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初中生軍訓日記

時間:2026-02-12 18:42:53 軍訓日記

初中生軍訓日記范文錦集5篇

  一天的時間即將結束了,想必大家都學習了不少新知識,是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的初中生軍訓日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生軍訓日記范文錦集5篇

初中生軍訓日記 篇1

  早上八點左右,大家就在教學樓外面集合,然后進入操場到各班指定地點站好,聽過一些注意事項后,軍訓是開始了,

  我們班的教官是一個班長,他姓李,我們都叫他李教官。他先跟我們強調了一些要求,并告訴我們有什么問題必須打報告,比如擦汗,系鞋帶之類的問題。聽日了這個要求,我還真不習慣干什么都得先打報告這點呢。

  教官先讓我們報數:“1、2,1、2……”大家報完,教官說道:“剛才喊’2’的同學向后退一步!蓖瑢W們你看看我,我看看你的往后退,有的退錯的,趕緊又往前上了一步。就這樣,原本排成兩行的我們變成了四行。 教官帶著大家先整隊,抬頭、挺胸,張肩站好。呵!同學們還真做的有模有樣的呢。站好后,我們開始學習稍息立正!吧韵ⅰ睍r,兩腳間相距十分的距離,腳底的三分之二著地,上半身不動,不能低著頭。立正時,兩腳腳跟并擾,腳掌外八字打開,兩腳之間的夾角呈60度角,上半身也不動。我很認真地學著,本來剛才還在想呢:這些我們都 會,還教干什么呢?可學了以后,才發(fā)現自己經前做的都不對呢。 在這一個上午,我還學到了和以前有點不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時都直接將頭轉向右側,調整隊形是可以了,而教官教給我們的是在將頭轉向右側的同時,雙腳來回跺地,然后立正站好,向前看齊時,再把頭飛快地轉回來。

  上午很熱,我們班全體同學及教官都正好在太陽下進行訓練,我看著別的班有許多同學都 不行了,我們班也有一個,雖然那時我有點頭暈,但我咬咬牙堅持了一下,就過去了,唉!不知下午會怎樣呢? 中午養(yǎng)足了精神又要進行下午的訓練了。主要練習轉和踏步走,不過在練習之前要先站半小時的軍姿。教官嚴厲地說:“在這兒,我不把你們當作學生,你們現在是小軍人,小戰(zhàn)士,看誰能堅持住,站軍姿時誰也不準給我動,不許打報告,兩手貼緊褲縫,抬頭張肩,目光平視前方。”接著教官又喊道:“聽我口令!預備,開始!”我趕緊站好,一動不動地站在原地。 大家頭頂著火辣辣的太陽,一直堅持著,還記得那會我已經開始惡心了,特別難受,就在我快堅持不了的.時候,教官教給了我們一個防止頭暈的方法:把重心放前面,身體微微向前傾,兩腳的腳后跟成快要抬起的狀態(tài)。我試了試,果真不那么難受了呢,我心中浮現出來了一個詞,“高興ing”。就這樣,大家還是一直堅持著,有幾名同學堅持不了了,就去休息了,其余人都沒有放棄。還有10分鐘,5分鐘,3分鐘,1分鐘。我有開始頭暈了。

  但是現在剩下的同學都在堅持,更何況時間不長了,一會兒就會結束休息,我咬著牙堅持著。。〗K于結束了,教官夸我們剩下的人都是好樣的,我非常高興,相信大家也都是同樣的心情呢,F在想起那時我堅持時對自己說的話:“我不能當第一個‘逃兵’!不能當‘逃兵’!不能在最后時刻當‘逃兵’!”

  今天是我的第一次軍訓,往后的幾天希望我以及大家都能堅持信!雖然很累,但也快樂!

初中生軍訓日記 篇2

  早就聽說軍訓異常嚴格。它總在不經意間與已經離別的小學生活擦肩而過。但當這一天真的來臨時,我的心既期待又害怕。期待的是自己的軍訓生活會是怎樣的呢?害怕的是自己能熬過這傳說中的“魔鬼訓練”嗎?

  等到了軍訓的第一天,我們才獲知部隊上的教官因其他原因無法給我們上課,只好暫由體育老師來帶領。我們不禁長舒了一口氣?僧旙w育老師那一句嚴厲的“稍息”聲傳來,我的美夢還是被徹底擊碎了。沒有了想象中的美好,就連一絲雜念也頃刻間化為了烏有。原本令我害怕的軍訓,更是平添了一絲恐怖的氣息。

  軍訓是緊張的。汗水打濕了我的衣服,同樣也打濕了我對軍訓生活的一切好感。老師圍著我們看來看去。同學們都比較認真地做著每個動作,大伙連呼吸都會變得很小聲。嚴肅的氣氛,使我們不敢喘息。越是有這樣的心理,汗水就像忘關的.水龍頭一般,任意地滴灑在每個人的身上,像剛剛淋過了一場大雨。若是其中有動作不規(guī)范的同學,老師便會上來嚴厲地拍打他的手背,給他加以提醒。每當老師向我們走來,我們的周圍立刻就像摁了靜音器,大伙的表情如見了極其恐怖的事情,大氣都不敢出。當汗水真正完全浸濕了我們全身的時候時,“軍訓”這個魔頭才會“戀戀不舍”地離開。

  軍訓是疲倦的。當老師喊到解散時,我們的手就像不存在了一樣,軟弱地蜷縮著。面對老師更加犀利的眼神,就算我們有一萬個不情愿,也會“乖乖就范”。大家的腿酸痛無力,像是被鎖在籠中的小鳥,折斷了翅膀無力飛翔。與其說是軍訓,不如說是一種讓你感到疲勞的劇烈運動。雖有休息時間,但卻只是5分鐘。一聲集合,想必是大家最不想聽到的。

