（必備）新學(xué)期的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文6篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期的作文 篇1
新，這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，不過(guò)，你的新學(xué)期該又怎樣一個(gè)“新”法呢？
我覺(jué)得“新”就要有個(gè)“新”法！新學(xué)期，我們要邁開(kāi)第一步，走上新學(xué)校，新成績(jī)的階梯！新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的'內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車(chē)尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。
計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果，努力過(guò)了，就不會(huì)后悔。
新學(xué)期的作文 篇2
開(kāi)學(xué)一周了，我在新的學(xué)校一周了。我有了新的校園，新的老師和新的同學(xué)和朋友。
我們新的校園小的可憐，但教學(xué)質(zhì)量確實(shí)很不賴(lài)。在告別了閘被區(qū)第一中心小學(xué)五（4）班之后，明珠中學(xué)的六（4）成了我的新班級(jí)。我在這個(gè)集體中“混”得還不錯(cuò)。我有一位很好的同桌，她叫丁亦真，我們是好朋友。
我這個(gè)星期好累，我每天6：00起床，也許和別的同學(xué)沒(méi)法比，但比小學(xué)早起30分鐘呢！新學(xué)校作業(yè)像雨后的春筍，一個(gè)一個(gè)地往外冒，我希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)也像雨后的春筍——節(jié)節(jié)高。這是我的愿望。我們新學(xué)校的各科老師都很好，比如樂(lè)老師，比如沈老師，等等等等。老師們和小學(xué)的老師有點(diǎn)不樣，不會(huì)拖堂。當(dāng)然，小學(xué)也很少拖堂啊。還有，學(xué)校的伙食不錯(cuò)，三菜，一飯，一湯，很豐盛吧。我好幸運(yùn)啊，有這么好的'伙食。不過(guò)，我想知道地理老師的名字，我們的地理老師 說(shuō)自己的名字太容易引發(fā)“第四次世界大戰(zhàn)”當(dāng)然，這不是他的原話(huà)，但他的名字真的使我很好奇��！
這就是這星期我的《新學(xué)期 新感受》的內(nèi)容。
新學(xué)期的作文 篇3
要轉(zhuǎn)入新的學(xué)校了，我的心里別提有多高興。那一天，媽媽再三地叮囑我我去了要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不要一意孤行。媽媽把我送入了學(xué)生寢室，卻怎么也放心不 下我，不要太擔(dān)心我，讓我體驗(yàn)體驗(yàn)獨(dú)立生活的感受。
一進(jìn)新學(xué)校，眼前一亮，整齊優(yōu)雅的教學(xué)樓，綠樹(shù)成蔭的走道，安靜濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，使我心曠神怡。開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，不愿意和同學(xué)們說(shuō)話(huà)。后來(lái)慢慢地就熟悉了，就像在以前學(xué)校的好姐妹一樣，有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳。好喜歡好開(kāi)心哦!
晚上，我們進(jìn)了教室，我忐忑不安地等候著老師得到來(lái)。終于進(jìn)來(lái)了一個(gè)戴著眼鏡的男老師，第一眼的感覺(jué)他和藹可親，知識(shí)淵博。果然，他說(shuō)話(huà)剛勁有力，而且還很幽默風(fēng)趣呢!我的心慢慢地平靜下來(lái)，覺(jué)得這就是我想要的老師。
第二天我們就開(kāi)始上課了，我慢慢地熟悉了教我的所有老師，感覺(jué)都很好。我也漸漸地懂得了這里的學(xué)習(xí)方法，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論，每天過(guò)得非�？鞓�(lè)，非常充實(shí)。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，我習(xí)慣了這所學(xué)校的生活，喜歡上了我的老師，我的同學(xué)。想家的時(shí)候就給媽媽打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲，希望能同她一起分享我的快樂(lè)。
晚上，寢室里的`生活更是有趣，有的在聊天，有的在唱歌，我敢肯定，只要有煩惱的人一到那里，煩惱就沒(méi)有了。最開(kāi)心的事往往是最短暫的。我們寢室的同學(xué)都非常友好，如果有什么困難，她們一定會(huì)熱情幫助你!
在綿外里，我沐浴著陽(yáng)光健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我希望在好的學(xué)校里能鍛煉自己的獨(dú)立，能一個(gè)人處理好生活中的小事情。在困難面前勇往直前，相信在老師的關(guān)懷下，我會(huì)做得更好，相信自己是最棒!
