假如我是圣誕老人作文550字
第1篇假如我是圣誕老人作文550字

2015年12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車(chē)去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜!只能聽(tīng)到木輪車(chē)軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來(lái)。車(chē)后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢?
首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說(shuō),妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。
然后,我要把“哈利。波特”故事書(shū)送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書(shū),仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。
仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過(guò)夜,討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣誕書(shū),書(shū)中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭(zhēng)取明年得到禮物……
哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖?jiàn)!
第2篇假如我是圣誕老人作文550字
假如我是圣誕老人 我想過(guò)許多幻想,但我很特別總和別人不一樣,很特別,你一定奇怪,我到底想我是什么呢,“哈哈!”我是想當(dāng)圣誕老人哦! 如果我是圣誕老人,我一定會(huì)穿上漂亮的圣誕老人服,學(xué)好一身飛檐走壁的功夫,這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物,你一定奇怪,原來(lái)的圣誕老爺爺呢?哎,人老了,我替他接崗了! 圣誕節(jié)到了,孩子們高興極了,大街小巷非常熱鬧,晚上,等孩子們安然入睡時(shí),我就要開(kāi)始行動(dòng)了,那時(shí)的我早以是家喻戶(hù)曉的女圣誕老人了,我一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家的給孩子們送禮物,快樂(lè)一起分享嘛,坐在鹿車(chē)上也算是旅游了,要光靠這身功夫走遍世界,那我不累得半死,鹿車(chē)是必不可少的,身上背著這么大的包,我才體會(huì)到當(dāng)圣誕老人的辛苦,哎,不是那么好玩的。到了中國(guó),看,孤兒院的孩子還未睡,她們?cè)谟懻撟约合胍亩Y物,由于院長(zhǎng)很忙,孤兒院資金不多,她們都得不到自己心愛(ài)的禮物,于是我找出了她們心愛(ài)的禮物,紛紛拋了下去,孩子們接到了禮物,非常高興,一個(gè)孩子看見(jiàn)了我喊:“看那是圣誕老人誒!蔽一仡^沖他們一笑便走了! 圣誕老人其實(shí)并不家喻戶(hù)曉,但我希望有一天真的會(huì)有圣誕老人,我想成為圣誕老人不是因?yàn)榈玫搅撕⒆觽兊目洫?jiǎng),而是希望看到孩子們收到禮物那夢(mèng)想成真開(kāi)心的笑容,因?yàn)槟鞘亲蠲赖摹?/p> 第3篇
假如我是圣誕老人作文550字
夜晚靜悄悄的,我趴在床上,不知不覺(jué)睡著了。
睡夢(mèng)中,我來(lái)到了一個(gè)用冰雪做成的屋子前,屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發(fā)蒼蒼的老人,看上去很慈祥。他對(duì)我說(shuō):孩子,我是圣誕老人。我老了,不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人,希望你能繼承我的位置,給人們送去快樂(lè)。
聽(tīng)了圣誕老人的話,我非常高興,覺(jué)得自己的使命非常神圣。我盼呀盼,終于到了圣誕節(jié)。我抓緊時(shí)間將早就準(zhǔn)備好的一大袋子禮物背上,駕著馴鹿出發(fā)了。
我給辛勤的媽媽們準(zhǔn)備的禮物是精美的護(hù)手霜。因?yàn)閶寢寕兲珓诶哿,整天忙里忙外,雙手都變得粗糙了。
我給辛苦的爸爸們準(zhǔn)備的禮物是一個(gè)可以讓眼睛永不疲倦的眼鏡。因?yàn)榘职謧兏苫罡傻桨胍共呕貋?lái),雙眼已經(jīng)很累了。
我要送給所有敬愛(ài)的老師們一種特制的粉筆,寫(xiě)起來(lái)毫不費(fèi)力,而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦,學(xué)生們也能看得清楚,學(xué)得扎實(shí)。
我要安慰失去自信的孩子,送給他們精致的小卡片,卡片上面寫(xiě)著鼓勵(lì)的話語(yǔ),幫助他們找到自信心。
我給取得好成績(jī)的孩子們準(zhǔn)備了精美的圖書(shū),讓他們掌握更多的知識(shí),尋找知識(shí)的金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
我還給了很多人不一樣的禮物。
一天的工作干完了,我覺(jué)得做圣誕老人真開(kāi)心。
浙江寧波余姚市余姚市新橋小學(xué)六年級(jí):劉翔
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