敘事的作文

時(shí)間：2023-01-04 09:53:01 記事作文

【必備】敘事的作文匯編7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】敘事的作文匯編7篇

敘事的作文篇1

　　童年啊

　　是夢(mèng)中的真

　　是真中的夢(mèng)

　　是回憶是含著淚水的微笑

　　“叮鈴鈴”風(fēng)夾著一絲清香一縷燥熱撲面而來(lái)，悅耳的風(fēng)鈴聲飄蕩在蒼穹，似仙樂一般撫平內(nèi)心的燥熱，望著窗外匆匆而過(guò)的行人，我不禁一陣茫然。伸手攥了攥不知何時(shí)垂落的黑發(fā)，“多久了呢！”空洞的雙眸凝望著那遙遠(yuǎn)的南方，“滴答”一聲清脆的聲音將我的魂勾了回來(lái)，臉頰上似乎涼涼的，我抬起手輕擦，原來(lái)是不知不覺淚已滑落�！昂呛恰贝浇枪雌鹆艘荒ǔ靶Φ挠樞�，輕拍了拍臉頰，垂下頭喃喃道：“原來(lái)你還有淚��！”花無(wú)聲的開著，風(fēng)依舊飄蕩，秋千“吱吱呀呀”的搖晃著，我的`心已飛遠(yuǎn)，那里有著我兒時(shí)的伙伴，有著我年過(guò)古稀的奶奶，還有著夢(mèng)一般甜膩的卻貫徹我心的清酒。

　　故園的清酒不似純正老白干那樣火烈，不似法國(guó)高級(jí)紅酒那樣來(lái)的甘醇。它，沒有高貴的出身，沒有浪漫的名字，它卻包含著濃濃的情，深深的愛。正是這樣的它才能感動(dòng)心扉，才能扣人心弦。記得那是一時(shí)興起寫下的句子，此時(shí)讀來(lái)正好：“憶那年，花兒依舊芬芳，秋千依舊飄揚(yáng)。淚洗空闔，獨(dú)嘆兒時(shí)故鄉(xiāng)清酒�！�

　　讀著讀著不禁淚滿雙頰，低頭輕輕抽噎著細(xì)數(shù)著手中那一粒粒早已發(fā)白石子，輕撫似乎還能感到它的脈動(dòng)，那脈動(dòng)連著心，那脈動(dòng)連著情，那脈動(dòng)是故鄉(xiāng)的脈動(dòng)，那脈動(dòng)是慈母無(wú)聲呼喊著乳兒的脈動(dòng)“嘻嘻，來(lái)抓我��！呵呵，抓不到，笨蛋！”耳邊突響起孩子嬉戲的聲音剛止住的淚水又似決堤般涌落，我發(fā)瘋的大叫著：“在哪！你們?cè)谀�！不要亂跑了，我馬上來(lái)……”

　　“莉，你還在磨蹭什么？快點(diǎn)收拾東西，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了”一個(gè)雖充斥著怒火但叫人心安的聲音從樓下傳來(lái)�！薄芭叮瑡寢屛荫R上好�！蔽也粮蓽I回答道�！翱禳c(diǎn)，火車快晚點(diǎn)了……”風(fēng)夾雜著母親的話蕩漾在蒼穹上，故園，我來(lái)了……

敘事的作文篇2

　　疲憊的我有點(diǎn)昏昏欲睡，漸漸的我閉上了眼睛。我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。突然，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)滿白發(fā)的老人。不對(duì)，他的臉看起來(lái)很年輕。他正向我招手，我走了過(guò)去。不，感覺是在飛。來(lái)到他身邊，他示意我坐下。于是我就坐下了。不知道為什么，在他面前我只有唯命是從。我靜靜的坐著，看著。因?yàn)槲铱傆X得他好象有話要對(duì)我說(shuō)。他開口了，他說(shuō)：

　　有一種使命是不可違背，因?yàn)槟菍⒏淖儦v史；有一種使命是只能前進(jìn)，無(wú)法后退。因?yàn)槟菍⒏淖儦v史；有一種使命是不能收回，因?yàn)樗髟字鴼v史；有一種使命是必需接受，因?yàn)橹挥形夷茏龅�。有一種使命沒人理會(huì)，而我只能默默沉受；因?yàn)橹挥形夷茏龅�；有一種使命是永遠(yuǎn)都無(wú)法完成，而我卻要一直堅(jiān)守著，直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)......

