和一個青椒炒雞蛋，這些可 都是大家最喜歡的菜��！
爸爸媽媽回來了，看到桌子上的菜問：“這些菜是你買的嗎？”我說：“當然是自己買的了，這可是你們最喜歡吃的哦！”媽媽聽了，高興地說：“我們的寶貝真能干！”
通過這次我當家，我才明白了原來做一頓飯要花這么長的時間和精力，真是不容易��！我以后一定要多吃飯，不挑食，還要幫家里多干活，減輕大人的負擔，當家里的好幫手！
寫事作文 篇3
今天早上，媽媽帶我去商店買了一個金黃色的小熊愛心發(fā)夾。發(fā)夾上，那只小熊坐在愛心的中央，它全身都是棕色的皮毛，它頭上也戴著非常美麗的'小發(fā)夾，而且它非常愛笑，一路上，它一直對著我們開心地笑，我和媽媽都很開心。
寫事作文 篇4
死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
——題記
淡藍色的窗簾，月光透過薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗簾，惟獨缺少了音樂和沙發(fā)。這一切我似乎似曾相識，渡邊君，直子，綠子。村上春樹的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么動人，那么的傷感。他的文章總是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重溫他的文章，總是敲擊我的心靈，感覺是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，請不要翻開《挪》，因為他只會讓你恐懼村上的所有作品，你甚至會鄙視他，世上竟然會有如此之人，用此等手法來描寫青春。
《挪》描寫的是一群患自閉癥的孩子，他們的心靈被孤獨所折磨，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君，直子，綠子，玲子，敢死隊，永澤，無一不是孤獨的俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀；直子、木月在孤獨中自我結束。
《挪》總使我不斷想象村上春樹的面貌，甚至是他的生活，他的言談。他是否就是書中的渡邊君呢？我迷惑著，不斷地去尋找答案……
再一次地翻開了《挪》……
“沒有人喜歡孤獨，只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說道。
她驚訝地張了張口，最終還是沒有說出聲音來。
回首往事，總有一份新的領悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到答案，而《挪》中的渡邊便是如此。
生在此案，死在彼岸；綠子在此案，直子在彼岸；現實在此案，夢想在彼岸，青春在此案……一切都不可解釋，一切都相互在控制。
“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現，像蝴蝶一般輕盈的隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人真正的讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至她自己也沒有讀懂。她在喧囂的城市當中寂寞地煽動著她的翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我們還要活下去�！敝弊釉跁姓f過此話。只是對于孤獨者來說失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導致了一切都只能任憑漩渦席卷的世界。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中解放出來。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的.滄�！�
“月光，落地窗，淺藍色的窗簾，暗紅色的沙發(fā)，溫和的空氣，還有耳邊呼呼的風聲。窗簾輕輕地飄動，干凈的木地板。最后還有，還有直子美麗、潔白的胴體，在沙發(fā)上。”
而渡邊君只是看著，看著，理智克服了男人的性欲，只有欣賞罷了。
這是村上最為高超的地方，也是我最為佩服的地方。
渡邊作為一個“小三”的出現，本身丑惡的，不可原諒的，罪大惡極的。但事實上卻沒有如此，他只是作為一個欣賞者，是女神的守護者而已……
主角們的青春就這樣孤獨地流逝了，他們之間的愛情是橫著一道不可逾越的鴻溝，現實是殘酷的，夢想是美好的，而直子與渡邊之間注定了離別，他們只能相互看著，看著……
青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是其碎片罷了，不過，殘缺的美更有一種別致的韻味。
人生成了空白，心靈成了空白，夢想亦成了空白罷。
在即將完筆之前，我的耳畔又想起了村上的一句話：“在大悲與大喜之間，在歡笑與流淚之后，我體會到前所未有的痛苦和幸福。”
也許，你不會明白為何村上筆下的青春會是如此。
但是，我缺想對你說：在村上的筆下，青春便是如此。
我合上書，側頭望見漫天的黑夜和遠在天際的未來，思緒又一次的飄蕩在他與她之間……
寫事作文 篇5
這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的`一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們去跟老師說�！蔽尹c了點頭。
來到辦公室，我們跟老師說了詳細情況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現老師的眼睛一直盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯?
第二天，我來到學校，被老師叫去，老師說：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!
