實(shí)用的圣誕節(jié)作文常用[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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圣誕節(jié)作文 篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”剛走近教室，一首歡快的歌曲傳入我的耳朵里，這是怎么回事呢？現(xiàn)在讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧！
原來(lái)，我們班開(kāi)展了“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，教室里歡聲笑語(yǔ)不斷。該我上場(chǎng)了，我和對(duì)手程靖博挑戰(zhàn)《非常許愿》的活動(dòng)。我們倆張開(kāi)手臂，像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。只聽(tīng)林老師許愿道：“我要一個(gè)漂亮的筆盒！”大家手忙腳亂，才找出一個(gè)好看的鉛筆盒放在了我的肩膀上。突然“啪嗒”一聲，對(duì)手的鉛筆盒像個(gè)調(diào)皮的小孩子，一下子跳了下來(lái)，這一局我們贏啦！“我要一條紅領(lǐng)巾！”林老師又許愿了，我方爭(zhēng)先恐后地把自己的.紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，一位同學(xué)情急之下，還把紅領(lǐng)巾戴在了我的頭上，成了一個(gè)好看的“頭飾”，逗得同學(xué)們前仰后合。最后，由于身上掛的東西太多，我們都累得直喘氣，成了兩棵歪脖樹(shù)，雖然我很累，但是能讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，我也很快樂(lè)。
一個(gè)個(gè)趣味十足的活動(dòng)都過(guò)去了，終于迎來(lái)了我們的節(jié)目表演。同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通，場(chǎng)上有扣人心弦的魔術(shù)表演，有情感飽滿的圣誕詩(shī)朗誦，還有活力四射的街舞表演……教室掌聲此起彼伏。
該我唱歌了，“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣……”不知不覺(jué)的，底下的同學(xué)也跟著我唱了起來(lái)。林老師說(shuō)我的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像一陣陣微風(fēng)拂過(guò)面龐，又仿佛小河清脆的歌聲，“叮叮咚咚”，讓人回味無(wú)窮。隨著我們優(yōu)美的歌聲，今天的活動(dòng)也被我們推上了高潮。
今天，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我不僅收獲了滿滿的快樂(lè)，也獲得了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，心里甜蜜極了！
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，我很喜歡今年的圣誕節(jié)，因?yàn)槲覀兛梢詤⒓訉W(xué)校組織的迎新活動(dòng)。
一早，七點(diǎn)還沒(méi)到，我就從床上蹦了起來(lái)�？赡苁俏姨d奮了，有一點(diǎn)睡不著。吃完早點(diǎn)，我來(lái)到了學(xué)校，一走進(jìn)教室，哇！像打開(kāi)了一個(gè)巨大的盲盒。電腦上掛著“Happynewyear”和“新年快樂(lè)”的彩帶，墻上粘了幾個(gè)氣球，柜子上還放了幾個(gè)，一副熱鬧的景象。
不久，義賣(mài)開(kāi)始了，我是第二批的收銀員。我買(mǎi)了七樣?xùn)|西后，向我們班的義賣(mài)地點(diǎn)跑去。我一共接了七單，賣(mài)掉了十二樣?xùn)|西，收了六十元。義賣(mài)結(jié)束了，大家排好隊(duì)，走回班級(jí)。
然后，老師和志愿者們教我們做皮影戲中的'人物，我做的人物是豬八戒，不知道為什么，豬八戒只有頭有顏色，其他地方全是白色，是不是要我們自己涂顏色呢？
接著，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆和一株多肉。對(duì)了，還給我們發(fā)了一包泥土。一位志愿者教大家種植多肉，我們跟著他學(xué)了起來(lái)。沒(méi)多久我就完成了這件任務(wù)，心想，回家就把這個(gè)多肉植物送給媽媽吧。
放學(xué)了，我去學(xué)小號(hào)了。這個(gè)圣誕節(jié)可真有趣��！
圣誕節(jié)作文 篇3
昨日はクリスマスの前夜、休みの日には私を街に連れて街に行って、電気玩具を買(mǎi)ってきました。また、クリスマスのプレゼントとしてプレゼントしました。「ハンミギ」をプレゼントして無(wú)事に夕食を食べました」と話していた。私は「焼鶏肉」丼を1通呼んだ。その中に卵が入って、生のキュウリ、鶏肉、そして二人の唐の足と一杯の香ばしいスープがあって、食べることができた。これは私が最近美味しいご飯を食べました。食事の後、私は隣の海のボールの池の中で遊んでいたが、おばさんは息子を連れて來(lái)てくれた。クリスマスのプレゼントに連れて行ってくれたのだ」と話した。最初から、私はおもちゃの買(mǎi)いを準(zhǔn)備していましたが、その后は、おもちゃが悪いので、プレゼントも買(mǎi)ってきました。何か買(mǎi)ってきましたか?最后には、勉強(qiáng)品を買(mǎi)うことにして、私たちはまず庶民のスーパーの中からペンの箱を見(jiàn)に行きましたが、その中のペンの箱は何も好きではありませんでしたが、その后、新華書(shū)店に行って、本屋の中に行って、私は選んだのですが、最后に二つの學(xué)用品を選んだのですが、私はとても嬉しかったです。続いて、姉のおばちゃんがアニメの映畫(huà)を買(mǎi)ってくれました。待ってくれて、もう遅いから、お母さんと帰りました。夜になったら、クリスマスの老人にプレゼントをくれないかと思った？考えて、私は眠くて、寢てしまいました。
サンタクロースもいつ、私の枕の下にこっそりプレゼントを入れたのかわからない。私は朝起きて學(xué)校に行ったときには、家に帰って、ベッドを整理して、枕の下に一枚のプレゼントを発見(jiàn)して、母はクリスマスのお年寄りにプレゼントしてもらって、とても嬉しかったです。これからはもっといい、來(lái)年のサンタクロースが早くプレゼントしてくれます。
今年のクリスマスはとても楽しかったです!
