敘事的作文5篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
鮮花常常深感遺憾：我有著多變而嬌美的臉龐，可為何總躲不過(guò)風(fēng)雨雷電的打擊？為何我的生命如此脆弱？
草兒常常深感遺憾：我有著頑強(qiáng)的生命力，我有充滿希望的翠綠，可為何我是如此矮小？常常被當(dāng)作花兒的陪襯？
無(wú)可厚非，遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長(zhǎng)的影子，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年，遺憾就像串起零散珍珠的繩索，貫穿著喜怒哀樂(lè)和生命的始終……
我釋?xiě)堰z憾，人的生命五彩斑斕，如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味，那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒(méi)放調(diào)料的咖啡，盡管顏色純白，但也不免有些單調(diào)。
古往今來(lái)，人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾，盡力使自己完美，然而古今中外，在歷史這條悠久的長(zhǎng)河中，每個(gè)人卻都伴隨著遺憾，哪怕是名人：貝多芬這位杰出的音樂(lè)家，在他的一生中，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)著名的協(xié)奏曲，但遺憾的是，當(dāng)這位音樂(lè)家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，他卻喪失了聽(tīng)力！這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的悲慘的命運(yùn)？秦始皇統(tǒng)一全國(guó)，是何等的偉大，但遺憾的是，由于秦王的殘暴統(tǒng)治，最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……
是的，遺憾就像毒藥般令人難受，所以每個(gè)人都想避免。但退一步想，遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開(kāi)它那雙美麗的翅膀？遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的`藥劑？貝多芬并沒(méi)有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情，相反，是遺憾鼓舞了他，才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世；正因?yàn)榍赝醭倪z憾，才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……
不知不覺(jué)，時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂，我遺憾，自己悄然間度過(guò)了16年；然而我更慶幸，自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過(guò)去，所有的遺憾也無(wú)法再挽回，如今該做的只有度過(guò)每一個(gè)日子，不讓曾經(jīng)的遺憾重演。
遺憾就像是一把雙刃劍，聰明的人能正確掌握它，而那些試圖躲避它的人，則會(huì)帶來(lái)一種損失……
敘事的作文 篇2
當(dāng)秋天第一縷和煦的風(fēng)吹過(guò)，我冰冷的指尖觸碰著那泛黃的紙張，里面演繹的是一份純真的愛(ài)情；是“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾；是家族興亡與地老天荒的斗爭(zhēng)。那一年，我為他歡喜為她憂；那一年，我為她哭泣為他彷徨；那一年我為他們流過(guò)的清淚如今又更猛烈的卷土重來(lái)。