　　我默默的走著，不著急。因?yàn)槲抑牢业穆泛荛L(zhǎng)。很長(zhǎng)。長(zhǎng)到都無(wú)法形容。而你，你的整個(gè)生命都只是我的一小部分。我卻是你的全部。

　　每天我都會(huì)靜靜的守護(hù)著你。不管白天還是黑夜；不管晴天或者雨天；哪怕是嚴(yán)寒的冬天，炎熱的夏天。我都寸步不離的跟隨著你。當(dāng)你快樂的時(shí)候，我也享受著你的快樂；當(dāng)你煩惱的時(shí)候，我也沉受著你的煩惱�？墒俏疫€默默的為你祈禱。希望你別煩惱。因?yàn)槟氵€年輕。年輕本不該煩惱。有時(shí)候你會(huì)覺得寂寞和孤獨(dú)。感覺就好象自己是大海中的一葉孤舟，找不到任何彼岸；有時(shí)候你會(huì)覺得前途一片光明，卻又找不到出路。就好象是一只爬在玻璃窗上的蒼蠅。有時(shí)候你又信心十足，感覺你的夢(mèng)想很快就要實(shí)現(xiàn)了。可是，每次考試回來(lái)你都是愁眉苦臉。不是這科沒考好，就是那門考的不理想。你不找自己的原因，卻找別人的理由。因?yàn)槟闩卤涣R。不只是你。其實(shí)有很多同學(xué)和你一樣。只是你不知道而已。而我知道。不要懷疑，我不是鏡子。但我能讀懂你的心。你所想的，你所做的，你想做的和你已經(jīng)做過(guò)的，我都了能于胸。因?yàn)槲倚斡安浑x的`跟著你。你沒有什么瞞的過(guò)我。不只是你，這世界所有的一切我都知道。雖然你從來(lái)都不在乎我，甚至有時(shí)候你都覺得我是多余的。但是，沒有我，你不行。難道你沒聽說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命”嗎？那至少有老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”吧，。沒錯(cuò)，我就是時(shí)間，我就是光陰。我主宰著宇內(nèi)的一切，我也守護(hù)著每一個(gè)生靈。而你只是我的一點(diǎn)點(diǎn)，所以就算你失敗，我也不會(huì)責(zé)怪。因?yàn)槟愕纳芏虝海@是對(duì)我而言。但如果你成功了，你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了，我會(huì)為你高興，為你自豪。因?yàn)槟愀冻隽艘磺校灰驗(yàn)槟愣昧苏湎r(shí)間，珍惜我。

　　有人說(shuō)過(guò)，世界上既最長(zhǎng)又最短，既最慢又最快的就是時(shí)間。而且還是最寶貴的。我很欣賞這句話。希望每個(gè)人都能牢記。那樣我就不會(huì)被你們輕易的忽射。每個(gè)人每天的時(shí)間都一樣，可是每個(gè)人使用的和浪費(fèi)的卻相差很大。這就所顯示出成績(jī)的好壞。

　　雖然說(shuō)，付出不一定有回報(bào)，但沒有付出一定沒有回報(bào)。所以，年輕人，加油吧！不要猶豫，不要懷疑。時(shí)間是不等人的！其實(shí)你就是最棒的。這世界是屬于你們的！去創(chuàng)造奇跡吧！

　　“叮鈴鈴�！保[鐘響起）

　　我突然從睡夢(mèng)中驚醒。啊~~ 原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)！真是個(gè)奇妙的夢(mèng)？

　　看來(lái)我的命運(yùn)要從此改變了。

　　我一定會(huì)努力的。謝謝你，時(shí)間老人。

　　我大喊著走出了家門，向著學(xué)校方向走去。不去理會(huì)那投而來(lái)異樣的眼神......

敘事的作文篇3

　　童年是純真的，是美好的。童年的時(shí)光飛快地流逝，小時(shí)候有很多快樂的事都已淡忘，但有一件事讓我終身難以忘懷。

　　有一次，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，因?yàn)槲壹覜]什么東西可以玩，我們幾個(gè)左思右想，終于還是周小文點(diǎn)子多啊，我們來(lái)捉迷藏。因?yàn)槲覍?duì)我家太熟悉了，他們?cè)趺床囟寄馨阉麄冋页鰜?lái)。又到我捉了，我走著走著，看見那邊的.筐里有點(diǎn)微微地顫動(dòng)，仔細(xì)一看，啊！原來(lái)那還有一只手，我假裝沒看見，慢慢地走過(guò)去說(shuō)：“他們都躲哪了，我找了半天也沒找到，我從這筐上休息一會(huì)兒，再去找他們�！蓖鮿偮犃撕�，馬上站起來(lái)說(shuō)：“別坐呀！別坐呀！這里還有人哪！”我假裝非常驚奇地樣子說(shuō)：“啊，這還有個(gè)人呀，我怎么不知道�！�

