關(guān)于初一朋友作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初一朋友作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一朋友作文 篇1
“咦？我的膠帶紙呢？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。
“找到了！咦？我的膠帶紙?jiān)趺丛谀阕郎希磕闶遣皇悄昧宋业哪z帶紙！”這位同學(xué)生氣地說(shuō)。
“我沒(méi)拿，這時(shí)我的膠帶紙，只不過(guò)和你的一樣！”
“這明明就是我的，你還敢說(shuō)沒(méi)拿？”這位同學(xué)勃然大怒。
“我就是沒(méi)拿！”
……
每當(dāng)看到這樣的`事情發(fā)生，我心中就非常難過(guò)。如果我們周?chē)刻烊藗兌即虼蛄R罵，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得亂七八糟，而如果我們大家都像朋友一樣開(kāi)心、和平地相處，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。由這個(gè)，我想起了管鮑之交的故事。管仲和鮑叔牙是一對(duì)好朋友，他們都是齊國(guó)人，雖然管仲和鮑叔牙輔佐的人不同，但是這沒(méi)有影響他們之間的友誼，后來(lái)他們一起辦事，一起輔佐齊國(guó)，使齊國(guó)成為春秋五霸之首。所以，我想設(shè)立一個(gè)“朋友節(jié)”。這一天，不管大人、小孩，老人、青年人、中年人，都要和朋友在一起。在這天，什么人都不準(zhǔn)吵架、打架，即使有矛盾，也要交朋友。
今天就是朋友節(jié)啦！我一早就趕緊乘著公交車(chē)來(lái)到了我的好朋友劉然梁家，我和劉然梁一起看電視、打游戲，還到游樂(lè)場(chǎng)玩。在游樂(lè)場(chǎng)，我看見(jiàn)往日吵過(guò)架的同學(xué)現(xiàn)在都手拉手成為了好朋友。我還遇到了許多我的好朋友，也交到了許多新朋友哩。……我的爸爸媽媽呢，他們也早早地來(lái)到分別多年的同學(xué)家里，爸爸媽媽是不可能打游戲、到游樂(lè)場(chǎng)的，他們?cè)诟蓡崮兀吭瓉?lái)他們?cè)陔娪霸豪锟措娪啊?/p>
我盼望著這一天的到來(lái)。
初一朋友作文 篇2
她文靜、懂事又可愛(ài)活潑；她善良、體貼、友好又熱情。她......她是誰(shuí)？她到底是誰(shuí)?記憶告訴我，她是我的朋友—?jiǎng)⒖卢帯ＫL(zhǎng)什么樣呢？記憶又告訴我，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑得發(fā)亮，白中帶粉的皮膚，濃眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上鑲了兩片玻璃眼鏡，否則就是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)美女了。
我與她相識(shí)也許是因?yàn)榫壏职�！稀里糊涂的她就�?dāng)了我?guī)滋焱�；稀里糊涂地我與她在這幾天中相識(shí)、相知；又稀里糊涂的我與她變成了朋友，成了同學(xué)，成了鄰桌。
雖然我不記得怎樣她變成了我的同桌，我卻記得與她第一次交談時(shí)的情景。那是一節(jié)英語(yǔ)課上，老師讓同學(xué)們互相聽(tīng)寫(xiě)單詞，句子。我與她相互合作起來(lái)。我讓她先給我聽(tīng)寫(xiě)，可能是因?yàn)榛ハ嗖皇煜ぐ?她的聲音像蚊子叫一樣小，這時(shí)她留給我的印象是文靜，內(nèi)向。不過(guò)等到我們漸漸熟悉且成為朋友時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她文靜、內(nèi)向，但在課余時(shí)間卻是活潑，善良，樂(lè)于助人的。
她好似冬天溫暖的太陽(yáng)，可以使我不再沉默，也與她一樣活潑，歡樂(lè)起來(lái)。
月考一的成績(jī)出來(lái)后，我的語(yǔ)文只考了91.5分，回家告訴媽媽之后，媽媽批評(píng)了我，來(lái)到學(xué)校后我一直悶悶不樂(lè)，她似乎看出了我又遇到了不開(kāi)心的事，一句話就把我逗樂(lè)了。她是這樣說(shuō)的:“你怎么啦？腦子被驢踢了？”我一下子笑出了聲，她的計(jì)劃成功了，我終于笑了。她也笑了，我們一起笑了。
她每個(gè)月都要買(mǎi)兩瓶消字液，因?yàn)樗且粋�(gè)樂(lè)于助人的女孩，周?chē)娜私杷?東西，她都很樂(lè)意，因此她的任何東西買(mǎi)得多，用得快。
這么好的同學(xué)，這么好的鄰桌，這么好的朋友誰(shuí)不喜歡呢？看！她就是我的朋友，羨慕吧！我的運(yùn)氣真好！
初一朋友作文 篇3
同一時(shí)間、同一地點(diǎn)�！八倍阍谟曛歇�(dú)自哭泣，那烏黑的長(zhǎng)發(fā)披肩而下，她抱著雙腿任由雨水落在發(fā)絲間、打濕了衣襟。我打著傘跑到她身邊，她亦是不理會(huì)我依然小聲的抽泣著、我把雨傘丟到一邊抓她起來(lái)“我送你回家”我能說(shuō)出的好像就只有這幾個(gè)字“不，我不回去，那里不是我的家”她邊流淚邊大聲的說(shuō)。我又怎不知她不愿回去的原因呢，看著她哭泣我的心也很痛“好，我們不回去，我送你去燕子家�！蔽依撸龥](méi)有反抗，只是一昧的哭泣。“燕子”我在燕子家門(mén)口大聲喊著，燕子開(kāi)了門(mén)看到我和她很是驚訝“她今天在你家睡”燕子看了她一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭帶著她進(jìn)屋了�？粗齻冸x去的`背影，我也轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。其實(shí)她的背影是那么的孤寂、蒼涼、朋友、你還有我，請(qǐng)不要獨(dú)自躲起來(lái)舔傷口。