時(shí)光荏苒，候鳥(niǎo)遷徙，我癡癡的迷戀著那段殘缺的愛(ài)，那段令人心碎腸斷的愛(ài)。從碎花裙擺到絨線毛衣，幾番春秋，幾個(gè)輪回，我從不曾厭倦過(guò)，我還在沉醉的幻想，或許到了棲池，他們就在一起來(lái)，過(guò)著“夫妻雙雙把家還”的神仙日子，讓人蒙生：“只羨鴛鴦不羨仙”的想法。
那一年，我與黛玉一起葬花吟詩(shī)，一同放飛愛(ài)的紙鳶，聽(tīng)她講述她與寶玉的那段唯美朦朧的愛(ài)戀；我同湘云一起醉臥芍藥下，一同開(kāi)懷朗笑遍天涯；我和劉姥姥一同游逛大觀園；同惜春一起描繪大觀園，畫(huà)上“母蝗蟲(chóng)”嬉戲。
我不知黛玉離了寶玉是禍，還是福，若是離去是解脫，那么一生不能喝自己長(zhǎng)相廝守的人在一起，就算是解脫了又會(huì)是幸福的嗎？只看寶釵雖做了名副其實(shí)的寶二奶奶，卻得不到寶玉的心，她愛(ài)了一輩子，想了一輩子，盼了一輩子，卻終究是看錯(cuò)了人。
如此繁多的空世絕戀，唯是寶黛的凄涼，就像《蝶戀花》的詞中所寫(xiě)“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”；唯是寶黛的癡戀，兩人從“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”到雙雙毫無(wú)保留的愛(ài)上彼此，可最終卻是紅粉佳人香消玉損，紈绔子弟出家修身。
不知是該嘆息四大家族的家破人亡，還是該嘆息寶黛最終沒(méi)能在一起的遺憾，亦是王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明 反誤了卿卿性命”的可悲。
在這篇人生中，我難以忘懷的還有那個(gè)剛烈殉情的尤三姐。她是多么想要一份純凈的愛(ài)情，她是多么希望柳郎就是她一生的依靠。她不甘心只為妾侍，她不甘心男人愛(ài)的是她的姿色而不是她的人。她像是一朵空谷幽蘭，獨(dú)獨(dú)的綻放，等待著自己最如意的情郎。
人們總是以花容比擬女人的美麗，以花香比擬女人的芬芳。若是我來(lái)說(shuō)，那從小寄人籬下的黛玉定是“艷若桃李，冷若冰霜”的梅花，高潔的它，永遠(yuǎn)是昂首怒放；那個(gè)性開(kāi)朗的史湘云當(dāng)之無(wú)愧是茶花，總怕掉入淤泥，沾染了色彩；那寶釵絕不是是牡丹,牡丹太過(guò)艷麗,感覺(jué)不像是淡雅脫俗的寶釵，寶釵應(yīng)該是蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!”的感覺(jué),這才是我理解的`寶釵。身處俗世,而能自潔其身.雖然,素裝淡雅,但仍然"香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植"；那熙鳳一定是玫瑰，妖艷又不失奔放，滿莖的刺只為保護(hù)自己而從不理解別人的痛。那一年，我迷戀過(guò)的女人；那一年，我迷戀過(guò)的愛(ài)戀。
愛(ài)情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈分陰陽(yáng)兩間？這段愛(ài)情是短暫的，是美好的。黛玉的死，不想是安妮寶貝描寫(xiě)的那樣，女主角在漾滿花瓣的浴池中，用刀子輕輕的，緩緩地的隔開(kāi)手腕上跳動(dòng)的脈搏，黛玉的死是因情，沒(méi)有那么多酸澀，聽(tīng)到她愛(ài)的人另娶別門(mén)小姐，自是不甘，命喪黃泉。
或許，從黛玉來(lái)到賈家就是個(gè)錯(cuò)。
又或許，黛玉從不后悔來(lái)到這里，因?yàn)樗龅搅俗约鹤钚膼?ài)的人，死亡，是她的命格。與其看著自己心愛(ài)的人喊另外一個(gè)女人為“娘子”，或許，死，是最好的解脫。
曹雪芹筆下的悲劇，暗示了清朝時(shí)的悲慘。榮寧二府的衰敗不正是清朝的毀亡，而寶黛二人的凄美愛(ài)情，不正是那時(shí)多少年輕未成眷屬的有情人的夢(mèng)碎。
國(guó)破，何來(lái)家？