寫事作文 篇6
借去重慶探親的機會，我和爸爸媽媽一起到重慶動物園游玩了一次。我們從沙坪壩區(qū)出發(fā)坐地鐵很快就來到了動物園，還沒有進門我就被這個動物園的宏偉所吸引，迫不及待地向大門沖去。
進園后我們首先來到了熊貓館，這里的熊貓可真多，它們身體胖乎乎的，四肢肥肥的，十分憨厚，特別是它們吃竹子的樣子非�？蓯邸Ｎ也粩嗟匕聪孪鄼C快門，照下它們各種有趣的.動作。接著，我們來到了犀牛河馬館，這里有兩只白犀牛。它倆的身體龐大，皮膚粗糙，正安靜地伏在地上曬太陽，遠遠望去就像是兩塊很大的石頭放著地上一樣。在象館，我第一次看到了真正的大象。這只大象真高大啊，簡直就像一堵移動高墻。它的大腦袋上面長著一對像扇子一樣的大耳朵，不時扇動幾下。大象的鼻子非常長，可以卷起食物和其它一些很重的東西。當我仔細觀察這只大象時，它不斷地在籠子里來回走動，好像是在歡迎我的到來。
后面我們還陸續(xù)參觀了虎山、熊山等有趣的動物場館。時間過得真快，不知不覺間動物園就要關門了，我只好依依不舍地和爸爸媽媽一起走出了重慶動物園大門，我想如果下次再來重慶，一定會重游這個有趣的動物園。
寫事作文 篇7
俗話說得好，不打不相識�？稍谖覀儼鄥s是“不借不相識”呀，“借、借、借”已經是我班的班風了。
我說話可是有根有據的，瞧瞧，嗜書如命的磊哥又發(fā)揚起咱班的班風，上演了一回“三借芭蕉扇”的活劇。
一借
“大姐，大姑，大媽，把你那本超級迷人的《神秘島》借我看看吧！求求你了！”磊哥雙膝已快著地了，苦苦哀求著咱班的才女班長。
“去去去，沒看到本女俠正在忙嗎？”正在記單詞的班長連頭都不抬，一口拒絕了，“你覺得我可能把老爸從上海給我買來的寶貝書借給你嗎？這可是絕對的正版，小地方買不到的。”
“大媽，大姑，大姐，借我看看嘛！”書迷磊哥仍不放棄。終于，班長忍無可忍了：“說了不借就不借，我不是你大媽、大姑，別在這兒亂攀親戚，識相點，趁我發(fā)飆前迅速從我眼皮子底下消失！”
書迷磊哥頂著一頭唾沫星子灰溜溜地走了。
二借
“哼！”磊哥滿臉不痛快，軟的不行來硬的，叫上幾個哥們兒，這回，讓她等著瞧吧。于是，幾個人氣勢洶洶地來到了班長的`座位旁。
磊哥指著班長大嚷：“喂，說你呢，把書借給我看看！”班長站起來，把頭一揚，不屑地“切”了一聲，把手往桌上一拍：“誰怕誰！”這氣勢可把幾位男英雄嚇了一大跳呀！可是，一番唇槍舌劍下來，班長最終寡不勝眾，敗下陣來。
正當磊哥幾個人咄咄逼人，準備一舉拿下《神秘島》時，班長使出了她的殺手锏，也是她身為女生的最大優(yōu)勢——哭，這一哭呀，如同傾盆大雨一下子澆滅了磊哥的囂張氣焰。
“好，姑奶奶，我服了你！”磊哥恨得咬牙切齒，但義很無奈。
三借
誰讓咱們的磊哥是鐵桿書迷呢，為了夢寐以求的珍稀名著，只好再次拉下臉皮，放下架子，效仿孫大圣，第三次去求那位鐵面公主了。
這一次，磊哥志在必得。為了《神秘島》，磊哥忍痛拿出自己半個月的零花錢，到小賣部買了一大堆零食。經過一番激烈的心理斗爭后，磊哥還是決定把零食呈給班長。
“嗯，不錯，值得考慮。”望著一大堆美食，才女班長終于點了點頭�！笆裁矗�要考慮？”磊哥不禁大叫。
“好吧，好吧。本姑娘向來都贊同同學之間以和為貴，再說你也知道，本姑娘寬宏大量，不計前嫌，這書，你拿去看吧！”磊哥激動地接過書，連聲說：“謝謝，謝謝……姑娘大恩大德，小生沒齒難忘�！比缓笱b模作樣地向才女班長作了一揖。
“別在我面前轉了�！�
磊哥強忍住才沒有大笑�！皩α耍f別在我書上亂畫，別丟了，別……”才女班長喋喋不休地囑咐著。磊哥呢，只見他捂著耳朵，夾著書，滿面春風地跑了。
寫事作文 篇8
放風箏
今天下午，萬里無云，春風拂面，我和楊楊哥哥一起到海山公園去放風箏。到公園以后，我們看到有很多人在放風箏，各種各樣的'風箏在空中飛來飛去，有像蝙蝠的，也有像蝴蝶的，可漂亮了。
我的風箏像一架五顏六色的飛機，飛得可高了。我們玩得可開心了。
學騎自行車
在培訓班里，有兩輛學生自行車。每當休息的時候，小伙伴們都爭著騎，我看著他們騎，特別羨慕，心里下定決心一定要學會騎。
有一個小伙伴給我示范了一遍，我照著他的動作慢慢地模仿。我先騎上去，一個腳踩在腳踏上，另外一候腳在地上滑。
車子向前動，我收起腳，在用力地向前踩。剛開始，我騎兩下，方向就歪了，好像要摔倒的`樣子，我又緊張又害怕。
在伙伴的鼓勵下，我繼續(xù)練習。幾天后，我終于會騎了。
快樂的星期天
星期天下午我和爸爸去小區(qū)公園玩。我看見一只白色的小狗，眼睛大大的.，一身細細的白毛真可愛。我非常喜歡它，我跑過去對它的主人說：“伯伯，我可以抱抱它嗎？”伯伯說：“可以呀。”
我于是把小狗抱到滑梯上，剛開始小狗汪汪叫，我想可能它有點害怕。我就把它抱了起來，對它說不要害怕。過了一會兒它就不叫了，高高興興的和我玩了起來。小狗一會兒搖著尾巴繞著我跑來跑去，一會兒又在草坪打滾撒歡。
