關(guān)于軍訓(xùn)日記模板五篇
已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)日記 篇1
3月23日 星期三 天氣：晴
“聽(tīng)說(shuō)我們九小和十八小‘開(kāi)戰(zhàn)’了！”今天晚上，我聽(tīng)到我們九小的同學(xué)議論紛紛，“是啊，還說(shuō)我們九小贏了！……”
今天中午，我們聽(tīng)到一個(gè)驚人的消息：十八小的同學(xué)往我們九小一些班級(jí)的菜盤(pán)里吐口水！我們九小的一些同學(xué)也說(shuō)：“我們的菜里有一種怪怪的.味道！”許多同學(xué)都在說(shuō)各種各樣的話，埋怨十八小同學(xué)……下午集合的時(shí)候，甚至還聽(tīng)見(jiàn)十八小的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“九小九小，狗屎狗屎�！蔽覀兟�(tīng)了，氣憤極了……
剛才，除了我們309宿舍的女生，這層樓的女生都哭了：有的發(fā)瘋似的沖出宿舍，趴在圍欄上；有的和同學(xué)一起抱著頭痛哭；有的呆呆地坐在床上，一聲不出……全是一片混亂，成了一鍋粥。只有我們309宿舍的同學(xué)最冷靜，小周說(shuō)：“在外面是不行的，我們的情緒也會(huì)受到影響，回宿舍！”我也忙著叫309宿舍的同學(xué)回到宿舍，關(guān)上門(mén)。
在宿舍里，我們開(kāi)了一個(gè)會(huì)：“打架是不能解決問(wèn)題的�！薄拔覀儜�(yīng)該和十八小比衛(wèi)生，比紀(jì)律……而不是比打架！”……經(jīng)過(guò)一番討論，我們的心都平靜下來(lái)。“來(lái)，加加油！”小周說(shuō)著，伸出了手。“啪，啪，啪，啪啪啪……”我們都把自己的手搭了上去�！�1，2，3，加油！”我們又充滿(mǎn)了信心�！拔覀兂赘璋桑 薄昂�！就唱《愛(ài)我中華》吧！”經(jīng)過(guò)大家的同意，我開(kāi)始起頭：“‘五十六個(gè)星座’預(yù)備唱！”“五十六個(gè)星座，五十六枝花……”我們用出了全身的力氣唱，歌聲震瓦，我們唱得心里暖乎乎的……
我們309宿舍的同學(xué)最冷靜，最團(tuán)結(jié)，最堅(jiān)強(qiáng)，是最棒的！
軍訓(xùn)日記 篇2
今天一直聽(tīng)大家都在說(shuō)“軍訓(xùn)過(guò)去一半了”，“還有三天就回去了”，“現(xiàn)在才知道家里好啊”。是啊，總是失去了才懂得珍惜。平時(shí)在家里，總想著要出去，可直到現(xiàn)在，大家才真正體會(huì)到“家”是多么的可貴。
像我剛到時(shí)，手里就拿著一瓶半升的水，還對(duì)教官“一個(gè)人必須有一瓶大礦泉水”的話表示不解�，F(xiàn)在才知道教官的話的正確性，才知道每天出汗出出來(lái)的水都比那小瓶水多。從這也知道，平時(shí)大家喜愛(ài)的飲料根本不解渴，只有水才是解渴的“良藥”。
今天日常站軍姿時(shí)，教官半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看你們剛來(lái)時(shí)，那么白，我很不平衡，因?yàn)槲液芎�。我決定讓你們多曬曬太陽(yáng)�！苯坦僬f(shuō)有這幾天的訓(xùn)練，我們看起來(lái)黑了，也健康了。是啊，我們參加軍訓(xùn)的目的之一不正是強(qiáng)健我們的'體魄嗎？剛來(lái)時(shí)一分鐘就有人暈倒，而這第三天，大家已經(jīng)能接受二十分鐘的軍姿。這是多么大的進(jìn)步！教官說(shuō)最后就算是四十分鐘的軍姿我們也沒(méi)問(wèn)題。我也覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。
軍訓(xùn)日記 篇3
今天主要復(fù)習(xí)以往的動(dòng)作站軍姿，走齊步，踏正步。依舊腿軟腳疼，即使沒(méi)有烈日炙烤，但依舊很熱，還是反復(fù)訓(xùn)練，走過(guò)去，踏過(guò)來(lái)……或許由于漸漸適應(yīng)了這軍訓(xùn)生活，時(shí)間過(guò)得快多了，轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了。我期盼著明天的到來(lái)……
幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理:人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù)，如此緊張辛苦的日子，如此一個(gè)新環(huán)境，如此一種全新的生活……我適應(yīng)了，證明我有極強(qiáng)的適應(yīng)能力。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。
以前我對(duì)“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽(tīng)教官指揮，竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)�？傊夷芾斫夥䦶拿畹闹匾�，我也學(xué)會(huì)了服從命令。
一個(gè)人總會(huì)有精神上的`支撐與寄托，一旦沒(méi)有，這個(gè)人將會(huì)崩潰，一事無(wú)成。軍訓(xùn)時(shí)，我心里有著要鍛煉身體、減輕體重的目標(biāo)，有不給班級(jí)拉后腿的信念，有堅(jiān)持到底不服輸?shù)囊饽睿�有遠(yuǎn)方親人的囑咐與期望……我堅(jiān)持下來(lái)了。
軍訓(xùn)日記 篇4
記得周日的時(shí)候，想想周一要軍訓(xùn)，心里興奮得不得了，忙著收拾東西，還不時(shí)的向家里人說(shuō)著：“明天就要去軍訓(xùn)了，你們一禮拜都見(jiàn)不到我了哦!”那時(shí)的我怎也不會(huì)想到軍訓(xùn)會(huì)是這個(gè)樣子。
第二天一早，我就懷著無(wú)比高興的心情，等待著出發(fā)。
坐著車(chē)，我們到達(dá)了訓(xùn)練基地“西安民兵訓(xùn)練基地”。懷著崇敬的心情，我下了車(chē)。
聽(tīng)著教官的指揮，我們推推搡搡地來(lái)到了宿舍。把包放下，好奇的我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仔細(xì)地觀察著這個(gè)可以說(shuō)得上并不算好的宿舍。
晚上，教官吹哨集合，早已換好“迷彩服”的我們跌跌撞撞地跑下樓去，等人群站好，5分鐘已經(jīng)過(guò)去了。
那時(shí)，聽(tīng)著教官在臺(tái)上嘮叨，我很不耐煩，心想：不就軍個(gè)訓(xùn)嘛，有必要這么啰嗦嗎?
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，教官說(shuō)得唾沫橫飛，而我卻聽(tīng)得昏昏欲睡，等教官說(shuō)上樓回宿舍時(shí)，我如釋重負(fù)，爬上了樓梯，匆匆洗漱完，上床睡了個(gè)好覺(jué)。
“6點(diǎn)了，起吧�！闭谒瘔�(mèng)中的我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，一個(gè)激靈，坐了起來(lái)，只見(jiàn)范梓萱在我床邊，悄聲給我說(shuō)道。
“艾嘉!艾嘉!”我小聲叫到，“起床啦!”見(jiàn)艾嘉沒(méi)反應(yīng)，我輕輕地拍了拍她的腦袋，她一骨碌坐起來(lái)，開(kāi)始穿起衣服。
晨練完，回到宿舍，拿起飯盒就往門(mén)外跑。
在嘈雜聲中，我坐在了飯桌旁，老師把我安排在了四班的桌子上。面對(duì)這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些拘束。
吃了飯，回到宿舍，整理好內(nèi)務(wù)，就要訓(xùn)練了。
到了訓(xùn)練場(chǎng)，教官高聲叫道：“全體都有，立正—”
“都給我站好了，看你們一個(gè)個(gè)的，都是七八十歲的老頭老太太啊!”教官不滿(mǎn)地說(shuō)，“稍息!哎呀，看看你們。要像我這樣——”隨即，他做起了示范。“你們要把腳跺響!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!!!”