那一年，瞳孔中一種淋濕了的奇異的美。盛著水的眸子更加動(dòng)人心弦，何況是黛玉這樣的絕世佳人？她為寶玉寫(xiě)了多少詩(shī)，流了多少淚，豈是一般人可以承想的？
那一年，看紅樓微醉。人醉，心亦醉。
敘事的作文 篇3
10月3日，我5點(diǎn)30分就起床了，因?yàn)橐ハ笊铰眯�。吃了早點(diǎn)，我們就出發(fā)阿勒。
我們上了高速，咦，怎么不用錢(qián)啊！哦，原來(lái)是因?yàn)閲?guó)慶中秋免費(fèi)通行��！我們先要去影視城。我先在車(chē)上睡了一小會(huì)。爸爸說(shuō)：“在這邊吃中飯吧。"姨夫說(shuō)：“好的”�？墒抢锩娉燥埖娜颂嗔�，幸好我們搶到了一個(gè)位置，不然要等好久呢。吃完飯以后，我們就進(jìn)影視城了，原來(lái)是個(gè)拍電視電影的場(chǎng)地。以前還拍過(guò)神雕俠侶呢！還有西游記等等。我們先去了榕樹(shù)林，哪里的樹(shù)與那里是水泥做的，做得好像真的一樣！然后我們來(lái)到了水簾洞，拍過(guò)西游記額地方,接著又去了王母娘娘的.蟠桃園。
樹(shù)上的桃子真大啊，可惜是假的！我和妹妹看到下面有個(gè)廣場(chǎng)，里面有翹翹板了、滑滑梯等等。我和妹妹去玩了很久。妹妹就想吃棒冰，我想玩猴子拉車(chē)。之后我們就去了襄陽(yáng)城，參觀完后，我們就出了影視城。我們就去了下一個(gè)目標(biāo)，是石浦!到了石浦，我們吃了頓海鮮大餐。第二天我們?cè)谂赃叺拿骛^吃了早點(diǎn)，之后就去了中國(guó)漁村。我們先玩了摩天輪，感覺(jué)真頭暈！第二次是坐阿拉伯飛毯，這個(gè)太刺激了，就像會(huì)動(dòng)的飛機(jī)一樣！然后我們就在海灘邊堆沙子！我和妹妹堆了城堡，還有金字塔。
我還說(shuō)了一句玩笑話，說(shuō)：我們不生產(chǎn)沙，我們是大自然的搬運(yùn)工！之后我還到海邊迎接海浪呢！大海真是一望無(wú)際��！這次的收貨真大啊！
敘事的作文 篇4
仰望藍(lán)天，俯視大地，天與地之間，空氣與水之間，彌漫著感恩的香氣，如幽蘭的清，又似月季的濃，還像夜來(lái)香的淡。在我的記憶中，最香的是莫過(guò)于奶奶的那雙手。
小時(shí)候走夜路，雖然天空的星星會(huì)調(diào)皮地向我眨眼睛，月亮?xí)葠?ài)地投以光明，草里的小蟲(chóng)會(huì)奏出動(dòng)人的音樂(lè)，可小小的我依舊害怕黑夜。它總給我以凄涼、悲傷、恐怖之感。而奶奶的那雙手總是在那時(shí)及時(shí)地伸出。
記得有一次，我和奶奶去打油，不知道什么原因，一直到很晚才回去。回家的路上，天上沒(méi)有眨眼睛的星星和灑光輝的月亮，夜很寂寞。通往家的路上，坑坑洼洼，石子很多。奶奶牽著我的手慢慢走著，一不小心踩中了‘地雷’，被絆倒了，她滾入河中，可她的手卻把我推到岸上，我毫發(fā)無(wú)損，奶奶卻傷痕累累，我分明聽(tīng)到了她痛苦的呻吟，又聽(tīng)見(jiàn)‘孩子，你沒(méi)事吧’慈愛(ài)的聲音。我哭了，我恨那個(gè)石頭，害我奶奶受傷。那幾米遠(yuǎn)的路，我走的很長(zhǎng)，好像足有半個(gè)世紀(jì)�；丶液�，在燈光下，我看到奶奶流著血的臉，眼淚像掉了線的珠子，再次落下。我用手為奶奶擦臉，我很怕，又是那雙手握緊了我，似乎在說(shuō)“孩子，沒(méi)事。”
幾年后，那雙曾經(jīng)美麗的手已經(jīng)有了許多小溝，手皮也皺了，變的粗糙了，它又變成了我的癢癢撓。在蚊群飛舞的'夏夜，它給予了我莫大的幫助，它使我甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。想到這里，我決定送奶奶一個(gè)禮物，可是冥思苦想，就是不知道送什么好。一個(gè)晚上，我不經(jīng)意看見(jiàn)奶奶那雙粗糙的手，于是靈感大發(fā)，決定用多年積攢的零花錢(qián)為奶奶買(mǎi)一瓶護(hù)手霜