  電視上的軍訓我們大都見過,可眼前的軍訓卻像是給我們開了一個天大的玩笑,它像一個頑皮的孩子,讓原本熱情高漲的我們,幻想美好軍訓生活的我們,變得再也不敢奢想。

  雖然這次的軍訓生活對于我們來說并不快樂,吃苦耐勞的精神也未必能夠領會,但它卻是我們初中生活的一次真實體驗。相信,它會在以后的日子里時常讓我們想起,想起那時的汗水和付出,想起那一個個永不敗的決心。

初中生軍訓日記 篇3

  因為我們即將成為畢業(yè)班的學生,要升入初三,明天要開始備考,準備中考,然后要進入高中了,所以學校就為我們安排了軍訓,讓我們在軍訓里面弄得更加有紀律的,更加自律的生活和學習,能夠讓我們在軍訓里面吃苦多多勤奮,為了學習而努力,我在這次軍事沖突中得到了很多道理,并且我覺得我的收獲非常多,也有很多的心得和體會,讓我覺得這次軍訓是非常有意義的。

  首先我覺得軍訓是非常累的,這一點是毋庸置疑的,因為我們每天都要跑步,每天都要繞著操場跑很多圈,而且那個時候的天氣非常的熱,我們還每次都要站在太陽底下暴曬幾個小時,特別是站軍姿的也是非常難受的一個部分,而且我們還要學習很多比如立正和向左轉向右轉以及走正步這樣的姿勢,讓我覺得非常的累,而且也非常的熱,每天都覺得自己快要中暑了一樣,所以這確實真的非常的累的,也非常能夠鍛煉我們的耐心。但是不得不說,每次我想到軍訓的時候非常累的時候,我都會想一想我的初中生活是不是要比這個更累了,或許我每天都要有特別多的,所以也有非常大的'心理壓力,而且我還要這樣再生活一年,所以我覺得現在這些受的苦對我來說并不算什么,我首先要把全身的累和苦給克服了,才能克服初中生活的高壓力啊,初中生活里面非常累的日子,所以這樣想想我也覺得得到了一些動力,雖然這是非常累的,但是確實鍛煉了我的耐心。而且軍訓對我來說不僅僅只是給我鍛煉了耐心,他讓我知道了怎樣克服一些困難,在我們軍訓的過程中我會遇到各種各樣的困難,可能是一個姿勢學不會,可能是我的體力不支不能包完整個操場,這些問題我都一個個去克服,并且一個個克服成功了,每次克服完一個問題,我都會覺得我成長了很多。

  并且軍事意義讓我懂得了團隊合作的重要性,因為我們在軍訓的過程中,教官會讓我們玩一些游戲,這些游戲都是需要的之前合作的非?简炍覀兒蛣e人合作的能力。

初中生軍訓日記 篇4

  真正地體驗了軍訓之后,我們才真正地發(fā)現我們有許多地方需要磨練,如迅捷的動作、生活自理能力、身體素質和堅強的意志。

  這里,雖然各方面條件沒有家里好,各方面都不盡如意,但是,我們體會了生活的艱辛,更增添一份對軍人的崇敬。

  在這里,沒有衣來伸手、飯來張口;在這里,沒有可口的飯菜;在這里,空調、電視……但是,因為有教官和我們的共同努力,有我們一同揮灑的汗水,我們依然能感到快樂、幸福;因為在這個充滿凝聚力的團結的大家庭里,我們互幫互助,團結一心。

  我們磨練堅強的意志,培養(yǎng)自強不息的精神,我們團結一致,我們共同努力……

  我們不會忘記,在國防學校這難忘的`七天,這受教育的七天,這快樂美好的七天……我們不會忘記這團結的三連,這最棒的三連……我們不會忘記教官,不會忘記室友,不會忘記國防學校!

初中生軍訓日記 篇5

  今天,是軍訓的第三天,我們本以為今天天氣應該很涼爽,沒想到早上還很涼,到了中午就像在蒸籠里一樣,加上軍訓那么辛苦,我們都要曬趴下了!但是軍訓就是鍛煉我們的意志所以我們都堅持了下去今天上午的訓練目標是齊步走,有了上一次的教訓,大家都認真起來。

  郭教官先是讓全體練習一下。只聽一聲齊步走!踏踏的'腳步聲就響了起來。結果等停下來,左右一看:整個隊伍歪扭七八,像一條條彎彎曲曲的小蛇。大家有的走到后面去了,有的跑到前面去了,亂成一團。

  郭教官只好讓我們一排一排地練,并不斷重復:要照顧好排面!要照顧好排面!我們一邊走,一邊還用余光看著左右的同學,和他們保持一致。一開始很不熟練,但后來越來越好了!

  下午,我們又一次復習了前幾天學的內容,下來,我們學敬禮的姿勢,郭教官連聲說道;五指并攏,

  中指貼住太陽穴,胳膊放直。剛開始還挺好受的,誰知沒過一會,汗水變順著臉頰慢慢地往下流,衣服緊緊地貼在身上,胳膊挺得發(fā)酸。幾只小蚊蟲撲面而來,在我臉上橫沖直撞,我多想動一下呀,可看到教官那嚴肅的神情,我又堅持住了。時間多么漫長。r間老人仿佛故意在捉弄我們,加油,堅持就是勝利!我在心中暗暗鼓勵自己。終于,教官讓我們休息了,同學們伸伸胳膊,活動活動腿,我抹了一把汗,心中暗暗叫苦。

  櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

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