這樣，一天下來(lái)，我的腰也酸了，腿也麻了，晚上躺在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。“唉，艾嘉，一想到明天的訓(xùn)練，我就發(fā)怵······”我想艾嘉抱怨道�！班牛悄亍ぁぁぁぁぁぁ�
熄燈了，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，夜，一直蔓延，蔓延······我們就這樣睡著了。
到了周三，枯燥的生活終于有了一些改變。
“今天，我們學(xué)拳，好不好呀?”“好!”我們高聲回答，畢竟整日練基本動(dòng)作太無(wú)聊了。
“大家看好，第一個(gè)動(dòng)作——當(dāng)我說(shuō)‘準(zhǔn)備格斗’的時(shí)候，大家就這樣——”說(shuō)著，做了一個(gè)示范。
幾天不見(jiàn)，每個(gè)人的內(nèi)心都在想念著爸爸媽媽。
周三中午——
當(dāng)時(shí)正在午休，我們躺在床上聊天、吃東西，愜意極了。
突然，“吱呀——”一下，門(mén)開(kāi)了，從門(mén)里探進(jìn)來(lái)一個(gè)頭，還沒(méi)等我看清，一個(gè)人已然溜了進(jìn)來(lái)，“······康老師!”我們發(fā)出一聲歡呼，紛紛坐起來(lái)，與康老師握手，好像見(jiàn)到了我們的.媽媽。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短短五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)了四天。
“明天，我們就要匯操了，今天，我們就練習(xí)一下上臺(tái)�！�
當(dāng)晚，我們躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，大家等教官走了之后，立即活泛了起來(lái)，你分一點(diǎn)吃的，我分一點(diǎn)吃的，開(kāi)了一場(chǎng)十足的“吃貨party”，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地聊天，一起打著手電筒玩耍、嬉鬧，開(kāi)心極了。
背好背包，我們準(zhǔn)備走了。
那時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)，我也已開(kāi)始懷念飯?zhí)玫臅r(shí)光。雖然，和我一起吃飯的都是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，但她們永遠(yuǎn)對(duì)我微笑，這對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)。
站在操場(chǎng)上，身邊的同學(xué)都哭了，都舍不得這個(gè)地方，舍不得這里的宿舍、飯?zhí)�，�?dāng)然還有在這里與大家一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我沒(méi)有哭，一直微笑著，但又有誰(shuí)知道，我的內(nèi)心在流淚。我不能哭，我要把我最美的笑容留給這里，這個(gè)我們生活了五天的地方。
這次軍訓(xùn)，讓我感受到了同學(xué)們間的關(guān)懷與溫暖，離開(kāi)父母與家人，自己照顧自己，自理能力明顯提高，學(xué)會(huì)了服從命令，這真的讓我長(zhǎng)大很多，這是我成長(zhǎng)的一次蛻變。
僅有五天的軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多。
笑笑，那五天生活，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
面對(duì)獨(dú)自一人，生病了沒(méi)人照顧，哭泣了沒(méi)有媽媽溫暖的懷抱，黑黑的夜里，我獨(dú)自想念著我的母親，淚水，順著我的臉龐滑過(guò)。
我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。充實(shí)的人生并不全在于所遭遇的事與人，而在于思想的風(fēng)暴能夠永遠(yuǎn)橫掃我們的腦際。孤獨(dú)并不可怕，欣賞孤獨(dú)、善于孤獨(dú)，恰恰可以在心靈上構(gòu)筑一座“世外桃源”，駕駕馭孤獨(dú)的人，往往能夠承受生活的沖擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉(xiāng)，因?yàn)槟吧h(huán)境可以留有孤獨(dú)的空間，可以盡享孤獨(dú)的快樂(lè)!
曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)轟轟烈烈的壯舉，覺(jué)得渺小，覺(jué)得平庸，似乎生活過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓人感覺(jué)煩躁。沒(méi)有大言不慚地說(shuō)過(guò)將來(lái)，只是比較現(xiàn)實(shí)地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個(gè)人所必須踏上的一次旅程，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：成長(zhǎng)的過(guò)程漫長(zhǎng)卻充實(shí)，自毀的過(guò)程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說(shuō)是一次考驗(yàn)，何去何從取決于自我。
生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會(huì)孤單;生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸;生活就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由翱翔!
打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù)，也許你就看到了希望。
人能走多遠(yuǎn)，這話不要問(wèn)雙腳，而要問(wèn)志向;人能攀登多高，這話不能問(wèn)身軀，而要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多久，這句話不要問(wèn)雙手，要問(wèn)智慧。
坐在自己的床上，黑暗里，我想起了同學(xué)們的溫暖笑容，天真、明媚，照亮了天和地。如同暖暖的和煦春風(fēng)，在輕輕地吹拂我的面龐，好似喝了些許葡萄酒，微醺在其中。
淡淡地勾起唇角，淺淺的笑容掛在嘴邊，我，要把我明媚的笑容、清脆的笑聲，留下來(lái)······
軍訓(xùn)日記 篇5
昨天要求同學(xué)們寫(xiě)成長(zhǎng)日記，早晨收上來(lái)，我利用午休的時(shí)間仔細(xì)地閱讀了每一篇日記。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這種方式了解孩子們的思想，發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)是非常有效的。
我選擇了其中9篇寫(xiě)得非常好的，讓他們的作者讀給大家聽(tīng)。目的是給那些寫(xiě)得不好，或者不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)做個(gè)榜樣。同時(shí)也借題發(fā)揮，從中找到教育學(xué)生的因素。
于同學(xué)昨天就給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗男袨榱?xí)慣比較散漫。在我再三的要求和強(qiáng)調(diào)下，仍然有坐姿不端正，愛(ài)向窗外看等不好的習(xí)慣。剛到新的環(huán)境，多數(shù)同學(xué)都想給老師留下一個(gè)好印象，顯然他是形成了一種壞習(xí)慣，不是一天兩天就能改正的。他在日記中提到昨天與教官的第一次見(jiàn)面給他留下了震撼的感覺(jué)，教官威武挺拔的形象，高亢有力的聲音令他折服，并油然而生一種想做一個(gè)像他那樣的人的愿望。并且在今天的`軍訓(xùn)和學(xué)操的過(guò)程中，我觀察到他確實(shí)做得非常用心，站軍姿的過(guò)程中體現(xiàn)出一種很好的自律能力。我感覺(jué)到這是一個(gè)很好的思想苗頭，是教育他的有利時(shí)機(jī)。于是我讓他在全班同學(xué)面前讀了他的日記，是為了讓他當(dāng)著全體同學(xué)的面，宣布他要做一個(gè)優(yōu)秀的人。這樣，就給他樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)把他置于大家的監(jiān)督之下。今后，我就可以依據(jù)他的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)他努力向上了。沒(méi)想到，放學(xué)前我去開(kāi)會(huì)，不到五分鐘的時(shí)間里，他就又犯了一個(gè)錯(cuò)誤-----亂說(shuō)話。我體會(huì)到糾正學(xué)生的壞習(xí)慣真是需要有足夠的耐心的。于是罰他站了5分鐘軍姿，并要求他在今天的日記里要反思自己的行為。我說(shuō)，相信他會(huì)具有自我管理的能力。