我為自己的偉大想法興奮不已。奶奶生日的那一天，我躡手躡腳地來(lái)到奶奶身后，嚇了她一大跳，然后我調(diào)皮地說(shuō)；‘今天是什么日子，你知道嗎？’’奶奶笑著說(shuō)；‘你個(gè)小鬼頭，又有什么花招？’我翹著小嘴說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)笨蛋老太婆，今天是你的生日�！蹦棠碳傺b生氣地說(shuō)：“我是笨蛋，你就是笨蛋孫女�！币�(jiàn)此情形，我討好的說(shuō)：“奶奶，送你個(gè)生日禮物，好不好啊？”于是，我便把護(hù)手霜遞到奶奶手上。她一看，眼角流下了熱淚，感動(dòng)的放氣，臉上綻放出菊花般的微笑，我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。奶奶帶著哭聲說(shuō)：“乖孩子，懂得心疼奶奶了……”
世界因關(guān)愛(ài)而溫暖，因感恩而精彩。今天的空氣更加清新，陽(yáng)光更加明媚天空更加藍(lán)，，花兒更加鮮艷。一切都如此美好。我發(fā)現(xiàn)奶奶今天的手特別溫暖。其實(shí)為他人蓋上的一疊棉被，餐桌上夾送的一筷飯菜，節(jié)日里的一聲問(wèn)候都會(huì)讓人溫馨無(wú)比。
沙礫平凡造就璀璨的珍珠，雨滴平凡編織美麗的彩虹，奶奶那雙平凡的手溫暖了我的心空，我會(huì)永遠(yuǎn)在奶奶的掌心上歡快地跳舞。
敘事的作文 篇5
若干年后，我們長(zhǎng)大了。這個(gè)過(guò)程，當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候，其實(shí)就是一串腳印，一段行走，身后只是一段漸漸成長(zhǎng)的彩色腳印．小孩子忽然就長(zhǎng)大了。
——題記
之一：從白色走向何方
在記憶的深處，有個(gè)小小的人兒，她蹲在北方嚴(yán)冬白皚皚的雪地上。小小的頭上戴著厚帽子，長(zhǎng)圍巾，只留著兩只咕嚕嚕轉(zhuǎn)著的圓圓的黑眼睛，口里含著一簇散落出來(lái)的黑發(fā)。面前有一小堆雪，這是那個(gè)小人兒辛苦勞作的“成果”。“這是什么，你在掃雪吶？”保姆奶奶問(wèn)著她�！安皇堑��！彼行┦涞�?fù)u搖頭，繼續(xù)用通紅的小手做著什么。其實(shí)面前的，是個(gè)小雪人，在她的心里，那個(gè)小雪人正咧著白嘴朝她微微地笑。校車(chē)停下的時(shí)候，她撲騰騰地躍上車(chē)去，摘下圍巾，露出紅撲撲的小臉笑著對(duì)車(chē)外的保姆奶奶和小雪人喊上一句：“拜拜！”校車(chē)開(kāi)動(dòng)了，她乖乖地坐好，似乎有點(diǎn)不知道去哪兒，離開(kāi)這個(gè)純白的世界回到校園？還是，走在通往成長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)道路上。
也許這就是成長(zhǎng)，不知道未來(lái)在哪兒，將走向什么方向，便糊里糊涂的漸漸成長(zhǎng)，心里還裝著天真，手中還握著一把陽(yáng)光。
之二：從藍(lán)色走向堅(jiān)強(qiáng)
稍微長(zhǎng)大了些的女孩來(lái)到了那個(gè)陌生的校園。很大，大得叫她心里發(fā)慌，她緊緊地揪著媽媽的衣服，好奇又有些害怕地四處張望著。她跟著媽媽走進(jìn)了一個(gè)房間。墻上貼著深藍(lán)的天，胖嘟嘟的白色云朵浮在上面，好覺(jué)得放心了許多，松了手去看墻上的藍(lán)天。年輕的女老師過(guò)來(lái)摸摸地的頭：你叫什么名字？她仰著頭看看老師：xxx。恍惚間，她覺(jué)得老師就像那藍(lán)色的天。后來(lái)，她來(lái)到了一間臥室，保育員指著角落里一張鋪著藍(lán)色床單的小床：那是你的床。
媽媽的眼中似乎有些潮濕：“我們走了，你在這兒好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)罷，就和爸爸一起走出了校園，坐上了車(chē)。她望著爸爸的車(chē)漸漸消失在遠(yuǎn)方，害怕地追過(guò)去，可門(mén)衛(wèi)一把抱住了她。安靜下來(lái)的她仰頭望著藍(lán)天，望著呆滯不動(dòng)的云有些悵然所失。