　　王剛看見吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)。

　　童年有多少歡樂啊！我愛我的童年。

敘事的作文篇4

　　我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。

　　盧老師擔(dān)任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的孩子都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕。但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。盧老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時(shí)而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的.話語(yǔ)同我交流。盧老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀！”

　　后來(lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀！我在心里暗下決心：我一定要把不發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)回報(bào)老師。于是，上課前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問(wèn)，同時(shí)，我不斷給我自己定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發(fā)言，我腹中的好詞好句似乎也越來(lái)越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說(shuō)的那樣：“好好干，機(jī)會(huì)掌握在自己手中呢！”盧老師見我進(jìn)步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。

　　這就是我，那個(gè)曾經(jīng)膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。

　　也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會(huì)繼續(xù)演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

敘事的作文篇5

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響，幾個(gè)男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來(lái)，壘成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。一場(chǎng)激烈的足球賽，馬上就要開始了。

　　男孩們?cè)诤?jiǎn)單的商議后，快速分為了“A隊(duì)”和“B隊(duì)”�！班郑　辈门袉T吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊(duì)發(fā)球，只見A隊(duì)的艾利如同離弦的箭一般運(yùn)著球，一路暢通無(wú)阻。突然，B隊(duì)的邁克沖到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機(jī)一動(dòng)，見隊(duì)員湯姆的位置很好，于是喊道：“湯姆，接球！”說(shuō)著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球，向B隊(duì)球門奔去。這下，B隊(duì)著了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過(guò)。B隊(duì)的守門員將雙腿分開，彎著腰，正專心致志地盯著球，生怕一不留神讓球進(jìn)了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿后退一步，來(lái)了一個(gè)“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊(duì)球門。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，守門員在球臨近球門時(shí)，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……

　　這場(chǎng)激烈的球賽吸引來(lái)了許多人，連小狗也被吸引了過(guò)來(lái)。你看，那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽，那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長(zhǎng)了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的.文件夾，主動(dòng)地當(dāng)起臨時(shí)教練……

　　時(shí)間偷偷溜走，比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊(duì)難分高下，比分竟然踢到了5：5平！

　　比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一分鐘。就在大家認(rèn)為他們即將“握手言和”的時(shí)候，艾利忽然一個(gè)飛旋轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接將球射向B隊(duì)球門的死角。還沒等守門員反應(yīng)過(guò)來(lái)，球進(jìn)了！比分被一下子改寫為6：5。對(duì)于這個(gè)比分，B隊(duì)再也沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)追趕。

　　比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊(duì)隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來(lái)，場(chǎng)邊的觀眾不約而同地站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲。

　　這真是一場(chǎng)激烈的球賽�。�

敘事的作文篇6

　　冬日的早晨，狂風(fēng)怒號(hào)著，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣袖、領(lǐng)口，路人紛紛加快腳步，縮著腦袋，在寒風(fēng)中“挺進(jìn)”著！

　　公交車站上，母子上車處站著一位臨近四十的婦女，她頭戴圍巾，懷抱著嬰兒，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)跺跺腳，似乎想驅(qū)趕走冬日的寒意。

　　在漫長(zhǎng)的等車過(guò)程中，四名男子加入了這無(wú)邊的等車之列。他們個(gè)個(gè)身穿棉襖，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看似沒有絲毫寒意的他們卻縮頭縮腳、畏首畏尾地走進(jìn)過(guò)道，企圖霸占位置！被他們擠在角落的`婦女看到走來(lái)的是四個(gè)高出自己近一個(gè)頭的大男人，心中不免泛起疑云：他們難道沒看到這是母子上車處嗎？他們不認(rèn)識(shí)字嗎？……但卻說(shuō)不出口！

　　排在第一位的男子身著大而厚的棉襖，應(yīng)該是經(jīng)商的大老板，按理說(shuō)不應(yīng)該不識(shí)字，但他卻旁若無(wú)人地站在隊(duì)伍前端，目不斜視，仿佛這個(gè)位置是他應(yīng)得的，看著就讓人感到憤憤不平！

　　第二個(gè)同樣穿著一件大棉襖，還戴著一頂大棉帽，似乎是某公司的職業(yè)白領(lǐng)。他肯定識(shí)字，但為了逃避寒風(fēng)的“追趕”，違心地躲進(jìn)了這溫暖的母子上車處，所以閉著眼睛，也許這樣就心安理得了！