一位同學(xué)在日記中提到了老師送給他們的禮物：“讓人們因你的存在而感到幸福�！焙芏嗤瑢W(xué)已經(jīng)忘了這句話，更難說(shuō)落實(shí)到每日的生活中去了。于是，我借這篇日記來(lái)提醒他們。我首先問(wèn)他們，今天是否做了讓別人感到幸福的事。沒(méi)有人舉手。于是我說(shuō)，我今天因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)做的事感到幸福了。一個(gè)是蘇同學(xué)，在上午第一節(jié)軍訓(xùn)間休時(shí)，他買(mǎi)了三瓶水，先送給教官和老師，剩下的一瓶留給自己。從這個(gè)行為中我了解到他對(duì)老師和教官有著尊敬和感恩之心，這讓我感到溫暖和幸福。另一個(gè)同學(xué)是在中午就餐時(shí)，看到老師在為同學(xué)們服務(wù)，就為老師打了一份飯菜，然后又給為大家服務(wù)的同學(xué)打了一份。這說(shuō)明他能夠主動(dòng)地關(guān)心他人，為他人服務(wù)，這也是讓我感到幸福的。通過(guò)這兩件小事，我教給同學(xué)們?cè)鯓邮箘e人感到幸福。并且告訴他們，如果你到現(xiàn)在還沒(méi)有做讓別人幸福的事，就把這個(gè)機(jī)會(huì)留到回家，為爸爸媽媽去做。我想，或許在明天的日記里，就會(huì)出現(xiàn)更多讓別人感到幸福的事�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你讓別人因你而幸福時(shí)，你自己也一定是快樂(lè)的。
肖同學(xué)在軍訓(xùn)、學(xué)操和值日等幾個(gè)方面都對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我覺(jué)得她的日記也是很有教育意義的。她寫(xiě)了這樣的幾句話：“都說(shuō)初中苦，初中累。只要有這堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，就不覺(jué)得苦和累了�！痹诮裉炫c高教官的交流中，他也提到了教育學(xué)生要有“以苦為樂(lè)”的精神。這個(gè)二十歲的年輕小伙子，思想境界是非常高尚的，讓我很敬佩。他時(shí)時(shí)以?xún)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)也一絲不茍，并且注重對(duì)學(xué)生的思想教育。他以部隊(duì)的教育為例，談到思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要重視思想教育工作。并且，他能從尊重學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們，他不止一次地說(shuō)道他很喜歡孩子們。有愛(ài)才有教育，他樸素真誠(chéng)的情感中正是蘊(yùn)含著深刻的教育理念。他還提到，三年的學(xué)習(xí)生活其實(shí)是一次比毅力的長(zhǎng)跑，沒(méi)有肯于吃苦的精神是很難堅(jiān)持下來(lái)的。不能堅(jiān)持，也就談不上成功。更為重要的是，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。為什么一定要“苦學(xué)”呢？“樂(lè)學(xué)”才是真正意義上的學(xué)習(xí)，是自覺(jué)的行為。只有把艱苦的訓(xùn)練或?qū)W習(xí)變成了自我的追求，在追求中能夠獲得快樂(lè)，才會(huì)走向成功。比如訓(xùn)練，在經(jīng)過(guò)了艱苦的努力，比別人更多的付出之后，當(dāng)達(dá)到目標(biāo)時(shí)那種成功的喜悅將所有的苦都化為自豪的甜蜜。
他的話給了我一種思考和靈感，教育，或者說(shuō)學(xué)習(xí)，都要讓學(xué)生感到快樂(lè)�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)全年段選出來(lái)的后進(jìn)生班級(jí)，他卻還說(shuō)自己“占便宜了”，把這么多后進(jìn)生集中到他的班里好讓他能進(jìn)行教育研究，這就是真正的以苦為樂(lè)。感謝后進(jìn)生，他們?yōu)槔蠋煹某砷L(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。以這樣的態(tài)度，我要感謝，班里那些習(xí)慣不好的同學(xué)。他們將給我提供機(jī)會(huì)，讓我們共同成長(zhǎng)。
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