今天我度過了一個美好的下午。
和哥哥在一起
周末媽媽帶我到阿姨家做客，阿姨家有個哥哥，我叫他陶陶哥哥，他上二年級了。
他很能吃，所以就成了一名小胖子，我和他一起玩小汽車，他還彈鋼琴給我聽，很好聽，他都已經考過四級了。媽媽帶我去上過鋼琴課，可我放棄了，我更喜歡舞蹈，他還練習書法，已經寫得非常好了，而我的書法才剛剛開始，我又有點想放棄了，媽媽說：我要向哥哥學習，只有耐住性子慢慢練習，字才能寫得越來越好，我很矛盾，但我還是會繼續(xù)練下去的。
和哥哥一起吃飯真香
今天早上，爸爸為我們燉好了羊肉。早飯時，媽媽要給我做羊肉水盆，我說：“我不吃，我想和哥哥一起吃水盆�！眿寢尵蛦栁遥顼埾氤允裁�，我說想吃蛋糕。媽媽就給我做了蜜桃味的蛋糕，還有梨子鮮榨果汁。
等到中午，姨媽和哥哥來我家，我們一起吃了羊肉水盆，我心里說：“哇，真香呀！”
一天，我們一家人去逛花街，我們乘著64路汽車，芳村站到了，一位老奶奶上車，我見到老奶奶馬上讓座，老奶奶微笑地說“謝謝你！真是一個乖孩子！”“不用謝！這是我應該做的！”
我?guī)椭藙e人，我心里覺得特別高興，現在廣州市也是一個文明的城市，有愛心，有樂于助人的`人。
寫事作文 篇9
每個人都有自己的書屋，我也不例外，我的書屋就像豐收的田野，里面的書就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時隨地，想看就能看，有《三國演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬里》《愛的教育》，等等。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我的書屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國演義》的連環(huán)畫，常躲在陽臺簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫便津津有味地看起來，一看就是幾個小時。當時我就像個小偷一樣，總擔心被爸爸媽媽發(fā)現后打擾我，擔心中最多的是開心，而且總會忘記時間和饑餓。慢慢的，我開始讀像字典一樣厚的書了，但這還不能滿足我對知識的渴望，纏著讓爸爸買了《三國志》。最高興的是跟爸爸去書店買資料，那時我就可以無限制的翻閱各種書籍。
一次寫作文，是寫關于動物的，由于之前我看過《昆蟲記》，所以寫起來也不覺困難。比如寫到妖面蛛，我用自己的語言把這種蜘蛛的習性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個個小動物常經過的地方，用一種網把自己倒掛起來，吐出一種可以發(fā)出藍色光芒的特殊蛛絲，把經過的小動物套起來……”這次作文得到了老師的好評，也激發(fā)了我的寫作興趣。以后，我越愛讀書，作文就寫得越精彩了。
我看《水滸傳》時，怎么也記不下內容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書上看到過關于讀書的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過頭來品味最欣賞的片段，并問問為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學到的東西做個小結。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書！
有一次，我正在讀書，突然看到“蟲洞”這兩個字，我想：“蟲洞”是什么呢，經過查資料才明白，“蟲洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次，我從《世界未解之謎》的.書里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無論多么憂愁、生氣，都會變得神情愉悅，無憂無慮，到最后就會慢慢的睡著，這個謎到至今都沒有解出來，金字塔無論有多么神秘，都沒有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長大后當科學家，解開童年心中的謎題，實現心中的夢想。
所以，我要不斷地充實我的書屋，讓它變成知識的殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學者。我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學夢。
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