新學(xué)期的作文 篇4
今天返校了！還好，我的作業(yè)經(jīng)過(guò)檢閱后沒(méi)有不合格(真是個(gè)奇跡！)返校挺有感觸的，迎接我的新學(xué)期。感覺(jué)從我踏進(jìn)那個(gè)校門(mén)的那一刻起，四周就籠罩著一種緊張的氣氛，教室里同學(xué)都在討論假期作業(yè)，說(shuō)什么昨晚一夜沒(méi)睡，一直都在補(bǔ)作業(yè)，還有向我炫耀他是用多么短的時(shí)間完成了作業(yè)(當(dāng)然，作業(yè)基本上沒(méi)有幾個(gè)合格的)被這種氛圍所籠罩，竟感覺(jué)自己真的喜歡上了這個(gè)學(xué)校，喜歡這里的空氣，喜歡這里的氛圍，至于原因，自己也說(shuō)不清為什么。只是感覺(jué)到，在這個(gè)環(huán)境內(nèi)，每個(gè)人都在忙碌著..有一個(gè)情景，我很喜歡。
老師讓我們謄抄一下作文，從發(fā)下那篇作文紙的一刻，教室里竟然鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)大家都在努力，為了自己心中的某一個(gè)小小的目標(biāo)而奮斗。那些看似很沒(méi)心沒(méi)肺的同學(xué)們，其實(shí)也會(huì)有自己心中的打算吧，新學(xué)期作文《迎接我的新學(xué)期》。其實(shí)真正讓我有想要上學(xué)的沖動(dòng)的還是緊張而充實(shí)的氣氛，每天都在為"突然襲擊"的考試而努力但在這中間，每天都會(huì)插播一些讓人哭笑不得的事情。其實(shí)我感覺(jué)到，不要跟著別人的目標(biāo)行動(dòng)，要在自己的心中設(shè)下目標(biāo)，完成了自己的目標(biāo)，就是一種成功。
他們說(shuō)的那些所謂的"學(xué)習(xí)"的道理，我也懂，可是，在他們上學(xué)的那個(gè)年代就已經(jīng)有那些大道理了，我不認(rèn)為，他們不知道，所以為什么他們沒(méi)有做到呢，現(xiàn)在竟然會(huì)以一種"過(guò)來(lái)人"的姿態(tài)來(lái)和我說(shuō)那些"大道理"雖然我知道如果我真的做到，我真的就天下無(wú)敵了，可是那些看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)個(gè)、一條條，做起來(lái)的話(huà)，能把人累到吐血，那些考上名校的學(xué)生，我想他們對(duì)自己是怎樣走過(guò)來(lái)都會(huì)很陌生，他們甚至不會(huì)知道自己真正的`學(xué)習(xí)方法到底是什么。他們所呈現(xiàn)給大眾、媒體的是他們最好的一面，這毫無(wú)疑問(wèn)，可是他們?cè)谡嬲膶W(xué)習(xí)生活中未必真的用到了他們成功時(shí)對(duì)我們講的"方法"我以前，對(duì)他們的方法同樣深信不疑，可是，當(dāng)我嘗試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，根本不是那么回事兒，那些看似很真的方法，真正實(shí)施起來(lái)真的未必好用。所以，真的，沒(méi)有所謂的方法，只要自己能拿到成績(jī)，并且不是很累，而且對(duì)得起別人對(duì)我們的期望就好了！允許我自戀，但是我記住了，我一定不能自大。
我相信，我能做到！我雖然仍然會(huì)很臭屁，但是，我會(huì)謙虛。因?yàn)槲抑�，如果真的有一天變成了某人那樣，后果不堪設(shè)想，會(huì)讓人很鄙視甚至讓人說(shuō)："鄙視他是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)！"(要知道，這是我想要獻(xiàn)給那位仁兄的！)(前面已經(jīng)長(zhǎng)篇大論了，現(xiàn)在說(shuō)一些套話(huà)吧，但是，這的確是我想說(shuō)的)我一定會(huì)好好學(xué)小科，不會(huì)讓關(guān)心我的人失望，主科我也不會(huì)落下，我會(huì)好好地！你們不用擔(dān)心啦！.
新學(xué)期的作文 篇5
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎七年級(jí)的余聲還沒(méi)來(lái)到，八年級(jí)的警鐘就敲響了。
新的一學(xué)期，每個(gè)人都站在新的起跑線(xiàn)上，不管上學(xué)期考的怎么樣。上學(xué)期考好了，不要驕傲，應(yīng)該腳踏實(shí)地，繼續(xù)努力，更上一層樓;考砸了，也不要灰心，應(yīng)該積極進(jìn)取，努力考出優(yōu)異成績(jī)，無(wú)論考好還是考砸，都已經(jīng)過(guò)去了，我們不要沉迷于過(guò)去的激動(dòng)或失落中。
上學(xué)期我的成績(jī)一直都不很穩(wěn)定，主要是副科很差，以后我要在這上面多下點(diǎn)功夫，基礎(chǔ)知識(shí)都要記住，在這個(gè)學(xué)期里，我要名副其實(shí)的'做一個(gè)好學(xué)生，比如說(shuō)學(xué)習(xí)歷史吧，我們可以整理出很多表格，把那一年，發(fā)生了哪些事，這件事有什么意義，目的是什么，參與的有什么人，只要把這些知識(shí)都背書(shū)，考試是在靈活變通，這樣分?jǐn)?shù)就會(huì)增長(zhǎng)許多，學(xué)多的科目都要掌握技巧，這樣不愁自己的成績(jī)不會(huì)上升。
每個(gè)學(xué)生，老師都會(huì)一視同仁，老師所售給每個(gè)同學(xué)的只是都是相同的，就是說(shuō)每個(gè)同學(xué)都站在相同的起跑線(xiàn)上，看誰(shuí)能取得最終的勝利，在這次賽跑中，路途可以說(shuō)很短，因?yàn)椴艃H僅一年，路途也可以說(shuō)很長(zhǎng)，在這段路途中，我們要嘗盡 酸甜苦辣咸 的滋味，在這段路途中，我們會(huì)有汗水，也會(huì)有笑聲。
在新的學(xué)期里，我們站在同一起跑線(xiàn)上，讓我們?cè)谶@新學(xué)期的賽跑中努力奮斗，達(dá)到目標(biāo)吧。
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