圣誕節(jié)作文 篇4
不知不覺(jué)的，到了圣誕節(jié)前夜。
一個(gè)小男孩凝望著大海，因?yàn)樗母赣H在前幾天剛剛出海。但是，過(guò)了一晚后。一場(chǎng)海風(fēng)把燈塔上的電線吹掉了。好幾個(gè)夜里，海面上黑乎乎的。
到了家里，那個(gè)男孩的媽媽對(duì)他說(shuō)：“這么黑，我們點(diǎn)一根蠟燭吧�！墒切∧泻⒉辉敢恻c(diǎn)蠟燭，小男孩的那種心情***媽能理解。可是，屋子太黑了。于是，***媽點(diǎn)起了一支蠟燭。小男孩緊接著跑向門(mén)外，他是去奧菲家，因?yàn)槭菉W菲制作的燈塔。
小男孩著急的說(shuō)：“奧菲，奧菲怎樣才能使燈塔恢復(fù)往日的光明�！眾W菲摸著腦袋說(shuō)：“那我們得需要許多油。小男孩回家拿了好幾桶油，就這樣，燈塔亮了。
小男孩在海邊等著，風(fēng)兒吹過(guò)了他的`臉頰，可是幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，海面上依然沒(méi)有船的影子。就這樣又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰。海面的不遠(yuǎn)處照來(lái)了燈光。
圣誕節(jié)作文 篇5
在×國(guó)的圣誕平安夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在饑寒交迫中昏昏欲睡，從遙遠(yuǎn)的天空飛來(lái)一輛鹿車(chē)。鹿車(chē)上坐著給小朋友送新年禮物的圣誕老人。
圣誕老人下車(chē)后，抱起小女孩放進(jìn)溫暖的鹿車(chē)?yán)�，�?duì)小女孩說(shuō)：“好孩子，我?guī)愕揭粋�(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方去。”
圣誕老人架起鹿車(chē)，風(fēng)馳電掣，不一會(huì)兒就到了一個(gè)美麗的國(guó)家。
在一所社會(huì)福利院里，福利院的阿姨們，熱情的接待了小女孩。阿姨們帶小女孩去沐浴，給她換上了漂亮的新衣服，又送來(lái)了可口的美食和餐點(diǎn)，安排她住進(jìn)了溫暖而又舒適的小房間。
小女孩看到這一切，以為自己來(lái)到了夢(mèng)境中的天國(guó)。可又因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，急得用手直比劃。這時(shí)候，精通外語(yǔ)的福利院院長(zhǎng)來(lái)了，她微笑著告訴小女孩：“這里不是天國(guó)，是古老的東方文明發(fā)祥地，被稱(chēng)為禮儀之邦的中國(guó)。到了這里，你不但可以享受到最好的教育，而且不用擔(dān)心被人欺負(fù)、挨餓受凍了�！�
第二天一早，消息靈通的媒體記者和社會(huì)熱心人士，紛至沓來(lái)。記者們圍著院長(zhǎng)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;社會(huì)熱心人士有的送來(lái)了錢(qián)物，有的.送來(lái)了各種禮品。一些外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還紛紛派人來(lái)接洽，表示要免費(fèi)接收小女孩去上學(xué)。中國(guó)移動(dòng)公司也派人送來(lái)一部新款手機(jī)，對(duì)小女孩說(shuō)：“這是一部我們新近研發(fā)的超時(shí)空連線3G手機(jī)，今天是圣誕新年，你一定非常想念你的奶奶，它可以幫助你和你的奶奶通話。”
小女孩接過(guò)手機(jī)，高興得向奶奶訴說(shuō)了在這里遇到的一切……
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