　　最后兩個(gè)人縮在后面，一個(gè)戴大氈帽，一個(gè)戴口罩，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像做了什么虧心事似的，不敢見人！

　　漸漸地，那位婦女被擠出了護(hù)欄，她站在寒風(fēng)中，望著那四位“大”男人，眼中帶著微微的怨恨！

　　公交車站外，寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，似乎想把那些人的丑惡心靈吹走……

敘事的作文篇7

　　盼望著盼望著，終于盼到了期待已久的西點(diǎn)制作活動(dòng)，我高興地跳了起來(lái)。

　　走進(jìn)教室，我們戴上了印有北海小學(xué)標(biāo)志的廚師帽，過(guò)了把廚師癮。

　　準(zhǔn)備就緒，老師在上面演示，我們聚精會(huì)神地聽著，教室里安靜的連地上掉一根針都聽得見。老師說(shuō)：“我們先把蛋清放到這個(gè)有柄的碗里，然后用電動(dòng)打蛋器把它打發(fā)成固體的奶油，這個(gè)過(guò)程中要加三次糖，前兩次加10克，最后一次把剩余的20克都加進(jìn)去，打蛋器的速度調(diào)到五檔�！本瓦@樣我們開始動(dòng)手了。

　　照著老師教我們的步驟，小心翼翼地將蛋清倒進(jìn)碗里，用電動(dòng)打蛋器輕輕地晃動(dòng)著，打著打著，真的變成了白白的奶油，感覺好神奇，瞬間覺得好有成就感。打好奶油又開始打蛋黃，然后又把蛋黃和奶油混合起來(lái)。哇噻，它們成了“雙色體”。沈華彬悄悄地把手指伸過(guò)來(lái)，想要沾一點(diǎn)奶油嘗一嘗，我們?nèi)M成員都大喝一聲：“住手，別打那奶油的主意！”說(shuō)著說(shuō)著，就進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)了。我們快速地將面粉倒進(jìn)“雙色體”中，不斷地?cái)嚢��！半p色體”變得更漂亮了。接著要使用的材料是標(biāo)花頭和標(biāo)花袋，我們將制作好的“雙色體”倒進(jìn)標(biāo)花袋里，用力擠壓標(biāo)花袋。剛開始因?yàn)椴皇炀�，擠出來(lái)的形狀有點(diǎn)像小蛇，彎彎扭扭的，時(shí)粗時(shí)細(xì)。漸漸地我們熟練了，就擠出了很多漂亮的圖形，有一些是數(shù)字形狀，比如8和9；有一些是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如逗號(hào)、句號(hào)；還有一些是圖形，比如三角形，心形……真是花樣繁多��！

　　設(shè)計(jì)制作好后我們就開始烤了，老師讓我們幾個(gè)組長(zhǎng)到她身邊，教我們?cè)鯓邮褂每鞠�。我很認(rèn)真地聽著，但有些環(huán)節(jié)還是記得不怎么清楚，真巴不得拿一張紙和一支筆記下來(lái)。等老師講完我們便開始使用烤箱了，我先小心翼翼地把裝有餅干的托盤放入烤箱內(nèi)，關(guān)上烤箱門，調(diào)好時(shí)間六分鐘。我們就在旁邊靜靜地等待，雖然只是短短的六分鐘，但我感覺卻像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。

　　隨著“叮咚”一聲響，我的眉毛跳了起來(lái)，我迫不及待地將烤盤拿出來(lái)。哇，真香啊！我真想舔一口品嘗一下，可是我發(fā)現(xiàn)別的.組長(zhǎng)都盯著我看，我不好意思地將伸出的舌頭縮了回來(lái)。老師讓我們用餅干在烤盤上拼出一幅漂亮的圖畫，我們組“畫”的是一個(gè)小孩站在一間屋子旁，屋子的門邊還有一條小溪。咦，這小孩為什么閉著眼睛，吸著鼻子呀？嘿嘿，那是因?yàn)樾∠怯妹拙漆劤傻�，但這米酒從哪兒來(lái)的呢？告訴你吧，它是從小屋子里來(lái)的，那香味可醇了。

　　我們爭(zhēng)搶著從“小溪”里捧一些“米酒”，吮吸著，滋味可好了。

　　就這樣，本次西點(diǎn)之夢(mèng)在品嘗中劃上了圓滿的句號(hào)，我們學(xué)會(huì)了制作手指餅干，都開心地笑了。

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