她縮在小床上睡不著覺(jué)的時(shí)候，就一個(gè)人窩在藍(lán)色的被子里默默地掉著眼淚，哭到星星月亮都睡熟了，帶著淚痕沉入冷冷的夢(mèng)中；被心狠手辣的保育員冤枉并體罰的時(shí)候，總一個(gè)人蹲在樹(shù)下從樹(shù)葉兒的縫里呆望著藍(lán)天，似乎那樣，就可以得到勇氣和力量；受到同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，只一個(gè)人凝視著墻上的天空。剛開(kāi)始的幾天，淚水伴她日夜，不論干什么，都是一個(gè)人。可很快，她有了新的朋友，不再受欺負(fù)；一躺在床上便安詳?shù)厮欤粚W(xué)會(huì)了怎樣反抗；學(xué)會(huì)了一個(gè)人對(duì)著藍(lán)天練習(xí)微笑。
也許這就是成長(zhǎng)，伴隨著傷痛，當(dāng)累累傷痕結(jié)成層層血痂，當(dāng)你懂得了怎樣偽裝著堅(jiān)強(qiáng)，他們就會(huì)告訴你，你長(zhǎng)大了。
之三：從黑色走向包容
那時(shí)的她是個(gè)小心眼兒的女孩。同學(xué)弄掉了她的筆袋，她氣呼呼地瞪上一眼；本子被誰(shuí)不小心撕破了點(diǎn)兒，她會(huì)執(zhí)意撕回去；一起玩兒時(shí)被人不小心推倒了，她就發(fā)誓再也不理他……漸漸地，她的朋友越來(lái)越少了。
直到有一天，年輕的語(yǔ)文老師帶她來(lái)到辦公室。老師問(wèn)她：“你知道世界上最美的顏色是什么嗎？”她不假思索地回答：“綠色！”老師微笑著又問(wèn)：“那最丑的呢？”“嗯……紅……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“其實(shí)我覺(jué)得呀，最美的是黑色。它包容了所有的顏色，你喜歡的，我喜歡的，大家喜歡的。最丑的呢，我認(rèn)為是白色。它只是白色，沒(méi)有包容其它任何顏色，它沒(méi)有相融的朋友�！彼龥](méi)有說(shuō)話�！澳悄阒�，為什么他們的區(qū)別這么大呢？”她還是沒(méi)有說(shuō)話，將頭又往下沉了沉�！耙�?yàn)楹谏幸活w包容的心，白色……她小心眼兒！”老師俏皮的回答。一句話，說(shuō)得她滿面通紅。老師微微地笑了。
她抬起頭，看見(jiàn)——老師肩上的`黑發(fā)，正咧著黑色的嘴，睜著黑色的眼睛，露出黑色的牙齒，朝著她溫暖地笑。
從此，她不再經(jīng)常嘟嘴，瞪眼，皺眉，她學(xué)會(huì)用笑臉迎接清晨第一縷朝陽(yáng)，送走傍晚最后一抹夕陽(yáng)。那些朋友們漸漸都回到了她的身邊。從此，她的人生辭海里又多了這樣一句話：心要像黑色那樣寬大。
也許這就是成長(zhǎng)，心隨著身體的擴(kuò)張而變得寬廣，因?yàn)檫@樣，心才能裝下更多美好又或是不美好的東西，只有這樣，才能有勇氣去面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)與現(xiàn)實(shí)。
之四：從多彩走向未來(lái)
不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了漫漫14年，過(guò)去彩色的腳印，一步一步深深刻在我的記憶里。我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我仍在成長(zhǎng)。未來(lái)雖不知是什么顏色，過(guò)去的多彩卻一直溫暖心間。
像小時(shí)候遠(yuǎn)去的校車(chē)，不知道目的地哪兒，不知道要走向何方，可仍是一直要走，一直要走，走向未知的未來(lái)，走在成長(zhǎng)的旅途。
也許有一天，我們累了，乏了，困了，停下腳步，回首，看到那些綿延無(wú)盡的彩色腳印，想起那些快樂(lè)或憂傷的記憶，忽然發(fā)現(xiàn)，小孩子真的就長(zhǎng)大了。
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