作文 曾經(jīng)歲月，如今的年華
那天放學(xué)回家上樓梯時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)差不多五六歲的孩子，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他們手拉著手努力地爬著樓梯。女孩對(duì)男孩說(shuō)：“我們好能干呀，你累嗎？”男孩說(shuō)：“我不累，我媽媽說(shuō)多吃飯爬樓梯就不會(huì)累了�！蔽倚念^不由地震了一下，看著兩只拉在一起的小手，聽(tīng)著稚氣的話語(yǔ)，我想，這就是孩子吧。偶爾走在路上，看見(jiàn)一棵樹(shù)，一朵白云，一個(gè)被陽(yáng)光反射得五彩斑斕的肥皂泡，也會(huì)想起那片沒(méi)有釉質(zhì)的天空，想起那些一去不復(fù)返的日子。書(shū)房里有一堆書(shū)，全是《哆啦A夢(mèng)》。一本一本堆疊起來(lái)的，不是其他什么，只是兒時(shí)淡淡的仰望和輕輕的哼唱。曾經(jīng)不止一次地幻想自己能擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它擁有任意門(mén)，有竹蜻蜓，還有能使考試得100分的筆，它可以隨我們一起喜怒哀樂(lè)，它會(huì)為了它最?lèi)?ài)吃的銅鑼燒而像小孩子一樣鬧脾氣。不過(guò)，它也就是個(gè)孩子，和當(dāng)時(shí)的我們一樣，都是孩子。
我記得有一次在網(wǎng)上看了一篇名叫《童年記憶》的文章，當(dāng)時(shí)我邊看邊哭，不知是傷心還是還念，再或者是慶幸。它讓我又回到了那個(gè)擁有棉花糖的年代，我又看到了以為忘記了卻還是能清晰地記起的蠟筆小新，貓和老鼠，葫蘆娃；又找回了經(jīng)常進(jìn)入我們視線，被我們看了無(wú)數(shù)遍的孫悟空，豬八戒；又記起了因?yàn)橘I(mǎi)到5毛錢(qián)一包的跳跳糖而歡欣鼓舞的心情，帶著流汗的臉頰在太陽(yáng)下舔著雪糕的樣子，與朋友上學(xué)吵架放學(xué)就和好的天真……我想，那時(shí)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是很容易滿足，很容易快樂(lè)的。
就這樣，與它們一起走過(guò)了這個(gè)純真難忘的童年。
即使花相似，但人已經(jīng)不同了�；蛟S，在某個(gè)夏天感受到了離別，在某個(gè)秋天感受到凄涼的時(shí)候，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
失去了兒時(shí)的天真與好奇，憂傷與成熟成了我們的標(biāo)志。哆啦A夢(mèng)，貓和老鼠早已被我們拋在腦后，已不再對(duì)竹蜻蜓存在幻想，而環(huán)繞在我們身邊的，是一段又一段流行音樂(lè)，一部又一部言情劇，一篇又一篇青春小說(shuō)�？倳�(huì)在某個(gè)黃昏輕輕抬起頭看著即將落下地平線的夕陽(yáng)，然后靜靜享受那沒(méi)有溫度的光芒；會(huì)在某個(gè)熟悉的街頭，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，慢慢地隱藏起心底那一抹淡淡的感傷；也會(huì)在一個(gè)沒(méi)有人的窗前，看著湛藍(lán)的天空，思念著那個(gè)很想念的人。
我們已不再是孩子。
每日在朦朦朧朧中拖著疲憊的身軀向?qū)W校走去，盡管這條道路上還是黑乎乎的一片，只是有著少許的人家點(diǎn)亮了這黎明的星星燈火。
不過(guò)已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了這樣的忙碌。
總是會(huì)在課后討論著某個(gè)喜愛(ài)的明星，總是會(huì)帶著羞怯的雙眼從那個(gè)日思夜想的人身旁經(jīng)過(guò)，總是會(huì)在體育課上奔跑著，腳踩著堅(jiān)實(shí)的土地，呼吸著自由的空氣，擁抱這活力與憂傷并存的年少。當(dāng)然，也會(huì)因?yàn)榭荚嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)而流淚，會(huì)為了自己的目標(biāo)而努力，會(huì)為了追求的那些美好而揮灑汗水。
或許，這又是另外一個(gè)我們。
畢竟，我們都是一邊在失去，一邊在尋找。把那些懵懵懂懂的歲月放逐在美麗的時(shí)空隧道里，讓它默默地等待下一個(gè)季節(jié)的輪回，總有一天，我們總會(huì)感受到歲月的溫暖和年華的美麗。
【作文 曾經(jīng)歲月，如今的年華】相關(guān)文章：
曾經(jīng)的年華-作文05-07
曾經(jīng)的歲月作文07-21
曾經(jīng)最美的年華作文04-30
曾經(jīng)的歲月優(yōu)秀作文04-29
未完的，歲月年華作文08-03
我的年華，它的歲月作文04-30
曾經(jīng)的歲月作文600字05-06