初一朋友作文 篇4
時(shí)間像流水般嘩啦啦喧嚷著遠(yuǎn)逝，每一朵浪花都承載著別人所不知道的秘密與感激。原來(lái)記憶永不會(huì)退色的，只要我們肯重新拾取，一切只在昨天，倏忽間又在腦海浮現(xiàn)。
人生若只如初見(jiàn)
你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，你親昵的拉著我的手，帶我在校園里逛著。告訴我哪邊是食堂，里面的飯很難吃；告訴我哪邊是廁所，手紙要自己備；告訴我那邊是圖書(shū)館，不過(guò)經(jīng)常借不到書(shū)……我只是傻笑著。
高山流水
是你，在我想家時(shí)，偷偷地爬上我的床，安慰我一直到天明。
那次，你不小心把我的筆記撕壞了，我憤怒的轉(zhuǎn)身，只留給你一個(gè)背影。是你，晚上在被窩里打著電棒，用膠帶一點(diǎn)點(diǎn)的拼好。早上你紅腫著雙眼把它交給我時(shí)，我壓住內(nèi)心的疼惜，只對(duì)你說(shuō)了句“傻瓜”。
我知道，是你一次又一次的忍受著我的壞脾氣：在我被老師罰而傷心時(shí)，在我考好試目中無(wú)人時(shí);在我和父母吵完架無(wú)處發(fā)泄時(shí)；是你一次又一次的忍受著我如雨的淚水。待我停止哭泣時(shí)，你笑著拍著我的.肩膀:“走，該你請(qǐng)客了！”
話說(shuō)今日離別,淚如雨；
那天拍畢業(yè)照時(shí)，我們展示出自己最好的一面。但在閃光的快亮起的時(shí)刻，你忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“我們是不是要分離？”我不敢回答。
是啊，我們是要分離，要松開(kāi)一直握了四年的手，只為了能夠揮舞雙臂，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。
是啊，我們是要分離，解開(kāi)我們這四年用友情編織的繩子，只為了能飛的更高。
我的朋友，沒(méi)事！即使我們要分離，但至少曾經(jīng)，我們笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)。有彼此安慰的眼神，這就夠了。我們那用友情編織的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)所在我們的記憶里。
一份牽掛記心間
幾年過(guò)去了，那份友情依然未改，一起走過(guò)的日子回想起來(lái)依舊如此真實(shí)，如此美好！
是誰(shuí)說(shuō)的，朋友是你一生一世的牽掛，其實(shí)，一生一世牽掛你的人是朋友。
謝謝你我的朋友，你給我留下了一段值得回憶的美好時(shí)光。
初一朋友作文 篇5
朋友,應(yīng)該是那種你有煩惱時(shí)希望對(duì)其傾述；你有喜悅時(shí)希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時(shí)能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她，就是這樣一位朋友。
她是我們的班長(zhǎng)，也是我的好朋友。她學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)得沒(méi)什么特別，對(duì)人經(jīng)常不冷不熱，從不多說(shuō)一句話，以前我總以為她是個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”，一件事，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。
前 幾天，學(xué)校派我和幾個(gè)其他班的同學(xué)去校外參加一個(gè)大會(huì)。我想把中隊(duì)日志交給她完成，可是沒(méi)想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來(lái)：中隊(duì)日志還在 我抽屜里沒(méi)來(lái)得及給她，怎么辦呢？我拍拍腦門(mén)，不停地安慰自己：星期四再寫(xiě)吧！可又放心不下：五篇呢！到時(shí)能很快寫(xiě)完嗎？不能按時(shí)交怎么辦？！我不禁越想 越急，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，我這個(gè)急性子，真恨不得馬上趕回學(xué)校。
一晃一下午過(guò)去了，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，班里只剩寥寥無(wú)幾的.幾個(gè) 值日生。看看黑板上成片的作業(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢(shì)翻頁(yè)，忽然，我停了下來(lái)，“4月19日作 業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是她記的，最后還附了一句：“我把中隊(duì)日志拿回去寫(xiě)”。她居然還沒(méi)忘了寫(xiě)中隊(duì)日志！當(dāng)時(shí)，我真想握住她 的手，連說(shuō)幾聲“謝謝！”
她，就是楊鈺晨，一個(gè)正直的好班長(zhǎng)，一個(gè)真誠(chéng)的好朋友！
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